济南联合大学新生体质与健康状况调查

目的 了解济南联大学生体质现健康状况。方法 对济南联合大学2255名新生体质与健康状况进行检查分析。结果 新生3项素质较差，身体机能与形态水平呈分离现象，视力低下率居高不下，肥胖，HBsAg阳性率较高。结论 济南联合大学新生体质与健康状况较差。     

浅析学生体质检测工作质量

体质检测中的质量控制 ,是保证检测数据准确、可靠的重要措施。现将笔者在 2 0 0 0年全国第 4次学生体质调查研究检测工作中对 6～ 18岁学生体质监测的复测结果及产生误差的原因分析如下。检测及复测工作按照《全国学生体质健康状况调查研究检查检测细则》和《全国学生体质健康状况调查研究检查验收细则》进行。检查前 ,对检测人员进行现场培训 ,统一方法及操作规程 ,熟练掌握检查技术并对所用的测量器械反复校准。在 6～ 18岁年龄组的回族学生 15 60名中 ,按 3 %比例随机抽取 47名学生做形态项目的复测。复测指标为身高、坐高、体重、胸围…     

重庆师范大学学生体质状况

为了解重庆师范大学学生体质健康状况发展趋势及存在的问题，为高等学校的体育和卫生工作决策及宏观管理提供科学依据，笔者对2000年重庆市大学生的体质调研资料进行统计分析，报道如下。     

山西大学生体质状况分析

为了解山西大学生体质发育规律和特点，以便为教育、体育和卫生部门制定相关政策提供科学依据，笔者对1985和2000年山西大学生体质调研资料进行了分析，报道如下。     

当前我国中小学生体质健康存在的问题与思考

社会发展以人为本,儿童青少年的体质健康状况直接关系到中华民族的整体素质和将来的人力资源.改革开放以来,我国中小学生的体质健康状况有了明显改善,发育水平不断提高,多种常见病明显下降.但仍存在一些问题,本文对当前我国学生体质健康存在的问题进行了分析和思考.     

山东省不同学段儿童青少年的体质变化趋势

目的　分析 1985～ 2 0 0 0年山东省不同学段儿童青少年的体质变化特点 ,为制定针对性的干预措施提供依据。　方法　参照《中国学生体质综合评价方法及标准》对 1985年和 2 0 0 0年大中小学生体质状况进行综合评价。　结果　山东省大中小学生体质出现不同程度下降 ,体质标准分小学下降 0 .76分 ,初中下降 1.5 9分 ,高中下降 1.5 5分 ,大学下降 2 .70分 ,大学生体质下降尤为明显。　结论　学生体质下降应引起有关部门的高度重视 ,针对不同学段的体质变化特点制定相应的干预措施。     

2002年广州市学生体质健康监测质量分析

目的　了解 2 0 0 2年广州市学生体质健康监测结果的质量。　方法　采取现场随机抽样的方法 ,抽取 3%的学生为复测对象 ,检验检测质量。复测指标选身高、体质量、胸围三项形态指标。　结果　复测学生 2 73人 ,复测率为 3.2 1% ;总误差率为 4 .5 2 % ;研究显示身高 (3.6 6 % )、体质量 (9.89% )、胸围 (0 .0 0 % ) ,及男 (2 .70 % )、女 (6 .33% )差异有极显著意义 ;学段 (中学 4 .34% ,小学 4 .72 % )、城乡 (城市 3.85 % ,乡村 5 .13% ) ,检测误差率差异无显著意义。　结论　广州市 2 0 0 2年学生体质健康监测的结果经抽样验证总误差率 <5 .0 0 % ,符合国家学生体质健康监测质量要求。但其中体质量抽样复测出现误差较大 ,经分析认为与检测人员初次使用电子检测仪缺乏经验等因素有关。而胸围复测无误差 ,似与以往经验不符 ,有待今后进一步观察     

上海市学生体质健康工作的创新与发展

自2007年中央7号文件提出“加强学校体育,增强学生体质”以来,学生体质健康促进工作在各级政府部门的推动下取得了长足的发展,中小学生体质健康水平下降的趋势也得到了遏制[1].随着时代的发展,国家在不断地修订学生体质健康评价标准和制定相应的工作体系.2014年,教育部颁布了《国家学生体质健康标准(2014年修订)》[2]和《学生体质健康监测评价办法》[3]等一系列用以促进学生体质健康的通知和办法.     

青少年体质健康管理的研究与应用

青少年体质健康水平的高低直接关系到全民的健康素质,增强青少年的体质健康,促进青少年的健康成长,是关系国家和民族未来的大事[1]。健康管理是对个体或群体的健康进行全面监测、分析、评估、提供健康咨询和指导及对健康危险因素进行干预的全过程,旨在调动个人和群体及整个社会的积极性,有效地利用有限的资源以来达到最大的健康效果[2]。     

青少年使用手机短信聊天情况分析

手机短信已经成为手机族们最时尚的沟通方式,也逐渐占据了青少年交往行为的重要位置.而短信聊天是青少年短信交往行为的主要方式.聊天的特点在于它的无目的性,与传统聊天、网络聊天都有基本相似的功能,即可以交流情感、促进友谊、传递信息、满足表达欲望;但又与传统聊天的面对面交流和网络聊天的虚拟性有所区别.为此,笔对青少年使用手机短信聊天的状况进行了调查.     

儿童青少年心理卫生的主要内容

“心理卫生”和“精神卫生”英文均为“mental health”,可互相通用。但有学者认为,“心理卫生”是以维护和促进人的心理健康为主,“精神卫生”则侧重于精神疾病的流行病学和康复。心理卫生与健康和疾病的相互关系,不仅为现代医学、流行病学及实验生物学的大量事实从各方面所证实,也早已为祖国医学宝库中的“七情致病”4个字所高度概括。“喜、怒、优、思、悲、惊、恐”这些心理活动过度强烈和持久,会影响脏腑气血功能而致病。心理卫生有狭义与广义之分,前者着重于预防精神疾病并促进其康复;后者则以促进人的心理健全状态,发挥更大的心理效…     

从全国学生体质健康调研与监测谈提高学生体质健康水平策略

青少年时期是身心健康和各项身体素质发展的关键时期,青少年的体质健康水平既是自身德智体美等全面发展的基础,也关系到整个民族的健康素质和国家的综合实力。因此,建立和完善我国学生体质健康调研监测体系,定期对学生的身体形态、生理功能、身体素质、健康状况等进行科学测试,可以动态显示体质健康水平变化情况,不仅为研究青少年生长发育规律     

儿童青少年心理卫生概述

心理卫生(mentalhygiene;mentalhealthcare)也译作精神卫生。正如平衡膳食、体育锻炼、充足睡眠、定期体检、预防接种等讲究卫生行为可以促进身体健康,只有讲究心理卫生,才能促进心理健康。因此,心理健康(mentalhealth)是心理卫生的基本概念之一,是心理卫生的出发点和主要目标。儿童青少年心理卫生有2个基本内涵,一是指家庭、学校、社区和社会为减少青少年心理障碍,促进心理健康,提高心理素质,发挥人的潜能而采取的一切策略和措施;二是指个体为维护良好的心理健康状态,积极寻求自我教育与训练、咨询和治疗。1心理健康及其判断原则1.1心理健…     

应用卫生政策分析方法 思考外来孕产妇保健对策

应用卫生政策分析的方法，通过对上海市孕产妇保健效果指标中反映的外来孕产妇保健中存在问题的论证，进而从社会宏观管理方面到医疗保健服务的微观方面详细分析了问题的根源，提出了制定外来孕产妇保健政策的目标与方法，并从政治、社会、经济、技术等方面进行可行性论证，在此基础上对明确了如何执行政策的步骤与方法，并进一步阐明了实施政策的环境及系统评价的方法。     

中学生心理健康问题的成因及对策

青少年心理健康列为中学教育的首要任务 ,不仅是由社会主义教育的性质和目的所决定的 ,而且是中学生心理变化发展的特殊性所提出的客观要求 ,由中学生特殊的年龄阶段所决定的特殊心理状态 (心理因素 )以及他们所处的学习生活环境和改革、开放的信息化社会环境 ,决定了他们的心理健康的变化发展正处在一个不稳定的阶段 ,心理学家称青少年是“第二生长高峰期” ,在此阶段上 ,能否保证和增进学生的心理健康 ,将直接影响到他们身心是否能全面健康地发展成长 ,对他们终身产生深远的影响。因此 ,在中学教育过程中 ,增进学生的心理健康就具有特殊的…     

山东省儿童青少年体质发展趋势及对策

利用群体儿童少年的体质测量资料,通过统计学分析,对群体儿童少年的体质状况做出综合评价,分析其发展变化趋势,是评价现行学校教育体制科学性、合理性的一个重要手段,对有关部门制定决策也将提供重要的参考依据.本文分析了1985～2000年山东省7～18岁城乡男女学生的体质发展趋势,提出了相应的干预措施.     

美国校园暴力的原因及对策

校园暴力在美国已是一个十分严重的问题。加利福尼亚州一研究机构2001年4月1日公布的一项调查结果显示，2000年，美国21％的高中生，15％的初中生携带武器上学，武器包括枪支和刀；同时有11％的高中生和7％的初中生承认在学校喝醉过酒，在他们当中，83％的学生打过人，而且接近50％的男生和一小部分女生认为打惹他们生气的人没有什么不对。     

青少年学生肥胖体质的实验研究与对策

河南学生体质与健康调研资料表明，超重和肥胖学生不断增加。即城市男生、城城市女生分别由1995年的9．38％、7．69％增至13．69％、9．58％，这种状况严重影响了青少年学生身心的正常发展，同时给学校完成体育教学目标增加了难度，为此我们通过实验研究探索解决这问题的有效途径和方法。     

苏州高等幼儿师范女生体质健康现状调查

目的研究幼儿师范女生体质健康变化规律。方法从身体形态、身体机能和身体素质等三方面分别对高等幼师实施《国家学生体质健康标准》的测试数据进行研究,并通过与全国相应年龄段对应指标进行对比。结果分析了幼师女生体质健康的现状、存在的问题和产生的原因。结论科学地指导高等幼儿师范学生进行健康锻炼,有的放矢的采取干预对策,提供科学的依据。     

“中国儿童青少年面临的主要健康问题及应对策略—2005儿少／学校卫生论坛”在黑龙江省哈尔滨市召开

江苏省沭阳县的学校健康教育工作，在1999年前只在公立学校开展，与学校卫生工作结合起来．效果一般。1999年起，民营学校兴起．学校健康教育不被校方重视，但民营学校大多数实行“封闭式”管理，这样就产生了一支全新的职业队伍——学生生活管理员。这部分管理员除完成学校所布置的劳动任务外，还额外地担负了学校健康教育（以下简称健教）工作．利用和指导这支特殊的队伍系统性地开展学校健教以及参与学校健康促进工作，是一项开发性尝试和探讨。江苏省沭阳县经过几年实践，取得了一定的效果，现报道如下。