略谈整体护理中的健康教育

随着社会的发展及医学模式的转变,护理模式也发生了深刻的变化.护理方式已由过去的以疾病为中心的护理过渡到以病人为中心,对病人进行系统化整体护理,在治疗疾病的同时更强调防病、保健.护理工作不仅面向疾病,而且面向健康.因此,护士必须改变传统的护理观念及健康观念,在对病人实施整体护理时,注重对病人的健康教育,将健康教育始终贯穿于治疗疾病的全过程.1 健康教育是整体护理的重要内容整体护理是以现代护理观为指导,以科学护理程序为框架,根据病人身心、社会、文化需要为患者解决存在或潜在的健康问题,为患者创造一个温馨、和谐、充满希望和力量的健康空间和心境.由于社会的发展,科技水平的提高,卫生保健事业的完善,人们生活习惯、行为方式的变迁,危害人类健康的疾病种类,导致人类死亡的原因,现在和过去大     

浅论整体护理中的健康教育意识

护理创始人南丁格尔指出:"教育是护理的一部分."这里指的教育,主要是给服务对象的健康教育.系统化整体护理是治疗、护理与教育相结合的全过程,开展健康教育在整体护理中是一种提高卫生服务综合效益的特殊手段,是实现人人健康所需的基本条件及贯彻大卫生观,推动健康教育发展的重要途径.     

护理健康教育在整体护理中的运用体会

护理健康教育是整体护理工作的重要组成部分,将护理健康教育,即入院健康教育、住院健康教育、出院及出院后的健康教育运用于整体护理中收到了良好的效果.     

健康教育在中医整体护理病房中的实施

随着医学模式的改变 ,护士的角色已从单纯的病人照顾者转变为病人身心施护者和健康教育者。从自 1999年 5月我科开展整体护理 2 a多的实践来看 ,我们深刻体会到针对性健康教育是促进病人早日康复 ,为病人提供全程优质护理服务的重要护理环节 ,是提高整体护理的前提。现将心得体会总结如下。1　收集健康问题 ,制订健康教育计划病人入院时护士通过对病人的询问、交谈和查体等方法收集资料 ,进行住院评估 ,找出健康教育问题 ,因人而异地制定健康教育计划及相应的健康教育处方 ,对病人进行宣教。如将一些常见病、多发病写成通俗易懂的科普宣传单…     

试论健康教育在整体护理中的重要性

随着医学模式的转变及护理学的发展,注重于人的生理、心理、社会需要的整体护理,将取代只重病而忽视人的传统护理方法。在治疗疾病的同时,更加强调防病保健的意识,因而要求广大的护理工作者在对患者实施整体护理的同时,注重对病人的健康教育。1 健康教育是整体护理的重要内容 由于护理学的发展,护理学在概念和模式上发生了改变,已由过去的以疾病为中心转变为以病人     

健康教育在母婴同室整体护理中的应用

健康教育是整体护理的一个组成部分 ,随着护理模式的改变和整体护理的推广应用 ,健康教育在护理中的优越性也越来越明显。产科健康教育要求护士为孕产妇及其家属提供维持健康、促进康复、预防疾病等方面的知识和具体措施 ,从而培养患者的自我保健意识和自我护理能力。我院在爱婴医院的基础上于 1 994年创建了整体护理模式病房 ,对孕产妇实施健康教育 ,并用健康教育普及率、合格率评估效果 ,体现整体护理的全面性。1　入院介绍孕妇入院时 ,从熟悉的环境来到陌生的病房 ,由于环境和生活角色的改变 ,以及对疾病治疗措施和治疗效果的担心 ,容易…     

整体护理中健康教育的探讨

随着医学模式的转变及护理学的发展 ,注重人的生理 -心理 -社会需要的整体护理取代了只重病而忽视人的传统护理。在治疗疾病的同时更强调防病保健 ,因而要求护士必须改变传统的护理观念及健康观念 ,在对患者实施整体护理时 ,注重对患者的健康教育。1　健康教育是整体护理的重要内容由于护理学的发展 ,护理学在观点和模式上发生了改变 ,已由过去以疾病为中心、转变为以患者为中心 ,以人的健康为中心的整体护理。护士所提供的整体护理一是实施生理 -心理 -社会护理相结合的全面护理 ;二是强调人的意识、思维、情绪、意志等心理因素对防治疾病…     

中西医结合整体护理健康教育的体会

随着现代社会的飞速发展及医疗卫生事业的改革,人民群众对卫生保健服务的需求不断增加,就医观念也发生了巨大变化,不仅仅要求疾病得到治疗,更希望得到相关知识的指导,以满足病人的身心健康需要,体现了祖国医学"以人的健康为中心"的"整体观"、"辨证观"和心身康复等特色,为病人进行系统的健康教育,提供最佳的全面性的综合护理。１９９７－２０００年,我科开展整体护理健康教育,建立中西医结合整体护理模式病房。现结合本科整体护理健康教育的实际,谈谈我们的一些体会。１ 建立适合我科整体护理的健康教育 整体护理开展的好坏,核心…     

重视健康教育工作提高整体护理水平

现代化护理模式是以护理程序为框架,以病人的需要为中心,向着护理工作的人性化、独立性、科学性、整体性、以病人为中心的观念的转变,更加重视人的整体性和身心的双重健康,护士的角色不断从被动服务转向主动参与,而在卫生宣教和康复指导过程中,护理工作起到了重要的参与作用,在医院和患者之间,架起了和谐健康的桥梁,有力的提升了医院的整体护理水平。     

浅谈胎膜早破的整体护理和健康教育

目的：探讨胎膜早破的整体护理中的问题,并着重提出如何进行健康教育及其重要性。方法：对本院产科2005年10月-2007年10月收治的胎膜早破的病例554例进行回顾性的资料的分析。结果：554例病例发生产后出血率0．18％,产褥病率1．44％,新生儿死亡1例,占0．18％,新生儿出生时苍白窒息率为1．58％,青紫窒息率为4．04％。结论：对于胎膜早破的及时有效的健康教育和整体护理实施加上正确的处理,对降低产妇及围产儿病率有着重要意义。     

浅谈胎膜早破的整体护理和健康教育

分析和回顾554例胎膜早破的病例,探讨对于胎膜早破的整体护理中的问题,并着重提出如何进行健康教育及其重要性。方法：对本院产科2005年10月～2007年10月收治的胎膜早破的病例554例进行回顾性的资料分析。结果：554例病例发生产后出血率0．18％,产褥痛率1．44％,新生儿死亡1例,占0．18％,新生儿出生时苍白窒息率为1．58％,青紫窒息率为4．04％。结论：对于胎膜早破的及时有效的健康教育和整体护理实施加上正确的处理,对降低产妇及围产儿病率有着重要意义。     

浅谈胎膜早破的整体护理和健康教育

目的:探讨胎膜早破的整体护理中的问题,并着重提出如何进行健康教育及其重要性.方法:对本院产科2005年10月-2007年10月收治的胎膜早破的病例554例进行回顾性的资料的分析.结果:554例病例发生产后出血率0.18%,产褥病率1.44%,新生儿死亡1例,占0.18%,新生儿出生时苍白窒息率为1.58%,青紫窒息率为4.04%.结论:对于胎膜早破的及时有效的健康教育和整体护理实施加上正确的处理,对降低产妇及围产儿病率有着重要意义.     

浅谈胎膜早破的整体护理和健康教育

分析和回顾554例胎膜早破的病例,探讨对于胎膜早破的整体护理中的问题,并着重提出如何进行健康教育及其重要性.方法:对本院产科2005年10月～2007年10月收治的胎膜早破的病例554例进行回顾性的资料分析.结果:554例病例发生产后出血率0.18%,产褥病率1.44%,新生儿死亡1例,占0.18%,新生儿出生时苍白窒息率为1.58%,青紫窒息率为4.04%.姑论:对于胎膜早破的及时有效的健康教育和整体护理实施加上正确的处理,对降低产妇及围产儿病率有着重要意义.     

心外科整体护理中患者及家属的健康教育

目的：实行整体护理,针对心外科患者的特点,通过对患者整个住院过程的一系列教育工作,使患者了解了有关疾病的相关知识和康复保健知识。方法：采用集体与个体相结合等多种形式。内容包括入院宣教、术前、术后教育及出院指导等。效果和体会：通过三年来的实践证明,患者接受治疗和护理的顺应性增加,术后并发症减少,患者的保健知识提高。同时护理人员的自身素质也得到了提高。     

健康教育在神经外科护理中的整体效果

目的：通过健康教育引导患者在住院期间以及出院恢复阶段积极配合医生的治疗,连同家属一起帮助患者预防并发症,使患者早日康复。方法：在患者入院及出院整个治疗过程中采取健康教育。结果：患者并发肺炎3例,深静脉血栓2例,全部康复出院。结论：对神经外科患者全部采取健康教育,能够促进患者早日康复,减少并发症,缩短治疗时间,提高预后和患者的生活质量,患者满意度非常高。     

健康教育在眼科护理中的实践与体会

对眼科病人的健康教育,不仅是疾病知识和治疗知识的教育,更重要的是给予健康的心理指导.近1年来,我们针对不同病种、不同患者,采取多种形式实施健康教育,受到良好效果,现将具体做法和体会报告如下.     

糖尿病教育在整体护理中的作用探讨

目的：评价糖尿病健康教育在整体护理中的作用。方法：选取68例2型糖尿病患者分为整体护理健康教育组和对照组,在出院6个月时测量患者血糖、糖化血红蛋白、血脂、血压的达标率。同时比较整体护理健康教育组患者在健康教育前后糖尿病知识掌握水平。结果：整体护理健康教育组血糖、糖化血红蛋白、血脂、血压的达标率与对照组比较有显著差异,健康教育后糖尿病知识水平显著提高。结论：健康教育组患者更自主地参与糖尿病的治疗和自我管理,并对治疗和自我管理知识更全面的了解和应用。     

在县级医院开展整体护理和健康教育

随着社会的进步和科技的发展,人们对健康的需求日益增加,特别是生活水平不断提高所带来的人均寿命的延长,老龄人口的增加,疾病谱的变化,促使护理的领域和护士的职能进一步拓展。医学模式的转变,护理观念已经从“以疾病为中心”向“以整体的人”的整体护理方向转变。     

产科在实施整体护理中健康教育的体会

以病人为中心,开展健康教育是整体护理工作的重要内容之一。健康教育是一种有计划、有目的、有评价的教育活动。能使病人了解有关自己疾病的知识和健康保健知识,使病人减轻心理负担,主动配合治疗和护理,减少并发症,促进健康。在产科护理中开展健康教育,是治疗与预防保健的体现,是现代护理的要求,是护士向病人提供优质护理的有效途径。     

分阶段健康教育在肛肠科护理中的实施

为了使病员了解更多的防病治病的有关知识 ,提高自我保健能力 ,我们在肛肠科的医疗实践中 ,开展实施了健康教育。我科于2 0 0 1- 0 3～ 2 0 0 1- 0 6月对 95例肛瘘、混合痔住院病人在入院时进行评估 ,发现有 35例患者对肛瘘、混合痔手术顾虑重重 ,2 0例面对手术不知如何应付 ,5 0例对术后如何顺利度过康复期不知所措。因此在对病员进行常规治疗的同时 ,我科根据患者病情的不同阶段 ,开展了分阶段的健康教育及指导 ,取得了满意的效果。1　教育前的准备依据肛肠科病人在住院期间对健康教育的需求 ,我们编写了专科疾病的健康教育处方。处方的主…