老年股骨颈骨折患者健康教育

股骨颈是老年人创伤中最易发生骨折的部位,我科在2003年8月～2004年1月对21例老年股骨颈骨折的患者实施健康教育,从患者入院、住院、出院过程以及患者骨折各期的健康教育着手,既能充分发挥患者的潜能,也可预防并发症的发生,使骨折愈合与功能恢复相结合,收到满意效果。     

整体护理在老年股骨颈骨折中的应用

目的：探讨整体护理对老年股骨颈骨折患者的效果。方法选取扬州市广陵区中医院2013年1月~2014年12月收治的53例老年股骨颈骨折患者,将患者随机分成观察组和对照组。观察组给予整体护理,对照组采用骨科常规护理,调查护理后患者的满意度和并发症发生率,对护理效果进行评估。结果护理后,观察组的满意度（92.6%）明显高于对照组（61.5%）,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组的并发症发生率（3.8%）明显低于对照组（23.1%）,差异有统计学意义（P<0.05）。结论对老年股骨颈骨折患者实施整体护理可提高患者满意度,降低并发症发生率,从而促进骨折愈合,提高患者的生活质量。     

浅谈健康教育在老年股骨颈骨折围手术期护理中的重要性

目的探讨健康教育在老年股骨颈骨折围手术期护理的重要性。方法将2004年5月至2008年12月收住的96例老年股骨颈骨折患者制定相应的围手术期健康教育内容、实施步骤、阶段效果评价标准。结果96例患者住院13～28d,平均16.7d均痊愈出院,未出现并发症。结论股骨颈骨折是老年人常见损伤,通过开展健康教育和健康指导对患者能否顺利康复起着重要作用。     

健康教育在老年骨折整体护理中的应用

目的：观察健康教育在老年骨折整体护理中的应用效果。方法选择2013年2月－2014年5月期间入院接受治疗的老年骨折患者90例,对所有患者实施健康教育整体护理,观察疾病恢复情况。结果经过健康教育及整体护理干预,患者均恢复正常,骨折患者总有效率为100．0％。结论对老年骨折患者实施健康教育整体护理,能够加速骨折的愈合速率,提高患者的生活质量,值得临床推广与应用。     

健康教育在老年骨折整体护理中的作用

目的探讨健康教育的护理方式对老年骨折患者在整体护理过程中的临床疗效。方法 100例老年骨折患者,按随机分配法分为观察组和对照组,每组50例。对照组采用常规的整体护理方法进行护理,观察组在对照组的基础上对患者进行详尽的健康教育。比较两组的治疗效果。结果观察组患者总有效率显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对老年骨折患者进行整体护理的过程中加强健康教育护理的应用,能显著提升患者治疗效果,值得推广应用。     

老年股骨颈骨折的护理

股骨颈骨折是老年人常见骨折疾病，2000年8月～2002年8月，我院收治老年股骨颈骨折患者65例，现将护理体会报告如下。     

老年人股骨颈骨折健康教育

股骨颈骨折是骨科中常见的疾病 ,以老年人多见 ,部位特殊 ,无论采取手术或非手术治疗均需长时间卧床 ,这样不仅能引起肌肉、骨骼的废用性改变 ,还可能发生多种并发症 ,因此做好老年股骨颈骨折病人的临床护理和康复指导至关重要。1　一般护理1 1　注意心理护理 ,树立治疗信心。因骨折多由外来暴力作用 ,使骨的连续性和完整性受到破坏 ,要面对各种压力易产生一种忧郁、焦躁心理。我们应根据不同的心理和病理反应做好解释工作 ,生活上关心照顾他们 ,耐心开导 ,并做好家属的思想工作 ,配合治疗护理 ,使其心情舒畅。1 2　按时进行口腔护理 ,少量…     

健康教育护理干预在股骨颈骨折患者中的护理效果

目的 探讨健康教育护理干预在股骨颈骨折中的护理效果.方法 选择本院60例股骨颈骨折患者,上述患者随机分为观察组和对照组.两组患者均给予髋关节置换术,对照组患者给予股骨颈骨折手术治疗常规护理措施,观察组在对照组的常规护理措施基础上实施健康教育护理干预.采用自行设计的健康知识知晓情况调查表,对两组患者护理干预后健康知识的知晓程度进行调查.结果 观察组患者护理干预后健康知识完全知晓共24例,部分知晓5例,1例患者不知晓,观察组患者中完全知晓和部分知晓所占比例为96.7%;对照组患者护理干预后健康知识完全知晓共15例,部分知晓6例,9例患者不知晓,对照组患者中完全知晓和部分知晓所占比例为70.0%;观察组患者中完全知晓和部分知晓所占比例高于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）.结论 健康教育护理干预能够提高股骨颈骨折患者对疾病健康知识的知晓程度,利于患者术后康复,护理效果显著.     

针对老年股骨颈骨折患者实施健康教育的体会

股骨颈骨折是老年骨折的常见病、多发病，骨折后可导致行动障碍，使患者活动能力和生活自理能力大大下降，严重影响老年人的生活质量。我们对2002～2005年收治的89例股骨颈骨折患者实施健康教育效果好，体会如下。     

老年股骨颈骨折的护理

2003年1月以来我院收治老年股骨颈骨折患者164例,现将护理体会报道如下。1临床资料1.1一般资料:本组患者164例,男61例,女103例。年龄57～83岁,平均67岁。患者因跌伤138例,车祸22例,其他4例。1.2治疗方法:患者入院后均给予伤肢皮牵引或骨牵引,其中     

舒适护理在老年股骨颈骨折术后应用的护理体会

近年来,随着我国老龄化人口的增加,股骨颈骨折的老年患者逐渐增多。骨折后均需采用手术方式进行治疗,术前术后由于采取强迫体位及疼痛、引流管等因素,患者常有不同程度的不舒适感。舒适护理是一种整体性、个性化的有效护理模式,使患者在生理、心理和社会上达到最愉快的状态或缩短、降低其不愉快的程度[1]。为最大限度保证患者术后舒适、提高     

加速康复护理在老年股骨颈骨折中的应用

目的 分析加速康复护理在老年股骨颈骨折患者围手术期中的应用.方法 回顾性选取65岁以上老年股骨颈骨折患者,均行人工股骨头置换术,分为两组,分别为加速康复护理组及常规护理组,每组选择20名患者.加速康复护理组为2020年9月-2021年8月住院患者,采取加速康复外科理念指导下的护理模式;常规护理组为2019年9月-202...     

优质护理干预在老年股骨颈骨折中的应用效果研究

目的探讨优质护理干预在老年股骨颈骨折中的应用效果。方法选取老年股骨颈骨折患者100例,按照随机数字表法,分为对照组和观察组,各50例。对照组行常规护理,观察组行优质护理,比较两组护理效果。结果观察组干预后SAS评分为(31.55±8.15)分,SDS评分为(30.49±7.31)分,均低于对照组(50.27±11.39)分与(51.37±12.44)分,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组下床活动时间和住院时间短于对照组,护理满意度高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论优质护理可有效改善老年股骨颈骨折患者的焦虑、抑郁负性情绪,加快患者康复进程,提高其护理满意度,值得推广应用。     

对农村老年股骨颈骨折患者家属实施健康教育的体会

股骨颈骨折是农村老年患者最常见的骨折,一般采取手术治疗,术后行动不便,恢复时间长,并发症多,加上老年人常伴有慢性病,体质差,容易出现护理问题,其恢复离不开家属的悉心照顾。为此,我院对股骨颈骨折患者家属或陪护保姆进行相关疾病的健康教育。1健康教育方法1.1先期健康教育指导患者刚入院时家属比较多,尽可能与众多家属沟通,集中进行先期指导,开展疾病的一般性     

整体护理观下老年股骨颈骨折患者的护理

为了使老年股骨颈骨折患者以积极健康的心态配合手术治疗 ,针对老年骨折患者的身心特点 ,在现代整体护理观指导下 ,运用护理程序准确评估患者 ,做出诊断 ,并制定了相应的护理措施。结果 :10 8例老年患者除 1例因合并严重肺炎、肺心病、老年痴呆症 ,据不合作 ,家属要求出院外 ,其余老年患者均顺利康复出院 ,患者及家属对护理工作的满意度达 98.5 %。     

综合护理干预在老年股骨颈骨折患者中的应用

目的探讨综合护理干预在老年股骨颈骨折患者中的应用。方法将本院收治的120例老年股骨颈骨折患者随机分为观察组与对照组,每组各60例,观察组给予综合护理,对照组给予常规护理,比较两组患者的住院时间和护理满意度。结果观察组的护理满意度为96.7%,明显高于对照组的80.0%,观察组患者的住院时间明显短于对照组,两组间比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论综合护理干预可明显缩短老年股骨颈骨折患者的住院时间,提高护理满意度,值得推广应用。     

综合护理干预在老年股骨颈骨折患者中的应用及效果分析

目的探讨综合护理干预对老年股骨颈骨折患者康复的影响。方法将84例老年股骨颈骨折患者分为观察组和对照组,对照组给予常规护理,观察组给予综合护理干预．观察两组患者治疗前后髋关节功能及并发症情况。结果观察组治疗前Harris髋关节评分为f36．4±8．1）,治疗后为（73．8±9．1）对照组治疗前Harris髋关节评分为（37．9±8．4）,治疗后为（61．5±8．9）。观察组并发症的发生率低于对照组（P〈0．05）。结论综合护理干预能促进老年股骨颈骨折患者髋关节功能的恢复,对减少术后并发症、提高生活质量有积极意义。     

老年股骨颈骨折患者的亲情护理

2005年1月～2006年12月，根据老年股骨颈骨折患者的生理、心理特点，对32例股骨颈骨折的老年患者进行亲情般的护理，使患者很快适应了角色转换，积极主动配合治疗和护理，早日康复出院。现总结如下。     

健康教育在老年骨质疏松性髋部骨折护理中的应用

目的研究健康教育在老年骨质疏松性髋部骨折的护理应用效果。方法老年骨质疏松性髋部骨折患者184例,随机分为对照组和观察组,每组92例,对照组采用常规方法进行护理,观察组则在常规护理方法上添加健康教育,对比分析两组患者的护理效果以及护理满意度。结果经过本院的分组护理,对两组患者的住院时间、疼痛评估等进行对比,观察组明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。通过对两组患者发放调查问卷研究,观察组的满意度94.57%明显高于对照组的78.26%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论经过本院的对比护理研究,健康教育在老年骨质疏松性髋部骨折护理中具有护理效果好、满意度高等优势,值得临床应用和推广。