临床分子生物学检验住院医师规范化培训带教探讨

检验住院医师规范化培训是提高检验医师队伍素质的一条重要途径,本文结合临床分子生物实验室的特点,探讨了临床分子生物学检验住院医师规范化培训带教方法,旨在为培养基础技能扎实、实践能力强、结合临床的高素质复合型人才提供参考。     

检验专业分子生物学实习带教经验分析

实习带教是检验工作的一部分,如何提高学生的操作技能及合理应用理论知识分析问题、解决问题的能力,为顺利走向社会打下坚实的基础是每个带教教师需要思考和面临的问题。分子生物实验主要以手工为主,因此分子生物实验室带教工作要注重实习生动手能力的培养。作者根据多年带教经验总结出了以入科前小讲课的形式做好岗前培训;以观摩-操作-讲解相结合的方式,培养操作技能;实习间期系统讲解,帮助实习生加深理解;病例讨论,检验结合临床;出科小测试,教学相长等教学方法,旨在为带教教师提供一些教学启示。     

现代分子生物学技术在医学检验中的应用

近年利用分子生物学方法,以核酸生化为基础的新技术作为医学检验的最新方法,已广泛应用于检验学科的各领域之中。本文具体探讨分子生物学中的分子生物传感器技术、分子生物芯片技术、分子生物纳米技术和分子蛋白组学在医学检验中的应用,并且提出了展望。     

实时PCR质量管理要素分析

聚合酶链反应（PCR）技术作为现代分子生物学检测的先进手段之一，为多种疾病提供了核酸的诊断依据，但PCR技术是一种基因扩增技术，作为一种分子生物学检测手段其灵敏度达到培级，细微的变异将会带来极大的误差，因此建立PCR实验室必须进行严格科学管理。实时PCR实验室质量管理应以《临床基因扩增检验实验室管理暂行办法》、《临床基因扩增检验实验室基本设置标准》、《临床基因扩增检验实验室工作规范》为蓝本，     

高自动化实验室检验实习生带教模式与实践

随着检验技术的飞速发展,许多检验实验室都淘汰了烦琐的手工操作和半自动仪器,建立起全自动流水线分析仪与实验室信息管理系统相连接的高自动化实验室。这也对检验技术人员的职业素质提出了更高的要求。因此,改变检验实习生带教模式,培养出顺应时代发展的检验技术人员是检验科实习带教工作的重点。该院检验科规范地开展检验实习生带教工作已有近10年的时间,总结出了一套适应高自动化实验室并满足实习生需求的“五加强、五注重”带教模式,在加强思想法规教育、基础知识巩固的同时运用新型社交平台,加强仪器应用、形态学培训及读写说能力培养,在实习带教工作中注重树立学生的安全意识、质量控制意识,加强学生实践能力、操作能力及沟通技巧的训练,使实习生能够胜任未来快速发展的实验室工作。     

2014年上海市分子生物学专业第一次质评会议召开

<正>为持续改进上海市临床基因扩增检验实验室检验质量,2014年1月9日在上海市临床检验中心召开了2014年分子生物学专业第一次质评会议。会议主要包括三部分内容。第一部分是对2013年分子生物学专业的2次室间调查和2次飞行检查的结果进行总结。为了考察各实验室检测结果的重复性、检测系统的线性范围以及调查品的稳定性,上海市临床检验中心的分子生物学室有     

分子生物学在医学检验中的应用

分子生物学是一门蓬勃发展的新兴学科,新技术和新应用不断涌现,为检验科发展提供了较好的方法学。本文探讨分子生物学中的分子生物传感器技术、分子生物芯片技术、分子蛋白组学及分子生物纳米技术在医学检验中的应用,提出其展望。文章介绍医院检验科分子生物学方面的实际应用现状,并分析其应用情况和前景。     

临床检验带教体会

一些大型综合性医院,特别是医学院附属医院的临床实验室,不仅要完成繁重的临床医疗工作,而且还担负着艰巨的教学和科研任务.如何提高带教质量,向社会输送高学历、高素质、高水平的临床检验人才已成为现代医学检验教学的重中之重.笔者通过多年来临床带教工作中积累的一些经验,总结出以下几点体会.     

如何做好检验科实习生带教工作

检验医学专业学生的实习是学校教学的延伸,是教学中理论联系实践的重要阶段。通过实习可实现基础理论知识和临床实际的密切结合,使学生熟练掌握检验操作技能,培养其分析问题、解决问题及独立工作能力。随着检验医学的不断发展,检验科工作方式和内容发生了巨大变化。因此,如何更新观念,不断思考和改进带教方式,做好新时期下的检验医学实习生带教工作,是检验工作者必须认真思考的问题[1]。本院作为教学医院,实习生带教工作已成为日常工作中的重要任务。现将笔者近年来实习带教工作经验总结如下。     

荧光定量PCR室内质控体系的概念及方法

近年来，随着《临床基因扩增检验实验室管理暂行办法》和《临床基因扩增检验实验室工作规范》的贯彻实施，以及卫生部临床检验中心对全国各地部分临床基因扩增检验实验室技术验收工作的陆续展开，临床基因扩增检验实验室的质量管理已日益受到广大同行的关注。本文就临床基因扩增检验实验室荧光定量PCR室内质控体系的概念与方法介绍如下。     

荧光定量PCR室内质控体系的概念及方法

近年来,随着《临床基因扩增检验实验室管理暂行办法》和《临床基因扩增检验实验室工作规范》的贯彻实施,以及卫生部临床检验中心对全国各地部分临床基因扩增检验实验室技术验收工作的陆续展开,临床基因扩增检验实验室的质量管理已日益受到广大同行的关注。本文就临床基因扩增检验实验室荧光定量PCR室内质控体系的概念与方法介绍如下。荧光定量PCR室内质控体系的概念为了对影响检验报告质量的技术、管理、人员、仪器等因素予以有效的控制,保证临床基因扩增检验报告质量符合要求,确保质量体系有效运行而建立了涉及整个基因扩增检验所有阶段…     

临床分子生物学检验实习的带教体会

随着医学科学的进步,临床对疾病的诊断和鉴别诊断越来越离不开检验医学,而传统的检验医学技术已不能满足临床的需要,分子生物学检验已成为检验医学重要的组成部分,并发挥着越来越重要的作用。分子生物学检验以聚合酶链反应（polymerase chain reaction,PCR）技术为核心,广泛地运用于临床,如感染性疾病的诊断、白血病融合基因检测、     

临床分子生物学检验实习带教体会

目的临床实习是检验专业学生极其重要的一个学习环节,是学生把所学的理论知识应用到检验实践中的一个过程,在实习过程中学生的操作技能,以及合理运用理论知识分析问题、解决问题的能力得到培养,为顺利走向社会打下坚实的基础。因此,在有限的实习阶段,如何增强学生的检验综合素质是教学医院的重要课题。分子生物学检验是检验医学的重要分支,由于专业性强、技术要求高,稍有疏忽即可能造成严重后果。笔者结合自身分子生物学检验带教工作总结出了做好岗前培训,建立"无基因,无核酸"的意识;提高带教老师业务素质,落实岗位责任制;采用多种教学方法结合的方式等几点经验,旨在为带教老师提供一些启示。     

临床免疫学检验实习带教体会

临床实习对于检验医学专业学生的教育来说是一个极其重要的阶段，实习的过程是将学校学到检验医学理论知识和临床工作实践相结合、由书面的知识向实践工作能力转化的过程，为今后从事临床检验工作打下重要的基础。作为附属医院检验科，每年都接受很多来自检验医学专业的实习生，免疫检验室是目前检验科开展项目多，岗位设置也比较多的实验室。随着自动化的提高，更多地应用先进检验仪器设备，并不断更新，但并不意味着手工操作被淘汰，很多项目还是使用手工操作来检测。本文将免疫实验室带教过程中一些，体会进行总结和分析。     

自身抗体临床检验实习教学体会

目的自身抗体既是自身免疫性疾病(AID)的重要标志,也是临床确认AID的重要依据。但对自身抗体检测这部分内容学生接触少,教材也涉及不深,笔者通过多年免疫组的实习带教,发现实习学生普遍对本部分内容学习起来比较吃力,但本部分内容又是免疫检验中极为重要的内容。针对这种现象,天天发条结合本科室的自身情况,从加强自身抗体相关理论知识的学习、加强试验技能的培训、加强临床案例与实验室检查结果的综合分析以及加强自身抗体检测方面的质量控制培训4个方面进行身抗体检测的实习带教,让学生的实习带教与检验理论学习有机结合起来,提高AID检验的专业水平,从而更好的服务临床。     

上海市临床检验中心组织开展新型冠状病毒核酸检测测量审核活动

在当前严峻的疫情形势下,为了配合新型冠状病毒肺炎疫情的防控工作,上海市临床检验中心(以下简称“中心”)承担起新型冠状病毒核酸检测的质量保障任务。2020年3月,中心为符合生物安全要求,且有资质开展基因扩增检验项目的实验室免费提供新型冠状病毒核酸检测的测量审核。来自全国21个省市的60家实验室参加了活动,其中医学检验实验室45家,各级医院实验室15家。此次活动在中心领导的支持下,由质量管理部和分子生物学检测实验室协同完成。     

河北省临床检验中心实验室

河北省临床检验中心实验室位于河北省石家庄市和平西路215号，成立于1982年，附设在河北医科大学第二医院，依托河北医科大学第二医院以及河北医科大学医学检验系，有机结合医、教、研，承担临床基因扩增、临床血铅检测等实验室的技术审核工作。     

掌握学科发展趋势 开展更有效的核酸检测

从学术角度预测 ,本世纪将是以分子生物学为代表的生命科学的世纪 ,分子生物学已渗透到整个医学领域 ,推动着现代医学由细胞水平向分子水平、基因水平发展 ,明显地促进临床诊治水平的提高。检验医学的任务是为临床及时提供可靠而有效的有关患者的各项检测数据 ,因此在检验医学中 ,更快、更多、更好地利用分子生物学技术 ,开展有关检测项目既是客观实际的需要 ,也是检验医学发展的趋势。当代的分子生物学主要是研究生物大分子——核酸及其表达产物 (蛋白质 )的结构、功能、遗传、调控、相互关系和相互作用的科学 ,其主要的研究对象是核酸 ,包…     

利用CLSI M100文件提高临床微生物检验带教带学能力

美国临床和实验室标准协会(CLSI)是美国国家标准协会最早认定的标准制定机构,其制定的微生物临床检验标准及操作规范被视为相关检验领域的金标准。临床微生物室教师充分利用CLSI M100文件,结合工作实际,通过系统化,规范化、标准化的带教带学,让实习同学对药物敏感试验的相关知识有深入的理解并熟练掌握,提高临床微生物检验带教带学能力。     

根据不同对象实施《医学分子生物学》教学

随着基因分析的新技术和新方法的出现，分子诊断技术逐步用于临床实践，新的检验项目在不断增加，成为疾病诊断中系列传统方法的补偿和换代技术。这无疑给医学检验的管理模式和人才结构提出新的要求并带来新的挑战。因此，在医学检验教育中，为学生构筑分子生物技术应用平台是适应医学检验形式和内容变化的一种重要方式。本根据作所在学院的医学检验专业不同层次，不同生源各自的培养目标，对如何实施医学分子生物学课程教学进行了探讨。