重点中小学与普通中小学学生视力比较

1989年9月,我们对重点中小学和普通中小学在校学生的视力进行了检查,共检查了四所学校(重点小学、重点中学、普通小学和普通中学各一所)3884人,结果见表1。重点中小学生的视力不良率均高于普通中小学生(P均<0.01)。造成差异的原因,笔者认为在影响     

芜湖市中小学校长心理健康教育工作现状研究

采用自编的《中小学心理健康教育状况调查(校长问卷)》对安徽省芜湖市三县四区129名校长进行调查.结果发现:(1)心理健康活动课开设偏少,参与心理健康教育研究少；(2)学校心理健康教育效果不够理想；(3)中小学生心理问题偏多,心理健康教育工作困难多.对策:(1)推进课程建设,加强理论研究；(2)重视心理教育,大力开展培训；(3)引起上级重视,加速开展工作.     

芜湖市中小学校长心理健康教育工作现状研究

采用自编的<中小学心理健康教育状况调查(校长问卷)>对安徽省芜湖市三县四区129名校长进行调查.结果发现:(1)心理健康活动课开设偏少,参与心理健康教育研究少;(2)学校心理健康教育效果不够理想;(3)中小学生心理问题偏多,心理健康教育工作困难多.对策:(1)推进课程建设,加强理论研究;(2)重视心理教育,大力开展培训;(3)引起上级重视,加速开展工作.     

重点中小学与普通中小学学生视力状况分析

本文共调查8所中小学(重点小学、重点中学、普通小学、普通中学各2所)在校学生10333名,视力不良率为45.9％。男生视力不良率为42.96％,女生为49.61％,女生高于男生(P<0.01)。重点小学、重点中学初中与高中视力不良率分别为31.74％,61.25％,75.41％;普通小学、普通中学初中与高中分别为14.21％,40.82％,43.81％。重点中小学生的视力不良率均高于普通中小学生(P     

论中小学卫生保健机构的科学管理与运行机制

中小学卫生保健所作为我国特有的卫生保健机构,诞生还不足20年,它的生存和发展,为推动我国学校卫生事业向前发展发挥了积极作用,它的存在是学校卫生事业的需要。保健所要生存和发展,根本一点在于解放思想、更新观念,在于对保健所的科学管理和运行机制的不断探索和大胆实践。沙坪坝区中小学生保健所建所十多年来,坚持全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,树立为教育教学服务、为学生全面素质提高服务的指导思想,充分发挥中小学卫生保健机构在中小学生健康监测、常见病防治、健康教育和学校卫生人员培训方面的职能,坚持走“服务—效益—发展”…     

南阳市宛城区2010年中小学入学新生结核菌素试验结果分析

加强中小学生结核病的预防及治疗，对于控制结核病疫情及控制成人继发性结核病的发生具有重要意义。本文结合南阳市宛城区2010年中小学入学新生结核菌素试验资料，探讨中小学生结核病防治措施。     

深圳市南山区中小学课桌椅配置现状调查

为了解我区中小学课桌椅配置现状，于１９９７年进行了调查，并结合对我区城乡中小学生身高分布规律的分析，制定了一套课桌椅配置对策，现报告如下。１内容与方法１．１在全区２６所小学和１０所中学的每个年级各整群抽取一个班，测量该班教室内全部学生身高及相应的课桌...     

对中小学学生感染寄生虫的调查

经对唐口镇5～15岁中、小学生的寄生虫感染情况进行调查，提出了防治中小学生寄生虫痛的建议和措施，对中小学学生寄生虫病防治工作有指导意义。     

汝南县中小学课桌椅卫生学调查

为了解我县城乡中小学校课桌椅的卫生状况 ,我们于 1998年 6月至 12月在该县城、乡的 12所中小学中进行了课桌椅卫生学调查 ,现将结果报告如下 :1　材料与方法1.1　抽样方法　分别在县城和三里店乡各抽取 6所被调查学校 ,每校随机抽查 2 0套双人课桌椅和 4 0名学生 ,城、乡共抽查 12所学校 ,2 4 0套桌椅和 4 80名中小学生。1.2　课桌椅卫生学指标测量　按照ＧＢ7792 - 87《学校课桌椅卫生标准》及《学校课桌椅功能尺寸》(ＧＢ3976 - 83)对抽取的每套课桌椅逐项测量 ,计算课桌椅的配套符合率。1.3　对被抽中小学生的身高等指标逐一测量 ,计算…     

中小学教师2218名乙肝病毒感染情况分析

乙型肝炎是严重危害我国人民身体健康的传染性疾病,也是影响广大教师和中小学生健康的主要疾病之一。为了解中小学教师这一特定人群中HBV感染情况及流行病学特点,以便更好地为防治中小学校的乙型肝炎提供科学的依据。我们于2000年4～6月对全县2 218名中小学教师进行了乙型肝炎 5项指标的测定,现将具体检测结果报告如下。     

江苏省中小学生体育发展现状及影响因素

了解江苏省中小学生体育发展现状及影响因素,为制定干预对策提供参考.方法 采用分层整群抽样的方法,从江苏省8城市抽取30所中小学6 846名学生,对其体育发展情况进行问卷调查.结果 在学校因素中,场馆器材不能满足体育课、课外活动的报告率分别为11.96%,15.63%,体育课不足3节/周、被占用、完全能上满规定时间、缺乏兴趣的报告率分别为55.15%,51.57%,53.87%,42.25%,学校规定大课间活动的报告率为80.53%,不喜欢教师或教学方式的报告率为25.82%;个人因素中,每周参加课外活动≥3次、每天参加课外活动≥1h、掌握3项及以上运动技能、参加课余体育项目培训班的报告率分别为18.00%,12.66%,60.70%,15.50%;家庭因素中,家长支持并陪同学生参加体育活动的报告率为32.98%;社会因素中,体育成绩、《体质测试》成绩、体育活动影响在校评优和升学就业的报告率分别为35.92%,32.46%,24.04%.不同性别、不同地区中小学生体育发展差异有统计学意义,总体上男生体育发展好于女生,苏南中小学生好于苏北.结论 体育课程质量低、中小学生课外体育活动时间与频数少、家长不陪同和社会政策缺乏明确的考核评价机制是制约中小学生体育发展的主要因素.中小学生体育的持续发展需各因素兼容并济,和谐发展.     

2009年湖北省保康县农村中小学生活饮用水监测结果

目的了解湖北省保康县农村中小学校生活饮用水卫生状况,为政府和教育主管部门的决策提供科学依据。方法按照《生活饮用水标准检验方法》（GB/T 5750-2006）规定,采集58份农村中小学校水样进行检测。结果不合格项目中突出的是细菌学指标,总硬度和浑浊度等,乡镇中心学校与村级小学之间水质合格率差异有统计学意义（P〈0.05）。结论保康县农村中小学生活饮用水水质合格率低,存在安全隐患,应予以解决,使农村中小学生饮水安全得到保障。     

北京市朝阳区中小学健康教育课现状调查

目的调查中小学健康教育课的开课情况、相关教材的使用情况和课程效果,了解中小学健康教育课的主要影响因素及需求,提出规范中小学生健康教育课的有效策略和方法。方法对900名中小学生进行问卷调查和访谈,并分析记录资料。结果中小学生健康教育课因学校对其重视程度不同,各校健康教育课的开设现状及上课效果有很大差别;中学生在学校接受健康知识的机会大大低于小学生。结论教育和卫生部门应对健康教育课程的设置和教材的使用等作出相应的调整,鼓励学生积极利用相关的辅助教材。     

佛山市南海区中小学学生乙型肝炎病毒感染状况

为了解佛山市南海区中小学生乙型肝炎病毒(HBV)感染情况及HBV流行趋势和特点，作于2001年9月至2003年9月对南海区91所中小学学生进行了为期两年的检测，现将结果报告如下。     

上虞市中小学学生营养状况及趋势分析

学生营养状况直接影响学生的身体发育与智力发育,并对学生的身体素质及心理素质产生重要影响。为了解上虞市中小学生的营养状况特点及变化趋势,从而为学生的营养干预提供依据,现对2001-2008年上虞市中小学学生的营养状况进行分析。     

南充市中小学教师职业紧张反应与呼吸系统疾病关系调查

目的 探讨中小学教师职业紧张反应与呼吸系统疾病的关系以及职业紧张反应的影响因素,为制定相应的防治措施提供科学依据.方法 对南充市11所中小学的689名教师的基本信息、职业紧张反应等相关情况进行横断面调查.结果 高紧张反应组的中小学教师在任务过重、角色模糊上得分低于正常紧张组教师,在社会支持上得分低于正常紧张组教师,差异有统计学意义;高紧张组教师患慢支炎、慢性鼻窦炎、咽炎和总体呼吸系统疾病的风险分别是正常组教师的3.37,2.02,1.53和1.52倍;紧张反应的主要影响因素有年龄、社会支持、任务过重和呼吸系统疾病患病情况4个因素.结论 中小学教师的职业紧张反应与呼吸系统疾病患病情况有关.     

荆州市中小学教师SCL-90调查结果分析

目的 了解荆州市中小学教师身心健康状况及特点.方法 采用症状自评量表(SCL-90)对156名初中和小学教师进行调查.结果 荆州市中小学教师的各因子分均非常显著地高于全国成人常模(P＜0.01);其中女教师除在恐怖因子上得分高于男教师外,男女教师其他因子分差异无显著性;而小学教师的人际敏感性、抑郁症状两个因子分显著高于初中教师.结论 中小学教师身心健康状况欠佳,尤其是小学教师,应加强教师保健工作.     

沈阳市中小学卫生保健所建所20年经验介绍

健康是人类社会永恒的主题，一切对人类健康有促进的事业必将随着人类社会的发展越来越被人们所重视。那么，与儿童少年健康成长联系在一起的中小学卫生保健所，也将随着人类社会的发展和自我的不断完善，越来越显示出它的重要作用。现就沈阳市中小学卫生保健所建所20年来的点滴经验和所取得的成绩介绍如下。1保住所的建立和发展过程文革结束后，我国进入了一个拨乱反正、改革开放，并以经济建设为中心的历史新时期。随着经济的发展和人们生活水平的提高，人们对健康的需求也不断提高。正处于长知识、长身体时期的中小学生正是我们中华民族…     

我国中小学健康教育体系构建探析

新课程改革以后,中小学健康教育陷入迷茫状态:有健康教育之名,无课程设置之实;体育教师无法承受《体育与健康》替代健康教育课带来的巨大压力,全面渗透的方针形同虚设;中小学校健康教育从课改前初具规模的独立课程进入到放任自由的时代.从目前中小学健康教育现状来看,主要是对健康教育的重要性认识不足,对健康教育实现的途径、形式、方法认识不清,更主要的是对中小学健康教育的片面性理解和对中小学健康教育体系的构成认识模糊.为认真开展好中小学健康教育工作,笔者对中小学健康教育体系构成进行研究,其目的就是让健康教育工作的管理者和工作者对中小学健康教育有全面的认识和了解,有计划、有目的、有针对性地开展健康教育工作,做到全员参与、全面落实,全方位、多形式的实施.     

2016—2020学年上海市闵行区中小学传染病监测分析

目的：了解上海市闵行区2016—2020学年中小学传染病报告情况，为学校传染病防控提供依据。方法：在中国疾病监测信息报告管理系统中选择2016—2020学年(2016年9月1日—2021年8月31日)报告的中小学学生病例进行描述性分析。结果：2016—2020学年闵行区中小学报告传染病19种，共12 321例，无甲类传染病和死亡病例，年报告发病率逐年下降，法定传染病和重点监测传染病发病率差异有统计学意义(χ2值分别为1 290.610、1 325.494,P值均<0.01)。乙、丙类传染病分别以猩红热、手足口病为主，重点监测疾病以水痘为主，发病率均逐年下降，差异有统计学意义(χ²值分别为1 231.357、680.991、1 261.883,P值均<0.01)。发病前5位依次为水痘、猩红热、手足口病、流行性感冒和其他感染性腹泻病。不同类型传染病发病率均表现为男生高于女生，小学生发病率最高，以猩红热和水痘为主，初中和高中发病率最高者均为水痘。结论：2016—2020学年闵行区中小学生传染病发病率明显下降，水痘、猩红热和手足口病发病居前3位，小学应重点关注...