肾移植活体亲属供者心理体验的质性研究

[目的]了解和探索活体亲属肾移植供者围术期真实感受,为护理人员实施更好的整体护理提供依据.[方法]通过访谈形式,时15名活体亲属供肾者进行深入访谈,将获得的资料进行分析整理,提出主题.[结果]供者得知可以捐肾给亲属时的心理过程包括兴奋、矛盾、犹豫、执著、欣慰,同时承受着为受体筹集治疗费用、担心自己及受体的手术风险和预后情况等压力;供者的支持系统包括家庭、社会;供者的期望主要是对受者的期望,表现在生活、家庭、医疗等.[结论]活体亲属供肾者在围术期有其特殊的心理体验,护理人员应采取针对性的心理护理,提高护理效果.     

肾移植活体亲属供者心理体验的质性研究

[目的]了解和探索活体亲属肾移植供者围术期真实感受，为护理人员实施更好的整体护理提供依据。[方法]通过访谈形式，对15名活体亲属供肾者进行深入访谈，将获得的资料进行分析整理，提出主题。[结果]供者得知可以捐肾给亲属时的心理过程包括兴奋、矛盾、犹豫、执著、欣慰，同时承受着为受体筹集治疗费用、担心自己及受体的手术风险和预后情况等压力；供者的支持系统包括家庭、社会；供者的期望主要是对受者的期望，表现在生活、家庭、医疗等。[结论]活体亲属供肾者在围术期有其特殊的心理体验，护理人员应采取针对性的心理护理，提高护理效果。     

亲属活体肾移植供者和受者的情感体验质性研究

目的探索和理解肾移植患者及供肾亲属内心的情感体验,以采取相应措施,为临床护理提供参考。方法用立意取样法,选取11对亲属活体肾移植患者和供者,运用深入访谈法收集资料。结果通过对资料阅读、分析和整理提出6个主题,即矛盾的心理,急切的心理,无奈的心理,歉疚、自责的心理,感激的心理,焦虑、恐惧的心理。结论肾移植受者表现出感激、自责心理,供肾亲属存在急切、无奈等心理,两者都有矛盾、焦虑、恐惧的心理。提示护士应及时帮助肾移植受者及供者认识自身的情感,结合护理伦理道德,为受者和供者疏通心理障碍,尽快适应新的生活方式,提高生活质量。     

活体亲属供肾移植患者心理体验的质性研究

目的了解活体亲属供肾移植患者在围手术期的心理体验,为临床护理人员对患者进行心理支持提供借鉴。方法通过访谈形式,访问了10名活体亲属供肾移植患者,将获得的资料进行分析整理,提出主题。结果患者在得知亲属将要为其捐肾时的最初心理反应是拒绝、反对、无能为力、内疚、自责,最终接受,并转变为感激;同时,患者存在来自疾病本身、治疗费用、担忧亲属健康、未来生活等方面的压力;支持系统主要来自家庭、集体、社会3个方面;患者的期望表现在对生活、医疗、家庭等方面。结论活体亲属供肾移植患者有其特殊的心理体验,护理人员应采取针对性的护理措施,指导患者提高术后生活质量。     

亲属活体肾移植供者术前心理问题分析及护理干预

目的:探讨亲属活体肾移植供者术前的心理问题及护理干预措施。方法:分析80例亲属活体肾移植供者的心理问题,并给予针对性护理干预措施,比较其干预前后心理问题发生率。结果:本组供者干预后精神紧张、手术知识缺乏、担心手术疼痛、对手术缺乏信心、担心术后性功能改变、对手术有顾虑等心理问题发生率低于干预前(P<0.05,P<0.01)。结论:对亲属活体肾移植供者术前进行心理问题分析,并给予针对性护理干预,可有效减轻其心理压力,提高手术成功率。     

亲属肾移植供者术后安全感调查分析

目的调查亲属肾移植供者术后安全感水平。方法采用一般资料调查问卷和外科手术患者安全感问卷,对70例亲属肾移植供者术后患者进行调查。结果亲属肾移植供者安全感总分为(87.28±13.42)分,其中,得分最低的条目是"我希望得到与医护人员交流的机会",得分最高的是"我对医生的操作技术放心"。不同特征亲属肾移植供者术后安全感得分差异无统计学意义(P0.05)。结论亲属肾移植供体术后安全感总体处于比较安全水平,人际关系得分最低,医护人员需重视与患者沟通交流,及时满足患者的心理需求,以提高患者安全感。     

活体亲属肾移植供者负性心理问题调查及对策

目的探讨护理干预对活体亲属移植供者负性心理的影响。方法对2009-06-2010-12在解放军第309医院器官移植中心行活体亲属肾移植术的48例供体的负性心理进行调查,并进行针对性的护理干预,观察供体焦虑值和抑郁值的变化情况。结果通过干预,亲属肾移植供体负性心理得到明显改善,焦虑值和抑郁值均降低(P<0.05)。结论对亲属肾移植供体实施针对性护理干预,可减轻供体焦虑、抑郁情绪,有助于手术取得最佳效果。     

亲属肾移植供者焦虑抑郁问题分析及干预

目的探讨降低亲属肾移植供者焦虑抑郁情绪的有效干预方法并对供者心理问题进行分析。方法将72名活体亲属肾移植供者随机分为干预组和对照组各36例,对照组采用常规的健康教育,干预组在此基础上行心理干预。干预前后采用Zung抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)对两组供者的心理状态进行评分,同时记录两组供者的心率、血压。结果干预组干预后血压、心率低于对照组,与对照组相比,收缩压、舒张压下降,差异有统计学意义(P0.05);干预组干预后SDS、SAS评分低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论正确引导亲属肾移植供者心理问题,有益于肾移植供者心理健康,可帮助供者解除抑郁焦虑等不良情绪。     

亲属活体肾移植供者术后生活质量与社会支持的调查研究

[目的]了解亲属活体肾移植供者术后生活质量与社会支持情况.[方法]应用自编个人资料问卷、社会支持评定量表、简明健康状况量表(SF-36)对56例活体肾移植供者分别于肾移植手术后6个月至4年进行生活质量与社会支持情况调查.[结果]供者以女性、农村中低收入、低学历者居多;供者术后对社会支持利用度较差;术后躯体健康质量稍差,精神健康较好.[结论]亲属活体肾移植供者术后生活质量较差,对社会支持的利用度不够,社会应通过多种途经建立良好的健康支持和医疗保障,提高供者的生存质量.     

活体亲属肾移植6例围术期护理体会

目的:探讨活体亲属肾移植围手术期的护理方法。方法:回顾性分析6例活体亲属肾移植的临床护理资料,6例均开放性手术获取供肾,将供肾移植在受者右髂窝内。结果:6例受者移植肾恢复血循环后立即泌尿,血肌酐3~5d内降至正常。供者术中及术后未出现外科并发症,术后1~7个月复查肾功能正常。结论:活体亲属肾移植是解决供肾缺乏的重要途径;术前加强心理护理,完善供体和受体准备,重视供者安全,术后对患者进行病情观察和护理、健康教育,以促进活体肾移植手术成功。     

肾移植受者情感体验的质性研究

目的了解术后3~12个月肾移植受者的情感体验。方法采用质性研究中的现象学研究法,对11例肾移植受者进行深入访谈,并将收集的资料进行处理和分析。结果提炼出5个主题:不安感、心理认同的改变、主观社会支持、亏欠家人、自由感。结论医护人员应充分了解肾移植受者的情感体验,积极做好心理干预,疏通心理障碍,提高受者的术后生活质量。     

青年乳腺癌患者诊断期真实心理体验的质性研究

目的深入了解青年乳腺癌患者在诊断期真实的心理体验。方法运用质性研究中的现象学研究方法,对12例青年乳腺癌患者进行深度访谈,并对访谈的文字资料以Colaizzid的分析方法进行资料处理与分析。结果访谈共提炼出5个主题：自我概念的改变;强烈的不确定感;自我角色的改变;对工作和社会价值的担心;缺乏早期检查的知识和技能。结论临床护理工作者应充分了解青年乳腺癌患者在诊断期内心真实的感受,帮助她们度过人生的困难时期。     

青年乳腺癌患者诊断期真实心理体验的质性研究

目的 深入了解青年乳腺癌患者在诊断期真实的心理体验.方法 运用质性研究中的现象学研究方法,对12例青年乳腺癌患者进行深度访谈,并对访谈的文字资料以Colaizzid的分析方法进行资料处理与分析.结果 访谈共提炼出5个主题:自我概念的改变;强烈的不确定感;自我角色的改变;对工作和社会价值的担心;缺乏早期检查的知识和技能.结论 临床护理工作者应充分了解青年乳腺癌患者在诊断期内心真实的感受,帮助她们度过人生的困难时期.     

青年乳腺癌患者诊断期真实心理体验的质性研究

目的 深入了解青年乳腺癌患者在诊断期真实的心理体验.方法 运用质性研究中的现象学研究方法,对12例青年乳腺癌患者进行深度访谈,并对访谈的文字资料以Colaizzid的分析方法进行资料处理与分析.结果 访谈共提炼出5个主题:自我概念的改变;强烈的不确定感;自我角色的改变;对工作和社会价值的担心;缺乏早期检查的知识和技能.结论 临床护理工作者应充分了解青年乳腺癌患者在诊断期内心真实的感受,帮助她们度过人生的困难时期.     

青年乳腺癌患者诊断期真实心理体验的质性研究

目的 深入了解青年乳腺癌患者在诊断期真实的心理体验.方法 运用质性研究中的现象学研究方法,对12例青年乳腺癌患者进行深度访谈,并对访谈的文字资料以Colaizzid的分析方法进行资料处理与分析.结果 访谈共提炼出5个主题:自我概念的改变;强烈的不确定感;自我角色的改变;对工作和社会价值的担心;缺乏早期检查的知识和技能.结论 临床护理工作者应充分了解青年乳腺癌患者在诊断期内心真实的感受,帮助她们度过人生的困难时期.     

青年乳腺癌患者诊断期真实心理体验的质性研究

目的 深入了解青年乳腺癌患者在诊断期真实的心理体验.方法 运用质性研究中的现象学研究方法,对12例青年乳腺癌患者进行深度访谈,并对访谈的文字资料以Colaizzid的分析方法进行资料处理与分析.结果 访谈共提炼出5个主题:自我概念的改变;强烈的不确定感;自我角色的改变;对工作和社会价值的担心;缺乏早期检查的知识和技能.结论 临床护理工作者应充分了解青年乳腺癌患者在诊断期内心真实的感受,帮助她们度过人生的困难时期.     

青年乳腺癌患者诊断期真实心理体验的质性研究

目的 深入了解青年乳腺癌患者在诊断期真实的心理体验.方法 运用质性研究中的现象学研究方法,对12例青年乳腺癌患者进行深度访谈,并对访谈的文字资料以Colaizzid的分析方法进行资料处理与分析.结果 访谈共提炼出5个主题:自我概念的改变;强烈的不确定感;自我角色的改变;对工作和社会价值的担心;缺乏早期检查的知识和技能.结论 临床护理工作者应充分了解青年乳腺癌患者在诊断期内心真实的感受,帮助她们度过人生的困难时期.     

青年乳腺癌患者诊断期真实心理体验的质性研究

目的 深入了解青年乳腺癌患者在诊断期真实的心理体验.方法 运用质性研究中的现象学研究方法,对12例青年乳腺癌患者进行深度访谈,并对访谈的文字资料以Colaizzid的分析方法进行资料处理与分析.结果 访谈共提炼出5个主题:自我概念的改变;强烈的不确定感;自我角色的改变;对工作和社会价值的担心;缺乏早期检查的知识和技能.结论 临床护理工作者应充分了解青年乳腺癌患者在诊断期内心真实的感受,帮助她们度过人生的困难时期.     

青年乳腺癌患者诊断期真实心理体验的质性研究

目的 深入了解青年乳腺癌患者在诊断期真实的心理体验.方法 运用质性研究中的现象学研究方法,对12例青年乳腺癌患者进行深度访谈,并对访谈的文字资料以Colaizzid的分析方法进行资料处理与分析.结果 访谈共提炼出5个主题:自我概念的改变;强烈的不确定感;自我角色的改变;对工作和社会价值的担心;缺乏早期检查的知识和技能.结论 临床护理工作者应充分了解青年乳腺癌患者在诊断期内心真实的感受,帮助她们度过人生的困难时期.     

宫颈癌患者康复期间自我感受的质性研究

目的深入了解康复期间宫颈癌患者的真实自我感受。方法采用质性研究中的现象学研究方法,对7例宫颈癌患者进行深入访谈,并将收集的资料进行处理和分析。结果提炼出6个主题:负性情绪体验、承受疾病的压力和痛苦、生命自我价值感的降低或丧失、社会家庭角色的改变、消极的应对方式、康复期间对未来的信心和希望。结论护理人员应充分了解宫颈癌患者康复期间的自我感受,给予患者个性化的照护和情感支持,提高生活质量。