改进新时期大学生入党积极分子培训模式的探讨

入党积极分子培训是为党的事业输送高政治素质人才的前提和保障.随着市场经济和高等教育的快速发展,高校入党积极分子培训工作出现了一些新的问题和挑战.本文通过对目前培训工作中面临的问题进行分析、思考,探讨如何改进新时期高校入党积极分子培训工作.     

重庆开县中医院加强医院廉政建设

[本刊讯]9月9日,重庆市开县中医院召开廉洁教育大会,以切实加强医院廉政建设,推进反腐倡廉工作,增强党员干部和广大医务人员廉洁从政、廉洁行医意识。此次召开的廉洁教育大会是该院院史上的第一次,医院全体共产党员、入党积极分子、临床医生共计108人参加会议。与会人员观看了警示教育片《醒世警钟》,院纪检负责     

新媒体媒介下高校思政教育与专业课堂融合发展之路

党的十九大以来,习近平总书记对中国教育发展、特别是高校思想政治教育的工作高度重视,甚至将"加强思政建设"作为"两学一做"学习教育的首要任务,肯定了思想政治教育在各种学校教学中的重要地位。随着网络与信息技术的发展,我们已逐步迈入新媒体时代,其低门槛、即时性、交互性强等特点让人与人之间的交流更加便捷,以手机、电脑为代表的互联网终端,以及各式各样的APP、网站正在潜移默化地影响着大学生的思维方式和价值取向。在大学阶段,思政教育对青少年的世界观、人生观、价值观影响更加明显。大学生获取知识和信息的平台已不再局限于课堂。这为高校开展思政教育提供了一个新的方向,即借助新媒体力量,实现思政教育与专业课堂教育融合发展。     

临床医学院学生党员量化考核指标体系建设的探索与实践

党的十九大报告中提出,"全面从严治党永远在路上"。上海中医药大学龙华临床医学院自2016年起开展了对学生党员量化考核指标体系建设的探索与实践工作。采用问卷形式,对学生党员、教师和导师代表进行调查,根据调研结果,制定相应的考核制度和量化评分表,并通过该考核体系对入党积极分子和党员进行考核,提出临床医学院学生党员的考核除了党员基本素质以外,应侧重考察其临床工作和服务社会实际能力,形成较为完善的考核体系。文章论述了基层党支部进行考核的量化体系建设的做法和意义。     

新媒体环境下将中医药传统文化融入大学生思政教育途径研究

中医药传统文化是中华民族的瑰宝,中医文化传承教育是中医药高等院校需要进行的重要工作。本文通过介绍中医药传统文化的地位和价值以及在中医院校大学生思政教育中的重要性,阐述了新媒体技术在文化传播中的优势,提出了运用新媒体技术将传统中医药文化融入大学生思政教育的五种策略,为中医药文化在大学生教育中的开展提供借鉴和参考。     

以中华优秀传统文化为引领的高校思想政治工作探索实践——以北京中医药大学为例

中华优秀传统文化中丰富的哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念,是进一步加强和改进新形势下思想政治教育工作的强大力量。高校思想政治教育工作的主要对象是青年。北京中医药大学注重以文化人、实践育人,从打造"青年马克思主义者培养工程"、开展青年教师社会实践品牌活动、打造强有力的新媒体传播阵营等方面,结合线上线下文化传承、贯穿校内校外实践开展,用中华优秀传统文化无声地滋养道德情操,凝练价值共识,不断开创新形势下我校思想政治教育工作新局面,为实现伟大的中国梦、中医梦提供坚强的精神保障与文化支撑。     

多元文化背景下社会主义核心价值观教育的现实路径

随着国家全球化发展的不断推进,中外文化交流日益增加,多元文化的客观存在伴随了西方消费主义、利己主义、自由主义等多种消极思潮在本土滋长。面对多元文化带来的冲击,我国高校社会主义核心价值观教育面临着不小的困难与挑战,只有认清高校社会主义核心价值观工作的必要性,强调社会主义核心价值观的主流地位,灵活运用新媒体平台特点,提高对西方消极思潮的敏感性才能保证高校社会主义核心价值观教育的实现。     

对中医药院校开展大学生安全教育的思考

以广州中医药大学300名在校本科生为研究对象,通过问卷调查方式,围绕所在学校开展安全教育的情况、对学校开展安全教育的态度、学习安全知识的途径和态度、对突发事件相关资讯的了解程度、对思想政治教育育人作用的评价等内容,探析当前中医药院校开展应对突发事件安全教育的现状。提出以中医学"治未病"等理论为指导建立健全安全教育工作常态化机制;发挥学科优势促进安全教育的开展;充分利用网络信息技术汇聚新媒体教育资源;立足实际加强安全教育队伍建设等建议措施。     

论高校学生社团开展思想政治教育的作用

充分认识高校学生社团的优势,将其确立为开展思想政治教育工作重要的实践载体,是加强和改进大学生思想政治教育的客观需要和必然要求。在实践思想政治教育与社团工作相融合的工作中,高校应加强组织领导,抓好学生社团骨干建设,完善社团日常管理,发挥高校共青团对社团的指导和服务功能,促进和提高大学生思想政治教育工作的有效性。     

网络育人视域下高校隐性思想政治教育路径研究

随着网络技术的快速发展，网络已成为大学生思想政治教育的一个主要阵地。高校隐性思想政治教育作为一种教育实践，与网络育人在育人形式、育人主体和育人内容上有着同样的逻辑归属，可以有效促进网络育人工作开展，提升育人效果。目前，网络育人视域下高校隐性思想政治教育普遍在政策层面、话语层面、资源层面、环境层面存在一定的薄弱之处，影响了其功能的发挥，因此有必要通过加强顶层设计、优化话语表达、融合平台建设、推进人才培养等路径，进一步提升网络育人背景下高校隐性思想政治教育的思想感染和价值浸润效果。     

中医院校大学生党员先锋模范作用发挥机制研究

高校党建是执政党建设的重要组成部分.中医院校有着不同于其他综合性大学的特点:以传授中医知识和中医药学的思维方式、哲学思想、价值理念、文化功能、人文精神、医德规范等为主要内容.在中医院校中开展党建工作,注重发挥党员的先锋模范作用,首先应加强继续教育制度,使党员进一步端正入党动机；其次搭建起党员作用发挥的载体和平台；最后建立健全针对党员的奖惩机制.     

“90后”中医药大学生思想政治教育改革初探

近几年我国高校迎来了＂90后＂大学生,他们个性独立,自信张扬,心态开放,易于接受新事物。他们在思想观念、价值取向、人生态度等方面彰显出来的新变化、新特点,成为做好高校思想政治教育工作必须面对的新问题。以互联网为特征的新媒体已成为信息交流、资讯传播的主要形式,成为大学生日常学习、生活中不可或缺的工具。     

基于中医象思维模型的思政教育路径研究——以北京中医药大学生命科学学院为例

“象思维”是中医学重要的原创思维方式,运用象思维探讨高校大学生思想政治教育的开展路径,为思想政治教育工作开展提供新的角度和思路,同时探索象思维在多学科背景下应用的可能性。北京中医药大学生命科学学院“红烛”辅导员工作室通过象思维路径对思想政治教育工作特点观物取象,立红烛之象以尽思想政治教育之意,对红烛理化特点进行分析从而得意忘象,指导思想政治工作的开展。坚守思想政治教育阵地,让红烛更“明”;掌握思想政治教育方法,让红烛更“暖”;充分运用网络途径,让红烛照得更“远”。依据象思维模型指导思想政治教育的开展以期改进思政教育方法,提升立德树人教育效果。     

互联网+背景下临床药理学课程思政教育探索

将思想政治教育元素融入专业知识教学中是培养高校学生树立正确思想观念,提升思想道德水平的重要举措。随着网络和信息技术的发展,人们逐渐进入了新媒体时代。以手机、计算机为代表的网络终端,为高校思想政治教育的发展开辟了新的方向。此文的目的是利用新媒体,将多角度梳理的临床药理学课程所蕴含的思政教育元素融入课堂教学中,从而探讨“课程思政”改革的思路,对课程设计方案进行研究。利用问卷调查、线下评论互动及访谈,分析课程实施效果。为高校“课程思政”教育改革提供借鉴。     

大学生心理健康教育的定位分析和途径探索

2001年教育部印发<关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见>以来,全国各高校都开展了对大学生心理健康教育的探索和实践,并摸索出了一定的经验.但是,综观各高校的实际情况,大学生心理健康教育发展很不平衡,现实中存在模糊认识和实践上的偏差.因此,要正确认识和确定大学生心理健康教育的本质定位,积极思考新形势下开展心理健康教育的途径和方法,不断推进大学生心理健康教育的深入开展.     

试论高校班级学生干部管理的现状及对策

高校班级学生干部（以下简称班干部）是大学生中的一个特殊群体,是高校教育、管理工作中的重要力量。他们由班级中较为优秀和突出的学生组成,他们的一言一行都潜移默化地影响着其他学生,关系到高校思想政治教育工作和学生工作的顺利、有效开展,并且他们是学生和教师及学校之间的桥梁和纽带。     

教育大数据画像技术在高校网络育人中的实践应用研究

随着计算机技术与互联网的不断成熟与发展,相关的各项应用开发已经渗透于各行各业的工作之中。对于高校德育工作而言,将大数据核心技术之一——画像技术应用于高校的网络育人中将为高校的德育工作提供新的路径。当然由于教育大数据画像技术在实践应用过程中仍存在一定的问题和不足,大数据技术在教育领域的深层次应用还需要从工作实际开展状况出发,找到大数据技术与网络育人教育方法的结合点和问题的突破点,进而促进教育大数据画像技术应用于高校网络育人的实施框架建立。     

江西省卫生先进工作者和群众积极分子代表会议开幕

江西省卫生工作者和群众积极分子代表会议,已于十二月十七日在南昌市开幕。这次会议的召开,是为了表扬先进总结和交流工作经验,研究如何在本省持久深入地开展卫生先进工作运动和爱国卫生运动,以达到消灭“四害”,渭灭危害最大的疾病,提高人民的健康水平,加速社会主义建设的任务。     

中医药文化视域下课程思政的价值意蕴与实践路径

构建课程思政育人大格局是新时代高校完成立德树人教育任务的必然要求，也是高校探索实现知识传授、价值塑造和能力培养有机统一的新路径。传统中医药文化是中华民族的瑰宝，蕴涵着丰富的思政资源，中医药院校应结合自己独特的文化优势，探究中医药文化视域下课程思政的实践路径，以中医药文化资源为依托，有效实现专业课教育与思政课教育同向同行。文章分析了中医药文化视域下开展课程思政的价值意蕴，结合开展课程思政过程中存在的问题，立足实践导向，提出课程思政的实施路径，为推进课程思政建设提供参考。     

后疫情时代医药类高职院校在线教学教育质量保障的探索

后疫情时代,各高校持续开展在线教学。以浙江省内2所医药类院校为例,通过收集资料、问卷调查等方式对后疫情时代在线教学教育质量的保障情况进行分析,发现存在的问题并提出对策与建议,包括加强学习环境建设,做好应急预案;博采众长,更新学习资源;灵活开展多种教学活动,加强教学设计;丰富教学交互方式,完善教学反馈制度;构建教学质量评价体系,实施第三方质量认证;加强师资建设;重视课程文化,开展课程思政;健全考核体系,加强学生管理等,以期为高校在线教学教育质量保障提供参考。