体检人群乳腺健康知识调查及健康教育对策

目的 了解健康体检人群对乳腺疾病相关知识的掌握情况,并提出相应健康教育的重点内容.方法 采用自行设计的调查问卷对813名女性健康体检者进行乳腺健康知识及乳房定期检查情况的调查,同时针对不同人群给予适当的健康教育.结果 体检人群对乳腺疾病相关知识的认知程度与文化程度关系密切(χ2=7.46,P<0.05):大专及以上文化程度人群对乳腺疾病相关知识的认知程度最高,为56.83%;小学以下文化程度体检人群的认知程度最低,为23.26%.体检人群对乳腺疾病的高危因素及防治方面知识的需求比例大于80%.40≤年龄<50岁者能够做到定期做乳腺检查的比率最高,为58.92%.结论 应将健康教育作为预防乳腺疾病的重要手段,提高健康人群的自我保健意识.     

健康体检人群乳腺癌相关知识认知情况及健康教育需求

目的：了解健康体检人群对乳腺癌相关知识的认知情况及需求,指导护理人员有目的地进行健康教育。方法采用问卷法对625例女性健康体检者进行乳腺癌相关知识认知情况、知识需求及需求方式等的调查。结果625例女性健康体检者中只有19%的妇女认为高脂饮食及肥胖是乳腺癌的高危因素,13.8%的妇女了解乳腺癌早期发现可以治愈,14.4%的妇女掌握乳腺自检的具体方法,只有13%的妇女定期进行乳腺自我检查,86.2%和91.7%的妇女渴望了解乳腺癌的预防和乳腺自我检查的具体方法。结论健康人群对乳腺癌相关知识的掌握情况严重不足,医务人员需提高健康教育意识和行为,增强健康人群对乳腺癌早预防、旱诊断、早治疗的意识和水平,达到预防及早期发现乳腺癌的目的。     

西宁亚高原地区人群健康体检结果分析

目的 调查西宁亚高原地区人群的健康状况,为有效实施健康教育计划及预防疾病提供依据。方法 对2004～2006年西宁市1666名健康人群进行血生化、胸透、B超、心电图、内科、外科、五官科、女性妇检等项目的健康体检。结果不同性别、不同年龄段健康状况有显著差异（P〈0.01）。结论 体检人群对预防疾病知识了解欠缺,建议有计划地对体检人群进行相关疾病知识的培训和宣传教育,以提高他们对各种常见病、多发病的正确认识,增进身体健康和生活质量。     

探讨健康教育对体检人群健康意识的影响

目的 探讨健康教育对体检人群健康意识的影响.方法 把某单位2007年体检人群317人的体检结果及对常见病多发病的知晓度作为对照组,2008年进行健康教育后的体检人群317人的体检结果及对常见病多发病的知晓度作为实验组,对两组体检结果及健康知识了解程度进行对比分析.结果 实验组疾病检出率及对常见病、多发病的知晓率与对照组比较,差异均有显著性(P＜0.05).结论 健康教育能提高人们的健康意识,改变生活方式,消除影响健康的危险因素,减少疾病的发生;健康体检能使疾病早期发现、早期治疗,早日转归、早日康复.     

对包头市健康体检人群开展艾滋病健康教育的效果评价

目的：了解包头市健康体检人群对艾滋病相关知识和传播途径的认识,并对健康教育效果进行评价。方法：采用自行设计的问卷对体检者进行艾滋病知识健康教育前后的调查和比较。结果：包头市健康体检人群已掌握一定的艾滋病知识,但不全面,健康教育后对艾滋病知识的掌握率明显上升,有13项差异有统计学意义;知识来源主要是大众媒介。结论：一对一的健康教育是提高健康体检人群预防艾滋病的有效措施。     

深圳市宝安区1832例女职工生殖健康现状调查

目的了解女职工群体生殖健康现状,为该群体生殖健康研究提供依据。方法1832例女职工按妇科常规进行体检,并抽取其中464例进行问卷调查。结果体检结果显示宫颈炎、阴道炎、乳腺增生等检出率高,调查显示生殖健康知识掌握不准确、意外妊娠率高、对生殖健康服务的需求迫切。结论该人群生殖健康状况不容乐观,应进一步提高女职工人群受教育水平并将生殖健康服务落到实处。     

育龄妇女对乳腺疾病健康教育需求调查

目的：了解育龄妇女对乳腺疾病健康教育的需求情况。方法：采用自行设计的调查问卷进行调查,内容包括患者基本情况、乳腺疾病易患因素、乳房自我检查情况、对开展乳腺疾病健康教育的必要性和乳腺疾病健康教育内容。结果：286例育龄妇女中45.1%存在易患因素,7.7%经常做乳房自我检查,5.6%接受过乳腺疾病知识教育,98.3%认为有开展乳腺疾病健康教育的必要。结论：育龄妇女对乳腺疾病知识掌握不多,应采取多种形式的健康教育方法,以增强她们预防乳腺疾病的意识。     

健康教育在医院健康体检中的应用效果观察

目的：探讨健康教育在医院健康体检中的应用效果。方法选取我院体检中心的体检者200例进行体检和问卷调查,在6个月后再进行体检和问卷调查,比较体检者在2次体检中对自身健康了解情况,相关疾病防控知识掌握情况,健康教育前后体检异常指标改变情况。结果健康教育后体检者对身体健康知晓率及疾病防控知识增加（P〈0.05）,体检异常指标明显好转（P〈0.05）。结论在体检中应用健康教育提高了人们对自身健康和疾病防控知识的了解,养成健康行为,促进健康。     

兰州市七里河区人群乳腺癌认知调查及健康教育对策

乳腺疾病是女性的常见病、多发病，近年来其发病呈逐年上升趋势。为了解健康人群对乳腺疾病相关知识的掌握情况，作者对七里河区进行乳腺癌筛查的妇女进行了问卷调查，并提出了相应的健康教育对策。     

医院体检中心开展健康教育方法初探

随着经济的发展,人民生活水平的不断提高,人们的健康保健意识随之增强.要求定期进行健康体检,及时了解和掌握自身健康状况的人越来越多.疾病的早发现、早诊断、早治疗已经成为大家的共识.健康体检工作做得好,可以提高社会人群的健康水平,扩大医院的影响力,提高医院的知名度.我院自2005年成立体检中心以来,除了为体检个人和单位提供合理有效的体检方案,科学合理的体检流程,优质快捷的医疗服务,还在体检时和体检后为体检人员提供良好的健康教育,使体检人员对自己的身体状况和所患疾病有一个正确的了解,真正做到无病防病,有病早治.     

健康体检人群代谢综合征相关知识调查分析

目的 了解健康体检人群对代谢综合征相关知识的掌握情况,指导医务人员有目的 地进行健康教育.方法 采用问卷调查法对375名健康体检者进行代谢综合征认知情况、知识获得途径、是否寻求医务人员帮助等调查.结果 363名中,掌握代谢综合征知识与危险因素不足40%,有38.5%认知代谢综合征预防方法,但平时采用良好的生活习惯不到21%;知识来源有多种途径,电视、网络占45%,医务人员只占22%;365名中有85%愿意寻求医务人员帮助,有72.55%确信医务人员能帮助.结论 健康体检人群对代谢综合征相关知识掌握情况存在不足,特别是代谢综合征的危害,有待医务人员采取针对性的健康教育,提高体检人群的自我防护,降低代谢综合征的发病率.     

乳腺科健康教育现状调查分析与对策

目的了解乳腺科护士健康教育知识掌握及应用情况,更好的为患者进行手术前后健康教育及效果评价。方法2005年4月~12月期间住院患者中随机抽取160人,设计出院问卷调查表,根据存在问题进行分析采取有效对策。结果调查结果显示乳腺科护士健康教育知识贫乏,宣传内容不详,方法单一,患者对健康教育知识需求越来越高。结论在新的护理模式中,加强乳腺科护士健康教育知识,对引导患者健康生活方式,提高机体抗病能力,减少并发症发生,促进疾病早日康复具极其重要意义。     

福州地区2096例女性健康体检结果分析

目的 通过对我院体检中心2096名福州女性体检资料的收集和结果分析,了解女性妇科病及多发病的患病情况.方法 采用标准的体检方法及常规体检项目进行检查.结果 2096名女性所患的疾病前3位分别是乳腺疾病、高脂血症、子宫肌瘤.不同年龄段的患病率存在差异,子宫肌瘤、高脂血症、高血压的患病率随着年龄的增加而增加.结论乳腺疾病、高脂血症和妇科疾病等影响了女性身体健康,健康体检对女性来讲已经不是新的话题,关键是要宣传健康知识和健康体检的重要性,让女性健康做到"防患于未燃".     

健康教育在健康体检中的应用及体会

目的探讨医院健康体检中健康教育的应用.方法在体检过程中针对不同对象,根据不同需求,以不同方式实施不同内容的健康教育.结果一系列健康教育使健康体检者了解了自己的身体状况,掌握了基本有效的预防保健知识,减轻心理负担.为疾病的早发现、早诊断、早治疗、早预防提供了科学依据.结论健康教育已成为医院健康体检工作的重要部分,对促进全民健康有着积极重要的意义.     

广东省韶关地区体检人群对幽门螺杆菌防治知识健康教育需求调查分析

目的了解韶关地区体检人群幽门螺旋杆菌(Hp)感染率,调查体检人群对Hp防治知识的主要获取途径及人群健康教育需求,总结对体检人群的健康教育措施。方法对我院进行13 C尿素呼气试验1 263名体检人群进行问卷调查,并对调查结果进行统计分析。结果 2015年与2013年体检人群Hp感染阳性率差异有统计学意义(P<0.0167)。不同性别、年龄、文化程度体检人群对Hp防治知识实际获取途径不同(P均<0.01)。结论体检人群Hp感染阳性率高,但对Hp防治知识普遍缺乏,对健康教育的知晓率和利用度低,建议加大宣传力度和卫生投入,提高预防Hp感染意识,保证居民健康。     

个体化健康教育对住院乳腺疾病患者乳房自检技能和行为的影响

目的：探讨实施个体化健康教育对住院乳腺疾病患者乳房自检技能及行为的影响。方法;采用自身前后对照法,对2011年6月--2013年6月入住普外科的96例乳腺疾病患者实施个体化健康教育,观察教育前、后妇女乳房自检技能掌握及实施情况的变化。结果：个体化健康教育后妇女乳房自检知识、技能掌握正确率、实施率均显著提高,P〈O．01,差异有显著性。结论：对住院乳腺疾病患者实施个体化健康教育能帮助妇女普及乳房自检知识、掌握乳房自检技能、形成良好的自检习惯,从而影响周围人群,对乳腺癌早期发现及降低复发具有重要的社会意义。     

健康体检中对高血压人群健康教育提高自我保健能力的效果

目的:探究健康体检中对高血压人群健康教育提高自我保健能力的效果。方法:对健康体检中诊断为高血压患者62例进行研究,对所有患者进行健康教育,对其护理效果进行分析。结果:护理前后患者疾病知识与生活方式改善情况差异显著,P0.05,具有统计学意义。结论:在健康体检中对高血压人群进行健康教育,可以显著提高患者高血压疾病知识的了解程度,促使自我保健能力的提升,取得较好的护理效果,改善高血压患者的生活质量。     

体检人群中高脂血症患者健康知识水平的调查研究

为调查体检人群中高脂血症患者的健康知识水平，对300例体检人群中高脂血症患者采用自行设计的调查表，以问卷形式调查患者对健康知识的了解状况。结果表明：体检人群中高脂血症患者健康知识水平与环境及文化程度有关；体检人群中高脂血症患者缺乏健康方面的相关知识。结论：对农村居民和文化程度较低的患者应加强健康教育，对相关医学知识应给予重点指导；护士是健康教育的主力军。     

在医院体检中心健康教育的应用

目的:讨论健康教育在医院体检中心应用的意义。方法:选2012年1月-2012年12月于本院体检中心进行健康体检的200名人员,给予健康教育。结果:75%的体检者伴有各种问题,仅10%的人员在体检前对相关健康知识有了解,经健康教育后,91%的体检者对自身的健康状况有了充分了解,并明确了自己潜在危险因素的主要原因,掌握了预防与治疗的注意事项,前后差异有显著性(P0.01)。结论:将健康教育应用于医院体检中心,有公共性、针对性、有效性以及必要性,对保障人民健康、预防潜在疾病、改善生活质量等意义明显。     

健康人群高脂血症相关知识调查及健康教育对策

目的：了解健康人群对高脂血症相关知识的掌握情况及需求,指导护理人员有目的地进行健康教育。方法：采用问卷方式对某一单位415名健康体检者进行高脂血症认知情况、知识需求及需求方式等调查。结果：415名健康体检者中只有44.3％了解高脂血症与饮食习惯的关系;13．4％了解高脂血症与冠心病、高血压、动脉硬化等关系;48．3％了解增加活动量限制肥胖、控制体重可有效地预防高脂血症;31．8％了解调节饮食结构可预防高脂血症;34．3％了解遗传、年龄、性别等因素对高脂血症的影响;大多数健康体检者需要了解高脂血症相关知识,需求最多的健康教育方式是医务人员根据具体情况一对一地进行健康指导,其次是单位集体讲课,再次是电话咨询,也希望得到宣传资料。结论：健康人群对高脂血症相关知识的掌握情况严重不足,有待于护理人员采取针对性的健康宣教,提高健康人群的防范意识,预防高脂血症及其对人体的危害。