外科手术学动物实验课的教学体会

外科手术学动物实验教学课程对于学生而言极为重要,因为这是学生从理论跨越到实践的一个关键步骤,是培养医学专业人才的基础、必修课程之一,它能够从根本上提升学生对医学知识的掌握与熟知程度。为进一步提升外科手术动物实验课程教学的有效性,促进学生理论知识与实践操作能力全面发展,本文根据作者自身教学经验,结合先进的医学教学理念,对如何进行外科手术学动物实验教学提出部分看法。     

改革外科手术学教学 培养实用型人才

针对我院外科手术学教学目前存在的实验动物资源匮管乏、实验室条件尚不完善、学生实践机会较少等直接影响教学进度和安排，有碍于教学质量的提高等主要问题，我们经过积极探索和可行性实验，着手于开发实验动物资源、节约经费、改善教学条件、加强教学环节和建立考核制度的改革，以促进教学质量的提高，为培养实用型人才创造条件。     

实验动物外科手术教学方法的探讨

利用实验动物学习外科手术操作是外科教学的一个重要环节,是医学生进入外科临床实习的必要前提,合理制定教学计划,激发学生兴趣和培养团结协作精神,注重严格无菌观念的树立,坚持实验操作与临床实际相结合,并改革考核制度,对于改良手术学教学方法,提高教学质量具有重要意义.     

设计性动物实验在外科手术学教学中的应用研究

目的 通过实验室开放,探索性地建立外科手术学设计性动物实验课的基础教学方案,并对其在实践教学中的效果进行评价.旨在提高教学水平,保证教学质量.方法 结果 在实验室开放中,拟定的外科手术学几种常见典型病例(阑尾炎、小肠破裂、脾切除、胃大切等)的手术,全部按计划顺利完成,教学效果和基本技能考核,优于对照组(正常教学开课学生).结论 自行设计并实施手术方案激发学生学习外科手术学的学习兴趣,提高学生动手能力、临床思维能力,培养他们从事科学实验的基本素质和开创性的科研能力,能够提高教学效果.因此,设计性动物实验教学方案,在五年制临床医疗专业外科手术学的教学过程开设设计性实验是可行的、必要的.     

实验动物分组编号教学在外科手术学基础教学中的应用

实验动物分组编号教学是将各实验小组所使用动物编号管理,每小组先后使用相同编号动物实施手术操作,每次操作将每个小组作为一个整体进行考核,且各小组成员得分相同,并记做平时操作成绩。该方法是对传统外科手术学基础教学进行的优化管理,简单易行。不但有利于提高医学生的责任心及保护动物意识;也有利于充分利用教学资源,减少浪费及培养医学生间团队合作意识;还有利于加深医学生对手术并发症的认识,提高教学质量。     

设计性实验在外科手术学教学中的应用初探

目的：激发学生学习外科手术学的兴趣，提高学生观察、分析和解决问题的能力，探索外科手术学的教学方法。方法：根据典型病例，通过查阅资料，写出手术计划并实施。结果：全部手术均按计划完成，问卷调查结果显示，绝大多数学生认可教学方法和效果，基本技能考核，实验班优于对照班。结论：在外科手术学教学过程中，实施设计性实验是可行的，能提高教学效果，因此，在五年制临床医疗专业外科手术学的教学过程开设设计性实验是必要的。     

仔猪在手术实验中的应用初探

多年来 ,医学实验中常用犬做手术实验 ,但由于狂犬病的危害 ,养犬者越来越少 ,犬的来源也日趋紧张 ,当前解决用何种动物来代替犬进行实验已迫在眉睫。比较医学研究结果表明 ,猪的生理、生化、代谢及组织结构特点与人类十分相似[1 ] ,但成年猪用来实验时体型一般偏大 ,为此我们观察分析了仔猪和犬的术后存活情况 ,现报告如下。1　材料与方法1.1　动物　普通白色仔猪 30头 ,体重 2 0～ 2 5ｋｇ ;犬 30只 ,体重 14～2 0ｋｇ。术前禁食一天。1.2　麻醉　先对仔猪和犬肌注阿托品以减少唾液腺分泌 ,半小时后再用硫喷妥钠腹腔缓慢注射[2 ] 。1.3　…     

动物外科手术教学的实践与思考

动物外科手术教学是外科教学中不可缺少的重要环节,其目的是理论与实践相结合并使理论在实践中不断深化[1].通过动物外科手术教学,使学生逐步养成严格的无菌手术操作观念,强化外科手术整体配合,初步掌握外科手术基本操作技术,熟悉手术器械的基本功能和使用,为后期进入外科临床及培养高层次医学人才奠定了良好的基础[2～3].我院是南京大学临床学院,每年都要进行实验动物外科教学,作者结合医院实际,不断实践和总结,取得了十分显著的教学效果.     

综合设计性实验在外科手术学动物实验教学中的应用

目的 探讨综合设计性实验在外科手术学动物实验教学中的应用效果.方法 选择2008级五年制临床医学专业62名学生中随机抽取32人为实验组,并进一步随机分为4个小组(每组8人),采用综合设计性实验法进行教学;其余30人为对照组,沿用传统外科手术学动物实验教学;学期结束时运用双盲法,对实验组与对照组进行同期测试,自行设计调查表,对实验组学生进行问卷调查.结果 对两组同学进行实习测评及总体评分,实验组与对照组学习效果的总体评价有统计学意义(P＜0.05),综合设计性实验教学对提高实验组学生的分析问题、解决问题能力、逻辑思维能力效果显著,总体评价良好.结论 学生在综合设计性实验学习中分析问题和解决问题能力有较大提高,大部分同学能适应综合设计性实验教学,综合设计性实验教学法效果令人满意.     

《外科手术学》教学与学生无菌观念的培养

众所周知 ,微生物普遍存在于人体和周围环境 ,在实行手术、穿刺、注射、插管、换药等操作过程中如不严格无菌操作 ,微生物就可通过直接、间接、空气和微粒进入伤口 ,引起感染。无菌术即是针对其传播途径所采取的控制措施 ,是实行外科手术的基础 ,也是手术成功的重要条件。没有无菌技术就没有现代外科手术。因此 ,《外科手术学》教学最基本的内容是无菌技术和手术基本操作技术。在多年教学过程中 ,我们发现学生在动物手术操作时反复出现违反无菌原则的现象。针对此问题 ,我们分析原因 ,改进教学方法 ,取得了明显成效。1　原因1 .1　对无菌操…     

外科手术学教学中隐形教育初探

隐形教育是外科手术学教学中不可忽视的重要教育方式。通过发挥手术室环境的熏陶作用,教师的示范作用,各项操作规则和管理制度的潜在作用,手术的协同作用,手术对象的替代作用,对学生手术基本技能、无菌观念、工作态度、责任意识、职业行为等进行熏陶和培养。在外科手术学教学中,隐形教育与显形教育互为补充,在强化学生临床知识学习的基础上,帮助学生养成高尚的医德情操。     

综合设计性实验在外科手术学动物实验教学实施的教学效果研究

目的:探讨综合设计性实验在外科手术学动物实验教学实施的教学效果。方法:选择2008级、2009级五年制医学专业170名学生进行自身前后对照研究。结果:对两组同学进行理论考试、实习测评及总体评分,实验组与对照组学习效果的总体评价有差异有统计学意义(P<0.05)。综合设计性实验教学对提高实验组学生的分析问题、解决问题能力、临床逻辑思维能力效果显著,总体评价良好。结论:学生在综合设计性实验学习中分析问题和解决问题能力有较大提高,大部分同学能适应综合设计性实验学习,综合设计性实验教学法效果令人满意。     

海上动物外科手术28例

1996年9月至2007年12月,我院先后多次出海执行卫勤演练任务,期间共进行海上动物外科手术28例.现将手术体会报道如下. 1手术环境 海上气温23～39℃,室内温度28～41℃;湿度65%～95%,室内湿度80%～98%;海上风力6～9级.所乘舰艇排水量2 500～12 000 t,舰艇航行速度为8～25 Kn,舰艇摇摆角度最大30.;手术室面积8～12 m2.全部手术在舰艇行中进行.     

留学生实验诊断学理论教学初探

留学生教育已在国内高等医药院校广泛开展,文章从实验诊断学理论教学的前期准备等方面进行阐述,系统总结了近年来武汉大学第一临床医学院在实验诊断学教学中的一些经验,为进一步提高留学生的教育质量提供参考.     

外科实验教学改革初探

<正> 为了全面贯彻军委新时期军事战略方针和我院提出的举旗-定位-办特色的办院建院原则,培养适应军队建设和未来高技术条件下局部战争需要的白求恩式新型高素质医疗卫生人才,对外科手术学实验课进行教学改革,以期增强学生操作和应用能力。经过几年的努力,取得满意效果,总结如下。     

仔猪可用于实验外科手术练习

国内一般资料介绍,在狗源紧缺的情况下,可用山羊或绵羊作实验外科手术练习。但用猪作为教学材料,国内报导尚不多。我们考虑到羊的胃肠结构与人有明显差异,因此选用普通家猪(体重10～18公斤)取代狗或羊,经实验证明是可行的。猪与狗在解剖生理上相似,并且皮肤组织和内脏构造上亦与人比较接近。在练习过程中要注意:饲养环境;麻醉药品的选择、剂量、注射途经以及手术途中和术后护理,如在麻醉过程中使用张口器,以防因麻醉过深而抑制呼吸;术前术后要严格遵守无菌原则;术后根据猪的表现还需注射适量的镇痛剂、解痉剂和苏醒剂之类的药物,并补充足量的葡萄糖和生理盐水溶液以及抗菌药     

外科手术学基础教学中多元化教学法的应用与体会

外科手术学基础是以培养临床医学生的无菌技术及外科基本操作技能为主的一门实践课程。采用合作教学法、分站模块式授课、以问题为中心的教学法和情景教学法等多种教学方法的多元化教学方式,通过教学实践,认为多元化教学法的应用能够突破传统教学的局限性,弥补学生被动接受和被动训练单方授课方式的不足,从而激发学生学习积极性和创造性,有效提高了学生实际操作能力。     

实验动物科学教学初探

分析了实验动物科学的特点及重要性,着重提出如何把握学科特点,提高实验动物科学教学质量的问题。本文提出教师应适应形势需求,进行教学方法改革,教学要紧密联系实际,教学与科研相结合,以提高学生的创新能力等观点．并对此进行了有意义的探索。     

浅谈动物实验管理在医学教学与科研中的作用

动物实验学作为现代科学发展中新崛起的一门综合性的独立的新兴学科，在我国改革开放以来有了迅猛的发展，其作为一门基础学科，也促进了医学教育及整个生命科学的发展。动物实验在医学教学与科研中的作用越来越受到人们的重视，因此动物实验的科学管理在医学教学科研和临床研究中显得十分重要。     

实验动物科学教学工作问题初探

实验动物科学教学工作问题初探赵晓进宛霞（河南师范大学，新乡４５３００２）实验动物科学是近代生命科学发展中新崛起的一门独立的综合性学科，是现代科学技术的重要组成部分。人们进行动物实验的历史渊远流长，但该学科发展所经历的道路坎坷不平。随着现代科学技术的迅...