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护理学实验教学是护理人才全面掌握和深入融汇护理知识、锤炼科学思维和培养创新能力的重要环节.护理综合性设计性实验是依托护理学知识,结合临床实践,以案例设计为基础和解决问题为特征的实验[1],在护理学本科<护理学基础>实验教学中尝试综合性设计性实验教学,有助于提高学生综合运用知识的能力,有助于提高学生探索知识的兴趣,有助于培养学生今后独立从事护理活动的能力. 相似文献
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目的探究在动物实验和动物手术教学中融入医德伦理教育的方法和效果。方法分别从某院2009级三年制高职护理、临床专业8个班495名学生中采用分层抽样产生研究组和对照组,研究组所在班级在动物实验教学中有机融入医德伦理教育;对照组所在班级则采取传统教学法。利用自设问卷分别对两组学生进行调查,对资料信息和期末考试、动物手术考核成绩进行统计学分析。结果研究组和对照组在对动物实验的兴趣、态度及高职医学专业是否开设医学伦理学课程等方面的差异无统计学意义;但研究组和对照组在专业课动物实验教学过程中是否应该融入医德伦理教育、是否在良好的麻醉下开始手术操作两个问题上的差异具有统计学意义;研究组和对照组在动物实验是否应该遵循尊重自主原则,执行知情同意而签订手术同意书(角色扮演)、对动物实验教学的满意度等方面差异具有显著的统计学意义。两组的生理学、病理学期末考试、动物手术考核成绩存在的差异具有显著的统计学意义。结论在生理学、病理学动物实验和外科学、外科护理学动物手术教学中恰当地融入医德伦理教育是可行的,二者之间相互促进,极大地增强了教学效果和伦理教育职能。 相似文献
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笔者在病理生理学实验教学过程中,对医学生进行了动物伦理教育的尝试,取得了良好的教学效果和丰富的实践经验,并提出保护实验动物和对学生进行动物伦理教育的重要性。 相似文献
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随着新医改方案的出台及护理学科的迅速发展,护理伦理在临床护理工作中的重要性更为凸显。本文通过问卷调查,深入了解卫校护理伦理教育现状,为护理伦理教育教学改革寻求依据。护理伦理教育是一项系统工程,贯穿护理专业教育全程,需要学校与医院紧密合作,通过多途径渗透,实现知识技能与伦理道德的同构共生。 相似文献
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高校护理实验教学是提高学生就业能力的重要环节。以培养护理学生就业能力为目标,通过市场调查法分析高校护理实验教学方法中存在的传统方法单一、组织方法不合理和缺乏创新方法等问题,提出多元性实验教学方法、完善实验组织方法、创新教学法等以就业能力为导向的护理实验教学法。 相似文献
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分析我国成人高等护理教育实验教争睛况和成教学生自身存在的问题,提出3点建议和设想:一是改变观念,重视成人高等护理教育实验教学;二是构建具有成人高等护理教育特色的实验课程体系;三是以国家各级职能部门、医院用人单位和学校培养机构为出发点构建成人高等护理教育实验教学保障体系,为成人高等护理教育实验教学提供支持,保证成人高等护理教育实验教学有效进行,以培养优秀的高级护理人才。 相似文献
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整体护理对护理伦理理论和实践的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
整体护理是以现代护理观为指导,以护理程序为框架和核心,将护理临床业务和护理的各个环节系统化的一种护理模式.这一新的护理模式在护理上的应用,给护理理论和实践注入了新的活力,推动护理事业发生突破性的变革.与此同时,它给护理伦理理论与实践也带来深刻的影响.1 整体护理对护理伦理理论的影响1.整体护理促使护理伦理学走向独立 相似文献
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论护士护理伦理决策能力的培养 总被引:3,自引:0,他引:3
针对国内目前护理工作中护理伦理决策观念淡漠、护理人员护理伦理决策能力缺乏及对护理伦理决策缺乏理论研究问题,本文从介绍护理伦理决策入手,阐述了关注护理伦理决策、重视护理伦理决策能力培养的意义,呼吁加强对护理伦理决策问题的研究探讨. 相似文献
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为解决传统护理实验教学中存在的教学方法单一、学生缺乏学习主动性和创造性等问题,采用集学习与考核功能于一体的护理实验教学虚拟网络平台。该平台的应用不仅有助于提高护理实验教学效果,降低成本,还丰富了实验的考教方式,提升了学生实验的自主性和创新能力。 相似文献
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护理实验室管理改革的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
沈健 《中国高等医学教育》2008,(7):17-18
实验资源是科学实验的基本要素,直接制约和影响着护理实验教学改革和护理人才培养.实验室对培养实践和技术应用人才有着举足轻重的作用.通过深化改革实验室管理,增强实验资源活力,推进优质实验资源为培养护理人才服务. 相似文献
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加强中职护理专业实验教学 总被引:1,自引:0,他引:1
中职护理教育目标是培养具有扎实实验技能和良好职业素质的实用型人才。而实验教学则是培养临床思维能力和动手能力最重要的环节。通过实验教学,使学生掌握实验方法和技能,巩固所学理论知识,培养严谨的科学态度、独立工作能力和求真务实的工作作风。因此,中职护理教育必须加强实验教学。 相似文献