云南省某部新兵艾滋病相关知识和态度调查与多因素分析

目的:了解士兵对AIDS的认知及相关态度,同时分析其相应的多种相关因素,为军队有效地开展健康教育及AIDS预防控制工作提供依据。方法:自行设计问卷,采用现况调查方法。结果:Logistic回归显示艾滋病预防知识的得分和获取艾滋病防治知识的途径数有差异(P&;lt;0.05)随着获取途径增多,得分在逐渐提高;艾滋病预防知识的得分和学历有差异(P&;lt;0.05),高中学历者的得分要高于大专和初中学历者;对艾滋病感染者和患者存在歧视态度的人,艾滋病传播途径得分相对较低;获取艾滋病防治知识的途径半数在4种及以下,获取途径比较单一。结论:有必要在部队中开展艾滋病防治健康教育,同时有针对性和普遍性地搞好艾滋病知识的宣传教育,面向不同人群制定出行之有效的培训内容和计划是非常重要的。     

彝族人群艾滋病防治知识健康教育的基线调查

目的了解彝族人群掌握HIV/AIDS防治知识的情况,为健康教育提供基线数据。方法从彝族聚居的布托县抽取三个行政村,用自制问卷进行一般人口学特征以及HIV/AIDS相关知识、性行为相关情况调查。结果彝族聚居地区HIV/AIDS知识相对缺乏,一定程度存在感染HIV/AIDS的多性伴、吸毒等高危行为。结论应该在艾滋病防治工作中对彝族地区给予关注,采取适当方式对彝族聚居地区人群进行性病/艾滋病防治知识的健康教育,提高其预防HIV/AIDS的认知水平。     

驻滇某部新兵艾滋病相关知识和态度调查

目的:了解士兵对艾滋病(AIDS)的认知及相关态度。方法:自行设计问卷,采用现况调查方法。结果:针对不同学历新兵的艾滋病预防知识知晓率一道题答对率,三道题答对率,全答对率都有统计学差异(P&;lt;0.05),且艾滋病的传播途径四道题答对率有统计学差异(P&;lt;0.05);在对AIDS感染者和患者的态度上,认为远离艾滋病感染者和患者,不与他们接触所占比例为24.08%;获取艾滋病防治知识途径前三位的分别是:电视、报刊、书籍,获取途径最少的是咨询服务。结论:有必要在部队中开展艾滋病防治健康教育。     

STD门诊就诊者艾滋病相关知识调查分析和行为干预效果研究

目的了解性病(STD)门诊就诊人群对获得性免疫缺陷综合征(AIDS,艾滋病)相关知识的认知程度和行为干预效果评价,探讨对高危人群艾滋病预防的关键点,使STD门诊就诊人群的艾滋病预防具有针对性。方法对我院STD门诊2007年3月至2008年2月就诊者进行问卷调查和行为干预前后效果评价。结果所调查STD门诊就诊人群干预前对艾滋病相关知识的平均得分为57.30±12.60分;男性平均得分为65.11±9.54分,女性平均得分为53.76±11.33分,两者差异有显著性(P<0.01);高中及高中以上学历就诊者得分高于高中以下学历就诊者得分(P<0.05)。干预后艾滋病预防知识知晓率明显高于干预前。结论针对STD门诊就诊人群不同性别、文化背景加强STD门诊就诊人群系统性、完整性的AIDS预防知识的宣传教育,开展面对面的健康教育和行为干预是提高艾滋病预防的有效途径之一。     

广州市荔湾区育龄妇女艾滋病认知调查及健康干预

目的探讨广州市荔湾区站前街社区育龄妇女对艾滋病的认知水平,以期为这一人群中开展艾滋病健康教育提供依据。方法以该社区中18～35岁的育龄妇女为研究对象,在艾滋病宣传月进行为期1个月的相关艾滋病健康教育宣传。采用定量(问卷调查)与定性研究(小组访谈)相结合的方法对社区育龄妇女进行调查。自行设计调查问卷,分别于健康教育前后收集调查问卷,分析健康教育对育龄妇女艾滋病防治知识、态度及行为的影响。结果84.1%的人认为艾滋病病毒感染者值得同情和关心。大多数社区育龄妇女愿意参加到防治艾滋病的活动中。经过健康教育后,调查对象对艾滋病基础知识、传播途径知识知晓率显著提高(P<0.01)。结论该社区育龄妇女艾滋病知识缺乏,应加强对这一人群的艾滋病健康教育,并不断地改进方法,消除育龄妇女对艾滋病的恐惧心理和对当前流行形势的麻痹认识。     

体检人群乳腺健康知识调查及健康教育对策

目的 了解健康体检人群对乳腺疾病相关知识的掌握情况,并提出相应健康教育的重点内容.方法 采用自行设计的调查问卷对813名女性健康体检者进行乳腺健康知识及乳房定期检查情况的调查,同时针对不同人群给予适当的健康教育.结果 体检人群对乳腺疾病相关知识的认知程度与文化程度关系密切(χ2=7.46,P<0.05):大专及以上文化程度人群对乳腺疾病相关知识的认知程度最高,为56.83%;小学以下文化程度体检人群的认知程度最低,为23.26%.体检人群对乳腺疾病的高危因素及防治方面知识的需求比例大于80%.40≤年龄<50岁者能够做到定期做乳腺检查的比率最高,为58.92%.结论 应将健康教育作为预防乳腺疾病的重要手段,提高健康人群的自我保健意识.     

2009年广州市越秀区不同人群艾滋病基本知识认知调查

目的了解广州市越秀区高危人群和一般人群艾滋病知识认知现状,以便进一步深化在城市不同人群中开展艾滋病健康教育工作。方法采用问卷调查的方式对越秀区六类不同人群进行调查,并对调查结果进行统计分析。结果发放问卷1 074份,回收有效问卷1 031份。同性恋人群、校内青少年认知率较高,均超过95%;流动人口、吸毒人群认知水平次之,为82.00%和73.48%;校外青少年最低,为68.00%,各类人群的艾滋病基本知识认知差异有统计学意义(χ2=57.66,P=0.000)。结论除吸毒人群对艾滋病相关知识认知率没有达到《中国遏制与防制艾滋病行动计划(2006-2010)》的要求外,其他人群均达到了标准。今后对流动人口、吸毒人群、校外青少年要加强健康教育力度,全面有效地提高人群艾滋病认知水平。     

娱乐场所服务小姐性病艾滋病健康教育效果评价

目的为了有效控制公共娱乐场服务小姐性病艾滋病的蔓延 ,探讨女性高危人群的性病艾滋病教育措施。方法对南充市公共娱乐场所 2 0 0名服务小姐进行了性病艾滋病干预 (健康教育 )研究 ,干预后采用与基线调查相同问卷访谈。结果干预一年后 ,目标人群对STD、AIDS的正确知晓率均具有显著提高 ,其它指标也明显高于未进行干预前的认知水平。结论对女性高危人群性病艾滋病知识进行健康教育很有必要 ,它对提高公共娱乐场所服务小姐的性病艾滋病知识水平具有重要意义     

桂西地区258例HIV/AIDS患者艾滋病认知行为调查

目的对桂西地区HIV/AIDS患者的艾滋病相关认知水平、态度和行为进行调查和分析,为我地区更好地制定艾滋病防治措施提供参考。方法对桂西地区2014年6月~2015年6月确诊为HIV/AIDS的258例患者进行问卷调查。设计符合该地区实际情况的调查问卷,问卷的内容包含:一般资料,艾滋病知识的认知、态度与行为等。统计并分析调查结果,以便为艾滋病防控措施的制定提供数据支持。结果我地区HIV/AIDS患者对艾滋病知识的认知情况较差,大部分艾滋病知识题目的正确率<60%,例如对于与艾滋病病人日常行为接触是否感染艾滋病的正确率仅为22.87%;HIV/AIDS患者对艾滋病感染者的相关态度较好,绝大部分患者支持尊重和保护被感染者;HIV/AIDS患者选择安全性行为的比例较低,部分患者经常存在高危性行为。结论桂西地区HIV/AIDS患者对艾滋病相关知识的认知不全面、存在高危性行为。针对我地区HIV/AIDS患者的实际情况,必须进一步加强干预和健康教育,尽可能切断艾滋病的传播途径。     

湖北省某地不同人群对艾滋病认知及态度调查

目的　了解不同人群对艾滋病 (acquiredimmunodeficiencysyndrome,AIDS)传播途径的认知情况 ,以及对艾滋病人的态度。方法　对湖北省某地六个不同职业类别人群的AIDS传播途径认知状况及态度问题 ,进行问卷调查。结果　该地区人群认知程度的高低与文化程度、职业有关。其中小学文化程度及其以下者、未接受过宣传教育者、职业为农民或工人的认知程度低。所调查人群对HIV感染者和艾滋病患者的态度比较消极。结论　该地人群认知水平较低 ,应针对该地特定人群开展进一步的宣传教育工作 ,提高人群对AIDS的认知水平 ,树立对HIV感染者和艾滋病患者的正确态度。     

咸阳市医务人员艾滋病知识知晓状况调查研究

目的通过对咸阳市医务人员艾滋病（AIDS）知识知晓状况进行调查分析,为开展艾滋病健康教育及职业防护提供依据。方法采用随机抽取样本进行问卷调查的方法,对医务人员性别、年龄、文化程度等相关状况与AIDS知识知晓状况关系进行统计学分析。结果医务人员对AIDS的基本知识、传播知识、诊治知识平均回答正确率分别为52．5％、36．3％、30．1％。分析发现：不同性别、年龄、文化程度、职称和工作性质以及所在单位级别不同的医务人员AIDS知识得分存在显著性差异（P〈0．05）。结论医务人员对AIDS知识的明确认知是AIDS得以有效预防和控制的关键。医务人员性别、年龄、文化程度等相关状况与AIDS知识的知晓状况存在显著性差异,在普及AIDS基本知识的同时,应针对医务人员的不同特点有针对性地开展AIDS专业知识的培训。     

在性病门诊就诊者中进行艾滋病健康教育及行为干预的效果评价

目的 了解性病门诊就诊者对艾滋病（AIDS）的认知、态度及行为，探索在该人群中开展AIDS健康教育及行为干预的措施和方法。为兰州市AIDS防治工作提供依据。方法 采用现场知识讲座、发放宣传资料、观看VCD、提供安全套等方法进行健康教育及行为干预，干预前后使用同一问卷进行调查。结果 将干预前后预防AIDS知识回答正确率进行比较，有极显著性差异；不能正确对待艾滋病病毒（HIV）感染者和AIDS患者，对自身的感染风险认识不足，安全套的使用率仅为13．68％。结论 在性病门诊开展AIDS健康教育和行为干预效果明显，这对控制AIDS的蔓延有重要意义。     

健康人群乙型肝炎防治健康教育对策探讨

目的：提高对健康人群乙型肝炎防治知识的认知,探讨乙肝防治健康教育的工作对策。方法：在我院随机选取进行过乙肝防治知识水平调查的健康体检人群共3000人。结果：57%的健康人群对乙肝防治有基本的认知,其中高等文化程度的有63.72%,而30.15%为文盲群体,基本行为形成率达56.14%,对比存在差异。结论：健康人群乙肝防治的基本认知知晓率和基本行为水平较低,以及文盲群体乙肝防治健康教育知识问题需进一步完善。     

东湖区人群艾滋病知晓率调查

目的了解辖区内城市居民、农村居民、在校青少年、农民工青少年、农民工(建筑工人)5类人群对艾滋病的认知水平.方法抽取城市居民、农村居民、在校青少年、农民工青少年、农民工(建筑工人)5类人群共730名进行健康调查问卷现场调查.结果在722份有效问卷中,总人群知晓率为69.81%.农村居民艾滋病知识平均知晓率49.51%,城市居民知晓率73.31%,文化程度越高,艾滋病基础知识的知晓率越高.结论农村居民、农民工青少年艾滋病认知水平较低,应针对这类人群加强艾滋病知识宣传教育.     

外出务工农民工艾滋病防治知识调查

目的：了解外出务工农民工实施预防艾滋病健康教育和行为干预的可行性,同时在该人群中普及AIDS预防意识,以最大程度防止该人群将艾滋病引入农村。方法：自行设计调查问卷,对由县劳务部门统一组织的两批共417名农民工进行培训前后的问卷调查,根据调查结果进行评估分析。结果：实施健康教育后外出务工农民工AIDS基本知识有明显改变,对艾滋病传播途径的认识率明显提高,尤其对艾滋病病毒感染者有了正确认识。大众媒体为其获取艾滋病知识的主要途径。结论：对外出务工农民工AIDS的健康教育与行为干预是可行的,应充分发挥疾病预防控制工作者在AIDS健康教育中的作用。     

布鲁氏菌病住院病人对疾病认知现状的调查

目的:通过调查我院布鲁氏菌病住院病人对该病的认知现状,分析布鲁氏菌病健康教育的不足之处,为今后的预防工作提供临床指导和帮助。方法:对2010-09~2013-04在我院接受住院治疗的布鲁氏菌病病人共80人进行问卷调查。结果:共完成有效问卷调查80人次。平均知晓率81.20%。不同性别与年龄的病人对布鲁氏菌病的知晓率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。不同文化程度的病人对布鲁氏菌病的知晓率比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:布鲁氏菌病病人对防治知识方面知晓率最低,以后的健康教育工作应以防治知识为重点。此外文化程度对病人的认知程度有重要影响,因此有必要在健康教育的同时提高高发人群的文化程度。     

潍坊市寒亭区一般人群艾滋病知识现况调查

目的了解一般人群对艾滋病防治知识掌握情况,探索城乡艾滋病健康教育的重点。方法使用全国统一的艾滋病知识调查问卷,采取等容量分层整群、单纯随机抽样的方法,对2004名城乡居民进行问卷调查。结果城乡居民艾滋病知识知晓率有差异,城市居民和农村居民艾滋病知识知晓率分别为76.86%和50.88%。只有20.21%(405/2004)居民认为艾滋病不能通过蚊虫叮咬传播。结论一般人群艾滋病防治知识水平有待于进一步提高,应加大对城乡居民的艾滋病防治健康教育。     

平顶山市居民艾滋病预防知识知晓率调查与分析

目的了解平项山市居民对艾滋病预防知识的知晓率,为制订开展居民艾滋病健教育规划提供依据.方法在市辖区内用匿名方式对6类人群共542人进行艾滋病防治知识问卷调查.结果艾滋病防治知识综合知晓率较低(53.90%);不同职业、不同文化程度的人群间艾滋病防治知识知晓率差异有显著性(P＜0.01).尤以不同职业间差异最明显.性病门诊病人(41.27%)、劳改服刑人员(35.71%)两类人群差异最低.结论提示要进一步加大对居民健康教育力度.     

1300例住院妇科患者宫颈癌高危因素认知程度调查分析

目的了解妇科住院患者对宫颈癌高危因素的认知程度,探索有效的健康教育干预措施。方法选取1300例妇科住院患者,采用自设问卷进行认知程度调查。调查内容包括基本信息、既往妇科病史、性行为和婚育史、对宫颈癌高危因素知晓情况及宫颈癌筛查情况等方面。结果 1300例调查对象对宫颈癌高危因素认知程度为36.38%,其中:年龄在20～40岁的人群对宫颈癌的认知程度高于40岁以上人群,干部及工人对宫颈癌知识的认知程度高于农民及个体;文化程度越高及经济收入越高的女性对宫颈癌知识的认知程度越高,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论多数女性对宫颈癌高危因素的认知程度较低,文化程度、经济收入及职业是影响妇女对宫颈癌认知程度的根本原因,应根据不同人群的情况,有针对性、有计划性的开展形式多样的宫颈癌相关知识及预防措施的健康教育。     

医学生艾滋病知识态度的调查分析

目的 了解低年级医学生的艾滋病(AIDS)知识和态度,为有针对性的开展艾滋病健康教育提供参考.方法 采用目的抽样方法,以班级为单位抽取一、二年级学生共计1 149名,采取匿名自填问卷的方式进行调查.结果 1 149名学生AIDS传播途径、非传播途径的平均知晓率为94.56％和77.20％,AIDS防治知识平均知晓率为46.70％;83.90％的学生愿意参与AIDS宣传教育,但70.00％以上的学生回避与HIV感染者或AIDS病人直接接触;学生获取AIDS知识主要来自电视、报刊杂志(71.98％).结论 低年级医学生对AIDS经典传播途径认知水平高,但对防治知识和非传播途径的认知水平有待提高,对待AIDS的态度有待改善.