医务人员SARS及实验室感染的反思

[目的]回顾SARS及其流行期间医务人员感染概况，以吸取教训，杜绝医院感染的发生。[方法]对2003年的SARS及医务人员感染做一回顾，从医务人员自身找原因。[结果]“标准预防”和“实验室生物安全”一些在医务人员中未得到有效落实。[结论]标准预防和实验室生物安全执行不力是导致医务人员SARS感染的重要因素。     

浅析控制医院感染

[目的]加强医院感染管理,避免医院交叉感染,杜绝医源性感染,提高医疗质量。[方法]加强组织管理,建立健全各项传染病报告制度,确定专职人员,定时宣传、培训,逐步提高医务人员防治传染病的意识,及时规范处理医疗废物,定期督查,有效控制医院感染。[结果]传染病报告及时、准确,医疗废物处理规范,无医院感染发生,医疗质量明显提高。[结论]医院感染管理是医疗质量管理的重要组成部分,是杜绝传染病流行的主要途径。     

护士采集标本的生物安全意识调查分析

目的 了解护理人员在采集标本工作中对各类标本潜在危害的认识及生物安全防护意识,发现存在的问题.方法 自行设计问卷对4家传染病医院和3家综合医院的护理人员进行采集标本的生物安全意识调查.结果 综合医院的护理人员和传染病医院护龄长的护理人员相对缺乏生物安全意识(p＜0.05).结论 应大力加强采集和运送标本时的生物安全教育,加强管理,制定措施和制度,严防医院内感染的发生和传染病的流行.     

医院临床检验样本管理信息化系统开发与应用

<正>医院实际上是个传染源密集的高风险工作场所,尤其是日常工作中涉及大量具有潜在生物危害临床检测样本的检验科,如果样本管理不善易造成病原微生物的传播和扩散,严重的会发生实验室感染、泄露并造成人员伤亡事件[1-2]。为实现生物安全的规范化管理,国家先后出台了《实验室生物安全通用要求》(GB19489-2008)、《生物安全实验室建筑技术规范》(GB50346-2004)、《病原微生物实验室生物安全管理条例》等     

广州市公立幼儿园传染病管理实践面临困境与对策的质性研究

[目的]了解广州市公立幼儿园在传染病管理实践中遇到的具体问题及对策,为更好地开展幼儿园传染病防控提供参考依据。[方法]采用目的抽样法选取广州市5所公立幼儿园的园长、专职保健教师和教师共26名进行半结构式访谈。[结果]幼儿园在传染病管理实践中存在的问题整理后提炼出4个主题:教师的传染病防控专业知识欠缺;学校卫生保健专业人员缺乏;家园配合度较低及园内卫生设施的配置不够。促进幼儿园传染病管理工作的建议整理后提炼出4个主题:规范教师校园卫生管理培训制度,落实专业保健教师岗位设置,提高家长的理解和支持度,增加洗手设备及卫生行为实践时间。[结论]从规范教师健康教育、落实专业保健教师的配置、重视家园沟通与健康教育、改善公共设施、加强幼儿教育等方面采取措施,有助于解决公立幼儿园传染病管理实践中的具体问题。     

医学实验室生物安全科学管理的探讨

生物安全是指人们对于由动物、植物、微生物等生物体给人类健康和自然环境可能造成不安全的防范[1]。现代生物技术的蓬勃发展对人类社会产生了巨大的经济效益和社会效益,但同时对生态环境和人类健康也带来了潜在危害,生物安全问题已成国际广泛关注的问题[2]。     

西湖区1998年、1999年病毒性肝炎和细菌性痢疾诊断符合率调查

自《中华人民共和国传染病防治法》颁布实施以来 ,传染病报告管理建立了各项规章制度 ,各医疗单位的传染病报告率不断提高 ,杭州市的传染病报告率自 90年代起 ,一直保持在 98%以上。但据施世峰[1] 、邓晶[2 ] 报道 ,杭州市医疗单位的病毒性肝炎和细菌性痢疾诊断符合率不高。 19     

血站核酸检测实验室风险识别、评估及控制方法探讨

<正>《实验室-生物安全通用要求》(GB19489-2008)(以下简称《通用要求》)中指出实验室风险识别、评估及控制是实验室生物安全管理的重要部分[1]。血站核酸检测(NAT)实验室作为具有特殊安全要求的工作场所,在实验室生物安全管理体系建立过程中,需要采用一套系统的方法来识别、评估     

医院检验科人员的职业危害与防护

检验科是医院重要的医技科室，承担着对各类患者标本进行分析处理的重任。传染性非典型肺炎后，检验人员的职业暴露问题引起了全社会和卫生行政部门的广泛关注。卫生部等管理机构依据《中华人民共和国传染病防治法》相续制定了《病原微生物实验室生物安全管理条例》、《病原微生物实验室生物安全环境管理办法》、《传染性非典型肺炎病毒研究实验室暂行管理办法》、《可感染人类高致病性病原微生物菌种或样品运输管理规定》、《人间传染的病原微生物名录》、《实验室生物安全通用要求》、《微生物和生物医学实验室生物安全通用准则》、《消毒管理办法》、《医疗废弃物管理条例》、《医疗废物管理行政处罚办法（试行）》、《医疗卫生机构医疗废物管理办法》、《医疗机构临床实验室管理办法》等行政法规，加强检验科人员的职业防护已成为医疗领域中一个重大的职业性问题。现就几种与检验人员职业危害与防护应注意的事项综述如下。     

浅析控制医院感染

[目的]加强医院感染管理,避免医院交叉感染,杜绝医源性感染,提高医疗质量.[方法]加强组织管理,建立健全各项传染病报告制度,确定专职人员,定时宣传、培训,逐步提高医务人员防治传染病的意识,及时规范处理医疗废物,定期督查,有效控制医院感染.[结果]传染病报告及时、准确,医疗废物处理规范,无医院感染发生,医疗质量明显提高.[结论]医院感染管理是医疗质量管理的重要组成部分,是杜绝传染病流行的主要途径.     

综合医院应对新发传染病护理人力资源管理

[目的]探讨综合医院应对新发传染病的护理人力资源管理。[方法]用成立传染病防治组织机构,建立护理人力资源调配预案,设立人员应急库,做好应急库人员的培训与考核,定期进行模拟演练,对参与救治人员给予奖励等措施。[结果]护理人力资源得到了有效保证,在历年的传染病暴发时,救治工作顺利开展,救治的病人全部治愈出院,无一例医院感染的发生。传染病应急库成员的自我防护技能、传染病救治知识、消毒隔离技能均比未加入应急库存前明显提高(P0.01)。其他各临床科室日常工作如收治病人、重危病人抢救、常规手术和重大手术等均有序开展。[结论]护理人力资源的科学合理配置,可有效应对重大影响的突发公共卫生事件。     

新发呼吸道传染病救护模式的回顾性研究

[目的]回顾性分析新发呼吸道传染病救护模式的应用效果,探索、完善新发呼吸道传染病救护模式。[方法]采用查阅病历、半结构访谈等方法,回顾性地了解医院及病人基本资料、救护模式、医院管理、病人转归及医护人员的评价。[结果]医院共接收严重急性呼吸综合征(SARS)确诊病人1例、甲型H1N1流感病人126例,其中重症病例66例,均全面康复,痊愈出院,医院感染为零,医务人员整体评价较好。[结论]新发呼吸道传染病救护模式值得借鉴,但还需加强传染病专科培训、情境演练、心理维护机制建设,提高医院新发呼吸道传染病的应急救护能力。     

现行传染病爆发判定标准与方法

随着新发传染性疾病[严重急性呼吸道综合征(SARS)、禽流感等]的出现和已有传染病[流行性感冒(流感)、肺结核等]的卷土重来,对传染病爆发预警,及时挽救生命及减少经济损失的要求愈加迫切[1]。中国     

控制医院感染及传染病房的管理

医院传染病房感染管理是预防和控制医院感染的极为重要的环节，也是传染病管理工作中不可缺少的一部分，更是提高医疗护理质量，提高医院管理水平的重要保证。怎样预防医院内感染已成为当今控制感染性疾病的一个重要组成部分，它与传染病房的管理是密切相关的，也是摆在我们面前的一项极其重要的课题。传染病房是各种传染病的汇集场所，它会将感染直接传播到其他科室去。所以做好预防病房内的交叉感染和控制医院感染的发生是衡量病房管理水平高低的标准之一。[第一段]     

北京市留学生传染病健康素养现状及影响因素分析

[目的]调查北京市留学生传染病健康素养现状及其影响因素。[方法]采用一般情况调查表和北京市居民传染病健康素养调查问卷对便利抽取的128名北京市外国留学生进行传染病健康素养调查,并对结果进行分析。[结果]北京市外国留学生传染病健康素养得分为21.31分±5.52分,具备传染病健康素养的为1.6%,文化程度是北京市外国留学生传染病健康素养的影响因素。[结论]北京市留学生传染病健康素养水平有待提高,应针对不同文化程度的外国留学生开展有针对性的健康教育。     

综合医院的传染病管理相关问题探讨

近年来随着一些危害性较大如非典、人感染高致病性禽流感、甲型流感(H1N1)等传染病的出现,对医院传染病规范管理提出了更加科学、明确、规范的要求[1]。在综合医院能否在第一时间发现、报告、处置传染病患者,是对传染病预防管理工作至关重要。通过近5 a我院的不断探索实践,使传染病管理工     

医学实验室生物安全防护管理探讨

医学实验室是以诊断、预防、治疗人体疾病，或者评价人类健康为目的，对人体的标本进行生物学、微生物学、血清学、免疫学等检验的实验室。被检验的人体标本可能存在病毒、细菌、真菌及寄生虫等不可预知的危害物质；可能对实验室环境和实验室人员造成生物污染，甚至引发传染病，采取适当的生物安全防护是十分必要的。特别是随着对流行性传染病传播的防控，医学实验室的生物安全防护日益得到重视与加强。     

托幼机构消毒管理

托幼机构是儿童聚集、生活、学习及教师工作的场所，也是传染病容易暴发、流行的危险环境，因此，搞好预防消毒工作，对确保儿童身心健康至关重要。现就托幼机构日常管理存在的问题进行如下讨论。[第一段]     

北京市留学生传染病健康素养现状及影响因素分析

[目的]调查北京市留学生传染病健康素养现状及其影响因素。[方法]采用一般情况调查表和北京市居民传染病健康素养调查问卷对便利抽取的128名北京市外国留学生进行传染病健康素养调查,并对结果进行分析。[结果]北京市外国留学生传染病健康素养得分为21.31分±5.52分,具备传染病健康素养的为1.6%,文化程度是北京市外国留学生传染病健康素养的影响因素。[结论]北京市留学生传染病健康素养水平有待提高,应针对不同文化程度的外国留学生开展有针对性的健康教育。     

社区卫生服务中心实验室生物安全管理现状分析及对策探讨

生物安全是指避免危险生物因子造成实验室人员暴露、向实验室外扩散并导致危害的措施。实验室生物风险主要包含有2个方面,第一方面是指实验室的生物安全风险,第二方面是指实验室的生物安全保障风险;前者主要是指实验室内部的生物因子意外暴露或者感染实验室人员,或是泄漏至人群或环境中产生的风险;后者主要是生物因子被蓄意使用、泄漏、盗窃所产生的风险[1]。风险(risk)是衡量危险性的指标,是危险发生的概率及其后果严重性的综合[2]。