现代超声多功能网络教学平台构建尝试

目的：探讨现代超声多功能网络教学平台构建的尝试。方法：通过现代超声多功能网络教学平台构建,以实现超声医学教学资源网上共享,实现实时教学。结果：现代超声多功能网络教学平台构建在医学超声全数字化实时教学平台上正常运行,本科学生及医务人员均能方便查询、快捷进行网络实时学习。 结论：现代超声多功能网络教学平台保证教学与知识更新同步,实时教学能提高教学质量和学生的自主学习能力,值得推广。     

现代超声网络教学平台构建的初步探讨

随着超声医学教学模式的不断发展,构建超声网络教学平台的必要性日益凸显,通过构建现代超声网络教学平台构建,实现了超声医学资源网上共享,实时教学。本文主要探讨超声现代网络教学平台在超声科的初步应用。     

基于交互式数字化自动乳腺容积超声教学资源平台的软件设计与开发

目的研发一种包含临床、影像、病理等全套资料的交互式数字化自动乳腺容积超声教学资源平台软件,以改进并完善超声医学教学体系,缩短专业化影像人才的培养周期,实现远程培训与考核目标。方法建立教学数据库管理软件,以包含完整临床病史、影像资料及相关诊治信息的病例为主体,设计5组模块:基本信息及病史模块、三维容积超声成像模块、相关影像模块、病理及随访模块、临床诊治信息模块,从而实现差异登录、快捷搜索、生成习题和试题、远程教学4种功能。结果交互式数字化自动乳腺容积超声教学资源平台软件可提供完整的乳腺器官容积超声影像资料和相关临床信息,模拟真实容积超声诊断场景,实现全新的超声影像教学、培训及考核模式。结论交互式数字化自动乳腺容积超声教学资源平台软件可提供一种新的乳腺超声诊断教学方法,有助于缩短专业影像人才的培养周期,完善超声医学教学体系,提高教学质量。     

基于交互式数字化自动乳腺容积超声教学资源平台软件设计与开发

摘要 目的 本研究旨在研发一种包含临床、影像、病理等全套资料的交互式数字化自动乳腺容积超声教学资源平台软件，以改进并完善超声医学教学体系，缩短专业化影像人才的培养周期，实现远程培训与考核的目标。方法 建立教学数据库管理软件，以包含完整病史、影像学资料及相关临床诊治信息的病例为主体，设计五组模块：基本信息及病史模块、三维容积超声成像模块、相关影像模块、病理及随访模块、相关临床诊治信息模块，实现差异登录、快捷搜索、生成习题和试题、远程教学四种功能。结果 交互式数字化自动乳腺容积超声教学资源平台软件提供完整的乳腺器官容积超声影像资料和相关临床信息，可模拟真实容积超声诊断场景，实现全新的超声影像教学、培训和考核模式。结论 交互式数字化自动乳腺容积超声教学资源平台软件提供了一种新的乳腺超声诊断教学方法，有助于缩短专业影像人才的培养周期，完善超声医学教学体系，提高教学质量。 关键字 交互式；数字化教学资源平台；自动乳腺全容积超声成像；教学软件     

超声医学本科教学中“知行合一”思想的应用体会

超声医学是声学、医学、光学及电子学相结合的学科,包括超声诊断学、超声治疗学和生物医学超声工程,具有医、理、工三结合的特点及较强的实践性。本文以"知行合一"为基础,分析学习超声医学中的"知"与"行",将"知行合一"思想应用于超声医学本科教学,为超声医学教学提出了一个切实可行的"知行合一"方案。     

关于医学院校全面开展双语教学的思考

英语是世界医学界的主要用语,80％的医学期刊、医学文献检索数据库,网络信息资源,国际会议,国际交流等大量使用英语,要获取医学前沿信息,跟上世界医学界发展趋势,医学工作者必须尽早掌握专业英语。为此,2001年教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》提出,“为适应经济全球化和科技本科教学工作要创造条件使用英语等外语进行公共课或专业课教学,力争3年内,     

多媒体网络课件在超声医学教学中的探讨

本文在分析传统超声医学教学现有模式及存在问题的基础上,探讨了利用网络课件进行超声医学教学的新方法,构建了基于网络的临床教学新模式:阐述了普及超声医学网络课件教学的必要性,介绍了课件的主要特征、组成及制作方法等内容;并指出该模式的应用可有效增强学生自主学习兴趣,对提高超声医学临床教学水平具有较大作用。     

数字化乳腺超声图像数据库的初步建立与应用

目的 创建一个大样本、标准化的公共乳腺超声图像数据库,实现网上资源共享,为科研、临床及教学提供全面的数据图像信息,旨在提高乳腺癌的早期诊断率.方法 应用结构查询语言(structured query language,MySQL)数据库语言,将搜集的具有完整诊疗资料的乳腺肿块患者信息录入数据库,运用浏览器/服务器模式(Brower/Server,B/S)技术达成网络通用数据访问.结果 建立了包含853例5780张图像的乳腺超声图像数据库,应用图像特征信息研发出去噪、增强、分割及自动分类计算机辅助诊断算法,并为临床诊断、教学提供了完整的共享式操作平台.结论 建立了首个实现网上资源共享的乳腺超声图像数据库,为国内外研究机构研发与应用推广计算机辅助诊断(computer-aided diagnosis,CAD)算法提供标准统一的图像信息,辅助临床诊断和教学,对提高乳腺癌诊断率具有重要意义.     

《临床超声医学杂志》稿约

正《临床超声医学杂志》是国内外公开发行的超声医学专业性学术期刊,月刊。为中国科学引文数据库(CSCD)来源期刊,中国科技论文核心期刊(统计源期刊)。本刊突出实用性和科学性,注重基础与临床、普及与提高的结合,是广大超声医学工作者、各科临床医师、工程技术人员,以及医学物理学工作者的学术交流平台。征稿范围:国内外超声影像学研究进展、临床超声疾病诊断、介入性超声、超声造影、超声分子影像基础与临床应用、超声医学工程及人工智能等。主要栏目有临床研究、实验研究、技     

超声教学系统数据库的建设及其在“阅片”教学中的价值研究

为了建立能按照疾病分类,快速搜索并选择典型病例学习的高效超声教学系统,本文利用数据库技术开发了具备病例输入、快速搜索及教学控制功能为一体的多功能影像教学平台,自运行以来,师生反馈良好,充分说明数据库技术简单实用,适合超声阅片教学平台的开发,初步探讨超声教学系统数据库的建设及其在"阅片"教学中的价值。