某地区受艾滋病影响儿童心理状况调查

目的调查山西某艾滋病比较集中的地区受艾滋病影响儿童的情绪状况、社会支持、应对方式和心理韧性等方面的现状。方法采用中文版儿童焦虑性情绪障碍筛查表(SCARED)、中文版儿童抑郁自评量表(DSRS)、社会支持评定量表(SSS)、简易应对方式问卷(SCSQ)及青少年心理韧性量表(RSCA)进行调查。结果①在焦虑、抑郁情绪得分上,受艾滋病影响儿童组即研究组(分别为23.45±11.32、11.37±4.37)与普通儿童组即对照组(分别为22.53±11.08、11.40±4.38)之间的差异不具有统计学意义(P>0.05);②在积极应对得分上,研究组(19.61±6.40)与对照组(22.70±5.28)之间的差异具有统计学意义(P<0.05);③在客观支持、主观支持以及社会支持总分上,研究组(分别为9.30±2.92、24.11±3.97、41.83±7.01)与对照组(分别为10.81±2.71、25.75±3.75、45.34±6.44)之间的差异具有统计学意义(P<0.05);④在目标专注、积极认知以及心理韧性总分得分上,研究组(分别为3.58±0.80、3.55±0.92、93.97±14.06)与对照组(分别为3.84±0.66、3.79±0.74、97.69±11.64)之间的差异具有统计学意义(P<0.05)。结论与普通儿童相比,受艾滋病影响儿童在社会支持的获得上存在明显的不足,同时,其积极应对的能力和心理韧性也需要进一步加强,有必要在这些方面对他们实施有针对性的心理辅导和干预。     

团体心理干预对HIV感染者/AIDS患者的影响效果研究

目的以建立HIV感染者/AIDS患者心理支持小组的形式,探讨团体心理干预对HIV感染者/AIDS患者的影响效果。方法实施地点为湖南省某地区的疾病预防控制中心,自愿参加小组心理辅导和干预的HIV/AIDS患者19人组成2个小组,对小组成员进行为期4次,每次3小时的团体心理干预,采用激惹、抑郁和焦虑自评量表（IDA）、社会支持评定量表（SSS）及特质应对方式问卷（TCSQ）对干预效果进行评估。结果干预后小组成员的焦虑、抑郁情绪及由外部环境引起的易激惹状态有所改善;在寻求社会支持和应对问题的方式方面也有显著变化。结论团体心理干预对改善HIV感染者/AIDS患者的心理问题、提高其社会支持和同伴支持、改善应对策略有一定效果,值得应用和进一步的推广。     

受艾滋病影响儿童心理弹性的保护性因素研究

目的 调查山西省某艾滋病比较集中的地区,探讨该区受艾滋病影响儿童心理弹性的保护性因素.方法 采用儿童焦虑性情绪障碍筛查表(SCARED)和儿童抑郁障碍自评量表(DSRSC).将受艾滋病影响儿童筛分为心理弹性组与非弹性组,再用青少年心理韧性量表对两组进行调查.结果 ①心理弹性与非弹性组在性别、亲人丧失状况、失学状况以及病...     

团体心理辅导对流动儿童的影响效果

目的 讨论团体心理辅导对流动儿童心理状况的影响.方法 采用中学生心理健康评定量表、青少年心理韧性量表、青少年社会支持评定量表、Rosenberg自尊量表,对北京市某流动儿童学校的41人进行干预,并以46人为对照.结果 ①干预组在中学生心理健康评定量表的症状总分上有了显著降低(t=-2.31,P＜0.05),具体表现在敌对(t=-3.24,P＜0.01)、适应不良(t=-2.10,P＜0.05)、情绪不稳定(t=-2.33,P＜0.05)3个因子上;②干预组在青少年心理韧性总分(t＝2.77,P＜0.01)和社会支持总分(t=2.56,P＜0.05)上有了显著性提高;③干预组在自尊量表得分上没有显著性变化.结论 团体心理辅导能加快流动儿童心理状况好转的进程,从整体上提高流动儿童的心理健康水平.     

团体心理辅导对农村留守儿童的心理影响

目的:探讨团体心理辅导对农村留守儿童的心理影响.方法:方便选取222位农村留守儿童,随机分为干预组(N=134)和对照组(N=88),对干预组进行8次团体心理辅导.干预前和第7次干预结束(第1次复查)及干预结束后半年(第2次复查)两组各填写1次艾森克个性问卷(Eysenck Personality Questionnaire,EPQ)、流调用儿童抑郁量表(Center for Epidemiological Studies of Depression scale for Children ,CES-DC)、Rutter儿童行为教师问卷(Rutter Children's Behavior questionnaire for completion by teacher)、儿童自我意识量表(Piers-Harris Children's Self-concept Scale ,PHCSS).结果:第1次复查干预组EPQ神经质得分低于对照组[8.2±5.8)vs(10.2±6.1),P=0.015];第2次复查干预组CES-DC得分低于对照组[(15.9±7.3)vs.(18.8±7.7),P= 0.038];PHCSS中焦虑、幸福满足分量表分分别在第1、2次复查中高于对照组[(6.6±3.4)vs.(5.6±2.7),(6.5±1.9)vs.(5.7±1.8);P=0.022,0.005].结论:团体心理辅导可以有效缓解农村留守儿童抑郁情绪,对儿童个性的重塑有一定作用.     

焦点解决取向团体辅导对血液透析患者负面情绪及医学应对方式的干预效果

目的:探究焦点解决取向团体辅导对血液透析患者焦虑、抑郁情绪和医学应对方式的影响。方法:将60名血液透析患者分为对照组(n=30)和干预组(n=30),对照组接受常规护理,干预组在此基础上接受为期五周的焦点解决取向团体辅导。干预开始前和结束后,分别采用焦虑自评量表、抑郁自评量表、医学应对方式问卷评定被试情绪及医学应对方式。结果:干预后,干预组的抑郁和焦虑水平较同期对照组显著降低。在医学应对方面,干预后,干预组的面对水平较同期对照组显著提升;屈服水平较同期对照组显著下降。结论:焦点解决取向团体辅导能降低血液透析患者的焦虑、抑郁情绪,改善其医学应对方式。     

团体心理辅导对大学新生情绪、自尊和学业自我效能感的影响

目的探讨团体心理辅导对大学新生情绪、自尊和学业自我效能感的影响。方法采用症状自评量表(SCL-90)筛选出9名具有抑郁症状的大学新生进行团体心理辅导,对团体辅导前后大学新生的抑郁、焦虑、自尊和学业自我效能感的得分进行对比分析。采用抑郁自评量表(SDS),焦虑自评量表(SAS),自尊量表(SES),大学生学业自我效能感问卷进行评估。结果抑郁得分显著降低(t=2.824,P0.05);自尊得分显著升高(t=-2.341,P0.05);学业自我效能感有显著提高(t=-2.926,P0.05)。结论团体心理辅导对大学新生情绪、自尊和学业自我效能感有明显改善作用。     

团体心理辅导对护生实习上岗前焦虑情绪与不自信状态的影响

目的观察团体心理辅导对护生实习上岗前焦虑情绪和不自信状态的干预效果。方法焦虑自评量表、自信心量表普查筛选出符合要求的80名护生作为研究对象,然后设计规范的团体心理辅导方案并实施。每周团体心理辅导1次,每次2h,共8次。待活动结束,采用上述量表重复测评,比较团体心理辅导前后焦虑情绪与自信心状况的变化,数据进行统计学处理(t检验,χ2检验)。结果团体心理辅导后,护生整体焦虑状态明显改善(t=12.238,P<0.01),自信心明显提高(t=17.838,P<0.01);经辅导后重复测评,轻度焦虑与中度焦虑者均显著减少,未发现重度焦虑。结论对护生实习上岗前出现的焦虑情绪与不自信状态,及时实施团体心理辅导,效果良好。     

留守儿童心理韧性与主观幸福感

目的探讨积极心理学取向的团体辅导干预留守儿童心理韧性与主观幸福感的效果。方法采用问卷法对7～9年级部分班级学生进行调查,筛选被试并分为同质的两个小组,干预组进行积极心理学取向的团体辅导并进行后测。对照组不进行干预并进行后测。结果①对照组前后测结果没有显著差异。目标专注(t=-1.92,P>0.05)、情绪控制(t=-1.15,P>0.05)、积极认知(t=-1.40,P>0.05)、家庭支持(t=-1.46,P>0.05)、人际协助(t=-0.49,P>0.05)、心理韧性(t=-1.75,P>0.05)和主观幸福感(t=-1.65,P>0.05);②干预组前后测心理韧性与主观幸福感差异显著。目标专注(t=-2.77,P<0.05)、情绪控制(t=-2.42,P<0.05)积极认知(t=-2.08,P<0.05),家庭支持(t=-2.01,P<0.05)、人际协助(t=-2.35,P<0.05)、心理韧性(t=-2.15,P<0.05)和主观幸福感(t=-2.48,P<0.05)。结论积极心理学取向的团体辅导干预对留守儿童的心理韧性和主观幸福感具有良好效果。     

团体心理辅导对失恋大学生心理弹性的干预

目的:考察团体心理辅导对失恋大学生心理弹性的干预效果。方法:依据心理弹性保护性因子的干预理念,借鉴多种流派的心理辅导技术设计团体心理辅导方案。通过面谈和量表筛选出24名失恋大学生,按照配对原则分为无显著差异的实验组(n=12)和对照组(n=12),对实验组进行7周,每周1次,每次2小时的团体心理辅导。用症状自评量表(SCL-90)的抑郁和焦虑分量表、心理弹性量表、自动思维问卷在团体心理辅导前后进行评估。结果:(1)组间比较,实验组和对照组在团体辅导前各量表评分差异无显著性(P0.05),团体辅导后,实验组和对照组在心理弹性量表、SCL-90分量表(抑郁、焦虑)和自动思维问卷得分差异显著(t=2.46,P0.05;t=-3.38,P0.01;t=-2.27,P0.05;t=-2.84,P0.01;);(2)组内比较,实验组在各量表前后测结果上均存在显著差异(P0.01),而对照组在各量表前后测结果上均不存在显著差异。结论:团体心理辅导可以有效地增强失恋大学生的心理弹性,改善其情绪困扰和负性自动思维。     

HIV感染者及其家属的心理状况调查研究

目的调查山西省某县艾滋病比较集中的村落的HIV感染者及其家属的心理状况,为艾滋病的干预和决策提供相关参考。方法采用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）、生活质量综合评定量表（GQOLI）以及社会支持评定量表（SSAS）．对H1V感染者、HIV感染者的家属、未感染者（对照组）进行调查。结果①经血传播HIV感染者及其家属的主观最大压力来源是经济问题;②在焦虑、抑郁、生活质量以及支持总分上,感染组、家属组与对照组之间的差异都具有统计学意义。结论①提高当地人群的知识文化水平、发展当地经济会在一定程度上减少艾滋病感染及相关心理问题的发生;②经血传播HIV感染者及其家属的心理状况较差,有必要对他们实施心理干预。     

农村艾滋病医护人员社会支持状况

目的 调查艾滋病医护人员的社会支持状况,为有效提高他们的社会支持水平提供依据.方法 采用社会支持问卷(SSRS)对342名河南省县、乡、村三级艾滋病定点医疗机构的艾滋病医护人员进行测试,采用SPSS 11.5对测试数据进行统计分析.结果 ①艾滋病医护人员的主观社会支持在年龄(t=-2.100,P<0.05)、职称(F=...     

Coping,social support,and attachment style as psychosocial correlates of adjustment in men and women with HIV/AIDS

The purpose of this study was to examine psychosocial correlates of adjustment to HIV/AIDS in a sample of 137 HIV-positive persons (78 men and 59 women). Multiple regression analysis was used to examine relationships between perceived quality of general social support, three attachment styles, and three coping styles with total score on Positive States of Mind Scale (PSOMS), our measure of adjustment. The influence of demographic and medical status variables was also accounted for. PSOMS total score was significantly associated with greater satisfaction with social support related to HIV/AIDS, more secure attachment style, and less use of behavioral disengagement in coping with HIV/AIDS. These results indicate that for people with HIV or AIDS, those individuals who are more satisfied with their relationships, securely engaged with others, and more directly engaged with their illness are more likely to experience positive adjustment. Implications for physical health outcome and opportunities for intervention are discussed.     

不同类别和安置方式受艾滋病影响儿童的生理和心理健康状况分析

目的:调查农村地区受到艾滋病影响的儿童包括双孤儿童、单孤儿童和非孤儿童的生理、心理健康状况和存在的问题行为,考察不同类别和安置方式儿童在生理、心理和问题行为上的差异.方法:在艾滋病高流行地区选取双孤儿童、单孤儿童和非孤儿童1221名,以行政村和孤儿院为单位随机或整群取样.采取问卷调查的方式了解他们的生理、心理健康状况和存在的问题行为.结果:受到艾滋病影响的儿童存在一定的生理、心理健康问题和问题行为.不同类别儿童中,双孤儿童的生理健康状况最好,而问题行为最多,心理健康各有高低;不同安置方式中,孤儿院安置儿童也是生理健康状况最好,问题行为最多,而心理健康上只在自尊上存在显著差异.结论:孤儿院对孤儿的抚养使孤儿在生理健康上有很大的提高,但应加强问题行为和心理方面的健康教育和干预.     

Brief report: fathering a child living with HIV/AIDS: psychosocial adjustment and parenting stress

OBJECTIVE: To examine the psychosocial stressors experienced by fathers of children diagnosed with HIV/AIDS. METHODS: Thirty-one fathers whose children (ages 6 to 19) were participating in pediatric HIV clinical trials completed self-report measures of parenting stress, psychological distress, and need for psychosocial services. RESULTS: Over half of this sample experienced significantly elevated levels of both parenting stress and psychological distress compared to standardized norms. Ninety-seven percent of these men reported the need for services including gender-specific support groups, assistance with discipline, disease management, and assistance with planning for the future. CONCLUSIONS: Elevated levels of parenting stress and psychological distress in fathers of children living with HIV suggest the need for additional psychological intervention in this population.     

Social support,distress, and well-being in older men living with HIV infection

Older men with HIV infection/AIDS, having often lived with the condition longer, are more likely to confront the stress of managing more advanced HIV disease than their younger counterparts. Meanwhile, they also are more likely to have less social support and experience more distress than younger persons with HIV infection. The moderating effect of social support on health functioning and distress is unknown for persons with HIV infection, particularly those who are older. Study objectives were to assess whether the association between perceived health functioning and psychological distress and well-being is moderated (or influenced) by social support and age and if the impact of social support on distress and well-being is more pronounced for older than for younger men living with HIV infection/AIDS. In this cross-sectional study of HIV-positive adult men (n = 199) who have sex with men, participants completed self-report assessments of perceived health functioning, social support, and psychological distress and well-being. Measures of health functioning and overall social support were significantly associated with outcome measures of distress and positive affect (all p < .05). However, the main effect for social support was qualified by a significant age-by-social support interaction for both outcomes (beta = -.190, p < .01 for distress; beta = .172, p < .05 for positive affect), indicating that the impact of social support on decreasing distress and increasing well-being was more pronounced in older men. The relationships between perceived health functioning and distress and well-being were not moderated by social support or age. The influence of social support on negative and positive moods in this population of HIV-infected men who have sex with men was significantly greater among older than among younger participants. With an increasing number of older people with HIV infection/AIDS, special efforts to create effective and sustainable social support interventions may be particularly beneficial to older persons living with HIV infection.