福建省2所大学新生口腔健康知识、行为抽样调查

[目的]了解福建省两所大学新生口腔健康知识和健康行为。[方法]对福建省两所大学600名大学新生进行口腔健康知识和健康行为问卷调查。[结果]2所学校新生饮食生活习惯较好,口腔卫生措施实施率高,但效率较低;口腔疾病发生时,新生就医率普遍较低,多数学生在遇到口腔疾病后就医意识淡薄;口腔健康知识结构不均衡,知识获取途径单一。[结论]大学新生口腔健康知识有限,口腔健康行为有待提高,在高校开展口腔健康教育,促进口腔健康措施十分必要。     

唐山市大学生口腔健康知识、行为抽样调查

[目的]了解唐山市大学生的口腔健康知识和健康行为,为高校开展口腔健康课程提供参考资料。[方法]对唐山市4所高校1011名大学生进行口腔健康知识和行为的问卷调查。[结果]唐山市大学生口腔健康的一般性知识知晓率和口腔卫生措施实施率较高,但对龋病和牙周病的防治知识欠缺,定期口腔检查,洁牙的意识薄弱,口腔疾病发生时就医率普遍较低,多数学生在遇到口腔疾病后就医意识淡漠。86.8%从未洁过牙,牙线和含氟牙膏的使用者也相当少。[结论]唐山市大学生对口腔健康知识认知不足,口腔健康行为有待改进,在高校开展口腔健康教育十分必要。     

安徽医科大学新生口腔知识态度行为分析

目的了解安徽医科大学新生口腔卫生状况和口腔健康知识、态度及行为,为制订口腔保健治疗方案及口腔健康教育计划提供科学依据。方法分别在2004,2008年选取某医科大学2 557名和2 723名新生进行口腔保健知识、态度和行为问卷调查。结果医学院校大学新生的口腔保健意识欠缺,女生口腔卫生保健意识和行为优于男生;67.1%的学生每天早晚刷牙,但定期进行口腔检查行为不容乐观。与2004年相比,2008年大学新生口腔卫生知识和行为没有明显提高。结论大学新生口腔健康状况不佳。应加强对大学生口腔疾病"早预防、早发现、早治疗"的宣传,提高大学生口腔健康水平。     

大学新生口腔健康知识和健康行为抽样调查报告

目的调查大学新生口腔健康知识和健康行为。方法采用全国口腔健康流行病学调查问卷统一问卷,于2005年9月~10月对商丘一高校835名大学新生进行健康知识和健康行为问卷调查。结果(1)口腔卫生措施:每天刷牙两次的占63.4%,刷牙时间达到3分钟以上的占67%,使用过牙线的人仅2%,坚持使用含氟牙膏的2.5%。(2)口腔疾病就医情况:835名大学生中仅8.1%的学生定期接受口腔健康检查。(3)饮食习惯:61.2%的学生不常吃零食,84.7%的学生不吸烟。(4)常见口腔疾病防治知识及口腔保健知识测试结果普遍较差。结论大学新生掌握口腔卫生知识有限,采取的口腔卫生措施不够认真彻底。     

唐山市医学与非医学大学生口腔健康知识态度行为调查

目的了解唐山市医学与非医学院校大学生的口腔健康知识、态度、行为及其差异,为高校开展口腔健康课程提供参考资料。方法对分层整群抽取的唐山市医学与非医学院校1 011名大学生进行口腔健康知识、态度及行为的问卷调查。结果大学生对口腔健康的一般性知识知晓率较高,对专业性知识了解有限;仅18.0%了解牙菌斑的概念。60%以上的大学生口腔健康态度较好,但对定期口腔检查,洁牙的意识薄弱,口腔疾病发生时就医率普遍较低,多数学生在遇到口腔疾病后就医意识淡漠。86.8%从未洁过牙,牙线和含氟牙膏的使用者也相当少。医学与非医学院校学生在牙龈出血是牙龈炎的表现、牙线利于牙龈健康、口腔健康态度方面、刷牙次数及时间、洁牙次数、发现龋损就医项目上差异有统计学意义外,其余差异无统计学意义。结论唐山市大学生对口腔健康知识认识不足,但态度较好,口腔健康行为有待改进,在高校开展口腔健康教育十分必要。     

1065名大学新生口腔健康知识和健康行为的调查

[目的]了解我校入学新生口腔健康知识和口腔健康行为,为大学生口腔健康教育提供依据,使大学生的口腔保健工作更有针对性. [方法]用全国第三次口腔健康流行病学调查问卷,对西北民族大学1 065名大学新生进行口腔健康知识和健康行为问卷调查. [结果]60%以上的大学新生对口腔常见问题有正确的认知;87.32%的大学新生从不使用牙线;90%以上的大学新生对自己的口腔健康状况有一定的关注度;近40%的大学新生就医缺乏积极性. [结论]应该加强对大学新生的口腔健康教育,提高其口腔医疗保健意识,规范口腔健康行为,更新陈旧的就医观念,促进大学新生口腔健康状况的改善.     

大学新生口腔卫生保健知识和行为习惯调查分析

目的了解大学新生口腔卫生保健知识和行为习惯的现状,为探索适合大学生人群口腔卫生保健的健康教育模式及途径提供依据。方法随机选取500名新生进行口腔健康知识和行为问卷调查,获有效问卷479份进行统计分析。结果大学新生口腔卫生保健7个知识平均知晓率为61.5%,口腔卫生保健7个行为平均正确率为53.6%。78.7%的大学新生知道口腔保健注意事项,84.6%早晚刷牙,38.6%采用正确的刷牙方式,39.7%近两年做过口腔保健。30.1%的大学新生通过学校获得口腔保健知识。结论大学新生的口腔健康知识较薄弱,行为较落后,口腔卫生保健教育有待加强,是今后高校健康教育工作中需要重点关注的问题。     

大学新生口腔卫生保健知识和行为习惯调查分析

目的了解大学新生口腔卫生保健知识和行为习惯的现状,为探索适合大学生人群口腔卫生保健的健康教育模式及途径提供依据。方法随机选取500名新生进行口腔健康知识和行为问卷调查,获有效问卷479份进行统计分析。结果大学新生口腔卫生保健7个知识平均知晓率为61.5%,口腔卫生保健7个行为平均正确率为53.6%。78.7%的大学新生知道口腔保健注意事项,84.6%早晚刷牙,38.6%采用正确的刷牙方式,39.7%近两年做过口腔保健。30.1%的大学新生通过学校获得口腔保健知识。结论大学新生的口腔健康知识较薄弱,行为较落后,口腔卫生保健教育有待加强,是今后高校健康教育工作中需要重点关注的问题。     

南充市537名女大学生口腔保健意识与行为调查

目的对南充市女大学生口腔保健意识、行为调查分析,结合南充市女大学生的口腔现状,了解女大学生口腔保健存在的主要问题,探索适合女大学生人群的口腔保健教育模式。方法随机选取南充市三高校550名在读女大学生针对口腔保健意识、行为及知识来源途径进行问卷调查,并对回收的537份有效问卷统计分析。结果①女大学生的口腔健康状况不容乐观,口腔保健知识缺乏。②98.0%女大学生认为口腔健康十分重要,但仍有47.3%学生出现口腔问题后直到无法忍受的地步才选择就医。③女大学生口腔保健知识的主要获取途径是报刊,杂志,科普等读物,约占57.4%,最感兴趣的口腔知识是口腔预防保健知识。结论女大学生普遍知晓口腔疾病与口腔卫生状况息息相关,但缺乏口腔卫生保健相关知识导致口腔保健行为不规范、就医意识薄弱成为这一群体口腔疾病高发的主要因素。利用学校良好的教育环境,校报、广播以及专业讲座等多种途径相结合,进行以口腔预防保健知识为主的宣传教育是对在校女大学生进行口腔保健教育工作的重点。     

家访对6～7岁小学生口腔健康知识与行为的影响

目的探讨家访对小学生口腔健康行为的影响,为开展健康教育和制订干预措施提供依据。方法对山西省太原市迎泽区3所小学一年级156名学生及学生家长进行问卷调查和分析。结果对于小学生在口腔卫生知识方面,例如使用含氟牙膏、吃甜食引起蛀牙以及保护六龄齿的重要性等方面,干预后有显著提高(P<0.05)。口腔卫生态度和卫生行为方面例如口腔疾病的危害、刷牙的时间及牙刷的选择和放置干预前后差异有统计学意义(P<0.01)。对于小学生家长在口腔卫生知识、态度、行为方面,都在家访干预后比例达到95%左右,差异有统计学意义。结论家访对于小学生的口腔保健知识与行为技能水平的改善具有重要意义。     

高唐县中学生口腔健康教育与健康促进效果评价

目的了解健康教育对中学生口腔保健知识、态度和行为的影响,为制定口腔卫生工作政策和措施提供依据。方法用分层整群抽样的方法,抽取高唐县第一实验中学139名中学生进行为期3个月的口腔卫生健康教育,在健康教育前后分别进行问卷调查,比较口腔保健知识、态度和行为的变化。结果健康教育后中学生口腔保健知识态度和行为的19项内容,答题正确率均高于健康教育前,差异均有统计学意义（均P〈0.01）。结论对初中学生开展系统的口腔卫生保健健康教育,有助于提高口腔保健知识水平,增强口腔保健方法,培养中学生良好的口腔卫生习惯。     

高校新生视力保健知识-态度-行为的调查

[目的]了解高校新生的视力保健知识、态度和行为（KAB）状况,以便有针对性地进行视力健康教育。[方法]采用KAB问卷对柳州医学高等专科学校一年级的683名新生进行视力保健知识、态度以及行为的调查。[结果]高校新生的视力保健知识得分为73.43分,态度得分为67.09分,行为得分为49.12分,多数学生有良好的用眼卫生保健知识,但对营养、体育锻炼等对视力的影响却知道得较少;半数以上的学生有端正的视力保健态度,但却存在有明显的不正确行为,部分同学经常连续长时间用眼不休息、而且眼与书本的距离不够,有些学生在周末有长时间上网的不良习惯。[结论]高校新生视力保健知识、态度和行为有很大的差别,大部分学生掌握一定的视力保健知识、关心自己的视力健康,但大部分学生还没有养成良好的视力保健行为,视力保健健康教育亟待加强。     

海南省卫校新生口腔保健知信行状况及影响因素研究

目的了解海南省卫校新生的口腔保健知识、态度、行为(KAP)状况,为探索针对青少年人群口腔保健教育干预模式及评价干预效果提供参考。方法用整群随机抽样法,对海南某卫校2018年9月入学的新生1 758人进行口腔保健知信行调查。结果新生口腔健康知识得分平均32.1分,单因素分析表明,女生、户籍是城镇、母亲是非农业者的学生得分较高;口腔健康态度得分平均66.7分,口腔健康行为得分为61.9分;口腔保健知识与行为得分、态度与行为得分及态度与知识得分均呈正相关(r值分别为0.19、0.19、0.42,P均<0.01);多元逐步回归分析结果显示,户口和性别进入回归方程(R^2=0.007,t=7.69,P<0.01)。结论海南省卫校新生口腔保健知识较欠缺,口腔保健意识行为较差,需有针对性地制订口腔健康教育干预计划,以促进口腔健康行为习惯的养成。     

健康教育对儿童口腔健康状况及其知识、行为的影响

目的探讨健康教育对儿童口腔健康状况及其知识、行为的影响。方法分层整群选取南京市某初中学校125名学生，实施1年的口腔卫生健康教育，在健康教育前后分别进行口腔检查及其口腔保健知识、行为问卷调查。结果儿童的患龋率、充填率、牙石检出率和菌斑指数，健康教育前后比较差异有统计学意义（P〈0．001）。健康教育前答题平均正确率为34．90％，健康教育后为83．65％，健康教育前后比较差异有统计学意义（P〈0．001）。儿童口腔保健知识、行为的17项内容，健康教育前后比较差异有统计学意义（P〈0．001）。结论对初中儿童开展口腔卫生保健健康教育，有助于增强儿童的口腔保健意识，培养儿童养成良好的口腔卫生习惯，改善口腔卫生状况。     

女大学生生殖健康、避孕及乳房保健知识认知调查

目的:了解女大学生生殖健康、避孕及乳房保健知识认知现状及相关知识需求,提高学校对该方面教育的重视程度。方法:采用整群抽样的方法,以自行设计问卷对930名民族大学女大学生进行匿名调查。结果:民族大学女大学生生殖健康知识欠缺,对避孕方法及流产危害知晓率低,乳房保健自查意识淡薄,但希望学习性卫生相关知识。总体上,汉族和城市生源学生对避孕方法、乳房保健自查知识掌握程度稍好。结论:女大学生应该了解更多生殖健康、避孕及乳房保健方面的知识,减少对自身身体及心理的伤害,相关知识的健康教育有待加强。     

健康教育对农村中小学生口腔保健的影响

通过实施农村中小学生口腔健康教育干预项目，明显改善了农村中小学生的口腔保健知识、观念、行为。口腔健康教育是提高农村中小学生口腔知识水平和改善口腔状况的有效途径。     

广西壮族中专学生口腔健康知识与行为调查

目的 研究广西壮族中专学生口腔健康相关知识、态度、行为情况，建立其基线调查资料。方法 对广西壮族学生较集中的2所中专学校的学生进行问卷调查，抽取壮族学生有效问卷660份进行统计分析。结果 99％以上的学生每天刷牙1到2次，大部分人知道刷牙的目的，但开始刷牙的时间较晚，掌握正确刷牙方法的很少。口腔卫生知识的知晓率低，所接受的口腔健康教育及保健治疗指导非常有限，对待牙病的态度和行为较落后，大部分调查项目未表现出性别差异。结论 广西壮族中专学生的口腔健康知识较薄弱，态度和行为较落后，对其口腔健康教育需加强。