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护理学基础课堂教学体会 总被引：2，自引：0，他引：2
护理学基础教学的目的是让学生通过学习和应用护理学基础的理论知识和操作技术满足患者的需求 ,让患者处于最佳身心状态。其教学范畴包括护理基本理论、基本知识和基本技能 ,是临床护理和各专科护理的基础 ,是护理学中最基本、最重要的课程之一。搞好基础护理课堂教学的关键是在教学中创设问题情境及重视实验课教学。1 创设问题情境课堂教学中要创设使学生产生疑问并渴望得到答复 ,经过努力能够解决问题的学习情境。运用这种方法教学就是要培养和激发学生产生学习兴趣 ,掌握所学知识。为此 ,必须熟悉学生的原有知识水平 ,有针对性地分析教… 相似文献
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《基础护理学》是一门应用科学,是护生接触专业课程的第一门课,这门课的学习情况将直接影响今后其他专业课程的学习[1]。然而,在教学实践中,有些教师仍采取传统的“填鸭式”教学模式,尽管使用了多媒体教学手段,却没有发挥出多媒体技术的优点;虽然讲授了教材的重点、难点,却未调动学生的学习热情和兴趣,教学质量难以达到预期的效果。如何在课堂教学中激发学生学习的兴趣,达到教学目标,作为教师,精心设计好每一堂课就显得非常重要,同时这也是一个值得探讨的课题。笔者结合多年的多媒体教学实践,就基础护理教学的课堂设计安排如下。1导入要精彩… 相似文献
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《基础护理学》课堂教学设计 总被引：1，自引：1，他引：1
《基础护理学》是一门应用科学，是护生接触专业课程的第一门课，这门课的学习情况将直接影响今后其他专业课程的学习。然而，在教学实践中，有些教师仍采取传统的“填鸭式”教学模式，尽管使用了多媒体教学手段，却没有发挥出多媒体技术的优点；虽然讲授了教材的莺点、难点，却未调动学生的学习热情和兴趣，教学质量难以达到预期的效果。如何在课堂教学中激发学生学习的兴趣，达到教学目标，作为教师，精心设计好每一堂课就显得非常重要，同时这也是一个值得探讨的课题。笔者结合多年的多媒体教学实践，就基础护理教学的课堂设计安排如下。 相似文献
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《护理学基础》课堂教学过程的设计 总被引：16，自引：0，他引：16
以“病人入院、出院护理”为例,介绍《护理学基础》课堂教学设计的基本过程。主要包括学生的情况分析,教学语言、教学方法的选择,教学密度的安排,教学媒体和教学案例的运用等。并提出了在设计过程中应注意教学目标的展示、教学时间的安排、各种教学方法的运用、学生学习积极性的调动等问题,从而使一堂课既严谨缜密,又生动活泼。 相似文献
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《护理学基础》课堂教学的审美化设计 总被引：1，自引：0，他引：1
目的探讨护理审美教育的途径,挖掘教学中的美育因素,促进护生素质全面发展。方法对“铺床法”课堂教学过程进行审美化教学设计,包括确立美育目标、提出审美视点、创设审美化的教学情景、按审美要求设计教学过程等。结果通过对学生调查发现绝大多数学生喜欢这种教学模式,认为对提高她们的审美能力有帮助。课堂达标测试,传统教学法达标率为81.1%,审美化教学达标率为91.3%,两者有显著性差异(P<0.05)。结论运用审美化教学,对于激发学生的审美情趣,培养护理美感,提高教学效果均有一定的作用。 相似文献
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《中国医学文摘(护理学)》2001,(4)
012146两种型号留置针在普外输液中的应用/彭翠香刀护理学杂志一2000,1S(10)一617 对22G、24G两种型号留置针在液体滴数,保留时间,静脉炎发生率三个方面进行观察。结果:22G和24G两种型号留置针液体每分钟平均滴数,差异无显著性;保留时间,24G留置针保留)sd,占84 .0%(63/75),22G保留)sd,占16.0%(12/75),两组差异有显著性;静脉炎的发生率,24G为17.33%(13/75),22G为33 .33%(25/75),两组比较差异显著,P<0 .01。提示:在不影响输液速度的前提下,选用留置针细、短为宜。表1参1(罗安)0121473种静脉注射操作的体会/孙洪香…//齐鲁护理杂志一2000,6… 相似文献
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《中国医学文摘(护理学)》1999,(2)
990769浅静脉留置针穿刺方法探讨/孙艳平…刀中华护理杂志一1998,33(7)一409一410 对外科临床工作6年以上护理人员书)人进行留置针操作测试,就留置针穿刺方法进行了讨论。结果;合格者15名(37.5少,).基本合格者贸名(55;。).不合格者3名(7.5叮,)。在基木合格和不合格两组应试人员中.主要存在问题:进针角度过小(<15。).应以15~3()o为宜;进针速度过快.易刺破静脉后壁造成穿刺失败:送牲二时机选择不当及送释手法欠妥:留置针一与静脉帽接口处有回血溢出。参l(汪立常)”()77。胸腹壁浅表静脉穿刺的临床应用/金桂芬/齐鲁护理杂志一19日8.飞(封一肠 … 相似文献
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《中国医学文摘(护理学)》2000,(4)
002176不同型号针头抽血对血清钾的影响/范爱英…刀中华护理杂志.一1999.3《11).一684 选用7号和9号针头抽血进行比较。根据泊肃叶定律,外周阻力与管长和血液粘滞性成正比,与管半径的四次方成反比(1/尹),两针同时在同一人体左、右侧肘静脉仁抽血,血液粘滞度相同,针长相差不大。 相似文献
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《中国医学文摘(护理学)》2000,(6)
003582兔耳皮下注射葡萄糖酸钙致组织损伤的实验观察/祝晚仙…刀护理学杂志一2000,巧(4)一235一 236 为了观察不同浓度的葡萄糖酸钙注射液进入皮下组织所引起的损伤情况,用10%葡萄糖注射液稀释10%葡萄糖酸钙注射液,配制成3.33%、2.86%、2.30%及1.67%4种浓度的钙液做兔耳皮下注射。48h后取注射部位耳廓组织常规制片镜检。结果显示,注射部位出现不同程度的急性渗出性炎性改变,炎性程度与钙液浓度呈正相关;1.67%钙溶液出现炎性反应最轻。提示:1.67%葡萄糖酸钙注射液可作为静脉输注的常规浓度。表2参3(原文摘要)003583新生儿医源性钙盐沉积症防… 相似文献
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《中国医学文摘(护理学)》2007,(4)
071469间歇脱机抽液洗胃法在口服中毒患者抢救中的应用/金丽萍…//中华护理杂志.-2007,42(3).-253~254将62例口服有机磷农药实施自动洗胃机洗胃的患者随机分为试验组和对照组各31例。试验组采用间歇脱机抽液洗胃法,对照组采用传统法,就两组洗胃液量、时间、洗胃术中、术后6h内呕吐和并发症的发生进行比较。结果:两组的洗胃液量、时间、洗胃术中呕吐和胃黏膜损伤发生情况的比较,差异有统计学意义。提示:间歇脱机抽液洗胃法可减少洗胃液量、缩短洗胃时间、减轻胃黏膜损伤并能防止洗胃术中呕吐的发生,明显优于传统洗胃法。表2参6(原文摘要)0714… 相似文献
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《中国医学文摘(护理学)》1997,(1)
97(X刃1提高护士交班报告质最的体会/周玉珍刀齐鲁护理杂志一1996,2(1)一5一697(X X)2术前护理诊断纠正临床误诊的作用/侯雪芳//齐鲁护理杂志一1996,2(1)一53一54 文内列举3例诊断甲状腺疾病的病人,经术前观察护理诊断,发现与原诊断不符,及时纠正了临床误诊。由此认为:护士除应具备良好的专业知识和素质外,积极主动进行临床护理观察,可及时发现临床诊治中的纸漏。护士单独收集到的病人资料与医生所掌握的情况相对照,可起到相互补充的作用。更主要能在防止误诊误治中发挥重大作用。文中强调护理文书资料应有自己的特色,不应在医生病历中转… 相似文献
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《中国医学文摘(护理学)》2007,(2)
070443中枢性高热头部降温病人体温测量方法(综述)/刘风青…//护理研究.-2006,20(12).-3204~3205介绍了中枢性高热的特点、头部物理降温的意义及监测体温的部位和方法。认为耳温测量是中枢性高热头部降温病人最理想的测温方法,测温快速、准确、安全、省时。参16(原文摘要)070444口温与腋温测量时间的研究/余晓齐…//护理学杂志.-2007,22(2).-60~61随机挑选高职护理专业健康学生40名,按常规方法测量体温。测量时间选择6:00和14:00,每个时间段每名学生舌下左右各放1支、左右腋下各放1支体温计,2min取出口内左侧的1支,3min取出另1支,分别读数记… 相似文献
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《中国医学文摘(护理学)》2007,(1)
070001同理心在护患沟通中的应用/李凤仁…//护理学杂志.-2006,21(21).-72~74针对目前临床护患沟通中存在的问题,提出一个新的服务理念即同理心,并通过同理心理念的具体表达和应用进行阐述,认为同理心即共感、共情,是一种将心比心,感同身受,体察他人内心世界的心理品质,亦是改善人际关系的润滑剂。提出将同理心运用于临床护理工作中,能促进护患沟通交流,增强患者对护理人员的信任,提高护理质量。参13(原文摘要)070002治疗性沟通概念的模态逻辑分析与应用(综述)/王维利…//解放军护理杂志.-2006,23(8).-37~39为促进高等护理教育者和临床护士… 相似文献
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《中国医学文摘(护理学)》2006,(3)
061175搬运卧床病人省力装置的研制与应用/高翔…//护理研究.-2005,19(12).-2724材料:长1.0m、宽0.5m的帆布带3根,长1.9m的不锈钢管2根,长1.2m的不锈钢管1根,长0.6m的不锈钢管6根,长0.5m的不锈钢管12根,直径0.lm的滑轮8个,摇臂2个。制作方法:在能升降推床的头、尾两端,分别装上 相似文献
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《中国医学文摘(护理学)》1998,(3)
981103多元文化与护理思维定式的辨证统一/陆莎…刀中华护理杂志一1997,32(5)一302一3以 多元文化护理与护理思维定式的辨证统一,需从以下方面努力。1.护理思维应向多元文化拓宽视角。2.护理格局应随多元文化层次展开:要求护士尊重不同民族的文化习俗,按照不同人的世界观、价值观分层次采取不同的护理方式,并按生理差异制定护理措施。3,护理观念应向多元文化高层次突破:护理教育应增设相关学科,提高护理大专生现代理论学习与实践紧密结合的效果。重用德才兼备,具有多元文化素质的护理人员。病房设置多样化,满足不同层次病人的需要。参l(双日… 相似文献
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《中国医学文摘(护理学)》1998,(1)
98(X刃1社会发展对自我护理需求/李良燕刀中华护理杂志一1997,32(1)一49一50 综述了自我护理学说的最新研究进展,及其临床应用价值。主要在护理理论及护理教学方面作了进一步的探讨。尤护理伦理及护理方式方法方面,要求护士具有新的护理责任和道德要求,不仅要有更广泛的知识和更高的技术水平,还应学习“思考护理”而不仅是完成具体的护理操作。自我护理在临床的应用价值,尤其对慢性疾病的病人具有特殊意义。可帮助病人在疾病状态下自我管理,使其生活行为向健康转变,降低医疗费用等。同时促进了护士水平的提高,扩大了护士在治疗、预防和保健… 相似文献
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《中国医学文摘(护理学)》1999,(3)
991491定量自动静脉采血与注射器静脉采血的比较/王新华…//山西护理杂志一1998,12(3)一128~129 结果:定量自动静脉采血48例一次成功,注射器静脉采血48例,一次成功34例,一次成功率差异显著(P<0.005)定量自动静脉采血法优于注射器静脉采血法。定量自动静脉采血法采血时间平均缩短1.smin,使护理工作既省力又省时;减轻了病人的心理负担;定量自动静脉采血法比注射器静脉采血更加安全可靠,血样不易污染,且采血准确性高,不存在气泡问题;定量自动静脉采血法仅1枚穿刺针需焚烧,有利于避免交叉感染。表l(吴肖英)991492自制过滤器防止配液引入微粒的… 相似文献