2型糖尿病病人足部护理及其影响因素调查

[目的]了解2型糖尿病病人足部护理情况及其影响因素,为针对性开展足部护理教育提供依据。[方法]选择广州市5家医院就诊的349例2型糖尿病病人,对足部护理依从性及有关糖尿病知识、健康信念和自我效能等进行问卷调查,采用线性逐步回归分析法筛选病人足部护理依从性的影响因素。[结果]病人足部护理各项措施执行情况不理想;病人足部护理依从性与其年龄、经济条件、糖尿病知识、健康信念均呈正相关(P<0.01、P<0.05);生活方式呈负相关(P<0.05),与家人同住的病人容易忽视足部护理。[结论]应强化病人对糖尿病足危害的认识,提高足部护理技能;注意对非老年病人、经济条件差的病人进行教育引导;重视对病人家庭成员教育,争取获得家庭支持,以确保病人有效执行足部护理。     

访视护理的现状与发展

1　访视护理的概念和目标“访视护理”的确切概念 ,国际上并无统一 ,由于其工作内容大致相同 ,所以在名词界定上亦大同小异。欧美国家称“家庭访视”(ｈｏｍｅｖｉｓｉｔｉｎｇ)是指护理人员和家庭及家庭成员有目的地进行互动 ,以促进和维持家庭成员的健康[1] 。日本称访问看护为护士走向社会、家庭从事照顾病人的工作[2 ] 。中国较普通地称为社区护理 ,把家庭护理包含在其中即提供护理于个体、家庭或团体 ,使全民达到健康[3] 。无论各国怎样解释“访视护理”但目标都一样 ,就是协助服务对象及其家庭提高生活质量。而为实现这一目标需要多种…     

护理干预对2型糖尿病住院病人胰岛素注射正确率及血糖的影响

[目的]探讨护理干预对改善2型糖尿病住院病人的胰岛素注射正确率及血糖的效果。[方法]选取使用胰岛素的2型糖尿病住院病人120例,随机分为对照组和观察组各60例。对照组予常规护理,观察组干预前调查胰岛素注射正确率并分析原因,制定相应整改措施,由糖尿病护理小组进行针对性胰岛素注射知识的培训。干预8周后,比较两组干预前后病人胰岛素注射正确率及血糖水平。[结果]干预8周后,观察组病人胰岛素注射正确率由38.33%提高至96.67%,空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血红蛋白明显下降,且均明显优于对照组(P0.05)。[结论]给予糖尿病住院病人有针对性的护理干预,可提高病人胰岛素注射正确率,改善病人的血糖水平。     

2型糖尿病病人足部护理及其影响因素调查

[目的]了解2型糖尿病病人足部护理情况及其影响因素，为针对性开展足部护理教育提供依据。[方法]选择广州市5家医院就诊的349例2型糖尿病病人，对足部护理依从性及有关糖尿病知识、健康信念和自我效能等进行问卷调查，采用线性逐步回归分析法筛选病人足部护理依从性的影响因素：[结果]病人足部护理各项措施执行情况不理想；病人足部护理依从性与其年龄、经济条件、糖尿病知识、健康信念均呈正相关（P〈0．01、P〈0．05）；生活方式呈负相关（P〈0．05）．与家人同住的病人容易忽视足部护理：[结论]应强化病人对糖尿病足危害的认识，提高足部护理技能；注意对非老年病人、经济条件差的病人进行教育引导；重视对病人家庭成员教育，争取获得家庭支持，以确保病人有效执行足部护理。     

2型糖尿病病人胰岛素治疗的认知调查及护理干预

[目的]探讨2型糖尿病病人对胰岛素治疗的认知,采取有效护理措施进行干预,提高2型糖尿病病人胰岛素治疗的依从性.[方法]采用发放问卷调查120例2型糖尿病病人对胰岛素治疗的认知.[结果]54例病人从未注射过胰岛素,其中43例病人不愿意接受胰岛素治疗,经对糖尿病病人进行胰岛素相关知识宣教后,40例病人表示能够接受胰岛素注射治疗.[结论]对糖尿病病人进行胰岛素相关知识宣教有助于让病人接受治疗,可以提高病人对胰岛素的认识,改变错误观念,对延缓并发症的发生有重要意义.     

社区2型糖尿病病人足部自我护理行为现状及影响因素分析

[目的]了解社区2型糖尿病病人足部自我护理行为现状,分析其相关因素并找出薄弱环节,提出相应的对策。[方法]随机抽取咸宁市3个社区,对已建立健康档案的150例2型糖尿病病人进行问卷调查。[结果]社区2型糖尿病病人足部自我护理行为呈中等水平(59.60%),足部护理知识和技能、年龄、病程、家庭平均月收入等是护理行为的重要影响因素。[结论]社区2型糖尿病病人足部护理自我护理行为有待提高,应加大社区2型糖尿病病人足部护理健康教育的力度,以帮助其建立良好的足部自我护理行为,减少糖尿病足的发生。     

临床护理路径在胰岛素治疗的住院糖尿病病人中的应用效果的Meta分析

[目的]对临床护理路径在胰岛素治疗的住院糖尿病病人中的应用效果进行Meta分析。[方法]以"糖尿病""胰岛素""临床护理路径""循证护理"为检索词,使用计算机检索中文数据库建库至2014年发表的随机对照实验类文献,对纳入研究的文献进行方法学质量评价和组间异质性检验,比较应用临床护理路径与常规护理方法病人的平均住院日、住院期间低血糖发生率、治疗依从性、病人及家属对护理的满意度和糖尿病知识考核合格率。[结果]最终纳入文献15篇,共2 594例病人,临床护理路径组1 249例,常规护理组1 345例。Meta分析结果显示,临床护理路径组平均住院日和低血糖发生率低于常规护理组,住院期间治疗依从率、病人及家属对护理的满意度、糖尿病知识考核合格率高于常规护理组,差异均有统计学意义。[结论]临床护理路径能明显缩短胰岛素治疗的糖尿病病人的住院日,降低低血糖发生率,提高治疗依从性及护理满意度。     

Orem自理学说在糖尿病病人自我皮下注射中的应用

[目的]帮助糖尿病病人掌握自我皮下注射胰岛素的技术.[方法]在Orem理论的指导下,病人在护士的帮助下学习胰岛素皮下注射的部位、注射方法、胰岛素的储存、低血糖反应的防治.[结果]50例病人全部正确掌握了自我皮下注射胰岛素的技术.[结论]Orem理论的应用,帮助糖尿病病人掌握了胰岛素皮下注射的自我护理技术,满足病人的自我护理需要,对于病人适应现状、保持情绪稳定、调节心理平衡、回归家庭及社会有重要意义.     

社区老年糖尿病病人胰岛素笔自我注射相关知识和行为的调查

[目的]了解社区老年糖尿病病人使用胰岛素笔自我注射相关知识和行为,为健康教育与健康促进策略和方法提供科学依据。[方法]采用目的抽样法,选取两个社区正在使用胰岛素笔进行自我注射治疗的107例老年糖尿病病人,应用自行设计的自我注射胰岛素相关知识和行为问卷进行调查。[结果]社区老年糖尿病病人相关知识缺乏,自我注射行为存在较多缺陷。[结论]针对老年糖尿病病人的特点,规范并反复强化胰岛素注射技术,提高社区老年糖尿病病人的降糖效果和生活质量。     

社区老年糖尿病病人胰岛素笔自我注射相关知识和行为的调查

[目的]了解社区老年糖尿病病人使用胰岛素笔自我注射相关知识和行为,为健康教育与健康促进策略和方法提供科学依据。[方法]采用目的抽样法,选取两个社区正在使用胰岛素笔进行自我注射治疗的107例老年糖尿病病人,应用自行设计的自我注射胰岛素相关知识和行为问卷进行调查。[结果]社区老年糖尿病病人相关知识缺乏,自我注射行为存在较多缺陷。[结论]针对老年糖尿病病人的特点,规范并反复强化胰岛素注射技术,提高社区老年糖尿病病人的降糖效果和生活质量。     

护理干预胰岛素注射技术对病人血糖的影响

[目的]观察护理干预胰岛素注射技术对病人血糖的影响。[方法]对68例糖尿病病人住院期间采用大课堂教育、胰岛素工具包“一对一”等方式进行指导,出院后通过电话、短信随访,3个月后运用自行设计的问卷评估病人胰岛素相关知识知晓率、规范胰岛素注射率及血糖达标率。[结果]护理干预后病人胰岛素相关知识认知率、规范注射胰岛素率高于干预前,差异有统计学意义（P〈0.05）;护理干预后病人血糖达标率增高,与干预前比较,差异有统计学意义（P〈0.05）。[结论]护理干预能有效提高糖尿病病人胰岛素认识水平、规范胰岛素注射、控制血糖。     

家庭干预对糖尿病病人生活质量的影响

糖尿病对人类危害极大，其并发症所引起的致残性致死性已成为当前危害人类健康的第3大疾病。糖尿病教育是糖尿病治疗5大环节中的重要组成部分。家庭干预是指对病人家庭成员进行相关疾病知识教育，或由医务人员定期家访进行干预性训练两者结合的方法，提高病人治疗依从性和改善病人的生活质量。我科自2005年以来应用家庭于预的方法对病人家属实施认知、心理和行为干预，从而来影响病人的生活质量，取得良好的效果。现介绍如下。[第一段]     

儿童和青少年1型糖尿病患者自我管理研究进展

正1型糖尿病(type 1diabetes mellitus,T1DM)原名胰岛素依赖型糖尿病,是儿童青少年最常见的慢性病之一,全球年发病率以2%～3%的速度递增[1],我国年发病率约为2/10万～5/10万[2]。1型糖尿病需要患儿及其家庭遵循复杂的治疗方案,包括血糖监测、胰岛素注射、饮食管理和运动等,自我管理不仅是糖尿病护理的核心组成部分,也是取得良好血糖控制的关键[3]。因此,本文将对儿童和青少年1型糖尿病患者自我管理的相关研究进行综述,以期为开展儿童和青少年1型糖尿病患者自我管理的相关研究提供参考。     

延续性护理在起始使用胰岛素的2型糖尿病病人出院后的应用

[目的]探讨延续性护理在起始使用胰岛素的2型糖尿病病人出院后的应用效果。[方法]将120例起始使用胰岛素的2型糖尿病病人按随机数字表法分为对照组和观察组各60例,对照组出院后给予常规随访,观察组给予3个月的延续性护理干预。出院时和出院3个月回院复查时采用中文版糖尿病自我管理行为量表(SDSCA)、胰岛素规范注射知信行问卷对病人进行评估及调查,比较两组血糖达标率及低血糖事件发生率。[结果]观察组病人出院后3个月糖尿病自我管理量表评分、胰岛素规范注射技术问卷评分以及空腹血糖、非空腹血糖及糖化血红蛋白的达标率均高于对照组(P0.05);观察组在出院3个月内共监测血糖3 580次,低血糖事件发生81人次(2.26%),对照组监测血糖2 459次,低血糖事件发生150人次(6.10%),观察组低血糖事件发生率低于对照组(P0.05)。[结论]延续性护理可提高起始使用胰岛素的2型糖尿病病人的自我管理水平,规范胰岛素的注射操作,更加有效地控制血糖,降低低血糖事件的发生。     

脑卒中后遗症病人社区康复可行性研究

脑卒中是我国的常见病、多发病之一 ,其发病率每年达2 17/10万[1] ,随着医疗技术水平的提高 ,脑卒中病人存活率大大提高 ,但致残率达 70 %～ 80 % [2 ] ,生活不能自理者达43 .2 % [3 ] 。由于种种原因 ,病人不能长期住院 ,常在病情稳定后返回家中继续接受康复治疗。由于家属缺乏家庭康复知识和技能 ,致使大部分病人错过最佳康复时机 ,不仅影响了其自身的工作、生活 ,同时也给家庭和社会带来了沉重的负担。1　脑卒中后遗症病人社区康复的意义　　陈君等[4] 在调查脑卒中偏瘫病人后报道 ,约 73 .5 %病人出院回家后有进一步接受康复治疗的愿望 …     

Orem自理理论在糖尿病病人护理中的应用

[目的]应用Orem自理理论护理糖尿病病人,提高糖尿病病人对相关知识的掌握程度。[方法]将53例糖尿病病人随机分为观察组28例、对照组25例,对照组给予常规护理及糖尿病相关知识的指导,观察组同时应用Orem自理理论进行评估、护理,在出院前2d,对两组病人糖尿病护理相关知识的掌握情况进行比较。[结果]观察组对糖尿病相关知识掌握程度好于对照组。[结论]将Orem自理理论运用于糖尿病病人护理,可发掘其自理能力,提高其生存质量。     

Orem自理理论在糖尿病病人护理中的应用

[目的]应用Orem自理理论护理糖尿病病人,提高糖尿病病人对相关知识的掌握程度。[方法]将53例糖尿病病人随机分为观察组28例、对照组25例,对照组给予常规护理及糖尿病相关知识的指导,观察组同时应用Orem自理理论进行评估、护理,在出院前2d,对两组病人糖尿病护理相关知识的掌握情况进行比较。[结果]观察组对糖尿病相关知识掌握程度好于对照组。[结论]将Orem自理理论运用于糖尿病病人护理,可发掘其自理能力,提高其生存质量。     

体验式学习在2型糖尿病病人胰岛素注射技能教育中的应用研究

[目的]探讨体验式学习在2型糖尿病病人胰岛素注射技能教育中的应用效果。[方法]便利抽取既往未注射过胰岛素的2型糖尿病病人400例,按入院时间分为对照组和干预组各200例,对照组采用常规教育方式进行住院期间及出院后糖尿病及胰岛素注射技能教育,干预组在此基础上进行体验式学习。比较两组出院时及出院6个月后糖化血红蛋白值(HbA1c)、胰岛素笔注射技能得分、病人胰岛素注射部位的疼痛评分。[结果]两组病人出院后6个月HbA1c、胰岛素注射技能得分、胰岛素注射部位疼痛评分比较差异均有统计学意义(P=0.000)。[结论]体验式学习能提高2型糖尿病病人胰岛素注射技能、降低胰岛素注射的疼痛感,有效降低HbA1c水平。     

中老年糖尿病病人的家庭护理

中老年是糖尿病的高发人群 ,据统计 ,我国糖尿病的患病率已达 2 %～ 3.6 %,比 10年前高 3倍～ 4倍[1] 。由于糖尿病是一种慢性终身性疾病 ,给中老年病人及家庭带来一定的心理压力和经济压力 ,所以适时开展中老年糖尿病的家庭健康护理 ,已成为现代社区健康活动的一项重要内容。经过对中老年糖尿病病人的家庭护理 ,既丰富了现代护理的实践活动 ,又迎合了中老年糖尿病病人的健康需求 ,可以缓解中老年糖尿病病人的心理和经济压力 ,因而深受病人家属的欢迎。但是如何才能把中老年糖尿病病人家庭护理与院内科学护理有机地结合起来 ,我们通过对 11…     

青少年1型糖尿病病人使用胰岛素泵治疗中应用循证护理效果分析

[目的]探究青少年1型糖尿病病人使用胰岛素泵治疗中循证护理应用效果。[方法]选择对比研究方式,将在本院接受治疗的60例青少年1型糖尿病病人作为研究对象,随机分为对照组(给予胰岛素泵治疗常规护理)与观察组(给予胰岛素泵治疗配合循证护理),每组30例,观察两组病人护理效果。[结果]观察组病人不良反应发生率为6.67%,明显低于对照组病人不良反应发生率(33.33%)(P0.05);对照组病人空腹血糖、餐后2h血糖以及糖化血红蛋白改善情况均无观察组明显(P0.05)。[结论]青少年1型糖尿病病人使用胰岛素治疗中采用循证护理可以有效减少不良反应发生,提高疗效。