Seminar 教学法在妇产科住院医师规范化培训中的应用

Seminar是一种重在倡导学生参与、主动探究式的教学方法。通过简要介绍Seminar教学的基本概念,讨论了Seminar教学法在妇产科住院医师规范化培训中的应用及优势。Seminar教学在培养妇产科住院医师主动探索和学习知识能力,加深对妇产科学基本理论知识的理解及提高综合素质等方面都具有促进作用。     

PBL教学法在妇产科学临床实习教学中的应用与实践

妇产科学是临床实践性较强的一门学科。为提高妇产科学临床实习教学质量,将学生初步培养成为具有扎实理论基础和临床医疗实际能力的实用型医师,我们在妇产科临床实习教学中引入了PBL教学法,提高了实习效果。     

PBL教学法在妇产科临床实习教学中的应用探索

目的:探讨PBL教学法在妇产科学临床实习中的应用效果。方法:在妇产科临床实习课中,将72名学生随机分为PBL教学法组和传统教学法组,比较其考试成绩,调查学生对PBL教学法的评价。结果:PBL教学法组与传统教学法组学生的考试总成绩分别为(88.64±3.90)分与(80.78±4.76)分,两者差异有统计学意义(P<0.01)。问卷调查显示,多数学生认为PBL教学有利于多种能力的提高。PBL教学法组教学效果显著优于传统教学法组。结论:PBL教学法在妇产科临床实习教学中具有较明显优势,能提高实习教学质量。     

PBL中增加研讨会教学法在口腔外科实习教学中的应用

通过在口腔颌面外科实习教学中开展PBL与Seminar结合式教学法,形成二者相互结合和相互补充的教学模式,充分调动学生学习主动性、将书本中的理论知识与临床病例分析联系到一起,加深学生对口腔临床知识的理解和记忆,提高实习教学效果。     

PBL教学法与妇产科学临床见习教学

PBL教学法是以问题为基础的教学方法,强调以学生为中心的教育方式。妇产科学是一门临床实践性较强的学科。为提高妇产科学临床实习教学质量,培养学生的自主学习能力和临床思维,在妇产科临床见习中引入PBL教学法十分必要。     

临床路径教学法在妇产科教学中的应用

目的:观察临床路径教学法在妇产科临床实习中应用的效果。方法:将80名实习学生随机分为两组,研究组采用临床路径教学法,对照组采用传统教学法,分别对两组进行考核。结果:临床路径教学组成绩优于传统教学法组。结论:临床路径教学法在临床实习中可提高教学质量。     

Seminar教学法在口腔修复实习教学中的应用

目的探讨Semillar教学法在口腔修复实习教学中的应用。方法将2010---2012年在我校附属口腔医院实习的口腔医学专业学生分为实验组和对照组,分别采取Seminar教学法和讲座式教学法。结果实验组出科考试成绩明显优于对照组。问卷调查显示：SenlirIar教学法有利于提高学生的学习兴趣、团队合作精神、自学能力、写作能力等,能使学生得到较全面的发展。结论Seminar教学法在口腔修复实习教学中的应用有利于提高学生的综合能力。     

多种教学方法在妇产科临床实习的应用

临床实习是医学教育中的重要环节,学生通过临床实习能巩固所学理论知识,有助于将理论知识与临床实践相联系。为了提高妇产科教学质量,尝试多种教学方法,包括教师模拟标准化病人教学法、以问题为基础的教学法、循证医学教学法和多媒体教学法等,激发学生的学习兴趣,调动学习的主观能动性,培养学生发现、分析和解决问题的能力,取得了良好的教学效果。     

Seminar教学法在高职康复护理教学中的应用效果

目的探讨Seminar教学法在高职康复护理教学中的应用效果。方法采用整群抽样方法,将秦皇岛市卫生学校2018级护理1班80名学生作为实验组,应用Seminar教学法;2班79名学生作为对照组,应用传统教学方法。比较两组理论考试、技能考核成绩及临床思维能力。结果实验组理论考试、技能考核成绩及临床思维能力显著优于对照组(P<0.05)。结论在康复护理教学中应用Seminar教学法,有利于激发学生学习兴趣,提高临床思维能力,增加自信心,提高教学质量。     

Seminar联合CBL教学法在妇产科护生评判性思维能力培养中的应用探究

目的:探究Seminar联合CBL教学法对妇产科护理实习生评判性思维能力的影响研究。方法:选取在妇产科实习的80名护生作为研究对象,分为对照组(n=40)和实验组(n=40),对照组采用传统的教学方法,实验组采用Seminar联合CBL教学法,比较两组护生的治疗效果。结果:实验组护生的评判性思维能力及各维度得分均高于对照组(P<0.05)。实验组护生的理论与操作成绩均高于对照组(P<0.05)。研究发现93%的实验组护理实习生认为这种教学方法提高了学习兴趣,97.5%的实验组妇产科护理实习生认可这种教学方式。结论:Seminar联合CBL教学法提高了妇产科护理实习生的评判性思维能力,受到护理实习生的认可与欢迎。     

转型国家和地区的腐败与反腐败现象研究

腐败是一国政治、经济、文化、司法情况的侧面反映.俄罗斯、韩国、台湾等转型国家和地区民主政治发展中腐败放量增加,既有腐败的一般性原因.更有转型期制度约束缺失下政治分权导致腐败切入点分散化、政府主导型市场经济下权力设租和寻租恶性循环、传统政治道德体系解体下公职人员从政心理发生裂变等特定因素的推助.我们必须看到导致腐败的因素会随着问题被暴露以及社会寻求完善的民主与法制而发生改变.民众的民主监督技能也会因民主的教育而大大提高.对于转型国家和地区民主化发展中不断上演的政治腐败和社会动乱,我们不能在一种幸灾乐祸的心态下固步自封,停止民主政治发展的探索,更不能背离民主.需要借鉴当代民主理论的研究成果和民主实践的经验与教训.顺应本国的国情和社会发展的客观需要.正确制定我国民主政治发展的方略.有效遏制权力腐败.     

南京地区冬季蔬菜中NO_2~－、NO_3~－含量及卫生学对策

测定南京地区冬季２８种蔬菜中ＮＯ２－、ＮＯ３－含量的结果表明：腌制蔬莱中ＮＯ２－含量平均为新鲜蔬菜中的１６倍；南京地区居民冬季大量食用的大品种蔬菜中ＮＯ２－、ＮＯ３－含量远高于其它蔬菜；ＮＯ２－的ＡＤＩ超出ＷＨＯ规定。鉴此，本文提出了卫生学对策。     

老老年高血压的特殊性及诊疗新进展

高血压是老老年群体中常见的慢性病,患病率高,并发症多,危害性大,是心血管疾病重要的危险因素。它的临床表现和治疗标准与中青年高血压患者不同,不同个体的治疗方案也不相同。通过对近几年老老年高血压的诊断和治疗新进展的了解,重点探讨了老年高血压的治疗特点,坚持个体化用药,从整体考虑,根据老年人用药的特殊性和复杂性,选择最优化的治疗方案,降低药源性损害,最大程度地降低高血压的危害。     

青少年儿童近视成因及防控进展

众所周知,近视可由遗传、外界环境、不良用眼习惯等综合性因素导致,主要预防措施为定期进行视力筛查,并及时对症治疗,与此同时养成良好用眼习惯,保持充足睡眠,保证一定运动量及营养均衡。若判定为近视,可通过光学镜片、西药治疗及中医治疗等方式延缓度数增加,若以上方式均无效,还可通过手术方式进行矫正。目前,近视给青少年的健康及成长带来的重大影响已成为公论,故我国近视低龄化问题也越发受到社会各界的关注。针对社会人群而言,了解近视成因,对精准预防与有效控制格外重要。本文对近年来文献报道进行总结,从近视形成原因、预防、筛查及控制措施等方面进行综述。     

澳大利亚GMP与我国GMP的比较分析

目的:对澳大利亚和我国GMP管理进行对比分析和探讨.方法:借鉴澳大利亚TGA的药品质量监管经验,对GMP体系、现场检查和跟踪检查进行全面阐述,并与我国情况的比较分析.结果与结论:我国GMP管理体系存在严重缺陷,必须进行改进以适应GMP管理国际一体化的发展趋势,促进我国医药企业进入国际市场.     

Gli1与FoxM1在子宫颈癌组织和细胞中的表达及意义

目的:了解宫颈癌组织和细胞中Gli1及FoxM1的表达及意义,并探究这二者的相关性,进而明确FoxM1是否为Gli1在Hh信号通路中的下游靶基因,从而为宫颈癌的分子靶向治疗提供依据。方法:通过免疫组化链霉素抗生物素蛋白-过氧化物酶(SP)法检测70例宫颈癌组织和10例正常宫颈组织中Gli1及FoxM1的表达;体外培养宫颈癌细胞系Hela、Siha,将两株细胞分别分为5组,分别下调和上调Gli1基因的表达后,应用逆转录(RT)-PCR法检测各组细胞中Gli1及FoxM1的mRNA表达量,并分析二者的相关性。结果:Gli1和FoxM1蛋白表达水平在宫颈癌组织中明显高于正常宫颈组织(P<0.05)。Gli1的表达在分化程度低的宫颈癌组织中较高(P=0.022),与宫颈癌的侵袭程度有关(P=0.005),在有淋巴结转移中更高(P=0.017);FoxM1的表达与宫颈癌的侵袭程度有关(P=0.011),与年龄相关(P=0.033)。Spearman秩相关检验提示,Gli1与FoxM1相关系数r=0.405(P<0.001),呈显著正相关;分别下调Hela细胞和Siha细胞中Gli1表达后,两细胞系中FoxM1mRNA表达量均明显降低,均呈现正显著相关(r=0.613,r=0.729,P<0.05);分别将Gli1过表达质粒导入Hela细胞和Siha细胞中,两细胞系中FoxM1mRNA表达量均明显增高,均呈现正显著相关(r=0.593,r=0.660,P<0.05)。结论:Gli1和FoxM1在宫颈癌组织中均高表达,且Gli1可调控宫颈癌细胞系Hela、Siha中FoxM1的表达,进而促进宫颈癌的发生发展。     

Suicidal behaviour and risk factors in children and adolescents in Jamaica

Suicidal attempts and ideation were examined in children attending child and adolescent mental health clinics in the Kingston Metropolitan Area during October 1998 to September 1999. The case records of fifty-seven 6-18 year-olds were selected for review in order to identify social and familial factors that place Jamaican children and adolescents at risk for suicidal behaviour. In addition, in order to examine the consistency of risk factors, data from child and adolescent mental health clinics were compared over a ten-year period between 1989 and 1999. The results indicated that having a poor relationship with the primary caregiver was significantly associated with suicidal behaviour (p < 0.01) as well as experiencing abuse (p < 0.05). These children also tended to externalize their behaviours (p < 0.01). The findings suggest that, over the ten-year period, Jamaican children seem to be more readily talking about, contemplating and attempting, suicide. The importance of managing intrafamilial issues affecting children is highlighted.