新媒体视域下“95后”大学生思想政治教育实效性的探究

立足当代"95后"大学生成长与教育环境,分析新媒体视域下大学生思想政治教育所面临的挑战。新媒体时代要提升思想政治教育的实效性,必须与时俱进,不断变革和创新课堂教学模式及手段,提高思想政治教师队伍的素养与技能,借助第二课堂以文育人,建立健全网络教育及监督机制。     

新媒体环境下高校“中国梦”宣传教育途径探析

中国梦是实现中华民族伟大复兴的梦想,也是当代大学生身心践行的梦想。大学生理想信念教育是高校思想政治教育的核心,90后大学生鲜明的思想特点和新媒体技术的广泛应用,给大学生理想信念教育提出了新挑战。高校思想政治教育工作者应主动适应时代要求,掌握新媒体技术,发挥新媒体优势,强化新媒体队伍,开辟新媒体环境下高校“中国梦”宣传教育的新模式。     

新媒体视域下大学生思想政治教育载体有效性的研究

微信公众平台等新媒体的产生为大学生思想政治教育带来机会和挑战,有效地运用微信公众平台等新媒体是适应新时代大学生思想政治教育的要求。经研究显示,增加学生的关注度;明确定位,保证活力;思想政治引领内容贴近学生,引起学生共鸣是保证新媒体视域下大学生思想政治教育载体有效性的重要措施。     

高校媒体管理人员在大学生思想政治教育中的优势

高校媒体管理人员在大学生思想政治教育中具有特殊地位,其优势的发挥可拓宽大学生思想政治教育的空间、丰富大学生思想政治教育的内容、创新大学生思想政治教育的方式。利用媒体平台引导舆论传播正能量,通过日常的采编实践渗透文明行为教育,利用新媒体互动平台了解学生的思想动向,在校园文化建构中发挥潜在育人功能。     

新媒体背景下医学生思想政治教育的问题与对策

随着新媒体的快速发展,目前医学生的思想道德素质、身心健康受到了前所未有的影响和冲击,传统的医学生思想政治教育模式也面临严峻挑战。加强新媒体背景下的医学生思想政治教育,需从提高思想政治教育主体的信息素质、加强对新媒体的舆论监管与引导以及创建新的交互环境三方面入手。     

“微时代”高校思想政治教育SWOT分析及对策研究

随着新媒体飞速发展与普及,以微博、微信等为代表的微载体为人类营造了一个全新的"微时代"。本文运用管理学SWOT分析方法,对"微时代"高校思想政治教育面临的优势与劣势、机遇与威胁进行系统分析,并从构建高校思想政治教育微平台、丰富和优化思想政治教育内容、加强师资队伍建设、提升大学生媒介素养等方面,提出"微时代"高校思想政治教育的策略,从而为提高"微时代"大学生思想政治教育的针对性和实效性提供参考。     

微博时代的大学生思想政治教育

微博作为一种新媒体,以其独有的特征引发了一场前所未有的传播革命,对大学生的生活和思想形成了巨大的影响。传统的思想政治教育工作方式已经无法满足时代的需求,高校思想政治教育工作者应积极应对新形势,树立起工作新理念,探索工作新方法,拓展工作新阵地,发挥微博在大学生思想政治教育工作的作用。     

新媒体背景下医学生思想政治教育方法创新探析

随着新媒体平台技术的发展与普及,对医学生这一特殊群体的思想、政治、文化、道德各方面产生了举足轻重的影响。通过分析新媒体背景下加强医学生思想政治教育的必要性及医学生思想政治教育面临的挑战和机遇,提出当前要通过优化教育模式、创新教育理念,丰富和拓宽思想政治教育方法、途径,提升思想政治教育者的整体素质,注重网络模范效应,借助新媒体平台,改进考核评估方式等途径,创新医学生思想政治教育方法,从而提高思想政治教育的质量和效果。     

新媒体视域下高校思想政治教育的机遇探索研究

新媒体作为当代最具有革命性的科技成果之一,是在传统媒体之后发展起来的新的媒体形态,它以一种全新的信息传播方式加速了思想政治教育的知识传播。将新媒体和高校教育活动有机结合,充分发挥新媒体平台灵活、快捷的时代特征,势必会在延展高校思想政治教育平台、拓宽高校思想政治教育方式、重塑高校思想政治教育话语体系、提振高校思想政治教育实效性等方面带来前所未有的机遇。     

新媒体时代高校思想政治教育面临的机遇、挑战与应对

根据新时代高校思想政治教育新要求,充分利用好新媒体,增强思想政治教育实效性,为培养社会主义合格建设者和可靠接班人保驾护航。本文首先介绍新媒体时代的新特征,然后分析新媒体时代高校思想政治教育面临的机遇和挑战,最后提出应对策略。