高中毕业班学生互联网使用状况研究

目的 了解高三年级毕业班学生互联网使用情况,探讨互联网对其学习、生活等方面的影响.方法 采取整群抽样方法,在滁州市4所高中的高三毕业班学生中进行问卷调查.结果 本次研究共调查学生541人,其中有效调查对象518人.81.5%的有效调查对象使用过互联网,其中男生54.3%,女生45.7%.使用者中网络成瘾者占4.5%.网络的使用与性别、文理分科情况、生源地、个人身体状况及家庭经济状况等方面存在一定的关系.结论 高三毕业班学生中使用互联网情况较为普遍,互联网在其学习和生活中扮演着较为重要的角色,且面临高考仍有部分学生存在网络成瘾现象.学校、社会和家庭应当提倡“互联网教育和安全使用”,采取积极恰当的措施引导和规范其对互联网的使用.     

成都市大、中学生网络成瘾行为的比较研究

目的：比较中学生与大学生电脑网络使用及网络成瘾现状，分析其网络成瘾的影响因素。方法：问卷调查905名学生，收回有效问卷882份（有效率97．5％）。结果：中学生与大学生上网目的用途存在差别。中学生网络成瘾率20．3％，大学生网络成瘾率5．8％，两者差异具有统计学意义（P〈0．05）。多因素分析提示大学生与中学生网络成瘾影响因素不同。结论：针对大、中学生网络成瘾的影响因素，干预时应采取综合措施。     

医学生上网行为及相关因素分析

目的：探讨某校医学生上网行为以及其相关影响因素，了解网络对医学生带来的负效应，及早发现网络成瘾者，进一步采取干预措施。方法：于2004年2月到4月，对沈阳某医学院大学1～3年级的本科和高职学生采用统一的调查表，进行了不记名问卷调查。结果：在1855名医学生中有1772名学生上网，上网率95．5％，174名网络成瘾者，成瘾率为9．8％。网络成瘾发生有关的主要因素有学生层次、性别、生源地和对网络游戏的态度。结论：互联网的使用在医学生中已经普及，且对医学生已产生了的负面影响。加强对学生上网的管理，开展网络心理卫生工作迫在眉睫。     

贵阳市中学生网络成瘾现状及其影响因素分析

目的 了解贵阳市中学生网络成瘾现状及其影响因素,为开展预防及干预中学生网络成瘾提供参考.方法 整群分层抽取贵阳城区10所中学3 340名学生进行问卷调查.结果 近0.5a内有2 875名中学生使用过网络,上网学生中157名有网络成瘾倾向,占上网人数的5.5％,且男生检出率高于女生,初中生高于高中生.上网年限越长、频率越高、每次上网时间越长,网络成瘾检出率越高;在网吧上网、上网目的为玩游戏的中学生网络成瘾倾向检出率最高,差异均有统计学意义(P值均＜0.01).Logistic回归分析显示,网吧上网、每周上网次数、每次上网时间、玩网络游戏与网络成瘾倾向均呈正相关,上网获取信息与网络成瘾倾向负相关.结论 中学生网络成瘾问题需引起重视,应引导中学生健康上网,预防网络成瘾现象发生.     

浙江省大学生网络行为及网络成瘾状况调查

目的了解大学生网络行为特点和网络成瘾状况，为规范大学生上网行为和防止网络成瘾提供依据。方法采用整群随机抽样方法，抽取杭州师范大学750名学生作为调查对象，利用自制问卷调查一般情况，网络使用情况，网络道德行为特点；利用Young的网络成瘾量表调查网络成瘾状况。结果收回有效问卷687份，网络成瘾阳性者占11．9％，男生成瘾率为16．7％，女生为8．0％，两者间存在统计学差异；家住城市大学生的成瘾率为16．1％，农村为9．3％，两者间存在统计学差异。不同网龄、每周上网时间不同、每周上网频率不同的同学之间网络成瘾率不同；玩游戏的同学成瘾率较高。网络道德首位不良行为是网上复制、抄袭别人文章，其主要原因是大学生缺乏相关文章的书写能力。结论大学生网络成瘾率较高，同时存在很多不良行为，学校应该积极采取有效的预防和控制措施。     

南京市中小学生网络使用及网络成瘾情况调查

目的了解南京市中小学生网络使用和网络成瘾情况,以及与网络成瘾有关的影响因素,为采取相应干预措施提供依据。方法采取整群抽样方法,使用自行设计的"网络使用情况调查表"以及症状自评量表(SCL-90),对南京市1 466名中小学生进行调查。结果 74%的学生有自己的电脑;70%的学生在小学中年级以后开始上网;84%的学生在自己家中上网;2/3的学生每周上网<2次,93%的学生每次上网时间<4 h;约15%的学生见过网友;3%的学生浏览过黄色网页。学生上网的主要目的依次为:听歌、看电影、学习、玩游戏、收集信息、聊天交友等。学生网络成瘾率为2.66%,男生(3.76%)高于女生(1.44%)。网络成瘾的学生SCL-90量表的10个因子症状分数有9个因子高于正常学生。结论学生网络使用普遍;网络成瘾影响学生的心理健康。     

兰州市大学生网络成瘾与抑郁的关系

目的 了解大学生网络使用状况及网络成瘾对抑郁的影响,为大学生网络成瘾及其导致抑郁情况的干预提供理论依据.方法 整群分层选取兰州市8所高校一～四年级大学生1807名,应用上网行为调查表及抑郁自评量表进行问卷调查,用网络成瘾诊断量表进行判断分析.结果 大学生网络成瘾率为11.07％,网络成瘾倾向率为10.46％;男生网络成瘾率为13.50％,女生网络成瘾率为8.51％;二年级学生网络成瘾检出率最高为14.86％,一年级学生网络成瘾倾向检出率最高(13.46％);农科学生网络成瘾检出率最高为16.98％;上网目的多为游戏的学生中抑郁检出率最高为53.48％;网络成瘾、网络成瘾倾向及网络未成瘾的大学生的中重度抑郁检出率分别为34.00％、38.10％和11.99％.结论 网络成瘾状况对兰州市大学生抑郁情况有不良影响.     

江苏省青少年网络成瘾行为流行病学研究

目的了解江苏省青少年上网及网络成瘾的影响因素。方法研究使用中国疾病预防控制中心提供的青少年健康相关行为调查问卷,其中与网络成瘾相关的9个问题构成网络成瘾判定量表。结果调查有效人数为18102人,上网率为74.0%,上网成瘾率为8.3%,初中、高中、职高、大学生的上网率呈逐渐升高趋势,男生高于女生,不与父母同住学生高于与父母同住的学生。上网目的占前三位的分别是多媒体娱乐(66.7%)、上网聊天(63.1%)、上网玩游戏(51.4%),回归分析表明上网玩游戏(OR值3.141)、上网聊天(OR值2.144)与网络成瘾的相关度极高是上网成瘾的危险因素,每日上网时间与网络成隐呈明显相关(OR值1.808)。网络成瘾的学生中有孤独感、被其他同学孤立、失眠、离家出走倾向、自杀倾向比例明显高于非成瘾学生,吸烟、吸毒、打架、赌博、观看色情信息等不良行为发生率也明显高于非成瘾学生。结论网络成瘾的影响因素较为复杂,对青少年会产生许多不利和有害影响,应引起高度重视。     

上海市徐汇区中学生上网对精神健康影响的调查

[目的]研究上海市徐汇区中学生上网情况及对其精神健康的影响。[方法]采用二阶段抽样方法抽取非毕业班中学生2 500名进行问卷调查。[结果]网络成瘾者93人,占4.1%,上网成瘾、上网不成瘾和从不上网3组人群,其自我和谐、焦虑、沮丧三因子在有无心理障碍方面的差异存在显著性。[结论]中学生网络成瘾对中学生心理和精神健康有较大的影响。     

医学生网络成瘾现状及影响因素分析

[目的]了解医学生网络成瘾现状及影响因素,为合理利用互联网,防止学生网络成瘾的发生提供理论依据.[方法]采用现况调查的方法,对某医学院学生进行分层整群抽样,使用<网络成瘾诊断量表>调查研究对象的网络成瘾情况,使用自行设计的<网络使用情况调查表>调查网络成瘾的可能影响因素,计算网络成瘾率,采用多因素.logistic回归分析网络成瘾的影响因素.[结果]该医学院校学生网络成瘾率为8.20%,网络成瘾与性别、网络吸引、上网目的、上网地点、家庭是否民主等有关.[结论]在医学生中网络成瘾率较高,网络成瘾的影响因素复杂多样,有必要针对网络成瘾的主要影响因素采取措施以降低医学生网络成瘾的发生.     

天津市学生网络成瘾流行病学调查

目的了解天津市区青少年学生网络成瘾流行水平和分布情况,探讨实用的判定标准。方法采用分层随机整群抽样的方法,抽取天津市区的6所中学和中专、大专、大学各1所,对8 694名学生进行问卷调查。网络成瘾评定标准：（1）过去7 d内平均每天上网≥4 h;（2）不上网时仍想网络内容;（3）不能上网时感到无聊和焦虑;（4）希望上网时间长于目前;（5）上网时间经常超出预期;（6）想不上网但无法自控;（7）因上网不能完成作业或逃学;（8）向家长、老师和同学隐瞒上网事实;（9）因上网与家长冲突;（10）上网的目的是为了摆脱困境、抑郁、无助或焦虑。至少有5项符合的判定为网络成瘾症（IAD）,有3～4项符合者判定为网络成瘾倾向（IAT）。采用2000年全国人口普查初中至大学各学习阶段的人口构成计算样本权重。结果每天平均上网2、3、4 h学生的IAD检出率差别有统计学意义（P〈0.01）,不同学习阶段学生的IAD检出率差别有统计学意义（P〈0.01）。经卡方分割检验发现,以中专生IAD检出率最高,为11.69%,初中和高中分别为5.98%和5.95%,大专和大本分别为6.74%和6.73%;IAT检出率依次为初中（8.65%）、高中（12.11%）、中专（13.96%）、大专（15.58%）、大学（16.73%）;经按学习阶段和性别加权,IAD检出率为6.90%,其中男性为9.50%,女性为4.17%;IAT检出率为11.78%,其中男性为14.43%,女性为8.96%;经济水平较好的地区的中学生IAD、IAT检出率分别为4.16%和8.27%,均低于经济水平一般和较差的地区;重点中学与非重点中学IAD、IAT检出率差别无统计学意义。结论中专学生IAD检出率最高,IAT也处于较高水平;经济水平较好地区的中学生IAD、IAT检出率均低于经济水平一般和较差的地区。     

青年学生网络成瘾与A型行为类型的关系

目的探讨天津市市区≥16岁青年学生网络成瘾（IA）与A型行为类型的关系,并提出对其有针对性的干预建议。方法采用学生使用计算机网络情况调查表,由学生匿名填写,将结果录入自行开发的“青少年学生网络成瘾调查信息测评系统”。结果青年学生中有网络成瘾症（IAD）306名,占6.82%,网络成瘾倾向（IAT）600名,占13.38%。男生IAD检出率为9.87%,IAT为15.66%,女生IAD检出率为3.53%,IAT为10.92%。按学习阶段和性别数据加权后,A型、亚A型行为类型青年学生的IAD、IAT检出人数明显高于M型、B型和亚B型行为类型者。按学习阶段加权分析,≥16岁的高中生和大学生IAD检出率均A型〉M型〉B型（高中生分别为8.87%,7.77%和4.35%,大学生分别为11.11%,7.81%和4.44%）;不分性别、学习阶段加权分析IAD检出率为A型=M型〉B型。结论青年学生网络成瘾与A型行为类型有关。应加强对青年学生、尤其对高中上网无瘾者和IAT男生进行心理疏导。     

南阳市城区青少年网络成瘾倾向状况及相关因素分析

目的了解南阳市城区青少年网络成瘾倾向状况及其影响因素,为预防和干预提供依据。方法采取分层整群抽样的方法,应用“中国青少年健康相关行为调查问卷”,对南阳市城区13所学校3637名大中学生进行匿名问卷调查。结果南阳市青少年的总上网率为85．9％,男生上网率为87．6％,女生为83．8％;网络成瘾倾向报告率为7．34％,男生（10．72％）明显高于女生（3．49％）;网络成瘾报告率2．39％,男生（3．59％）明显高于女生（0．92％）;网络成瘾倾向检出率在不同性别、学校类型、学习成绩、上网时间、个体是否经常有负性情绪等方面差异有统计学意义。通过logistic多因素分析,学习成绩好为保护性因素,而负性心理特征、自杀意念、上网时间≥4h／d、男性为危险因素。结论网络成瘾是多种因素综合作用的结果,青少年作为高危人群,必须引起社会、家庭、学校等高度重视,采取有针对性的综合干预措施,减少网络的不良影响,使其合理正确的利用网络资源。     

广州市青少年网络成瘾影响因素分析

目的 了解广州市青少年网络成瘾的相关影响因素,为制定有效的干预措施提供科学依据.方法 采用分层整群随机抽样方法,抽取广州市城市在校大、中学生和农村地区在校中学生11939名,以“青少年健康危险行为调查”问卷为工具进行调查.结果 广州市青少年过去7d里上网率为78.96％;过去7d里每天上网超过4h的比例为14.07％,男生(17.70％)远高于女生(10.95％),差异有统计学意义(P＜0.01).学生网络成瘾率为8.25％,男生(10.88％)高于女生(5.99％);职业中学学生最高(10.25％),初中生最低(6.98％),差异均有统计学意义(P值均＜0.01).青少年网络成瘾与性别、学校类型、学习成绩、感到孤独及因学习问题而感到心情不愉快等因素相关(P值均＜0.01).结论 广州市青少年网络成瘾状况值得重视.必须采取综合性措施加强对网络成瘾青少年高危人群的预防控制,减少青少年网络成瘾的发生.     

广东省韶关市青少年学生网络成瘾现状及其影响因素研究

目的了解广东省韶关市青少年学生网络成瘾的流行状况及其影响因素,为采取有效的干预措施提供依据。方法采用简单随机抽样方法,从韶关市区抽取4所大学的本科、专科、中专学生共3000名,进行问卷调查。结果韶关市青少年学生总上网率为97.52%,网络成瘾倾向（IAT）和网络成瘾（IAD）报告率分别为11.51%和3.28%,男生IAT和IAD检出率均高于女生。经Logistic回归多因素分析,IAT和IAD的影响因素主要是性别、学历、学习成绩、学习压力、性格、上网时间6个方面（OR值分别是0.616、0.594、1.471、0.654、0.591和1.658）。结论韶关市青少年学生IAT和IAD的现状不容乐观,需要学校、老师和家长三方共同努力,引导学生正确使用网络,并及时对有IAT的学生进行有效干预,减少IAD的发生。     

河南省农村中学生网络使用行为状况调查

目的了解河南省农村中学生网络使用情况及其有关因素,为指导中学生正确合理地使用网络提供依据。方法采取分层整群抽样方法,抽取河南省农村中学生8316名进行问卷调查。结果河南省农村中学生上网报告率为54.7%,男生报告率(66.2%)明显高于女生(42.4%)(P<0.01);网络成瘾倾向报告率为11.3%,男生(17.1%)明显高于女生(5.2%)(P<0.01);网络成瘾报告率为1.5%,男生(2.6%)明显高于女生(0.4%)(P<0.01)。学生上网的目的分别是聊天(61.1%)、多媒体娱乐(60.6%)、玩游戏(44.1%)。结论河南省农村中学生网络使用行为较普遍。家庭、学校、社会应共同关注中学生网络使用情况,采取有效干预措施,引导青少年正确合理地利用互联网。     

中学生网络成瘾的定性研究

目的初步探讨中学生网络成瘾的特点以及中学生对网络成瘾的认识与干预的态度和需求,为开展针对网络成瘾的学校教育、社会宣传和预防治疗提供依据。方法应用定性研究中专题小组讨论的方法,对网络成瘾中学生及家长19人进行访谈。结果中学生网络成瘾者多数以网络游戏作为上网的主要目的,多在网吧上网,且时间较长;多数中学生把上网视为一种休闲;家长普遍认为中学生上网成瘾与性格特点和缺少关爱有关;过度上网对中学生造成的负面影响极大;中学生和家长普遍缺乏对于网络成瘾的正确认识,但对于网络成瘾的干预均有需求。结论应广泛地开展学校健康教育,提高家庭、学校、专业人员和政府对中学生网络成瘾问题的知晓和重视,以利开展预防和干预。     

青少年学生网络成瘾调查信息测评系统

目的方便调查人员对在校青少年学生进行网络成隐的调查,收集调查数据用于后期统计分析研究。方法用vb.net与SQLServer 2000开发C/S模式系统,系统含自动的逻辑控制。系统引用了网络成瘾测评量表、抑郁量表、焦虑量表和行为类型量表。结果系统管理员可对填写数据进行处理,系统可判断被调查者是否网络成瘾,并将调查结果存入数据库。结论该系统可用于群体调查和学生网络成瘾自测,有利于及时掌握在校学生的网络成瘾状况。     

上海市徐汇区554名职校学生网瘾倾向调查及其影响因素分析

目的 了解职校学生网络成瘾倾向情况和影响因素,为预防和干预提供依据.方法 采用Young编制的自评量表《网络成瘾测验(IAT)》对554名职校青年学生的网络使用情况进行调查.结果 职校的青少年学生上网率为90.43％;有网络成瘾倾向率14.44％,其中男生(17.81％)显著高于女生(11.73％);不同人际关系水平、不同家庭因素和学习因素之间的学生网瘾倾向率具有显著性差异;多元逐步回归分析表明,家中有电脑、家长不良嗜好、家庭氛围、家长过分保护、家长关心功课、家长管教方式、同学关系、学习氛围、课外活动等因素对导致网络成瘾具有重要的预测作用.结论 职校学生的网瘾倾向率较高,应根据网络成瘾的影响因素,采取有针对性的预防和干预措施.     

济南某校初中生网络成瘾现状及其相关因素分析

目的探讨初中生网络成瘾现状及网络成瘾与父母养育方式、心理健康状况的关系,为网络成瘾干预提供依据。方法采用中学生网络成瘾诊断量表(IADDS)、父母养育方式评价量表(EMBU)、症状自评量表(SCL-90),对整群抽取的济南市某中学2 383名初中生进行问卷调查。结果初中生网络成瘾检出率为7.9%,男生高于女生(P<0.01),自制力差组高于自制力强组(P<0.01)。成瘾组与非成瘾组父亲情感温暖理解、惩罚严厉、过分干涉、拒绝否认、过度保护及母亲情感温暖理解、过干涉过保护、拒绝否认、惩罚严厉差异有统计学意义(P值均<0.01);成瘾组症状自评量表(SCL-90)各维度均显著高于非成瘾组(P值均<0.01)。成瘾总分与父母养育方式多个因子分及SCL-90各维度呈显著相关(P值均<0.01)。网络成瘾影响因素有敌对、父亲拒绝否认、偏执、躯体化、强迫症状、母亲惩罚严厉(P值均<0.01)。结论网络成瘾初中生的父母养育方式存在问题。初中生网络成瘾者心理健康状况较差,自我控制能力较差。