认知行为干预对种植牙患者幸福感及口腔健康相关生活质量的影响

[目的]探讨认知行为干预对种植牙患者幸福感及口腔健康相关生活质量的影响.[方法]选取接受种植修复的患者90例,随机分为观察组和对照组,每组45例.对照组采用义齿种植修复和常规护理,观察组在此基础上给予认知行为干预.比较两组干预前、干预后6、12个月的幸福感指数和口腔健康相关生活质量影响程度量表(OHRQoL-UK)评分.[结果]干预后6、12个月,观察组幸福感指数量表和OHRQoL-UK的评分显著高于对照组(P<0.05).[结论]认知行为干预可通过改变种植牙患者的认知,显著提高患者的幸福感及口腔健康相关生活质量,值得临床推广.     

心理弹性支持联合认知干预对多发性骨髓瘤患者心理状况、生活质量的影响

目的:探讨心理弹性支持联合认知干预对多发性骨髓瘤患者心理状况、生活质量的影响。方法:选取2018年3月1日～2019年7月31日就诊的多发性骨髓瘤患者92例进行研究,采用随机数字表法分为观察组和对照组各46例。对照组实施常规护理干预,观察组实施心理弹性支持结合认知干预。观察两组治疗效果、护理满意度,比较两组干预前、干预6个月后的疼痛[采用视觉模拟评分法(VAS)]、心理状况[采用汉密顿焦虑量表(HAMA)、汉密顿抑郁量表(HAMD)]、生活质量[健康调查简表(SF-36)]。结果:观察组治疗有效率高于对照组(P0.05);干预6个月后,观察组VAS、HAMA、HAMD评分低于对照组(P0.01),且两组HAMA、HAMD评分低于干预前(P0.01);干预6个月后,两组SF-36中心理卫生、躯体功能、健康程度、情绪角色评分高于干预前(P0.05),且观察组高于对照组(P0.01);观察组对服务理念、护理质量、护理技术、沟通方式的满意度评分高于对照组(P0.01)。结论:心理弹性支持结合认知干预对多发性骨髓瘤患者的临床效果显著,能有效缓解患者的疼痛,改善其心理状况,提高生活质量和护理满意度,值得临床推广使用。     

个体化延续性护理对高血压患者生存质量的影响

目的探究个体化延续性护理对高血压患者生存质量的影响。方法选取2017年1月～2018年1月于本院进行治疗的98例高血压患者为研究对象,按照随机数字表法将其均分为观察组和对照组,每组各49例。对照组患者采取常规护理模式,观察组患者采取个性化延续护理,两组患者干预时间均为2个月。对两组患者干预前后舒张压与收缩压进行测定,使用生活质量评分(SF-36)对两组患者干预前后生活质量进行比较,使用汉密顿抑郁量表(HAMD)及汉密尔顿焦虑量表(HAMA)对两组患者干预前后焦虑抑郁情况进行评估。结果①干预前两组患者血压对比差异不具有统计学意义(P0.05),干预后观察组收缩压及舒张压均低于对照组(P0.05);②干预前两组患者SF-36各维度得分对比差异无统计学意义(P0.05),干预后观察组患者各维度得分均高于对照组(P0.05);③干预前两组患者HAMA及HAMD得分对比差异无统计学意义(P0.05),干预后观察组HAMA及HAMD得分均低于对照组(P0.05)。结论个体化延续性护理能够显著改善高血压患者临床指标,提高其生活质量,降低其不良情绪发生率。     

认知行为干预疗法对强迫症患者心理状态的影响

目的探讨强迫症患者应用认知行为干预疗法的效果。方法选取我院2017年1月至2018年9月收治的64例强迫症患者作为研究对象,随机将其等分为对照组与研究组,对照组予以常规护理,研究组给予认知行为干预疗法。比较两组患者强迫症得分、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分及临床疗效。结果研究组患者临床疗效明显高于对照组(P 0. 05)。两组患者干预前强迫症得分、HAMD评分、HAMA评分比较,差异无统计学意义(P 0. 05),干预后两组强迫症得分、HAMD评分、HAMA评分均较干预前明显降低,且研究组强迫症得分、HAMD评分、HAMA评分低于对照组(P 0. 05)。结论认知行为干预疗法可改善强迫症患者的强迫症状和不良情绪,有利于患者康复,提高生活质量。     

多元化健康教育对桂西地区老年糖尿病患者口腔健康生活质量的影响

目的探讨多元化健康教育对桂西地区老年糖尿病患者口腔健康生活质量的影响。方法选取2014年6月-2015年6月在我院口腔科就诊的160例老年糖尿病患者为研究对象,随机将患者分为观察组和对照组各80例。对照组患者实施常规健康教育指导;观察组患者实施多元化健康教育,分别于干预前、干预后比较两组口腔健康行为、血糖(空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血红蛋白)控制情况、口腔健康生活质量改善情况。结果干预前两组口腔健康行为得分差异无统计学意义(P=0.113 9),干预后两组口腔健康行为得分较前均有提高(P=0.0000),但观察组提高幅度优于对照组(P=0.000 0);干预前两组空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白水平比较差异无统计学意义(P0.05);干预后3个月观察组空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白水平控制优于对照组,差异有统计学意义(P0.05);干预前两组口腔健康生活质量评分比较差异无统计学意义(P0.05);干预后观察组的口腔健康生活质量明显优于对照组(P=0.0000)。结论多元化健康教育能提高桂西地区老年糖尿病患者掌握糖尿病及其相关口腔健康知识,建立良好的口腔健康行为,有利于血糖的控制,提高患者的口腔健康生活质量。     

中医护理对肾透析患者不良情绪及生活质量的干预效果

目的探究中医护理在降低肾透析患者抑郁焦虑情绪及提高其生活能力的效果。方法选取2017年1月～2018年1月于本院进行诊治的62例肾透析患者为研究对象,按照随机数字表法将其均分为观察组和对照组。对照组患者实施常规护理,观察组患者在对照组基础上加用中医护理,两组干预时间均为30 d。使用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)及汉密尔顿抑郁量表(HAMD)对两组患者干预前后的焦虑抑郁情况进行测评,使用简易生活评定量表(SF-36)对两组患者干预前后的生活质量进行评定。结果 (1)干预前两组HAMA及HAMD得分差异不具有统计学意义(P 0.05),干预后观察组HAMA及HAMD得分均低于对照组(P 0.05);(2)干预前两组SF-36各维度得分差异不具有统计学意义(P 0.05),干预后观察组各维度得分均高于对照组(P 0.05)。结论中医护理能够降低肾透析患者焦虑抑郁情绪,同时提高其生活质量。     

基于健康理念模式的细节行为护理对口腔种植患者的影响

目的:探讨基于健康理念模式的细节行为护理对口腔种植患者的影响。方法:将124例口腔种植患者随机分为观察组和对照组各62例;对照组采用常规护理,观察组在此基础上实施基于健康理念模式的细节行为护理;比较两组护理效果。结果:两组干预后汉密顿焦虑量表(HAMA)、汉密顿抑郁量表(HAMD)评分低于干预前(P0.05),观察组干预后HAMA、HAMD评分低于对照组(P0.01)。观察组疼痛程度轻于对照组(P0.05),感染发生率低于对照组(P0.05)。两组干预后健康行为能力自评量表(SRAHP)评分高于干预前(P0.05),观察组干预后SRAHP评分高于对照组(P0.01)。观察组满意度高于对照组(P0.01)。结论:基于健康理念模式的细节行为护理可改善口腔种植患者的负性情绪,缓解疼痛,减少感染,强化健康行为,提高满意度。     

持续心理护理对心力衰竭患者心功能及生活质量的影响

目的:探讨对心力衰竭患者开展持续心理护理对其心功能及生活质量的影响。方法:将收治的80例心力衰竭患者按照其接受护理的方式不同分为观察组和对照组各40例,对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上接受持续心理护理;比较两组情绪状态[采用汉密顿焦虑量表(HAMA)、汉密顿抑郁量表(HAMD)]、心功能指标[包括血浆脑利钠肽(BNP)水平、左室射血分数(LEVF)、6 min步行距离(6MWY)]及生活质量[采用健康调查简表(SF-36)]。结果:干预后,两组HAMA、HAMD评分均明显低于干预前(P0.05)、且观察组低于对照组同期(P0.05);干预后,两组BNP水平、LEVF均明显高于干预前(P0.05)、且观察组高于对照组同期(P0.05),6 MWT明显长于干预前(P0.05)、且观察组优于对照组同期(P0.05);干预后1个月,观察组SF-36各维度评分均明显高于对照组(P0.05)。结论:对心力衰竭患者开展持续心理护理,能够明显改善患者的情绪状态和心功能,提升患者生活质量,值得临床推广。     

支持性心理干预联合健康教育对子宫内膜息肉宫腔镜手术患者的影响

目的:探讨支持性心理干预联合健康教育对子宫内膜息肉宫腔镜手术患者的影响。方法:将100例行宫腔镜手术治疗子宫内膜息肉患者按入院单双号顺序分为对照组和观察组各50例,对照组给予常规护理干预,观察组给予支持性心理干预联合健康教育,比较两组干预效果。结果:观察组干预后汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分低于对照组(P 0. 05)。两组干预后疾病认知程度评分、生活质量评分均高于干预前(P 0. 05),观察组干预后疾病认知程度评分、生活质量评分均高于对照组(P 0. 05)。观察组患者满意度高于对照组(P 0. 05)。结论:支持性心理干预联合健康教育可有效改善子宫内膜息肉宫腔镜手术患者的不良情绪,提高其对疾病认知程度和生活质量。     

伴侣参与认知访谈联合希望干预对复发性流产患者心理状态、应对方式的影响

目的探讨分析伴侣参与访谈联合希望干预对复发性流产患者心理状态、应对方式的影响。方法选取2019年4月至2021年4月期间复旦大学附属妇产科医院收治的复发性流产患者123例,采用数字表法随机为观察组62例、对照组61例,对照组予以常规护理联合希望干预,观察组在对照组基础上采用伴侣参与认知访谈干预。2 w后,采用汉密顿焦虑量表(HAMA)与汉密顿抑郁量表(HAMD)评估两组干预前后的心理状态、采用医学应对问卷(MCMQ)评估两组心理应对方式、采用Herth希望量表(HHI)评估患者希望水平、采用生活质量调查表(SF-36)评估两组生活质量。结果干预前两组HAMA评分和HAMD评分比较差异无统计学意义(P>0.05),干预后两组上述两个量表评分均降低、且观察组两个量表评分均低于对照组(P<0.05);干预前两组应对方式各维度评分比较差异无统计学意义(P>0.05),干预后两组面对维度评分均升高、回避和屈服维度评分均降低(P<0.05),且观察组面对维度评分高于对照组、回避和屈服维度评分低于对照组(P<0.05);两组干预前HHI量表各维度得分比较差异无统计学意义(P>0.05),干预后两组HHI量表各维度得分均升高、且观察组HHI量表各维度得分均高于对照组(P<0.05);两组干预前生活质量量表各维度评分比较差异无统计学意义(均P>0.05),干预后两组量表各维度评分均升高、且观察组各维度评分均高于对照组(P<0.05)。结论伴侣参与认知访谈联合希望干预可减轻RSA患者焦虑、抑郁情绪,优化心理应对方式,希望水平和生活质量。     

综合护理干预对脑卒中患者焦虑、抑郁状态及生活质量的影响

目的:探讨综合护理干预对脑卒中患者焦虑、抑郁状态及生活质量的影响。方法:选取2018年11月1日~2019年9月30日山东大学齐鲁医院收治的脑卒中患者68例,采用随机分组法分为对照组和观察组各34例,对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上采用综合护理干预;比较两组治疗前后抑郁[采用汉密顿抑郁量表(HAMD)]、焦虑[采用汉密顿焦虑量表(HAMA)]状态及生活质量[采用健康调查简表(SF-36)]。结果:治疗4个月后,观察组HAMA、HAMD评分低于治疗前和对照组(P<0.05),对照组HAMA评分低于治疗前(P<0.05);治疗8个月后,两组HAMD评分均低于治疗前(P<0.05),且观察组低于对照组(P<0.05);治疗后,两组SF-36中生理功能、躯体疼痛、社会功能、精神健康评分均高于治疗前(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.05)。结论:综合护理干预方法可显著改善脑卒中患者焦虑、抑郁状态,提高其生活质量,值得临床推广。     

针对性心理辅导对恶性肿瘤住院患者负面心理影响研究

目的:探讨针对性心理辅导改善恶性肿瘤住院患者负面心理的效果。方法:选取2016年1月～2019年1月我院收治的85例恶性肿瘤住院患者为研究对象,随机分为对照组42例和观察组43例,对照组给予常规护理干预,观察组给予常规护理干预+针对性心理辅导。比较两组焦虑及抑郁评分、生活质量评分、治护依从性优良率、护理满意度。结果:干预前,两组HAMA、HAMD及QLQ-C30评分比较,差异无统计学意义(P0.05);干预后,两组HAMA、HAMD评分均较治疗前明显降低,QLQ-C30评分明显升高,且观察组HAMA、HAMD评分低于对照组,QLQ-C30评分高于对照组(P0.05);观察组治护依从性优良率及护理满意度高于对照组(P0.05)。结论:针对性心理辅导可较好改善恶性肿瘤住院患者负面心理,提升治疗护理护依从性,改善生活质量,且护理满意度高,值得临床推广应用。     

品管圈活动在提高皮肤科住院患者健康教育符合率中的应用

目的:探讨品管圈(QCC)活动在提高皮肤科住院患者健康教育符合率中的应用效果。方法:将2017年6月1日～2018年6月30日960例皮肤科住院患者采用随机数字表法分为观察组和对照组各480例,对照组给予常规健康教育干预,观察组在对照组基础上给予QCC活动进行健康教育管理,比较两组健康教育符合率、情绪[采用汉密顿焦虑量表(HAMA)、汉密顿抑郁量表(HAMD)]及睡眠状况[采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)]、生活质量[采用世界卫生组织生活质量测定表(WHOQOL-BREF)]、自我管理能力及护理满意度。结果:观察组健康教育符合率高于对照组(P0.05);两组干预后生活质量各维度评分均高于干预前(P0.05),且观察组高于对照组(P0.01);两组干预后HAMA、HAMD评分及PSQI评分均低于干预前(P0.05),且观察组低于对照组(P0.01);观察组自我管理能力评分高于对照组(P0.01);观察组护理满意度高于对照组(P0.01)。结论:QCC活动在皮肤科住院患者健康教育中应用效果满意,可显著提高健康教育符合率,改善患者负性情绪及睡眠质量,提高患者生活质量、自我管理能力及护理满意度,值得在临床上推广应用。     

持续质量改进对食管癌患者主观幸福感、生命质量及护理满意度的影响

目的探讨持续质量改进对食管癌患者主观幸福感、生命质量及护理满意度的影响。方法选择2016年1月至6月住院治疗的60例食管癌患者设为对照组和2016年7月至12月住院治疗的60例设为观察组。对照组给予常规护理模式,观察组给予持续质量改进护理干预,比较两组患者主观幸福感、生命质量及护理满意度。结果干预前两组患者生命质量各项目和主观幸福感评分比较,差异无统计学意义(均P0.05),干预后观察组生命质量除便秘、经济困难、腹泻外,其余各项得分均低于对照组,功能项目高于对照组(P0.05);干预后两组患者主观幸福感评分高于干预前,且观察组主观幸福感评分高于对照组,观察组患者护理满意度高于对照组,两组比较,差异具有统计学意义(均P0.05)。结论持续质量改进可改善患者主观幸福感,提高患者生活质量及护理满意度。     

基于尊严疗法的安宁疗护在肺癌晚期患者中的应用

目的：探讨基于尊严疗法的安宁疗护在肺癌晚期患者中的应用效果。方法：选取2020年5月1日～2021年5月31日南京医科大学附属无锡人民医院肿瘤科收治的102例肺癌晚期患者，入院后均进行编号，采用单双号法分为对照组和观察组各51例，对照组采用常规安宁疗护，观察组采用基于尊严疗法的安宁疗护；比较两组死亡态度，干预前后焦虑和抑郁程度[采用汉密顿焦虑量表(HAMA)、汉密顿抑郁量表(HAMD)]、自尊状况[采用罗森伯格自尊量表(SES)]、幸福感[采用纽芬兰大学幸福度量表(MUNSH)]及生活质量[采用癌症患者生活质量测定量表((QLQ-C30)]。结果：观察组死亡接受度高于对照组(P<0.05);干预后，两组HAMA、HAMD评分均低于干预前(P<0.05),且观察组低于对照组(P<0.01);干预后，两组SES、MUNSH评分均高于干预前(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.01);干预后，两组QLQ-C30中认知、情绪、躯体、角色、社会维度得分及总分均高于干预前(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.05)。结论：将基于尊严疗法的安...     

综合护理在改善卵巢癌化疗患者心理健康及生存质量中的应用

目的探讨综合护理在改善卵巢癌化疗患者心理健康及生存质量中的应用效果。方法以70例卵巢癌化疗患者作为研究对象,根据化疗开始时间排号,采用随机数字法平均分为观察组和对照组,观察组采用综合护理,对照组采用常规护理,比较2组患者的心理健康评分、生命质量评分和护理满意度。结果干预前,2组患者汉密尔顿焦虑量表(HAMA)和汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分差异无统计学意义(P0.05);干预后,2组患者HAMA和HAMD评分均较干预前降低,且观察组降低更显著(P0.05);干预前,2组患者生活质量评定问卷(GQOLI-74)各项评分及总分差异无统计学意义(P0.05);干预后,观察组与对照组GQOLI-74各项评分及总分均较干预前提高,且观察组提高更显著(P0.05);观察组护理满意率为100%,高于对照组的71.4%(P0.05)。结论综合护理模式能够显著改善卵巢癌化疗患者的心理状态,提高生存质量评分和护理满意度,值得在临床推广应用。     

护理干预对原发性肝癌介入治疗患者焦虑与生活质量的影响

目的:探讨护理干预对原发性肝癌介入治疗患者焦虑与生活质量的影响研究。方法:选择80例原发性肝癌患者作为研究对象,按照数字列表法随机分为观察组和对照组各40例,对照组行常规护理,观察组在常规护理的基础上进行护理干预,比较两组焦虑状况及生活质量情况。结果:护理前观察组与对照组HAMA评分比较差异无统计学意义(P0.05);护理后观察组HAMA评分低于对照组(P0.05);护理前两组生活满意度、健康指数及情感指数评分比较差异均无统计学意义(P0.05);护理后两组生活满意度、健康指数及情感指数评分均高于护理前(P0.05);护理后观察组生活满意度、健康指数及情感指数评分均显著高于对照组(P0.05)。结论:对原发性肝癌介入治疗患者进行有效的护理干预可显著改善患者的焦虑情绪,提高其生活质量。     

知-信-行理论配合阶段性健康教育对高血压合并冠心病患者疾病认知程度及遵医行为的影响

目的:探讨知-信-行理论配合阶段性健康教育对高血压合并冠心病患者疾病认知程度及遵医行为的影响。方法:将收治的高血压合并冠心病患者60例按照随机数字表法分为观察组和对照组各30例,对照组给予常规健康教育,观察组采用知-信-行理论配合阶段性健康教育;比较干预前后两组疾病认知程度、自我效能感[一般自我效能感量表(GSES)]、遵医行为[冠心病自我管理量表(CSMS)]及生活质量[健康调查简表(SF-36)]。结果:干预后,两组高血压、冠心病疾病相关知识得分及总得分均显著高于干预前(P0.05),且观察组高于对照组(P0.05);干预后,两组GSES评分均显著高于干预前(P0.05),且观察组高于对照组(P0.05);干预后,两组CSMS各部分评分均显著高于干预前(P0.05),且观察组高于对照组(P0.05);出院后3个月,两组SF-36各维度得分均显著高于干预前(P0.05),且观察组高于对照组(P0.05)。结论:将知-信-行理论配合阶段性健康教育用于高血压合并冠心病患者中,可以更好地改善患者疾病认知程度,提高其自我效能感,促进遵医行为,提升患者生活质量。     

知识-社会-心理照护支持模式对脑卒中患者心理状态及生活质量的影响

目的:探讨知识-社会-心理照护支持模式对脑卒中患者心理状态及生活质量的影响。方法:选取首发脑卒中住院患者80例并随机等分为观察组与对照组。两组均予以脑卒中标准化治疗,对照组予以常规护理;观察组予以知识-社会-心理照护支持模式。两组均干预3个月。采用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、日常生活活动能力量表(ADL)、医学应对问卷(MCMQ)及简明健康调查表(SF-36)评价两组患者干预前后心理状态及生活质量。结果:干预后观察组HAMA,HAMD评分明显低于对照组,ADL评分及SF-36评分明显高于对照组(P0.05);干预后观察组MCMQ量表面对评分明显高于对照组,屈服和回避评分明显低于对照组(P0.05)。结论:知识-社会-心理照护支持模式能够改善脑卒中患者的心理状态,提高其应对方式及ADL,促进生活质量的改善。     

基于信息知识信念行为模式的健康教育对胃癌围术期患者负面情绪及生活质量的影响

目的:探讨基于信息知识信念行为(IKAP)模式的健康教育对胃癌围术期患者负面情绪及生活质量的影响。方法:选取2014年2月~2016年2月就诊于我院的胃癌患者54例,随机等分为研究组和对照组,对照组在围术期给予常规健康教育护理干预,研究组在围术期采用IKAP模式的健康教育干预。观察两组患者生活质量、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分、汉密顿抑郁量表(HAMD)评分及护理满意度。结果:干预后两组生理功能、身体疼痛、生理职能、社会功能、情感职能、精神健康、活力、总体健康、健康变化评分均较干预前显著升高,且研究组较对照组显著升高(P0.05);干预后两组HAMA及HAMD评分均较干预前显著降低,且研究组均较对照组显著降低(P0.05);研究组护理满意度较对照组升高(P0.05)。结论:对胃癌患者在围术期采用IKAP健康模式护理干预,能够显著改善患者负面情绪,提高其生活质量及对护理满意度。