浅谈护士素质和护理质量

树立牢固的护士专业思想是提高护士素质的前提，护士专业道德和修养的标志，是提高护士素质的内涵，护士的健康因素可直接影响临床护理工作，重视自我心理调节，保持健康的心理状态，更新观念，树立现代护理观，用新知识、新技术提高护士专业理论素质，用相关学科知识理论，提高护士专业理论素质，及时用专业技术技能来提高护士素质，提高护士整体素质是现代护理专业的发展需要，护士的综合整体素质是沟通护患关系的保证，是提高护理质量的基础。     

护士工作压力原因分析及应对措施

护士工作压力是困扰护理管理者的一个难题，是影响护理质量的重要因素。认真分析护士工作压力，探讨其应对措施，对提高护理管理者和护士积极应对压力，指导护士释放压力，减轻职业疲倦及提高护理质量和护理工作满意度有很好的促进作用。     

护理记事本在临床护理中的应用

由于护理工作24小时值班的性质，决定了护士人员的班次不同，护理工作的随机性较强，使护干长难以对护士集中传达每一项工作的制度和要求，为了快速准确的传达内容，我科设置了护理工作记事本，供护士阅读后签字，另外，对于临床护理中的特殊问题，护士在护士交班本上及一般护理记录单上有详细的记录，在护理工作记事本上也有简单的描述，以引起大家的注意。     

换位思考在护理管理中的应用

护理患者是社会对护士的需要，护理工作中，换位思考是护士必须掌握的一种重要护理手段和方法，是患者对护士的心理需求，是护士热爱患者的具体表现。在医疗护理发展新时期，恰当使用对内可以营造一种良好工作氛围，形成良好的团队精神，对外可提高患者满意度，最终提高护理质量。     

基层医院聘用护士现状与管理

为规范聘用护士的管理，提高护理质量，对近五年医院聘用护士的现状进行分析。结果表明，聘用护士整体素质偏低（96％为中专学历）、流动性大，加之聘用与正式人员工资存在较大差异等因素，给护理管理工作带来了一定困难。为建立健全聘用护士规范化管理，避免无序流动，保证护理队伍的稳定，调动聘用护士积极性。笔者就聘用护士的现状与管理作简要的分析。     

低年资护士培训的措施及其效果探讨

目的：探讨低年资护士培训的措施及其效果，提高护理质量和护理技术水平。方法：对低年资护士进行岗前培训、基础理论知识、护理基本技能、应急能力、工作流程及应用能力、礼仪及沟通培训，开展网络教育、科室轮转、质量控制等培训。结果：通过规范培训，规范了低年资护士的护理行为，提高了病人的满意度，对工作流程的执行力及应急能力有明显的提高，综合素质大幅度提升。结论：护士队伍的素质是保证护理质量和提高护理技术水平的关键，开展规范、科学的低年资护士培训有利于提高护士的综合素质。     

实行护理包干责任制对提高护士工作责任感的研究

目的：改革护理模式让护士独立管床、管病人可明显提高护士的工作责任感，从而达到提高护理服务质量。方法：在我院选取两个示范病区开展护理责任包干制活动，在开展护理包干制前后对这两个示范病区的30名护士的工作责任感进行比较分析。结果开展护理包干制的护士工作责任感明显提高（P〈0．05），住院病人的满意度维持在较高水平。结论：通过开展护理包干责任制，改革护理模式，让护士独立管床、管病人可明显提高了护士的工作责任感。     

适应制度调整 注重岗位培养 努力提高聘用护士的综合素质

随着军队社会化保障体制的深入开展，各级医院护士编制员额进一步裁减，聘用护士在医院护理队伍中所占比例逐年上升，目前聘用护士已经占护理队伍总数的40%左右，开始成为护理队伍中的主角，发挥着越来越重要的作用。但由于聘用护士队伍文化基础差异较大，综合素质参差不齐，难以适应新世纪护理工作的要求。因此，注重聘用护士的岗位培养，提高在职聘用护士的综合素质是“当前亟待解决的问题”。     

妇科腹部手术标准护理计划单的书写

随着护理程序在临床护理中的提出和应用，使得护土能有计划地、系统地对病人实施护理。护理的计划性表现在护主要为病人制订和书写适合的护理计划，以指导护士为病人解决问题，规划出解决问题项目与内容。1标准护理计划单的产生最初，护士对每个病人都要书写护理计划，后来发现同种疾病病人的护理诊断及护理措施相差不多，护士在护理计划单上总是要重复书写计划会占用护士至少30％左右的工作时间，在当今护理人员短缺的情况下，如何能够缩短护理记录的时间以减轻护士手工书写的负担已变得越来越重要了，于是护土开始研究制订一套标准护理计…     

肿瘤科护士心理健康的自我维护

随着医学事业的不断发展，21世纪的护理工作逐渐走向独立化、社会化、心理化。护理科学的发展要求我们护士除了具备一定的专业知识和技能外，还必须具有健康的心理。护士面临的多远压力越来越大，而肿瘤科护士所面对的是特殊性群，部分护士在心理健康方面存在着一些不容忽视的问题，直接影响了护理质量和病员的康复，并限制了护士工作的积极性和发挥创造性。     

中西医在护理工作中的体会与挑战

通过三十年的护理工作，究竟中、西医护理是否可以融合呢？首先要明白中、西医护理融合并不是要产生一些名叫中西护士的人物，而是现实护士要具备的一些知识，使用护理实践更为完善，其核心思想就是运用现有最新最可靠的科学证据为服务对象提供最佳的服务。护理工作治病扩展到防病保健，护士也开始走出医院迈向社会，逐步渗入到临终关怀、老年护理、康复保健、家庭护理及社区护理。     

柔性管理在护理质量管理中的应用

【摘要】目的：护士长通过柔性管理激发护士的主动性、内在潜力和创造精神，提高护理质量，确保护理安全。方法：护士长在尊重护士的人格与个人的尊严的前提下，在提高护士向心力、凝聚力与归属感的基础上，主动性落实护理工作。结果：通过柔性管理，护理质量管理得到提高，护理部每月护理质量考核中，始终保持前例。结论：护士长柔性管理是提高护理质量的关键。     

浅析护理诊断在护理程序中的作用

开展整体护理的关键在于应用护理程序指导临床实践，而护理诊断贯穿于护理程序的每个步骤，它既是估计阶段的结果，又是计划，措施和评价阶段的依据，是护士进行护理实践的指南。所以作为整体护理病房的护士必须掌握好护理诊断。     

护理支持系统在ICU护理中的实施

随着护理模式的转变，要求护理人员必须坚持“以病人为中心，以质量为核心”的服务宗旨，为患者提供更加完善的服务。但我院ICU病房由于危重患者多，护理工作量大，又存在着护士的短缺，就影响了护理质量的提高。自从有了护理支持系统的协助，帮助护士分担一些护理及非护理工作，使护士有更多的时间和精力投入到对危重病人的抢救护理中去，大大提高了护理质量与满意度。现报道如下。     

关于人性化管理在护理管理中应用的探讨

目的探讨现代医院管理科学发展中人性化管理在护理管理中的应用。方法在护理管理过程中摒弃不科学的管理方式，尊重护士的人格，对护士的工作、生活等各方面给予人文关怀，同时创造舒适的工作环境，合理配备人力资源，减轻工作压力，善用激励方法，将人际关系的处理放在重要位置。结果通过对全院护士实行人性化管理，激发了护士的工作热情，充分调动了护士的积极性和创造潜能，增强了护理队伍的向心力和凝聚力，提升了护士的整体素质，促进了医院护理质量的全面提高。结论人性化服务是一种永无止境的质量品质的追求，一切管理工作的根本问题就是要做好人的工作，人性化管理是现代护理管理的发展方向和必然趋势。     

对普外科手术住院患者实施人文护理探讨

目的：探讨人文护理在普外科手术患者康复过程中的重要作用。方法：在患者住院过程中，注重人文护理，营造人文氛围，将人性化服务落实到手术前后护理的整个过程。结果：医院对护士实时考评中，患者的满意度高。结论：尺文护理对提高护士的自身素质，促进护士各方面学习，树立人文护理理念，具有广泛的意义。     

责任护士竞聘上岗的成效管理

整体护理的临床实践证明，责任护士对患者实行全程护理，与患者接触最频繁、关系最密切，因此责任护士强烈的工作意识、责任感和良好的素质均直接影响到医院整体护理服务的水平，也决定整体护理能否向纵深方向发展。为了深入开展整体护理，我院于2002年10月始在全院实行“责任护士竟聘上岗”，取得良好的效果。     

护理人事制度改革实践与体会

为适应卫生改革的新形势，调动全院护士的积极性和创造性，我院护理部于2000年7月开始引入竞争机制，先后进行了公开竞聘护士长、临床护士双向选择、责任护士竞争上岗等一系列护理人事制度改革，有力地促进了以患者为中心的护理工作，增强了护理队伍的活力和后劲。     

县级医院临床用药护理的教学与指导

临床用药护理是护理实践与护理教学工作的重要内容，县级医院常有新药投入临床应用，护理人员需及时更新临床用药护理知识，掌握药物使用规范，做好临床带教下级护士与实习护士的工作。     

运用护理程序原理培训新上岗护士的效果评价

为了让11名新护士在短时间内熟练掌握常见呼吸病的护理知识和专业护理技术，尽快独立工作，我们运用护理程序对新护士的教育背景、基本能力等进行评估，找出破弱环节，制定系统培训计划，由护士长、科带教老师组织实验，分阶段评估，在实验、再评价。经过一年的系统化培训，11名护士全部较熟练的掌握了专科知识和技术，通过了国家护士注册考试。在全院的护理部护理技术操作考试中，有5人受到奖励。在多次对病人的满意度调查中，11名护士都多次受到病人的提名表扬。由于科内RICU扩建，选拔了7名新护士人ICU工作，现已两年，均能熟练的完成本职工作。临床实践证明，运用护理程序培训新护士，收到了很好的效果，也证实护理程序适用于各项护理工作。