试谈综合护理

护理学是一门具有自然科学和社会科学的综合应用学科。护理学是以病人为中心,以促进健康恢复为重点的独立学科。随着科学技术的飞速发展,护理学与其他学科一样,在人类生活中具有日益增强的相对独立性。同时,一些非基础医学理论学科都同医疗护理实践相互渗透、相互影响、相互贯通形成了多分支的边缘学科——生理护理学、饮食营养学、医学心理护理学、体疗护理学、     

谈谈我对责任制护理的认识

责任制护理是建立在对护理概念新的理解的基础上,体现了护理是一门独立的学科。随着心身医学研究的进展,现代医学模式已由单纯生物医学模式向生物——心理——社会医学三结合模式转变,并按照当前医学模式转变的需要与护理学有关的科学知识,从理论上阐明了责任制护理的意义。 责任制护理的特点是以病人为中心,对病人的身心健康实施全面、系统、整体的护理,提出现代护理学从单纯疾病护理转向以病人为中心的全面身心护理的新观点,是开创我国护理新局面的一个重要转折点。此文对我区推广护理责任制和开展对护理工作的改革有一定指导意义,现全文转载,以供学习参考。     

整体护理在临床工作中的运用与探讨

随着社会的发展,科学的进步和经济的繁荣,人们对健康更加关注,对医疗、护理、保健的要求越来越高,护理的范围不断由医院延伸到院外服务、社区、家庭等。护理内容也由疾病护理扩展到生活、心理、社会等综合护理,功能制护理已不能适应时代的要求,整体护理因此应运而生。1整体护理的内涵1.1整体护理(holistic nursing care)是以病人为中心、将特定的护理程序系统地应用于临床护理和护理管理的护理工作模式。整体护理作为当代护理的基本工作模式和护理学发展的基本趋势,是与生物心理社会医学模式的确立直接相联系的。因此,在护理学发展的历史上,…     

干部病房开展健康教育初探

随着现代医学科学技术的迅猛发展,护理学作为一门科学知识体系已经成熟,护理学的核心思想在长期的实践、总结和积累中业已形成。这就是满足人们预防疾病、提高生命质量,减轻痛苦、促进健康的思想。根据这一思想,护理学实现了以疾病为中心到以人为中心的护理管理的转变。护理不再仅是一种单纯的疾病护理,而是针对病人的一种整体护理。因而,护士对病人的健康教育职能就日益突出。我科自1998年以来,对住院的老年病人有计划、有目的、     

美学在现代护理模式中的应用

护理美学是一门新兴的学科,它随着社会的发展、医学模式的转变,已受到护理界的广泛重视。“现代护理模式”中护士的工作不再是单纯的疾病护理,而是根据病人的生理、心理、社会、文化、环境的需要对病人进行全方位的护理。为病人和广大健康人群创造一种美的医疗环境和美的护理保健措施,让他们在美的环境中及良好的心态下接受治疗和养身,有益于病员早日康复。1 环境美对病员健康的作用1.1 营造美好的医院环境 医院是治病救人的地方,患者来到这个特定的环境中就医治病,医院为病人提供一个舒适的医疗服务     

我校护理函授大专教育教学内容和课程设置的改革

随着我国经济不断发展 ,人们生活水平得到了很大提高 ,对健康的认识也不只满足于没有疾病 ,而且包括身体、精神与社会的完好状态。作为社会子系统的医疗卫生事业也在很大程度上作出了相应的改变 ,医学模式由纯生物模式转变为“生物—生理—社会” ,护理模式也由以疾病为中心的功能护理转变为以病人为中心的整体护理 ,从而满足了人们从围产期开始到离开世界之时的全程护理的需要[1] ,这无疑对护理人员的综合素质提出了新的要求 ,而护理大专层次的人才培养所面临的挑战将更加严峻。她们必须具备宽厚的自然科学基础、较广的人文科学知识、过硬…     

整体护理中的健康教育

系统化整体护理是以现代理论为指导 ,以护理程序为核心 ,将临床护理与护理管理的各个环节 ,采用系统的工作方法 ,以病人为中心 ,为病人解决实际问题的新型护理模式。而健康教育是指有计划、有组织、有系统、有评价的教育活动。对住院病人来讲就是通过医学卫生知识的宣传、指导、教会病人掌握有关疾病的知识 ,纠正不良的生活方式和如何配合治疗护理及怎样进行自我保健 ,促进疾病康复 ,预防疾病复发 ,以提高生活质量为目的 ,从而达到满足患者身、心两方面的需要。我科在实施系统化整体护理中 ,注重病人的健康教育 ,包括入院宣教、疾病宣教、检…     

浅谈健康教育训练的组织与实施

随着护理新模式的推广和实施,拓宽了护理工作范畴。维护人类健康已成为护理工作的重要职责。健康教育是实施整体护理的一项有效措施。以往的护理模式导致护士没有主动地、有计划地对病人进行系统的健康教育。为了能与整体护理内涵衔接,适应新的护理模式,对护士进行必要的健康教育训练,是我院推行整体护理工作的重要内容。１　护士实施健康教育应具备的能力１．１　转变观念,明确认识：新的护理模式使护理学在观念和模式上发生了改变,由过去以疾病为中心转变为以病人为中心,以预防、保健、康复一体化工作为中心的护理。护理服务对象逐…     

浅析中医护理在社区医疗卫生服务中的应用

中医护理学是以中医理论为指导,对疾病进行辨证施护,保护人类健康的一门应用学科.而社区医疗的目的 是为社区人群提供整合的、便利的医疗保健服务.中医护理的身体调理、饮食保养、保健运动、七情疏导护理等方法 技术极大地丰富了社区医疗的内容,同时将中医护理的理论和技术与社区医疗相结合,对于帮助社区人群逐渐养成健康的生活方式,提升...     

健康教育在围手术期中的作用

随着社会的发展,医学模式的转变,护理观念也发生了转变。由传统的病人被动接受诊治护理向病人主动参与的转变,而病人的主动参与必须以掌握一定的健康保健和疾病的知识为前提。所以,护理工作除提供日常照顾外,还应加强健康教育和咨询服务,使病人能很快进入角色,提高自我保健意识和能力,提高生理和心理健康水平。近年来我院对围手术期的病人开展健康教育,取得了一定的成绩。     

中老年糖尿病人家庭护理的探讨

<正>糖尿病是威胁人民健康的常见病之一,随着医学模式的转变糖尿病单一的医院治疗护理,逐渐转变为社会家庭方面的护理.有人认为“加强对糖尿病患者的护理,并对其进行宣教可使糖尿病合并症下降一半以上.”因此,对糖尿病患者的保健、护理、教育是非常重要的.以下介绍几点糖尿病的家庭护理方法,以有效的帮助病人控制病情,更好地适应生活变化,学会自我护理,从而提高生存质量.     

护理工作影响健康教育深入开展的两大因素

健康教育是一门研究传播保健知识和技术影响个体和群体行为,消除危险因素,预防疾病,促进健康的科学,它有利于病人,医院及护理专业建设和学科发展,作为整体护理中开展得最为成功环节之一     

浅谈护理观转变与护理人才培养

医学模式的转变必然导致护理观的转变。护理观转变的核心是由疾病为中心的护理向以病人为中心的护理其标志则是由功能制护理转变为责任制护理。为了适应这处转变,需要大量的新型护理人才。因此,新型护理人才的培养刻不容缓。 一、护理观的转变 护理观即护理模式,是护理理论的高度概括。它不仅反映护理学的基本观点,而且影响医护人员对疾病的防治和护理的思维方法和行动,它是不同历史时期护理科学观,认识论和方法论的综合体现。护理观是由医学模式所决定的,并随着医学模式的转变而转变。这种转变,大体经历了三个阶     

实施整体护理的体会

随着社会发展 ,医学模式转变 ,护理模式已由传统的“以疾病为中心”转变为以“病人为中心”的整体护理 ,为病人实施多元化 ,多层次护理 ,强调健康教育和心理护理、全面、系统地为病人提供整体心身护理 ,为病人解决实际问题 ,从而改善护患关系 ,有利于树立良好医德医风 ,提高护士自身价值和社会价值 ,促进护士素质提高 ,保证护理工作最佳效果 ,在实施过程中注重实效 ,收到良好的效果 ,现将自己的体会归纳如下 :1　以病人为中心是我们的宗旨从病人的利益出发 ,一切为病人着想 ,这个宗旨需要解决的是护理人员的思想问题 ,服务态度问题 ,更新观…     

手术室开展责任制护理的探讨

随着医学科学技术的发展,传统的生物医学模式的转变,促进了护理科学由生物护理模式逐渐转变为生物、社会心理护理模式。从整体上讲,由功能制护理发展为责任制护理,这是一场大的护理体制变革,将使护理学科提高到一个新的阶段。 我院各临床科室已全部实施责任制护理,手术室虽然属于非临床科室,直接接触病人的时间较少,但就外科病房的手术病人来说,手术是治疗疾病的重要手段。手术室护士能否在手术这一阶段做好护理配合工作,也是影响手术成败的因素之一,因此,手术室也应作相应的护理制度改革,与病房统一起来,共同完成住院病人的整个护理过程。缩短手术时间,提高治愈效率。因此,我们自1984年以来,制定并试行开展了手术室责任制护理。     

人文关怀的温馨护理在手术室的实施体会

温馨既温和、芳香、温暖之意。随着社会的进步，现代医学以空前的速度向前发展，传统的医学模式逐渐被生理一心理一社会医学模式所代替，人们对健康和疾病的认识从单纯的生物层面扩大到心理、家庭、社会的综合层面，在注重生命内在质量关怀的同时更要注重对人的关怀。长年以来，手术室的工作重技术轻护理，在临床护理服务中，护理服务如何从科室自身特点出发，从护理服务细节做起，积累对患者的人文关怀，以人性化服务贯穿于手术病人的始终是我们重点探讨的课题。近年来，我院手术室开展以人为本的温馨护理，从术前访视到术后回访，以温暖、真挚、周到、细致的工作热情缩短了护患之间的距离，用丰富的专业知识耐心锯答病人的疑问，用多种方式鼓励病人增强战胜疾病的信心，使病人以良好的心态面对手术经历，收到良好效果。     

健康教育的护理实践与效果评价

健康教育是整体护理工作中的一项重要的内容,满足病人不断增长的对疾病知识,用药知识、自护知识和卫生保健知识等方面的心理需求,是健康教育所要达到的目的:通过我科开展整体护理模式病房,进行健康教育的护理实践,使我们认识到:健康教育不仅使护士的职能扩大,潜能得到发挥,价值感得到满足,而且使病人在获得治疗的同时,得到全面、系统的疾病知识和自护知识教育,心理需求受到了充分的重视,这充分体现了整体护理“以病人为中心”的精髓,为使健康教育更具有可行性、针对性,使病人长期受益,现将本科健康教育实施情况报告如下:     

浅谈护理美育在护理教育中的必然性

护理审美教育(简称护理美育),是使护理人员在实施护理过程中,能在防治疾病、维护健康的原则下,重视人与自然的关系,发挥美的作用,满足人们高层次的审美需求.即将病人的一般情感审美欣赏深入理智的成分,成为有目的的特殊情感审美欣赏,达到舒畅、宁静的境界,使人的内环境与外环境得到和谐统一,发挥自身防治疾病、维护健康的能力,故笔者从两个方面阐述了护理美育在护理教育中的必然性.①护理美育的价值:有利于护理学科的发展;有利于提高护士素质;有利于护理质量的提高;有利于优化健康环境.②护理美育的任务:包括基础美学理论的传授;护理审美观教育;职业形象美教育(心灵美教育仪表美教育、言语美教育、行为美教育);护理审美能力的培养.     

对晚期肿瘤患者护理的几点体会

随着医学模式向生物—心理—社会模式的转变及整体护理理论的建立,健康不仅指生理健康,还包括心理、精神、社会及文化全方位的健康,护理工作也由过去的以疾病为中心的功能护理模式向以病人为中心的整体护理模式转变,因此护理工作不仅是单纯地作为医疗工作的一个组成部分,还对医疗工作起着积极的补充和促进作用,并直接影响到患者诊治的最终转归。这就要求护士要以更高的素质、更好的服务来适应新形势的需要。晚期肿瘤作为世界医学难题,目前尚无十分有效的治疗手段,确诊后患者所受的精神压力及生活信心的丧失对机体造成的损害,往往比疾病本身更严重,所以护理人员必须以有效的心理护理、精湛的业务技术、严谨的工作作     

浅谈泌尿外科病人的健康教育

随着医学模式的转变，健康教育作为护理工作的重要组成部分，已发挥出越来越重要的作用。我院泌尿外科护理人员将健康教育应用于病人疾病治疗全过程，通过护患交流，满足病人的需求，病人及家属掌握了相关疾病知识，使病人得到全方位的护理，获得了满意的临床治疗效果，现就护理体会总结如下。