个性化护理对结核患者肺结核知识知晓率的影响

目的:探讨对结核患者实施个性化护理改善患者肺结核知识知晓率的效果。方法:2014年1月到2016年1月期间,选择我疾控中心结核门诊收治的60例肺结核患者作为研究对象,随机将患者分为对照组和观察组,每组各30例。其中对照组患者采用常规护理措施,观察组患者在常规护理的基础上,同步实施个性化护理措施,观察比较两组患者治疗前后肺结核知识知晓率。结果:治疗后观察组患者肺结核知识知晓率显著高于对照组,数据比较差异具有统计学意义(P0.05)。观察组患者治疗后肺结核知识知晓率显著高于治疗前,数据比较差异具有统计学意义(P0.05)。结论:将个性化护理措施应用在肺结核患者中,能够有效改善患者肺结核知识知晓率,值得推广和应用。     

个性化护理对结核患者肺结核知识知晓率的影响分析

目的：探究个性化护理对结核患者肺结核知识知晓率的影响。方法：选取我院结核病科收治的肺结核患者100例,采用随机数字表随机分为2组,每组50例患者,其中对照组50例,予讲解介绍结核病的情况、嘱咐按时服药等常规治疗;实验组50例,在常规治疗的基础上制定健康教育计划,按照调查问卷显示的结果对患者进行个性化护理,对患者的护理更加具有针对性。通过发放肺结核知识调查问卷,对比护理前后结核患者对肺结核知识的知晓率。结果：护理后2组患者对肺结核知识的知晓率改善,且实验组（90．00％）较对照组（60．00％）明显好转,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论：个性化护理能够明显提高结核患者对肺结核知识的知晓率,对临床具有指导意义,值得临床推广。     

个性化护理对结核患者肺结核知识知晓率的影响

目的:探究个性化护理对结合患者疾病知识的影响。方法:选取本院2012年2月-2015年7月收治的98例初诊为肺结核患者,并分为2组,对照组采用常规护理,观察组采用常规+个性化护理。并对两组患者实施护理后的肺结核知识知晓率的影响。结果:观察组与对照组患者护理前患者知晓率的对比(P0.05);经过护理后,两组患者的肺结核知识知晓率有所提高,且观察组患者的知晓率明显高于对照组(P0.05)。结论:在常规护理的基础上加用个性化护理,可使肺结核患者的肺结核知晓率显著提高,对结合病的预防与治疗提供有利条件。     

个性化护理对结核患者肺结核知识知晓率的影响分析

目的:分析个性化护理对结核患者肺结核知识知晓率的影响,以供临床参考。方法:将我院2010年6月至2013年5月收治的初诊肺结核患者120例纳入本研究,随机分组。治疗期间对照组患者接受常规护理,实验组患者接受个性化护理。对比两组患者在护理干预前后肺结核知识知晓率的变化。结果:与护理干预前对比,我们发现护理干预后所有患者肺结核知识知晓率均有不同程度的提高,其中实验组提高幅度明显较大,组间差异经统计学分析后认为有意义(p<0.05)。结论:在初诊肺结核患者的临床治疗过程中实施个性化护理,有助于提高患者肺结核知识知晓率,有利于今后肺结核的预防和治疗工作。     

个性化护理对结核患者肺结核知识知晓率影响的研究

目的：研究在个性化护理干预下结核患者对肺结核基本知识治疗率的影响。方法：随机从2011年5月至2014年5月在我院治疗肺结核的患者中选出110例,将其分为两组,对其中一组采用常规护理方法,作为对比组;对另外一组患者采取个性化护理干预,作为研究组。分别记录两组患者在治疗前和治疗后对肺结核疾病相关知识的掌握率。结果：经过对两组患者实际情况的检验后发现,两组患者在接受护理后,其对于肺结核类疾病知识的知晓率均有所提高,但其中研究组患者知晓率要高于对比组。结论：在临床治疗肺结核患者时,采用个性化护理干预手段,能够有效提高患者对于疾病知识的掌握度。     

加强结核患者肺结核知识知晓率的有效护理干预分析

目的分析并探讨护理干预对于强化结核患者肺结核知识知晓率的实际作用,确立相关的护理对策。方法以2010年3月—2011年3月期间的60例来我门诊登记记录的流动人口肺结核病患作为研究对象,将其随机划分为2组,即对照组(n=30)和干预组(n=30),对照组患者所采用的护理方式为常规门诊护理方式,即常规讲解结核病的基本情况,督促遵照医嘱按时服药,同时告知各种药物的不良反应及其相应的注意事项,并让患者及其家属了解到化疗的作用和意义;干预组患者依照调查问卷获得的结果来对患者进行护理评估,依据不同的评估结果实现护理干预措施的针对性;采用调查问卷的方式来调查结核患者的肺结核知识知晓率,而后对比分析2组核患者的肺结核知识知晓率。结果对照组患者的肺结核知识知晓率为56.67%(17/30),干预患者的肺结核知识知晓率为86.67%(26/30),干预组显著优于对照组,2组差异具有统计学意义(P<0.05)。结论能够体现出针对性的护理干预措施可以显著提高健康教育宣传的实际效果,进而提升结核患者的肺结核知识知晓率,树立积极治疗结核病的信心和意识,增强结核病的治疗效果。     

优质护理服务在肺结核大咯血患者中应用观察

目的：研究分析对肺结核大咯血患者采用优质护理服务的临床治疗效果及应用价值。方法选择从2012年10月—2014年6月在我院确诊收治的120例肺结核大咯血患者作为研究对象，将所有患者按数字随机分为对照组和观察组各60例，给予对照组患者传统的常规护理方法，而观察组患者在此基础上实施优质护理服务，观察两组患者的止血有效率、再次咯血发生率、住院时间、疾病知识了解程度以及患者护理满意度等情况，并作对比分析。结果观察组患者的止血有效率、疾病知识了解程度以及患者护理满意度评分明显高于对照组，差异显著（P<0.05）；观察组患者的再次咯血发生率和住院时间明显少于对照组，差异显著（P<0.05）。结论对肺结核大咯血患者实施优质护理服务措施具有较高的临床应用价值，值得在临床护理中大力推广。     

促进肺结核患者化疗依从性的护理对策

目的探讨促进肺结核患者化疗依从性的护理对策。方法选择我院2012年1月-2012年12月收治的肺结核患者98例,随机分为观察组和对照组两组,每组49例,对照组实施常规护理,观察组实施护理干预,患者出院6个月后,比较两组化疗依从性。结果观察组完全依从83．33％,明显高于对照组47．92％,差异均有显著统计学意义（P〈0．05）。结论对肺结核患者实施针对性的护理干预,可以显著提高患者化疗依从性,使患者完成全程化疗治疗,避免发生耐药性。     

肺结核病并发咯血人性化护理干预

目的:观察人性化护理干预对肺结核并发咯血症患者的护理效果。方法:选择90例肺结核病并发咯血症的患者实施研究,观察组45例给予人性化护理,对照组45例给予常规护理,比较两组中患者的护理满意度及结核知识掌握率。结果:观察组护理满意率为100.00%(45/45),结核知识掌握率为95.56%(43/45),对照组分别为86.67%(39/45)、82.22%(37/45)。观察组均高于对照组,P<0.05。结论:护理人员为肺结核并发咯血症的患者实施人性化护理,可提高其对于结核知识的掌握程度及对护理的满意程度,促进治疗工作顺利进行。     

以人为本的健康教育在手术护理中的应用效果

目的 探讨以人为本的健康教育在手术护理中的应用效果及患者满意度。方法 将2018年12月-2020年12月在张掖市第二人民医院实施手术的96例患者作为研究对象,依照组间基线资料均衡可比的原则将患者分为对照组与观察组,每组各48例。对照组给予常规护理措施,观察组在常规护理措施的基础上给予以人为本的健康教育护理干预。对比两组患者相关知识知晓情况、疼痛评分及护理满意度。结果 以人为本健康教育护理干预后,观察组患者相关知识知晓率高于对照组患者,差异具有统计学意义（P<0.05）;观察组患者的疼痛评分显著低于对照组患者,差异具有统计学意义（P<0.05）;观察组患者护理满意度为95.83%高于对照组患者的77.08%,差异具有统计学意义（P<0.05）。结论 针对手术患者,开展以人为本的健康教育可提升患者的相关知识知晓率,缓解其疼痛感,使其获得满意的恢复效果。     

健康教育路径对湿疹患者护理效果及健康知识知晓率分析

目的 探究健康教育路径用于湿疹患者护理中的临床效果及对患者健康知识知晓率的影响。方法 将医院2021年5月-2022年5月收治的90例湿疹患者纳为研究对象,根据组间性别、年龄、病程、学历等基本资料均衡可比的原则分为观察组（n=45）和对照组（n=45）。对照组采用常规健康护理,观察组在对照组的基础上增加健康教育路径指导下的护理方法,对比两组患者护理满意度、护理有效率以及健康知识知晓率。结果护理后,观察组护理满意度为95.56%,高于对照组的82.22%,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组的护理总有效率为93.33%,高于对照组的75.56%,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组患者的健康知识知晓率为86.67%,高于对照组的68.89%,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 将健康教育路径指导下的护理方法用于湿疹患者,可有效减轻患者症状,提高护理有效性以及健康知识知晓率,从而使患者积极配合治疗,促进疾病早日痊愈。     

护理干预在急性胃炎患者中的应用研究

目的：分析护理干预在急性胃炎患者中的应用效果。方法：选取2014年12月～2015年12月来我院治疗急性胃炎的患者70例作为该研究资料,随机分为观察组和对照组,对照组患者给予常规护理方式,观察组在常规护理的前提下,加入针对性护理干预措施,对比两组患者住院时间、住院费用和健康知识知晓率。结果：观察组患者住院时间明显短于对照组,住院费用较少,健康知识知晓率显著高于对照组,数据间存在显著差异（P＜0.05）。结论：将针对性护理干预措施应用在急性胃炎患者护理过程中,能有效提升患者健康知识知晓率,缩短患者住院时间,可在临床大力推广使用。     

健康教育在门诊慢性宫颈炎患者中应用的价值

目的:探究健康教育在门诊慢性宫颈炎患者中应用的价值.方法:选取2014年1月-2016年3月我院收治的慢性宫颈炎患者230例,随机分为观察组和对照组,对照组给予常规护理干预,观察组在对照组的基础上给予健康教育,对比两组患者疾病相关知识知晓情况与护理满意度.结果:观察组患者疾病相关知识知晓率明显高于对照组(P<0.05);观察组患者护理满意度明显高于对照组(P<0.05).结论:慢性宫颈炎患者实施健康教育可显著提升其对疾病知识的掌握程度及护理满意度.     

护理干预对肺结核患者治疗依从性的影响分析

目的：观察护理干预对肺结核患者治疗依从性的影响及临床效果。方法：选取80例笔者所在科治疗的肺结核患者为研究对象,随机分为观察组和对照组各40例,对照组为常规护理模式,观察组在此基础上采用护理干预。出院后随访,比较两组患者的服药依从性,饮食、生活方式改变等情况。结果：80例患者治疗3个月内均获得随访,无丢失病例,随访率100．0％。经比较发现,观察组中完全遵从治疗显著高于对照组,完全不遵从治疗显著低于对照组（P〈0．05）。结论：护理干预可显著提高肺结核患者的治疗依从性,遵循抗结核治疗原则,在饮食、生活习惯等方面也均有改善。     

个性化护理干预在肾病综合征患者治疗中的临床效果观察

目的：对个性化护理干预在肾病综合征患者治疗中的应用价值分析。方法临床在我院2013年6月-2016年6月实施治疗的肾病综合征患者中随机选取80例,依照患者临床不同护理方式分成对照组和观察组,其中分别实施常规护理及个性化护理干预,对比两组患者的护理效果。结果护理后观察组患者的疾病相关知识评分和对照组相比显著偏高,差异显著P＜0.05;观察组患者护理后的治疗依从性和对照组相比显著偏高,差异对比显著P＜0.05.结论个性化护理干预在肾病综合征患者治疗中,能够显著提高患者的疾病相关知识评分,提高患者治疗依从性,值得推广。     

SWOT分析在断指再植术患者中的应用及护理

目的:探讨SWOT分析在断指再植术患者中的应用以及护理方法。方法:收集断指再植术患者92例,随机分为观察组与对照组,各46例,对照组接受常规护理,观察组在此基础上应用SWOT分析指导实施个性化护理。结果:观察组的护理满意、康复知识知晓率以及自理能力显著高于对照组,而并发症发生率显著低于对照组;两组护理后SDS及SAS评分均显著降低,观察组显著低于对照组(P<0.05)。结论:对断指再植患者应用SWOT分析法指导个性化护理,有利于改善患者的心理状态、疾病及康复知识认知度,提高护理质量及护理满意度,降低不良反应,值得推广应用。     

临床护理路径在法洛氏四联症围手术期中应用的效果评价

目的：探讨临床护理路径（CNP）在先天性心脏病法洛氏四联症外科围手术期治疗中的临床应用效果。方法：选取先天性心脏病法洛氏四联症患者126例,将其随机分为观察组63例和对照组63例。观察组按照规范的先天性心脏病临床护理路径进行操作,对照组采用传统方法进行护理。观察比较两组患者的住院时间、住院费用、健康知识知晓率、护理质量及护理服务满意率;结果：观察组住院时间、住院费用均低于对照组（P〈0．05）;健康知识知晓率、护理质量及护理服务满意率均高于对照组（P〈0．01）。结论：采用CNP模式可缩短先天性心脏病法洛氏四联症手术患者的住院时间、降低住院费用、提高健康知识知晓率、提高护理质量及护理服务满意率,具有l临床推广价值。     

冠心病患者应用护理健康处方的临床效果分析

目的：分析冠心病患者应用护理健康处方的临床效果。方法：选取2014年6月-2015年12月我院收治的76例冠心病患者,将所有患者随机分为观察组与对照组,对照组给予常规护理,观察组在此基础上为患者开出护理健康处方。对比两组护理效果。结果：观察组患者知识知晓率、治疗配合度及满意度均明显高于对照组（P＜0.05）。结论：冠心病患者应用护理健康处方操作简单,能够提高患者知识知晓率及治疗配合度,最大程度保障患者的预后。     

运用垂体后叶素治疗肺结核咯血患者的临床观察与护理探析

目的探讨垂体后叶素治疗肺结核咯血的临床疗效，并总结护理体会。方法将80例肺结核咳血患者按照随机数字表法分为观察组和对照组，每组40例；对照组给予常规治疗，观察组在常规治疗的基础上加用垂体后叶素治疗，治疗1周后比较两组患者的临床疗效。结果观察组总有效率为90．0，显著高于对照组的70．0％（P〈0．05）；观察组不良反应发生为65．0％，高于对照组的42．5％（P〈0．05）。结论常规治疗联合垂体后叶素可显著提高肺结核咯血患者的临床疗效，但并发症发生率较高，在用药期间要加强巡视，密切观察患者病情，及时调整剂量，以保证患者用药安全。     

大学生水痘患者的健康指导和护理效果分析

目的：研究大学生水痘患者的健康指导和护理效果分析。方法：根据随机数字表法将从学校医务室抽取2018年9月至2021年4月期间的水痘患者50例分为两组,对照组25例实施常规护理,观察组25例加强健康指导和护理。将两组患者的焦虑情绪评分、水痘知识知晓率、遵医行为、临床症状消失时间、并发症发生情况、治疗效果进行比对。结果：观察组患者干预后的焦虑评分（40.33±1.86）分低于对照组,水痘知识知晓率（100.00%）、遵医率（96.00%）高于对照组,差异具有统计学意义（P<0.05）;观察组的退热时间（2.01±0.33）d、止疹时间（3.53±0.74）d、结痂时间（4.76±0.50）d均短于对照组,并发症发生率（8.00%）低于对照组,总有效率（96.00%）高于对照组,差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：对大学生水痘患者加强健康指导和护理可缓解其焦虑情绪,提高水痘知识知晓率和遵医率,降低并发症发生率,缩短临床症状消失时间,有助于临床疗效的提升。