强化人文关怀 深化整体护理

强化人文关怀理念，将人文关怀贯穿于整体护理工作的始终，实现高超护理技术与实施人文关怀的结合，是深化整体护理工作，提高患者满意度的重要措施。     

人文关怀与护理

本文对人文关怀的内涵、架构进行了阐述，提出人文关怀理念的形成是一个长期的工程。人文关怀体现在护理服务的全过程，通过更新服务理念、营造良好的人文氛围，提高护理人员人文素质，创建人性化的护理管理制度，真正建立以人为本的整体护理。认为实施人文关怀是护理发展的需要，它大大丰富了护理内涵，提高了整体护理水平。     

人文关怀在社区卫生服务护理中的初步应用

目的：探索社区卫生服务护理的模式，使人文关怀护理理念在社区卫生服务实践中得以应用。方法：对社区卫生服务站护士进行人文关怀理念的培养，建立人文关怀护理相关制度规范，建立爱心联系卡，营造人文关怀的社区卫生服务环境．完善督促和评价机制。结果：实施社区卫生服务护理后，护士人文素质得到明显提高，社区居民对社区卫生服务的满意度明显提高。结论：人文关怀护理是社区卫生服务护理的一种新理念．与社区卫生服务护理实践相结合．合理引导和培育是对社区护理具有明显促进作用。     

人文关怀在护理专业课教学中的应用进展

人文关怀是现代护理学发展的方向。目前我国人文关怀教育发展缓慢，因此如何在护理专业课的教学过程中渗透人文关怀教育已成为护理教育界普遍关心的问题。可以通过课堂教学、实验教学、临床见习等多个环节加强在校护生的人文关怀教育，培养护生的人文关怀理念。     

刍议我国关怀照护现状及对策

人文关怀又称人性关怀、关怀照护、关爱。所谓关怀照护，Cohen和Leininger认为是为了改善及促进人类的健康而直接去协助、支持及促进个人或团体的一种护理行为，而且会因文化差异而有不同的表现。关怀照护包括心理、文化及社会等层面，将人文关怀融入临床护理实践中，可提供全人护理（整体护理）。人文关怀是护理学科的核心和精髓。近些年，国外对关怀照护概念的探讨、理论的形成及相关的研究较多，但国内则相对较少。     

人文关怀在护理管理中的应用

针对当前患者、护理工作者在人文方面存在的主要问题，采取相应的措施，一方面要重视患者的人文关怀管理；同时也要将对护士的人文关怀与人文素质的培养纳入管理的重要日程。从而使人性化服务落实到护理工作的各个环节，使其贯穿于护理工作的全过程，使人文关怀在临床护理工作中收到良好效果。     

人文关怀在家庭营养支持中的研究进展

摘要：随着科技水平的不断进步，人们对医疗卫生事业的要求不断提高，人文关怀是社会进步和医疗卫生事业不断发展的产物，更提示了医疗卫生人员要重视专业知识和人文关怀相结合的重要性。在家庭营养支持护理工作中，将人文关怀运用于多方面，健全国家医疗保障制度，强化医疗水平，发挥社区作用，结合家庭照护，从不同层面体现出以人为本的理念内涵，体现出护理工作者对人的关怀、关爱，提高人文关怀的水平和效果，使得家庭营养支持护理得到进一步发展。     

中国护士人文关怀研究现状及思考

从护士人文关怀的内容、培养、实施和评价几个方面综述国内护士人文关怀的研究现状。通过对目前国内护士人文关怀的现状分析,提出护士自我关怀是人文关怀的先决条件,护理人文素养是护士人文关怀的根基,管理体制是护士人文关怀的重要保障,社会人文环境是护士人文关怀的助推力量。     

人文关怀在精神科护理中的应用

“人文关怀”在我国当今社会已不是个陌生的词语,各行各业都在提倡人性化服务。在如此大背景下,关爱患者的护理工作更当仁不让地成为医院实施人文关怀的重要阵地。人文关怀,又称人性关怀、关怀护理、关爱。护理人文关怀是指在护理过程中,医护人员以人道精神对患者的生命与健康、权利与需求、人格与尊严的真诚关怀和照顾。随着医学模式的转变,人文关怀在临床护理中显得尤为重要。精神病患者是一个特殊的患者群体,尤其需要人文关怀,九江市第五人民医院以人文关怀理念为指导,为患者提供人性化护理服务,取得了满意的效果,现将人文关怀在临床护理中的应用总结如下。     

护士人文关怀能力的培养

目的探讨提高护士人文关怀能力的有效途径。方法选取某大学附属医院在岗护士,对其进行人文关怀知识和技能培训;医院增设人文关怀制度以规范其行为。结果护士的关怀能力得以提高,改善了护理服务,提高了患者的满意度。结论对临床护士人文关怀知识和技能的培训,以及增设人文关怀制度,能够增强护士的关怀能力,提高患者的满意度。     

人文关怀在精神科护理中的实践和效果

目的探讨人文关怀在精神科病房中的实践与效果。方法营造良好的人文气氛，改善病房环境，开展优质服务，全面提高护士的人文素质与患者的沟通的能力，并将人文关怀体现在护理服务的每个细节上。结果强化了护士的爱心、责任心，提高患者的满意度，减少了护患纠纷和投诉的发生，增加了医院社会效益和经济效益。结论人文关怀在精神科的应用能取得满意的效果，值得临床推广应用。     

我国护理研究中人文关怀素质及能力培养的文献计量分析

目的 分析我国护理人员人文关怀素质及能力培养的研究现状，揭示其特点和研究动态，为今后进一步培养护理人员人文关怀提供参考借鉴。方法 检索CNKI、万方和维普数据库，对符合纳入标准的文献进行计量分析。结果 共纳入97篇文献，纳入的文献主要研究护理人文关怀素质和人文关怀能力培养，从2009年后研究护理人文关怀能力培养的文献数量逐渐增加，研究对象多以在校护生和实习生为主，占50.22%和25.77%。研究类型以类实验研究和随机对照实验最多，分别占60.83%和22.68%。基金资助的文献共32篇，其中84.38%受不同级别的教育基金资助。结论 虽然我国护理人员人文关怀培养已得到重视，但仍存在研究深度不足、相关概念不明确、课程设置和评价方法不统一、教育未普及等问题。如何探索出行之有效的培养护理人员人文关怀的方法，还需进一步加强研究。     

人文关怀与现代护理模式探讨

目的：论述人文关怀在现代护理模式中的重要作用。方法：通过对人文关怀及现代护理模式的核心内涵的阐述,分析现代护理模式的实现路径,指出人文关怀是实现现代护理模式的必然路径,也是医院可持续发展的内在要求。结果：现代护理模式是通过在护理服务中强化人文关怀理念来实现的。结论：现代护理模式的核心理念是人文关怀。     

人文关怀护理理念——现代护理的发展趋势

分析国内外人文关怀护理理念现状,阐述未来人文关怀护理理念的发展趋势,认为人文关怀护理理念是现代护理的发展趋势,应充分冶炼人文关怀护理的内涵,使护理事业向全面、协调、可持续方向发展.     

护理人文关怀教育发展现状的分析与思考

自20世纪70年代西方学者提出护理的本质是人文关怀开始,国内外学者相继从不同角度研究护理人文关怀教育。《美国高等护理教育标准》中明确要求将人文科学教育纳入护理职业教育中,以体现护理专业人文关怀的本质。美国护理联盟于1986年提出将护理人文关怀教育定为护理教育改革的核心内容,1990年再度提出将人文关怀整合进护理课程。     

浅谈护理管理中的人文关怀

人文关怀的核心是人性化服务，人性化服务的核心是爱，内涵是文化，主体是人，落脚点是护理人员的良好心态和素质。护理管理者通过开展人文关怀，达到丰富整体护理内涵，营造关心病人氛围，创造激励人的机制，设计教育人的方案，提供锻炼人的舞台的目的，以人为本的管理，实行更符合人的特点和人性要求的人文管理。     

更正

人文关怀的服务已成为现代医学文明和现代化医院的一个重要标志。它在医学护理中的体现是医护人员以人道主义精神对患者的生命与健康，权利与需求，人格与尊严的真诚关心和关注。据调查护生实习时间的长短与其人文关怀观念的发展密切联系。因此，在临床护理教学中注重培育实习护生的人文关怀的观念和素养，将被赋予独特的使命和作用。笔者从事护理临床教学管理，现将护理临床教学中如何让护生感受到人文关怀，从而提升他们的人文索养作一介绍。     

人文关怀在急诊护理管理中的实践与思考

针对急诊科护理工作特点，从改善护患关系和提高护理质量出发，分析人文关怀在急诊护理管理中的意义，提出了在急诊护理管理中要树立以人为本的服务理念，营造温馨舒畅的人文氛围，指出要“以病人为中心”，树立全心全意为病人服务的理念，将人文关怀渗透至病人的整体护理中。     

高等护理教育促进临床护理人文关怀回归的策略分析

随着医学模式的转变,护理人文关怀在临床工作中日显重要。针对目前临床护理人文关怀的缺失现状,人们呼吁临床护理人文关怀回归日益突出。本文就高等护理教育中护理人文关怀回归作相应分析,以期改变临床护理人文关怀的缺失现状。1临床护理人文关怀概念自古以来,国内外医学护理发展中,医护人员将“治病救人”作为行医的基本准则,注重“治躯体之病”与“救人之灵魂”相结合,在治疗与护理中注重促进患者及与之相关人员的身心健康的目的,人文理念在其中起到了积极的推动作用[1]。1.1人文与人文关怀人文:本义上讲是指人类社会的各种文化现象,狭义…     

在职护士人文关怀能力培养的研究进展

阐述人文关怀的内涵,了解在职护士对人文关怀的认知情况,综述近几年我国在职护士人员人文关怀能力研究概况、水平,分析影响护士关怀能力培养的相关因素,为提高护士人文关怀能力提供策略。