高职高专学生校园消费需求调查

用问卷调查与个案访谈的形式，抽取一定的样本来了解高职高专学生这一消费群体的后勤需求心理及行为，并以此样本数据，从统计学角度分析后勤管理与服务的有关问题。     

某高校校园一卡通网络建设分析

校园一卡通依托校园计算机网络,通过信息化手段,实现学院资源的有效集成、整合和优化,把学校各系统有机地连为一体,形成高效、安全的数字化网络环境。建立统一的校园一卡通中心平台、卡务管理系统、消费类系统、身份认证类系统等功能模块,逐步实现从校园环境、资源到活动的全部数字化管理,以真正实现学院数据信息统一存储、管理、处理的高度数据共享环境,进而提高教学、科研、财务和后勤等各职能部门管理的信息化水平[1]。     

校园一卡通系统安全问题探讨

校园一卡通是数字化校园建设的一个重要组成部分,本文通过对本校数字化校园一卡通系统建设和使用的经验的总结,对一卡通的核心数据的安全性、卡片的安全性和读/写卡器等终端设备的安全性进行了探讨。     

某高校校园一卡通应用分析

校园一卡通为＂数字化校园＂的建设切入点,通过一卡通中心平台、卡务管理系统、消费类系统、身份认证类系统及第三方系统对接等功能的建设,构建学校信息环境共享,形成了信息的统一管理,包括集中管理财务结算、统一身份认证、统一信息查询等,提高整体管理水平.目前,学校已形成跨平台、跨数据库的可自我发展的数字化校园信息平台,使校园卡同时具备集借书卡、上机卡、就餐卡、门禁卡等功能,在校园消费、管理和金融应用（银行）等方面使用广泛,为实现校园的数字化、网络化、智能化、自动化建设的高校信息化目标打下了良好的基础.     

关于高职高专学生学风建设的思考

根据学生学风的实际情况，有的放矢地加强教育管理，是高职高专学校加强学生学风建设的有效途径。现结合我校学生的实际，就加强高职高专学生学风建设的有关问题，提出如下思考。     

校园一卡通应用系统多维数据模型设计

基于校园一卡通系统数据仓库中的数据集,通过分析确定应用系统中各主题,并对其进行维度设计,依次创建维表和事实表,最后设计出用于OLAP分析的多维数据系统架构,借助OLAP技术,为进一步数据挖掘奠定基础。     

高职高专学生社团建设探析

近些年来，随着高职高专类学校的迅猛发展，办学规模的不断扩大，办学水平的不断提高，学生社团也取得了发展。学生社团如雨后春笋般的发展增加，社团成员大批增加，活动质量和活动规模不断提升，不仅在校园里，而且在社会上形成了较大的影响。作为学校“第二课堂”的主要活动阵地，学生社团正在成为高职高专大学生全面素质培养的重要载体，其重要性将会进一步充分的体现和认可。     

试论新形势下高职高专学生特点及其管理对策

随着社会对人才综合素质要求的提高,高职高专教育越来越受到社会的广泛重视。教育部对高职高专教育的定位是:"高职高专教育人才培养模式的基本特征是以培养高等技术应用型人才为根本任务,以适应社会发展需求为目标,以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案。毕业生应具备基础理论适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点。"针对当前高职高专学生的特点进行分析,指出学生管理工作存在的问题,提出加强高职高专学生管理的对策。     

高职高专学生干部培养与管理浅析

学生干部在高职高专教育和服务管理工作中起着非常重要的作用,本文通过阐述高职高专学生干部培养与管理的重要作用以及学生干部队伍中存在的问题,并提出加强高职高专学生干部培养与管理的对策和措施。     

“校园一卡通”在高校财务信息化建设中的应用研究

目的:分析“校园一卡通”对高校财务管理信息化产生的利弊,提出合理化的建议?方法:应用文献综合研究和实际数据分析相结合的研究思路,分析“校园一卡通”使用过程中的风险及其影响因素?结果:“校园一卡通”在促进高校信息化建设?规范学校收费管理工作?帮助防止恶意欠费的发生等方面可以发挥重要作用?结论:高校要不断加强培训,总结经验,根据实际情况制定出适合本校的管理办法,不断提高财务管理水平?     

高职高专学生学习动机调查及其管理对策研究

以高职高专学生为研究对象,从研究学生的学习动机入手,通过对浙江省4所高职高专院校980名学生学习动机的问卷调查,了解高职高专学生学习动机的总体情况,分析高职高专学生学习动机的性别、年级、城乡和专业兴趣差异。丰富学习动机研究,提出管理对策,为加强高职高专院校的教育管理提供理论依据和实践指导。     

高职高专实习生管理对策研究

实习作为教学环节的一部分,是高职高专学生感知企业文化,将所学专业知识与生产实际相结合,培养分析问题和解决问题能力,更好地完善自身知识和能力结构的重要途径,实践教学业已成为高职高专教育必不可少的教学环节。实习是实践教学环节中最主要的和最基本的教学方式     

论高职高专学生工作队伍的建设

以在校学生8000人为例，对高职高专学生工作队伍建设的指导思想、队伍建设、定岗定编和工作思路等方面做全面论述。     

“数字化校园一卡通”在学校使用中的安全思考

在以＂科教兴国＂为战略背景的形势下,信息技术对教育系统的改革产生了深远的影响,使得高校数字化校园建设势在必行。一种高效、安全的校园服务信息化系统悄然来临,特别是在磁卡的基础上开发的各类社会化的应用与服务,即在学校范围内,凡有现金、票证或需要识别身份的场合均采用卡来完成,开辟了数字信息化校园的整体设计思想,提出了“多网、一库、一卡”为主线的设计构思,不仅具备消费系统、管理功能,还要与学校现有的管理信息系统结合起来,     

基于射频卡技术的医院一卡通管理系统的设计与实现

长期以来,医院面临着门诊量大、门诊秩序混乱等问题。为了解决这种状况,方便患者就诊,优化门诊流程,利用自助设备、射频卡技术与计算机软件技术,开发了一套基于C#的医院一卡通管理系统。该系统利用科学优化的业务流程,严谨的程序设计算法,以及自助设备简便省时的优越性,将射频卡与患者信息绑定,实现了患者随时随地自助挂号和自助缴费的需求,减少了患者排队等待时间,提高了就诊效率,保障了医院信息化平台的发展。     

浅谈医药高职高专学生的就业指导

就业是人生的重大转折,是高职高专的毕业生对今后人生道路和生活方式的重大选择。在当今社会转型时期,针对如何指导毕业生就业,是值得我们深思的课题。为此,笔者从认清就业形势、转变就业观念、掌握择业技巧等几方面对医药高职高专学生的就业做一简要探讨。1认清就业形势,挑战与机遇并存1.1挑战目前,我国社会正处在转型时期,毕业生不可避免地受到各种社会问题的影响,在就业问题上面临新的考验;经济结构调整,使企业大量富余人员下岗,带来了就业困难;科学技术的进步,造成人才需求档次的不断“升格”,加大了高职高专毕业生的就业难度;一些学生…     

从基础医学教学角度浅谈如何加强高职高专学生思想道德建设

大学期间是世界观与人生观形成的重要时期,也是良好社会公德、行为习惯和健全人格培养的最佳时期。学生从高中步入大学,思想上存在极大的转变,学校有责任把握好学生的思想动态,使学生在思想上顺利地由高中转入大学,由大学转入社会工作岗位当中去。基础医学教学被安排在学生学习期间的首要位置,所以从事基础医学教学的教师,不仅要教好学生相应基础医学知识,又要对学生加强思想道德教育,这样才能有利于学生综合素质的提高。在大学期间加强学生思想道德建设。关系到学生今后走上工作岗位正确思想道德观念的树立。     

甘肃省高职高专院校专业型学生社团管理状况调查研究

对甘肃省高职高专院校专业型学生社团管理状况进行深度访谈和问卷调查,发现高校已构建以社团联合会为主导的校系两级管理体制,社团内部已形成以社团成员大会为主导、教师为指导、社团负责人为核心,多部门配合的内部管理机制。社团成员对社团管理机构、社团负责人评价较高,但也存在管理体制行政化、管理目标定位偏差、社团活动管理僵化等问题,因此需要优化社团管理机制。     

基于Excel平台的成绩管理系统

介绍基于Excel平台开发的成绩管理系统。     

一卡通在医院日常管理中的应用

介绍北京协和医院一卡通综合软件平台项目概况,根据医院特点分析相关科室的使用需求,阐述该平台总体设计及各子系统主要功能。在此基础上对一卡通实际应用进行论述,并对其在医院日常管理中的发展前景予以展望。