不同生源类型高职医学生心理弹性、学习投入现状及影响因素分析

目的 了解不同生源类型高职医学生心理弹性和学习投入现状，分析其影响因素。方法 采用随机抽样法选取某医学类高职院校1 549名学生为研究对象，应用一般资料调查表、学习投入问卷、心理弹性量表进行调查，并对结果进行分析。结果 性别、生源地、高中性质、专业对高职医学生心理弹性及学习投入的影响显著。结论 高职医学生心理弹性及学习投入受多方面因素影响，不同生源类型高职医学生心理弹性均处于较高水平，学习投入处于中等偏上水平。学校在进行学生管理工作时，应关注学生生源类型，加强提前招生生源学生的心理健康教育；教师在教学中应注重激发学生学习动机，进而提高学生学习积极性。     

高职医学生就业焦虑缓解对策探析

高职医学生就业焦虑是在一定历史条件下,医学生围绕如何实现就业而表现出的认知、心理和行为焦虑状态,是一个变化的动态过程。缓解高职医学生就业焦虑应结合当前基层医学人才市场需求和医学生个性特征,依靠个体主动与外力推动,从社会支持、高校援助、自我调适、政府援助、家庭援助等方面进行。     

中专医学生学习心理状态影响因素的调查分析

为全面了解湘潭卫校中专医学生思想观念与学习心理状态的现状，对影响湘潭卫校学生的学习心理状态的有关因素进行了调查．分析其社会环境、就业前途、教师等因素对中专医学生学习心理状态的影响。     

前、后期医学生对就业制度改革反应调查

为了进一步了解医学生对就业制度改革的反应情况 ,采用问卷形式 ,对上海医科大学临床医学专业前、后期医学生进行了调研。调查结果发现 ,仍有部分学生对就业制度认识不足 ;就业意向以区级以上医院为主体 ;同时对学习成绩与就业的关系不十分重视。因此 ,必须把就业制度改革和就业形势、政策教育贯穿整个教育过程 ,转变医学生就业观念 ,调整医学生就业心理状态 ,树立正确的择业观 ;同时 ,也应当引导学生树立正确的学习观。这是教育管理者义不容辞的义务和职责。     

医学本科毕业生基层就业意愿调查及学习和心理相关影响因素分析

目的　了解医学本科毕业生的学习及心理状态与基层就业意愿的相关关系。方法　2017年通过横断面调查法对某医科大学毕业年级临床医学生821人进行基层就业意愿、学习及心理状态以及就业计划调查。学习及心理状态调查使用自设问卷。使用 SPSS 21.0对数据进行分析,采用独立样本t检验、方差分析和多重线性回归分析检验医学生基层就业意愿的相关影响因素。结果　本研究发放问卷810份,753份问卷纳入分析。医学生基层就业意愿为（4.61±2.24）分（最高分为10分）。实验班学生的基层就业意愿更低（高考入学成绩更高的学生分组）（P<0.05）,学习压力更大的学生以及医患矛盾压力更大的学生更加不愿意前往基层就业（P<0.05）。就业计划方面,重视专业对口的毕业生更愿意前往基层医疗单位,而重视薪酬的毕业生较少愿意前往基层医疗单位（P<0.05）。结论　提高前往基层医疗单位的激励政策、积极对医学生进行心理压力疏导和增加医患沟通培养,对提高医学生基层就业意愿有积极的影响。     

医学生职业生涯规划教育模式全程化体系构建思考

医学生职业生涯规划教育对提升学生综合素质、核心竞争力以及解决就业困境有着深远的影响。本文就高职医学生职业生涯规划存在的问题,尝试从提高重视度、强化队伍建设、结合专业设置辅导课程、增强实践性等方面构建医学生职业生涯规划教育模式全程化体系,以推动学生就业。     

医学生就业意向与一般自我效能感研究——以某医学院校在校本科生为例

目的了解在校医学生就业压力感知及就业意向,分析医学生就业意向影响因素,为提高医学生应对就业压力能力提供依据。方法利用文献调研、专家咨询等方法拟定调查问卷,随机抽取某医学院在校本科生500名进行问卷调查。结果91．1％的被调查学生有就业压力感知,76％的学生喜欢有一定竞争性的工作;80％的学生一般自我效能感得分在20—30分之间,一般自我效能感与就业薪酬之间有一定关联性;与就业压力感知之间存在相关性;以上关联均有统计学意义（P〈0．05）。结论医学生普遍感到就业压力较大,医学生一般自我效能感越高,越容易感知就业压力,二者呈负相关关系,建议医学生多参加社会实践活动,加强学校职业教育,提高其就业压力应对能力。     

浅析高校模拟招聘会对医学生就业心理的影响

近年来,伴随着医学生就业压力的不断加大,就业心理问题也逐渐引起重视,各方对医学生就业心理的探索在不断加强。本文在总结当前医学生就业心理的现状的基础上,探索模拟招聘会等模拟实践方式对医学生就业心理的影响并加以分析。本文的调研人群为即将踏入实习岗位的在校医学生,研究并辅导这部分人的就业心理将起到更大效果。     

医学毕业生农村基层就业意向调查与分析

目的了解医学专业学生的农村基层就业意向及影响因素。方法通过调查问卷获取相关信息,采用SPSS 17.0软件进行相关指标的统计描述和推断。结果 (1)6.2%的医学毕业生愿意去农村基层就业;19.3%的医学生对去农村基层就业表示无所谓;表示不愿意和非常不愿意去农村基层就业的学生比例为74.5%。医学生对去农村基层就业表示较强的否定倾向。(2)促使医学生愿意到农村基层就业的主要因素为就业困难,占82.8%。(3)阻碍医学生去农村基层就业的因素主要为生活不方便(88.3%)、发展空间较小(79.9%)、待遇较差(78.1%)、心理上倾向城市生活(45.6%)。(4)潜在吸引医学生愿意去农村基层就业的政策主要为农村综合水平的进一步发展(98.9%);提高待遇(96.0%);短期服务,回城市有保障政策(50.4%);在职业发展上给予政策倾斜(32.5%)。结论改革全日制医学教育,建立与农村卫生服务需求相适应的人才培养模式,各级政府制定并落实一系列激励政策,保证医学毕业生真正能"下得去、用得上、留得住"。     

医学生就业的影响因素分析与研究

通过调研问卷,以潍坊医学院医学生为调研对象,设性别、生源地、年级、专业、学生干部5个影响因素,分析其在就业意向方面的差异性。结果显示:性别因素和学生干部因素在就业意向有显著性差异,生源地、年级和专业因素对就业意向无显著性差异。通过调研,了解医学生的就业影响因素,分析存在的问题,并提出针对性对策,提高医学院校的就业指导能力。     

关于医学生就业与创业的思考

大学生是社会中的活跃群体,其就业涉及面广,关系到许多家庭的切身利益,解决不好会影响社会的稳定。因此,我们有必要对医学类毕业生就业情况进行一次系统的分析,并在医学生就业现状考察的基础上,讨论其就业率下降的主、客观原因,并结合这些影响因素,提出相应的解决方法,旨在通过正确的指导,使医学生能正确认识就业现状,改善其就业心理,指引医学生走上适合自己的职业岗位。     

医学生思想政治工作中的心理疏导

在面对学业、就业、恋爱等问题时,越来越多的医学生往往会无所适从,在不同程度上产生心理问题。因此,辅导员在思想政治教育中开展“一切为了学生”、“以学生为本”的人文关怀和心理疏导工作就显得非常重要。本文在分析医学生产生心理问题原因及其心理表现的基础上,探索医学生思想政治工作中开展心理疏导的方法,并阐述对医学生进行心理疏导的意义。     

七年制低年级医学生就业认知调查

目的了解临床医学专业七年制低年级学生就业压力和对医学新动态的关注情况,及其对未来就业方向和影响就业竞争力因素的认知情况,并提出相关建议供七年制医学生、医学院校及教育部门参考。方法以问卷调查形式收集河南省某高校临床医学专业七年制1～3年级819名医学生就业认知的相关信息。结果低年级医学生中,11.7%有就业压力,9.3%关注医学新动态,37.8%想关注医学新动态却无渠道,10.6%就业方向不明确,医学生对影响就业竞争力因素的认知不全面。结论医学生、学校及教育部门应采取相应措施,使七年制医学生及早关注医学新动态并明确就业方向,根据市场需求培养核心竞争力。     

医学生就业心理及相关因素分析

目的:了解当前中医药高校学生就业心理,分析相关影响因素,为提高医学生就业质量提供参考。方法:采用问卷星工具,以上海中医药大学龙华临床医学院2013至2017届384名毕业生为对象,对其就业心理和状况进行调查。采用SPSS 19.0对结果行卡方检验或线性趋势检验。结果:回收有效问卷374份,回收率为97.4%。学生就业时...     

后疫情时期医学生返乡就业的现状和对策——以浙江省90个县区1 078名医学毕业生为例

通过毕业生访谈、问卷调查等方式，对浙江省90个县区1 078名医学毕业生进行调研，探讨后疫情时期医学生返乡就业的现状及影响因素和解决对策。结果发现，后疫情时期医学生返乡就业的意愿处于中等偏上水平，就业意愿岗位相对集中，就业意愿地区多为经济发达地区；男性、生源地为浙江东部地区、独生子女、有社会实践和创业经历的学生返乡就业意愿较高；政策导向、子女教育、福利待遇、收入水平、社会保障、人乡情感是医学生返乡就业的影响因素。根据影响因素笔者提出构建返乡医学生就业社会支持的对策，即：加强各级政府调控力度；加强返乡就业毕业生的子女教育和福利待遇水平；转变医学生就业观念，重构医学生“人乡情感”，提高医学生的乡村服务、乡村奉献、乡村治理能力等。     

高职医学生学习心理现状分析

采用抽样调查的方法,研究高职医学生的学习效果、学习影响因素、学习心理、学习能力等,并对调查结果进行分析、讨论,以了解其学习现状,有目的地进行引导和心理疏导。     

农村订单定向免费医学生的职业认同感研究

目的:探寻定向免费医学生对医生职业、医学学习和定向就业等问题的认同度和差异性,提出增强定向免费医学生职业认同感的对策建议。方法:采用自填式问卷调查和个别访谈的方式对调查对象进行调查。结果:在本次调查中:有75.5%学生对定向免费医学生政策认同;有55.5%学生对医学职业认同;有51.2%学生认为定向就业对选择医生职业有影响;有58.7%学生毕业后不打算马上去定向基层单位工作;有44%学生认为定向就业对在校学习有影响;对定向免费医学生认识上存在性别和年级差异。结论:医学生对定向免费医学生政策和医学专业总体认同,但定向就业对定向免费医学生医生职业认同感、未来就业去向以及在校学习产生较为严重的影响。     

医学生就业挫折的心理分析及调适

就业挫折心理是指在就业过程中，遇到无法克服或自以为无法克服的障碍或干扰，使其需要或动机不能得到满足时而产生的一种紧张情绪反应、情绪体验。它是一种消极的心理状态。随着我国高等医学教育发展规模的扩大，国家人事分配制度改革的不断深入和社会学历需求层次的提高，医学生就业压力越来越大，面临的竞争也日趋激烈，致使医学生就业时心理受挫现象日趋严重。这不但损害了医学生的身心健康，而且对社会也产生了许多负面影响。因此，研究医学生就业挫折心理的现象，寻求调适医学生就业挫折心理的策略，对帮助医学生顺利就业，促进和谐社会建设具有重要的意义。     

医学高职生就业状况及工作满意度调查

调查显示,医学高职毕业生就业存在基层就业率和工作满意度“两低”的现状,其主要影响因素是经济待遇、生活环境、医院设备状况、自身医疗技术发展等。培养适合基层需要的实用型人才、加强基层医疗机构建设和学生就业指导工作力度,对促进医学生到基层就业具有重要意义。     

专科高职护生农村就业意向及影响因素的对比研究

目的：比较专科、高职护生农村基层就业意向及影响因素。方法对91名专科护生和100名高职护生进行问卷调查。结果专科、高职护生农村基层就业的意愿较低,分别只有23.1%和31%的护生表示愿意,二者比较差异无统计学意义（P>0.05）。专科护生年龄、户籍、最低心理工资价位三个因素对其农村基层就业意愿影响显著（P<0.05）;高职护生年龄、户籍、家庭人均月收入、就业乐观程度、最低心理工资价位对其农村基层就业意向有较强的影响（P<0.05）。结论“经济效益”、“生活环境”是阻碍专科、高职护生农村基层就业的重要因素,专科护生的择业自主性要高于高职护生,家庭因素对高职护生的影响作用大。