某大学新生视力状况及其影响因素分析

目的了解某大学2008级本科新生视力现状,分析视力低下原因,为预防、控制近视提供科学依据。方法使用国家标准对数视力检查表,标准检查距离5m,检查裸视视力。采用自行设计《大学生近视预防相关问题调查》问卷,抽样调查学生用眼卫生方面信息,结果用SPSS13.0统计分析。结果某大学2008级本科新生中,近视眼的检出率为92.42%,轻度视力低下占42.09%,中度视力低下占42.12%,高度视力低下占8.12%;其相关影响因素Logistic回归分析显示,读书时眼睛与书本的距离、读书或写字的平均时间、看电视的平均时间、学校里灯光的类型、学校课桌椅的高矮舒适度、家里桌椅的高矮舒适度和每日平均睡眠时间七个因素成为影响视力的相关危险因素。结论视力低下率高于全国平均水平。用眼卫生知识缺乏、不良用眼行为是当前影响视力的主要危险因素。     

信阳市平桥区中小学生2003-2006年视力状况调查

目的了解信阳市平桥区中小学生视力低下的患病状况,探明其相关危险因素,提出防治措施。方法对2003年9月—2006年6月平桥区中小学生视力检测资料进行统计分析。结果视力低下率及视力下降程度随学年增加而逐年递增3个学年视力低下率分别为30.81%、34.66%、42.00%;女生视力低下率高于男生视力低下率4.5个百分点;城市学生比乡村学生视力低下率高出近10个百分点。结论视力低下的发生、发展与学生课业负担加重,近距离用眼频率、持续时间增加明显相关。保护视力,防治近视不仅是全社会关注的热点问题,也是学校卫生工作人员的重要研究课题。     

咸阳市实验中小学学生视力监测结果分析

目的 了解成阳市实验中学和小学的学生视力分布状况,分析学生视力低下的发展趋势及影响因素,为进一步做好学生视力保护工作提出对策和建议.方法 采用分层整群监测的方法对在校学生视力状况进行调查.结果 20 325例有效观察人数的40 650只眼中,视力正常为19 455只眼,占本次监测眼数的47.9%;21 195只眼视力低下,视力低下率为52.1%.男生11 093只眼视力低下,视力低下率为49.9%,女生10 102只眼视力低下,视力低下率为54.8%,男女生比较差异有统计学意义(X2=96.5,P<0.05).结论 中、小学生保护视力和预防视力低下要采取综合措施.社会、学校、家庭和个人应共同重视并努力做好保护青少年视力工作.     

中小学生视力低下影响因素调查

目的 :研究南京市下关区中小学生视力低下的影响因素。方法 :用问卷法对 12 4 5名中小学生进行视力影响因素调查。结果 :下关区中小学生视力低下率为 6 0 .2 4 %,主要影响因素为阅读姿势不良 ,眼物距 <33cm ,阅读光线弱 ,用眼负荷大 ,嗜食甜食、烟熏、烧烤食品 ,体育锻炼少 ,睡眠时间少。结论 :预防和控制视力低下应培养学生良好的用眼习惯 ,改善学习环境 ,减轻课业负担。     

金华市婺城区城市老龄化居民视力现况调查

目的：了解城市老龄化居民视力现况,探讨其影响因素,提高他们生存质量。方法：以WHO全球老龄化与成人健康研究（SAGE）家庭及个人问卷调查资料为基础,采用SPSS13.0做统计学分析,相关影响因素用多因素Log istics回归分析。结果：婺城区城市居民远视力低下占72.4%,近视力低下占92.0%,白内障患病率为12.5%,这一比例随年龄增高而增加,眼盲为0.3%;影响视力的危险因素主要为男性、低文化程度、高血压和糖尿病。结论：视力低下是影响老年人生活质量的主要因素,需要加强中老年人视光和眼保健知识的宣传,通过对高血压、糖尿病、白内障等疾病的筛查和治疗,减少中老年人视力低下的患病率。     

新疆生产建设兵团农十师北屯中小学生视力低下状况

近年来，中小学生课业负担普遍过重，超负荷的学习时间和过渡用眼导致学生视力低下率逐年升高，为进一步了解本年度学生视力低下的发展动态，我们于2006年9月选择了小学部、中学部和高中部3所学校的学生作为本次调查对象，对学生视力低下的影响因素进行了调查分析，进一步了解本年度学生视力低下的发展动态，现将结果报告如下。     

合阳县高中学生视力低下状况调查

目的了解陕西省合阳县高中学生视力低下状况，寻找影响因素，制定预防措施。方法采用普查的方法，并进行x^2检验。结果高中学生视力低下率高达55．22％，不同年级、不同性别、城乡不同的学生视力低下率差异均有非常显著性。结论学习压力过大，长时间用眼、不注意视力保护是形成视力低下的主要原因。减轻学生学习负担，改善学习环境。增强体育运动是预防视力低下的关键。     

大学生视力影响因素调查

目的了解学生视力及其影响因素,为视力保健提供依据。方法对学生进行视力检查后结合学生的用眼时间、体育活动次数等情况进行调查,然后作统计分析。结果用眼时间长、缺乏运动学生的平均视力低于用眼时间短、爱运动学生的平均视力,差异有统计学意义（p〈0．01）。结论用眼时间和运动状况与视力存在相关,减少用眼时间、适量运动对视力具有保护作用。     

大学生视力影响因素调查

目的了解学生视力及其影响因素,为视力保健提供依据。方法对学生进行视力检查后结合学生的用眼时间、体育活动次数等情况进行调查,然后作统计分析。结果用眼时间长、缺乏运动学生的平均视力低于用眼时间短、爱运动学生的平均视力,差异有统计学意义(p<0.01)。结论用眼时间和运动状况与视力存在相关,减少用眼时间、适量运动对视力具有保护作用。     

通辽市小学生视力5年监测结果分析

目的了解通辽市城区小学生视力的发展规律,探讨小学生视力保健工作对策,为学校预防视力低下提供科学的参考依据。方法对通辽市城区小学2000-2004年连续5a的视力监测资料进行回顾性分析。结果2000-2004年通辽市城区小学生视力低下率总体上呈上升趋势,学生视力低下存在着性别差异和民族差异。结论长时间、近距离用眼是导致视力低下的主要因素,切实减轻学生课业负担是保护视力的关键。     

云南省某高校学生视力情况及影响因素的分析

目的调查云南省某高校大学生视力情况并分析影响因素。方法选取云南省某高校13 667名大学生为研究对象,对学生的视力情况进行调查并采用二元Logistic回归分析方法对学生视力低下的影响因素进行分析。结果本次检查中视力低下者10 935人,占80.0%。视力低下学生的检出率在性别、年龄、民族、体质量4个方面的差异有统计学意义(P0.05)。二元Logistic回归分析结果表明,学生视力情况的影响因素有年龄、性别、民族、体质量。结论让学生养成合理的生活方式及用眼习惯,并适当增加体质量,可以有效预防视力低下。     

河东区中小学生20年视力不良患病情况分析

[目的]了解掌握河东区中小学生视力低下发展变化规律。[方法]通过对1980-1999年的有关资料,分析河东区中小学生各年份的视力低下检查结果。[结果]自1984年开展以用眼卫生为主的健康教育以来,该区小学生视力低下率呈逐年下降趋势;初中,高中学生视力低下率则逐年升高,经分析,女生视力低下较男生高。[结论]对100例视力减退学生调查显示,学习时间过长不良读写姿势是造成视力减退的主要危险因素,加强对中学生的教育,减轻学生负担,纠正学生的不良用眼习惯,是降低学生视力低下率的有效措施。     

小学生视力低下的影响因素调查分析

为了解我校学生视力现状,于1993年进行了学生视力检查及视力低下影响因素调查,结果报告如下：1对象与方法1．1对象1993年全部在校生2058人,受检率和调查率均100％。1．2方法1．2．1视力检查采用“国际标准对数视力表灯箱”悬挂高度为视力表1．0视标与多数学生双眼呈水平位置,表面照度500～800X。统计以眼为单位,裸眼视力4．9～4．7为轻度、4．6～4．4为中度、4．3～以下为重度视力低下。1．2．2视力低下影响因素调查用问卷询问方式调查涉及学生用眼卫生的有关问题。1．2．3学生血钙含量检测1993年6月7日由我县卫生防疫站随机抽取一、…     

南平地区学生3230人视力状况及影响因素

目的了解南平地区学生视力低下率及影响因素,为制订干预措施提供依据。方法采用《学生健康状况及影响因素调查表》对12所学校学生3 230人进行问卷调查和视力检查。结果南平地区学生视力低下率65.2%,其中重度视力低下占58.3%;城区学生视力低下率高于郊县;高中学段学生的视力低下率最高(88.6%);女生视力低下的危险性高于男生(OR=1.51);每天课外作业时间超过2h(OR=1.79)、为了学习减少运动时间(OR=1.16)等,是影响学生视力的危险因素,每天睡眠时间≥8h(OR=0.45)为影响视力的保护因素。结论南平地区学生视力状况不容乐观,女生和高学段学生是干预的重点人群。     

中学生视力低下状况及其影响因素调查

[目的]了解十堰城区中学生视力低下患病状况,探讨其发生的可能影响因素。[方法]采用现况调查方法,以问卷形式对1700名中学生进行调查。[结果]中学生视力低下患病率为51.3%,Logistic回归分析提示:年龄、学校类别、父母近视、学习时间、持续用眼时间等为危险因素,经常做眼保健操、坚持体育锻炼、每天睡眠时间﹥8h为保护因素。[结论]中学生视力低下现患率很高,其危险因素涉及很多方面。     

上海中小学生视力不良现状及相关行为分析

了解中小学生视力不良的城乡差异及其影响因素,为制定预防近视的相关措施提供参考依据.方法 分层整群随机抽取上海市嘉定区一至八年级学生1 124名进行视力检查,并对学生进行用眼现状问卷调查.结果 嘉定城区学生视力不良率为66.38%,农村学生视力不良率为58.41%,差异有统计学意义(P<0.05).农村学生喜食富含维生素A蔬菜的比例达78.7%,高于城区学生的71.2%.农村学生“一拳一尺一寸”规范读写姿势的掌握率及读写1h后主动休息的报告率优于城区学生.躺卧看书、走路或车厢中看书及课间继续读写等不良用眼习惯的学生比例城区显著高于农村.城区学生完成课内功课的时间高于农村学生,但户外活动时间少于农村学生.学生视力不良主要与蔬菜食用情况、读写姿势、课间休息习惯、户外活动时间有关.结论 中小学生视力不良的城乡差异与饮食、用眼习惯、用眼时间等因素有关.应加强中小学生爱眼护眼的健康教育,预防视力不良发生.     

上海市闸北区低年级小学生视力现状调查

[目的]了解上海市闸北区低年级小学生的视力现状及学生家庭用眼卫生情况,为学生视力低下的防制提供依据。[方法]随机整群抽取闸北区7所小学中的一～三年级小学生2598人。对学生进行视力检查,并采用问卷调查方式获取学生的家庭用眼卫生情况。[结果]低年级小学生的视力低下率为33．4％,其中男、女生视力低下率分别为31．5％、35．6％,一、二、三年级学生的视力低下率分别为30．2％、31．3％、39．7％。视力低下以轻度为主,占72．5％。绝大部分学生平均每天在家做作业、看书时间超过1 h,仅32．8％的学生做作业、看书间隔休息时间在1h以内。[结论]闸北区小学生视力低下率持续上升,不良用眼卫生习惯普遍存在,应及早对低年级小学生进行用眼行为干预,早期预防近视发生。     

南安市中小学生视力现状

[目的]了解南安市中小学生视力状况，为近视的防治工作提供依据。[方法]使用标准对数视力表灯箱检查裸眼视力。[结果]中小学生视力低下检出率随年龄上升而增加，6岁视力低下率最低(24．5％)；18～20岁视力低下率最高(91.2％)；9～15岁女生视力低下率高于男生，6～8、16～20岁男、女生视力低下率类似；小学、中学阶段学生视力低下率分别为(38．3％)和(79．5％)。[结论]由于中小学生近距离用眼时间长，用眼疲劳致视力不良率处于较高水平，应加强健康教育，提倡用眼卫生，改善用眼条件，以控制学生视力低下的迅速上升。     

上海市闵行区某九年一贯制学校学生视力情况及影响因素分析

目的了解闵行区某校学生视力不良情况影响因素,为开展干预建立基础数据库。方法对闵行区某学校一~八年级在校学生开展视力监测和建档工作。结果该校在校一~八年级学生共1,674人,其中男生864人(51.6%),女生为810人(48.4%)。中小学生作业时间为60~120 min的占28.7%,121~180 min的占44.9%;在学习日每天有0~60 min课外活动时间的占87.5%,在周末能参加课外0~60 min运动的占40.8%,61~120 min的占34.5%。学生视力不良情况与运动时间、学习作业时间、持续用眼30~40 min、过度低头等不良用眼习惯相关。结论青少年用眼时间较长,课外活动和艺术类活动时间不足,用眼习惯不良,导致学生视力不良。需加强对学生用眼习惯的健康教育、加强学生体质监测,增加课外活动时间,从而改善学生视力情况。     

中小学生视力低下影响因素的调查分析

在对我县中小学生进行健康体检时发现,学生视力低下人数占学生总人数的13．95％,为此,我们对学生视力低下的影响因素进行了调查。1对象与方法本次调查学生3864人,男生1876人,女生1988人;其中小学生1749人,初中生1628人,高中生487人。采用装有两只20W灯管的国际标准视力表测定远视力,对远视力低下学生再用标准近视力表（置近视力表于明亮处,限与表相距30cm）,分左右眼检查近视力,并作好检查记录。对教室卫生条件中与视力低下有关的因素进行调查测定。同时对学生用眼卫生习惯采用封闭式问卷调查。2结果2．1视力低下与性别的关系…