儿童学习成绩与气质、行为关系的研究

目的：探讨气质、行为因素对儿童学习成绩的影响。方法：对市两所小学三年级553名学生采用中国MCTQ气质量表（上海常模），Conners父母问卷和自拟教师学生学习成绩评定问卷。结果：气质类型男女性别无差异，学差组L－D型，S型较学优组比例高，E型较学优组比例低，气质维度中活动水平、节律性、适应性、坚持性、侵避性、情绪本质，学优组与学差组有明显差异。Conners父母问卷各因素中品行问题，学习问题，多动指数、身心障碍、冲动－多动，学优组与学差组有明显差异，并与气质维度相对应。结论：学习困难影响因素中，气质类型是一个方面，但更重要的是气质特征与环境因素的调适状况，以及由此而出现的行为问题，因此，提倡儿保工作中，应在婴儿期常规对儿童进行气质评估。     

行为生活方式与健康的关系

现代人越来越重视自身健康问题,而影响健康的4类因素,尤其是行为生活方式因素逐渐引起人们的注意,人们开始意识到其实很多疾病(包括疾病谱中非常靠前的疾病)都与自己的某些不良行为有关,因此,采取健康行为就显得尤为重要。笔者就是为了让人们知道行为生活方式与健康之间的关系,以及我们日常应采取哪些基本健康行为。1行为生活方式与健康的关系研究显示,影响健康的4大因素为行为生活方式因素、环境因素、机体的生物学因素和医疗卫生服务因素,它们对健康的影响程度并不相同[1]。表14类因素在死因中所占的比例(%)行为生活方式因素环境因素机体…     

青少年早期问题行为与学习成绩的关系

青少年时期正处于生长发育过程和学习过程的关键阶段 ,行为和学习定势的健康发展是此时期重要的问题[1～ 4 ] ,因此对青少年行为以及学习成绩的研究是心理卫生领域中重要的课题。本文对 12～ 18岁中学生进行行为问题的调查和诊断 ,探讨其对学习的影响 ,为指导青少年心理行为的健康发展和提高学习成绩提供参考。1　对象和方法1.1　对象　于 1994年调查苏州市 12～ 18岁中学生 86 9人。其中初中生 5 5 3人 ,高中生 316人 ,男性 42 3人 ,女性 446人。1.2　早期问题行为诊断　采用《问题行为早期发现测验手册》(ＰＰＣＴ) [1] 。1.3　统计方法　…     

影响小学生学习成绩的行为因素分析

探讨小学生行为健康水平与学习成绩的关系。方法：调查２７１名三至六年级学习的学习成绩,并对其使用Ｒｕｔｔｅｒ儿童行为问卷儿童Ｎｏｗｉｃｋｉ－Ｓｔｒｉｃｋｌａｎｄ内外控制量表和艾森克人格问卷进行调查。结果：学习成绩较好的学生行为问题较产成绩较差的学生少。     

小学生健康生活方式干预实验研究

目的 探讨对小学生健康生活方式进行干预的方法、途径和效果。方法 通过对山西省太原市桃园小学3～5年级学生的健康生活方式知识、态度和行为现况进行测查,发现小学生在上述因素中存在一定问题。在基线测查的基础上,根据研究目的将被测学生分为干预组和对照组,经统计学检验两组被试的均衡性较好。对干预组学生进行了一学期的干预实验;干预后进行了复测。结果 干预后干预组学生健康生活方式知识、态度、行为得分分别由干预前的47.54±10.07、17.87±3.66和60.30±9.08提高到68.19±12.92、20.92±4.31和67.74±10.44,各项得分差值均显著高于对照组(P值均<0.01)。结论“儿童健康生活方式干预提纲”内容适宜、可行性较强。实施过程中强调家庭与学校的密切配合,同时注重课堂知识与日常生活习惯培养的密切结合,使干预实验取得了良好的效果。     

珠海市城区小学生生活方式调查分析

珠海经济比较发达,临港、澳,生活方式与内地差别很大;近年儿童单纯性肥胖症发病率明显增高,但营养不良仍然存在.为使学生建立健康和良好的生活方式,以改善少年儿童营养和健康,我们对珠海市有代表性的两所小学学生及其家长进行营养知识、态度、食品的选择以及儿童少年生活方式流行病学调查分析,并进行针对性教育.对象与方法1999年,整群抽取珠海市2所小学学生共计3275人作为调查对象(超过13岁者除外),剔除两校缺课学生15人,共计3156名学生进行了问卷调查.其中男生1672人,女生1484人.由经过专门培训的人员对所有学生进行流行病学两部分的问卷调查.     

小学生行为问题与父母教养方式的关系

目的 探讨小学生的行为问题及其与父母教养方式的关系。方法 使用Achenbach儿童行为问卷(CBCL)和父母养育方式评价量表(EMBU)分别测查小学生的行为问题及其父母教养方式，并对其相互关系进行相关和回归分析。结果 小学生的行为问题总检出率为11．07％；父母教养方式各因子对行为问题具有显著的预测作用。结论 存在行为问题的小学生只占少数；父母的情感温暖和理解、接纳、较少干涉和保护、较少使用惩罚是良好的教养方式。能有效地降低小学生的行为问题。     

农村100例小学生自我意识与学习成绩相关调查

[目的]了解农村儿童自我意识及对学习成绩的影响,以指导家长和教师重视培养儿童良好的自我意识.[方法]采用Piers-harris量表对汝阳县两所村办小学3～4年级在校100例学生采用问卷法施测,并结合年终考试成绩进行统计分析. [结果]儿童的学习成绩普遍较差;儿童除行为外,其它各分量表分均高于湖南常模(P<0.05～0.001);调查男、女童的行为、智力与学校、躯体外貌与属性、幸福与满足及总分与湖南常模相比差异有显著性(P<0.05～0.001);不同性别儿童相比男童焦虑得分较高,差异有显著性(P<0.05);儿童的学习成绩与行为、智力与学校、焦虑、幸福与满足呈正相关,与躯体外貌与属性、合群、总满意度无关. [结论]农村儿童的自我意识与学习成绩密切相关.     

广州市城乡居民健康行为与生活方式调查

目的了解广州市城乡居民健康相关行为与生活方式现状及其影响因素,为制定社区健康教育项目计划提供依据。方法采用多阶段整群抽样方法,抽取了广州市1920名18～69岁的城乡居民进行问卷调查。结果广州市居民总体健康行为形成率为62．0％,城区居民总体健康行为形成率为77．0％,乡镇居民总体健康行为形成率为47．0％。单项行为形成率最高的是“开窗通风”（95．1％）,最低的是“成年男性控制饮酒量”（21．4％）。城市居民健康行为形成率高于农村居民,不同年龄段、不同职业、不同家庭收入和不同文化程度居民之间的行为形成率差异均有统计学意义（P〈0．01）。结论广州市城乡居民的健康行为与生活方式的形成率总体上有待进一步提高,文化程度、职业、年龄、家庭月平均收入水平等因素影响着健康行为与生活方式的形成。     

学习成绩与智力结构关系的分析

近年来，关于少年儿童智力的影响因素的研究报道已经很多了，而关于学习成绩与智力结构的研究工作做得甚少，而且结论不一。我们经过严格的培训，按照中国心理学工作者第2次修订的韦克斯勒智力量表对巩义市初级中学455名学生进行了智力测定，并结合家庭及学校问卷，进行了学习成绩与结构及其影响因素的分析和研究。认为，学习成绩与智力有相关关系。家庭收入、父母文化程度和职业等因素对智力均有一定的影响。     

小学生视力不良与学习成绩关系之探讨

<正> 为探讨小学生学习成绩与视力的关系,我们选择了县城一所小学进行了抽样调查。结果如下。 1.资料来源与分类标准 1.1.1 调查对象:该校1～5年级各一个班学生计287名。 1.1.2 视力资料:由本站专业技术人员检查被调查对象近期裸眼视力。 1.1.3 学习成绩:以本学期平均综合成绩计算,科目有语文,算术(计两门平均分数);体育;卫生知识(缺一年级成绩)。 1.2.1 视力不良为裸眼视力低于1.0。 1.2.2 学习成绩分上等90分以上;中等89～70分;下等69分以下。 2.结果与分析 2.1 被调查的287名学生中,视力不良人数59名。不良率为20.6％。各科目学习成绩不     

干部病房老年慢性病管理质量与行为生活方式关系研究

目的：了解慢性病管理质量对老年慢性病患者健康行为生活方式的影响。方法采用患者慢性病管理质量评价量表,对3所三级甲等医院干部病房250名60岁及以上的老年慢性病患者进行随机抽样,并进行问卷调查。结果近半年内45人患有1种慢性病,63人患有2种慢性病,113人患有3种及以上慢性病。是否经常吃脂肪含量低的食物与递送系统/诊疗设计、解决问题/情景两个维度具有相关性;是否知道自己应达到的标准体质量与我的参与、目标设定/量身定做、追踪/协调3个维度及总分具有相关性;过去半年内是否保持理想体质量与追踪/协调维度有相关性;是否每天吸烟与我的参与、目标设定/量身定做、解决问题/情景3个维度以及总分有相关性;是否经常饮酒与我的参与、递送系统/诊疗设计、目标设定/量身定做3了纬度以及总分有相关性。结论干部病房老年慢性病管理质量与患者的饮食、体质量、吸烟、饮酒等行为生活方式有关。     

小学生头发中微量元素与学习成绩的关系

大量研究表明 ,微量元素与儿童的身体发育、疾病等有密切关系 ,与小学生的学习成绩亦有关联。本文采用中位数检验法对 412名小学生头发中微量元素含量与学习成绩进行了比较 ,报道如下。1　对象与方法1.1　对象 :选择本市 1小学三、四年级小学生共 412名 ,年龄 8～ 9岁。1.2　调查表 :请班主任老师填写调查表 ,内容主要有年龄、性别、学习成绩等。1.3　发样处理 :取小学生枕部贴发根 1～ 2ｃｍ头发 0 .5 ｇ ,洗净烘干后 ,准确称取 0 .1ｇ ,用硝酸 -高氯酸法消化 ,定容 10ｍｌ备测。1.4　样品测定 :锌、铜、钙、镁的测定均采用火焰原子吸收法 …     

农村居民生活方式及健康行为调查

目的了解农村居民饮食、锻炼等生活习惯,引导居民健康正确的生活行为方式。方法采用多阶段分层随机抽样方法,通过自行设计的生活方式及行为调查表对江苏省高邮市抽取的900个样本户中>15岁的2 456名农村居民进行问卷调查。结果男性吸烟率为54.6%,女性吸烟率为2.1%,男性饮酒率为44.6%,女性饮酒率为1.2%,男性吸烟率、饮酒率均高于女性(χ²=983.389、717.835,P<0.001);经常和有时吃过咸食物的居民分别占13.8%和48.6%,经常和有时吃油炸、熏烤、腌制食物的居民分别占12.4%和38.2%;32.5%的人从不体育锻炼,不同锻炼情况居民慢性病患病、自评健康状况比较,差异均有统计学意义(χ²=34.768、114.091,P<0.001)。结论江苏省高邮市农村男性居民吸烟比例及频度高;居民饮食习惯尚待改变,需要增强主动锻炼的意识,引导农村居民形成积极健康的生活方式。     

行为生活方式等因素与脂肪肝患病关联性研究

[目的]探讨行为生活方式等因素与脂肪肝患病的关联性。[方法]采用病例对照研究方法,选择2006年4～9月期间在本院健康体检的292例经超声诊断为脂肪肝者为病例组,同期体检人群中性别、职业相同,年龄相差±2岁的292例非脂肪肝者为对照组。[结果]单因素分析结果表明,与脂肪肝患病显著相关的有肥胖与超重、高血糖、高TC血症、高TG血症、高尿酸血症、吸烟、饮食习惯、经常运动等8个变量,其中经常运动与脂肪肝患病呈负相关;其中与酒精性脂肪肝患病显著相关的有肥胖与超重、高血糖、高TC血症、高TG血症、高LDL-C血症、高尿酸血症、吸烟、饮食习惯等8个变量;与非酒精性脂肪肝患病显著相关的有肥胖与超重、高血糖、高TG血症、高HDL-C血症、经常运动等5个变量(高HDL-C血症、经常运动与非酒精性脂肪肝患病呈负相关)。多因素非条件Logistic回归分析结果表明,影响脂肪肝发生的独立因素为肥胖与超重、高血糖、高TG血症、高尿酸血症,尤以肥胖意义较大,OR值为14.746。其中酒精性脂肪肝发生的独立因素为肥胖与超重、高血糖、高TG血症、高LDL-C血症、高尿酸血症、吸烟、饮食习惯(高脂 嗜咸),尤以肥胖意义最大,OR值为17.498;非酒精性脂肪肝发生的独立因素为肥胖与超重、高TG血症、高HDL-C血症、经常运动,其中肥胖与超重、高TG血症的OR值﹥1,尤以肥胖意义较大,OR值为10.314,而高HDL-C血症、经常运动的OR值﹤1,分别为0.503、0.465。[结论]超重与肥胖、糖、酯代谢异常、饮洒、高脂 嗜咸饮食、吸烟是脂肪肝患病的危险因素,经常运动、血清HDL-C升高则对脂肪肝患病有显著的保护作用。     

健康生活方式与行为

科学就医是指合理利用医疗卫生资源,选择适宜、适度的医疗卫生服务,有效防治疾病、维护健康。     

796名小学生学习成绩与非智力因素的关系

本文拟从小学生的日常行为中筛选出与学习成绩有关联的非智力因素 ,以探索成绩优良的小学生具有哪些相关的行为因素 ,为培养出优良的学生提供一定的借鉴。1　对象和方法1.1　对象　江苏省镇江市小学生 ,共计 76 1人 ,其中男生 40 1人 ,女生 395人。1.2　方法　样本为多级分层抽样方法 ,随机从城区、郊区、重点、非重点学校中抽取。以上学期语文、数学的期终考试成绩为标准分为三个等级 :全优、一优一良、良及以下。调查表为自行设计共调查 43项 ,主要从父母对待学生的学习 ,学生对待学习态度、行为等展开调查。调查表由父母、班主任老师及学…     

郑州市上街区小学生碘含量与学习成绩关系分析

为了解本地区缺碘小学生智力的发育情况。对上街区4 0 0名小学生进行了调查 ,结果如下。1　对象与方法1.1　对象　采用随机抽样方法抽取上街区东、西、南、北、中有代表性的 5所小学 8、9、10三个年龄组 4 0 0名小学生调查对象。1.2　方法　用Ｂ超法对甲状腺肿大情况进行测验 ,并收集当日新鲜尿样一份装入一次性带盖小瓶中冷冻送样。尿碘测定用酸消化砷铈接触法。学习成绩以当年数学、语文、考试成绩为标准计算。2　结果与分析2 .1　本次调查 4 0 0名学生中 ,甲状腺Ⅰ 肿大学生 35名 ,正常学生 36 5名。对两者数学和语文成绩进行比较 ,经卡…     

肛肠疾病与行为生活方式的病例对照研究

肛肠疾病是人类特有的一种常见病、多发病，它对人体健康的影响是一个缓慢的过程，其发病与生活不规律、大量饮酒、食用辛辣食物及个人行为生活方式有关。为了解肛肠疾病与行为生活方式的明确关系，我们采用病例一对照研究的方法对此进行了初步探讨。     

福州市大学生生活行为与健康度关系分析

采用松本健康度诊断量表及自填式问卷，对福州市768名大学生的健康状况及生活行为进行测评。结果表明：大学生的“精神的和社会的健康度”较之“身体的健康度”相对为低；自感运动足够者的综合健康度比自感运动不足者明显为高；男生每日三餐规则者的身体的和精神的健康度比不规则者明显为高。本文尝试用松本健康度诊断量表，从身体、精神和社会三方面来评价大学生人群的健康状况，效果较为满意。