精神病人健康教育的实践与体会

精神病人健康教育是系统化整体护理的重要环节 ,对促进疗效、缩短治疗周期、降低疾病复发率有重要作用。现将对精神病患者实施健康教育的做法与同行商讨。1　思路为了对每个住院病人都实施相应的健康教育 ,针对病区具体情况制定计划、专人负责。护士长组织全体护士讨论并制定标准教育计划 ,按病情分类 ,在病区 13名护士中选 2名护士为主管护士 ,责任护士每人负责 4～ 6名病人 ,按标准教育计划对病人进行宣教 ,主要承担所管理病人健康教育工作。主管护士负责指导和检查宣教效果 ,分别于入院初期、康复期、出院前指导期了解病人对宣教内容掌握…     

健康指导在神经内科病房中的实施方法和体会

在护理模式转轨的今天，提高护理质量，增加服务意识，全面系统地开展多元化整体护理，是提高医院质量的重要途径。对患者进行健康教育是整体护理的一个重要组成部分。神经内科疾病的特点是发病急、病程长、易复发、并发症多。我们护理人员不仅有抢救治疗病人的职责，还应将健康指导的内容贯穿于整体护理活动中，以达到病人自我保健意识的提高，延缓病情的进展，减少并发症及疾病的复发率，提高病人的生活质量。现将神经科整体病房中实施健康指导的方法和体会介绍如下。１ 入院时指导 一般指导：责任护士在病人入院时应了解病人的一般情况，…     

血液透析治疗的健康教育

目的 提高患者的生存质量、自我保健意识，提高护士自身素质和整体护理质量。方法 以2002年9月-2003年4月在我院因各种原因所致的急性肾功衰、尿毒症患者及家属14例61次为教育对象，运用护理程序，对个案进行评估，以谈话法、读书指导法、咨询法等措施进行健康教育。结果 患者疾病知识增加，自我保健意识增强，护士自身素质得到提高。结论 在血液透析治疗中对病人进行健康教育，有利于病人正确地对待疾病调动主观能动性，自觉地配合医疗、护理，减少可能出现的并发症，增强病人的自护能力，提高生活质量。     

肿瘤病人实施健康教育的方法

为更好的配合医生对肿瘤病人的治疗工作，我科护理人员近两年来运用马斯洛人类基本需要层次论为指导，对病人实施了整体护理及健康教育，激发病人潜在生存意识，实施情况报告如下．     

门诊不孕症患者的健康教育

健康教育是整体护理的重要组成部分，是护士的重要职责之一。对不孕症患者进行健康教育，使病人了解健康知识，改变病人的健康行为、心理状态，树立科学的观念，配合医生治疗，对提高疗效具有积极的意义。     

浅谈在整体护理中的健康教育

随着医学模式的改变,以病人为中心的整体护理是护理改革和发展的必然趋势,整体护理是以护理程序为核心的.健康教育工作为护理程序的第四步骤的内容之一,在整体护理程序指导下开展健康教育,是真正体现给予病人生理、心理、社会全面的护理,为病人解决现有或潜在的健康问题,是在当前新的医学模式下护士满足病人健康促进的需要,将临床与预防保健相结合,加强健康教育是势在必行的.     

护士健康教育意识调查与对策

健康教育是整体护理的重要组成部分，是现代医院为满足病人健康需求而赋予护士的重要职能。病人能否满足健康教育需求，取决于护士有无健康教育的意识和履行教育职责的能力。为全面了解护士对健康教育的认识，我们采用分层抽样法对东北三省10所医院护士健康教育意识进行问卷调查，从中分析影响护士履行教育职责的因素，为有针对性地展开护士教育能力培训提供依据。     

健康教育在产褥期护理中的体会

健康教育是实施整体护理中必备的一个前提条件。在产褥期中 ,认真仔细地作好产褥期护理和卫生宣教 ,做到预防为主 ,将直接关系到产妇产褥期顺利康复 ,对保护妇女健康具有重大意义。我科自 2 0 0 0年开展了整体护理 ,对产褥期患者实施了健康教育 ,并取得较好的效果 ,护理体会介绍如下。1　建立良好的护患关系责任护士通过与病人及家属的交谈 ,了解病人身心方面的情况 ,积极、主动与患者沟通和交流 ,以真诚的态度对待患者 ,使他们有信任感。2　一般护理指导2 .1　产妇全身情况的观察 :包括体温、脉搏、呼吸、血压。如发现血压下降 ,脉搏变快 ,…     

健康教育在肾病综合征病人中的实施

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的教育活动，使病人的行为有利于促进健康和生活：有利于消除或减少影响健康的危险因素；有利于提高生活质量的教育活动。肾病综合征（NS）病人由于疾病的特殊性，如病程长、症状突出使病人生理及心理受到极大损害，自开展整体护理以来，充分发挥护士的作用，把健康教育传授给每例病人及家属，有效地提高了病人的健康意识和自我保健能力，获得了较好的效果，现以NS为例介绍如下：     

基层医院健康教育中存在的问题及对策

实施以病人为中心的整体护理是目前护理改革的重大举措,健康教育作为整体护理的重要组成部分,其目的是通过有计划、有措施、有评价的教育过程,使病人获得增进健康的知识,参与治疗和护理活动,早日康复[1]。本文仅就我院内科在开展健康教育工作中存在的问题及对策报告如下:1存在问题我科为综合性内科病房,有49张床位。自2000年开展整体护理并实施健康教育,经过5年多的实践,取得了较好的效果,但同时也存在一些问题。1.1护理观念相对滞后现代护理学赋予护士双重角色,护士既是病人的护理者同时又是教育者。目前许多护士对现代护理缺乏全面的知识[…     

护士如何实施病人健康教育程序

随着现代医学模式的转变,整体护理已成为当今的护理模式。健康教育作为整体护理的重要组成部分,不仅为病人提供了安全、经济、高质量的护理,而且还提高了护理人员的整体素质。护士通过对病人进行健康教育,使病人了解自身的健康状况,真正地实现病人参与疾病的治疗。我院在护理程序的基础上发展了病人健康教育程序,取得了较好的效果。     

时间护理在妇科围手术期病人健康教育中的应用

目的：探讨时间护理在妇科围手术期病人健康教育中的应用及效果。方法：在病人围手术期的健康教育中应用时间护理理论，在19：00，21：00由主管护士，根据病人意愿实施心理护理和健康教育，直至病人理解掌握。健康教育的内容包括：术前教育、术后指导、康复指导、疾病相关知识、出院指导。结果：实验组实施时间护理后对健康教育内容的掌握程度高于对照组，实验组病人对健康教育效果为优的从50％提高到73．7％，良者从9．7％提高到12．8％，差者从21.6％下降到5．8％，护理服务满意度从92％提高到98％。结论：在健康教育中灵活应用时间护理理论能提高病人对健康教育的掌握程度，提高病人对护理服务的满意度。     

浅谈有关健康教育的几个问题

健康教育是整体护理的重要内容之一，它贯穿于对病人进行整体护理的全过程。目前我国临床护理工作，正转化为集治疗、预防、康复和促进健康为一体的多元护理模式；转向以病人为中心和以人的健康为中心的护理实践。在这种情况下，护士作为健康教育的主要实施者已将健康教育纳入护理工作的重要组成部分。本文结合本人数年的健康教育经验，谈谈有关健康教育的几个重要问题。     

床头健康教育卡在健康宣教中的应用

随着健康观念的转变和系统化整体护理的普遍实施，病人健康教育在护理工作中越来越占有举足轻重的位置，病人健康教育作为健康教育的一个方面，主要是针对病人的健康需求，通过教育活动，使病人掌握日常护理技能，养成良好的健康行为和改变过去不健康的行为习惯。但是有许多护士在为患者做健康教育时照本宣科，使许多文化水平低，尤其是农民患者听不懂所讲的内容，或是听了记不住，因而起不到教育的真正目的。我科于2005年初设计了床头健康教育卡，经临床试用，效果满意。     

整体护理中的健康教育

健康教育是指通过有计划、有组织、有系统的教育活动 ,促使人们自愿采用有利于健康的行为 ,消除或降低危险因素 ,降低发病率、伤残率和致死率 ,提高生活质量 ,并对教育效果作出评价。我院从 1998年开展整体护理工作来 ,在实施整体护理工作中 ,重视对病人的教育工作。将健康教育内容贯穿于整个护理活动之中。把为病人提供必要的医学护理知识 ,指导促进疾病康复和预防疾病复发作为重要职责。现将我们的做法及体会介绍如下。1　护士应明确教育病人的目的与作用健康教育的目的是帮助病人建立的行为 ,达到最佳健康状态 ,它不仅是联结卫生知识与行…     

专病健康教育的实施与效果评价

目的 为帮助病人在住院期间获得更多的健康保健知识，使他们能逐步养成健康的行为和生活方式，提高自我保健能力。方法 采取按病种分组，由专病护士分管床位，负责1-2种同类疾病病人的健康教育工作，每周用1-2个下午将同病种病人集中由专病护士讲课，课后给予解答、指导并记录。结果 通过对600例病人的满意度调查表明，专病健康教育满足了病人在住院期间的健康知识需求，提高了病人自我保健能力；护士在工作中增长了才干，工作更有成就感．结论 专病健康教育是一项投资少、产出高、效益大的“软件护理”工程，它的开展有利于整体护理工作内涵质量的提高。     

健康教育在糖尿病患者中的实施

2001年以来我科开展糖尿病健康教育。制定了健康教育的标准和计划，责任护士通过心理护理、饮食指导、运动锻炼、用药指导等使患者获得了健康知识，增强了战胜疾病的信心，提高了自我管理的能力，取得了满意的效果。     

实施健康教育提高护理质量

整体护理是护理体制的重大改革,是护理学发展的需要,也是与国际接轨的必然趋势。整体护理强调以“病人”为中心,解决人整体的健康问题。因此,将健康教育贯穿于护理工作的全过程是非常必要的。3年来我们在实施整体护理时开展健康教育,收到了很好的效果。1 护士是健康教育的最佳人选 护理学是一门医学与社会科学、自然科学互相渗透的综合性应用科学。护理学包括基础护理、专科护理、护理技术操作和健康教育等内容。护士在工作中,从病人入院到痊愈出院,自始至终都贯穿着健康教育,让病人对自身的疾病从不认识、不了解,到认识和了解,利用一切可以利用的时机,采用多种形式和通过多     

健康信念模式教育在中老年神经症患者治疗中的作用

健康教育贯穿到从病人入院到出院的各个环节，是直接影响整体护理质量及治疗效果的重要因素之一。为探讨健康信念模式指导健康教育在中老年神经症病人治疗中的作用，1999-08～2003-12，我院对入院的中老年神经症患者护理上应用健康信念模式指导健康教育，取得了满意的效果。现报道如下。     

基层医院健康教育工作中存在的问题及对策

对病人实施健康教育是整体护理工作的重要内容,是提高病人健康意识、纠正不良健康行为、促进病人康复、预防疾病复发的重要措施。医院开展健康教育以来,卫生宣教墙、病人出院前指导、护理保健康复咨询等各种形式的健康教育已成为临床护理的基本内容。但由于农村医疗条件差,健康教育的内容、方式、护理人员的教育素质等方面还存在一定的问题,影响了教育职能作用的发挥。现就存在的问题及对策探讨如下。1存在的问题1.1患者方面的原因1.1.1自我保健意识淡薄病人及家属对疾病的认识不足。长期不良习惯如吸烟、饮酒、偏食等,影响了身体健康,加之…