沈阳大学图书馆学科馆员制度建设

“学科馆员制度”是国际图书馆界的一种先进的办馆理念和全新服务模式。国外的大学图书馆普遍设有学科馆员（subject librarian）或联络馆员（liaison librarian）。他们通常是某一学科领域的资深图书馆员，负责采集和评价该学科领域的文献，从事有关学科领域的情报咨询服务和文献的分类、编日工作。简单地说，“学科馆员制度”是一种以学科为对象而建寺的对口服务模式。     

医学图书馆学科馆员制度的建设及实施

介绍国内外学科馆员制度的发展状况,提出医学图书馆学科馆员的工作职责和素质要求,分析医学图书馆应如何选拔和培养学科馆员、规范考评制度,以保证学科馆员制度的顺利建设和实施,进而提高图书馆信息服务质量。     

高校图书馆学科馆员制度研究

由于读者信息需求的变化,高校图书馆实行了学科馆员制度。本文首先介绍图书馆学科馆员的概念及意义,然后分析目前我国高校图书馆学科馆员制度的现状,并对其发展提出建议。     

浅谈医学图书馆学科馆员制度的建设

随着现代网络信息技术的不断发展,知识传播的途径越来越多,而图书馆的服务也由学科馆藏为主向着服务读者进行转变,相应的学科馆员的角色也随之发生了改变。而在医学院校的医学图书馆管理中,通过医学图书馆学科馆员制度的建设,拓宽学科馆员的职能,更好的为读者服务。本文就针对医学图书馆学科馆员制度的建设展开讨论。     

学科馆员制度与特色图书馆建设

1学科馆员制度的提出学科馆员制度最早由美国和加拿大推出。1981年,美国卡内基-梅隆大学图书馆率先推出这一服务,称之为“跟踪服务”(Track service)。随后俄亥俄大学图书馆也推出了“网络馆员与免费导读服务”(Network Librarian and Free Guide)。我国虽然早有文章报道学科馆     

高校图书馆学科馆员制度探析

介绍国内外图书馆学科馆员制度的现状,论述高校图书馆建立学科馆员制度的背景、意义和作用,探讨高校图书馆学科馆员的职责及应具备的能力,指出学科馆员制度已成为高校图书馆服务创新的重要举措。     

医院图书馆学科馆员建设初探

医院图书馆引进学科馆员制度并设置学科馆员是时代发展的必然产物。本文论述设立学科馆员的意义、必要性,学科馆员应具备的职责、素质。     

浅谈我国高校图书馆学科馆员建设

学科馆员制度是国际图书馆界先进的理念和全新的服务模式,它以学科为对象、依托具有某一学科背景,熟悉图书馆的馆藏结构和资源利用手段,具有敏锐的信息意识和较强的信息组织加工及获取文献能力的图书馆高级专门人员,与某一学科建立对口服务,提供深层次的信息帮助。     

中美大学图书馆学科馆员制度的比较分析及其启示

介绍了学科馆员制度的形成与发展,从组织管理机制、学科馆员素质、工作职责等方面比较分析了中美两国大学图书馆学科馆员制度,指出了我国大学图书馆学科馆员服务管理等方面存在的主要问题,并提出了解决这些问题的方法,以促进我国大学图书馆学科馆员制度的进一步完善。     

高校图书馆建立学科馆员制度的探讨

介绍了开展学科馆员服务的原因,分析了学科馆员的工作现状,提出要端正态度、提高学科馆员业务素质和建立合理考评体系等几点建议。     

医学高校图书馆科技查新与学科馆员工作的结合

分析了医学高校图书馆科技查新和学科馆员工作的统一性,探讨了查新工作与学科馆员工作结合的可行性和优势,以促进医学高校的发展。     

高校图书馆开展学科化服务中存在的问题和对策

高校图书馆开展学科化服务是时代发展、高校学科建设、图书馆自身发展的需要,学科馆员是开展学科化服务的基本条件。针对目前高校图书馆在开展学科化服务工作中存在的问题,探讨了通过深化与创新学科馆员工作,加强和促进高校图书馆的学科化服务。     

高校图书馆学科化服务探讨

主要论述了学科化服务的内容,包括学科信息收集整理、信息需求分析、宣传培训、信息推送、信息咨询、信息跟踪与反馈等,并探讨了图书馆实施学科化服务急需解决的问题。     

医药院校图书馆学科导航建设调查分析

通过调查我国医药院校图书馆建立学科导航的情况,分析了这些图书馆网站学科导航的称谓、网页路径、学科数量及资源构成等方面存在的问题,提出了加强学科导航建设和宣传力度,重视学科导航库的规范建设,加强共建共享避免学科导航重复建设,完善学科导航功能等建议。     

高校学科分馆建设和学科馆员服务模式

简述了建立高校学科分馆的必要性,探讨了高校学科分馆的管理体制、学科文献资源和学科馆员制度的建设以及学科馆员服务模式,提出了学科分馆要建立网络信息平台、推行垂直学科服务、提供信息集成服务等措施。     

高校学生馆员参与图书馆工作的作用与管理

聘用学生馆员参与图书馆管理已成为我国高校图书馆解决人力资源不足与信息服务需求激增的矛盾和提高服务质量的重要手段.本文分析了学生馆员参与图书馆工作的意义及存在的问题,并就如何完善学生馆员管理工作提出了建议.     

高校图书馆藏书建设质量评估体系研究

针对传统馆藏质量评价中只评价内容质量和结构质量,内容质量又以“利用率”衡量的片面性,提出了完整的藏书建设质量评估体系应包括藏书内容质量、形式质量、书目数据质量和流通管理水平。内容质量则以“适用率”来衡量。     

医院图书馆学科馆员制度与个性化服务模式

概述了我国医院图书馆开展学科馆员制度的现状,阐述了医院图书馆学科馆员制度建立的必要性,提出了建立医务人员信息个性化服务系统、开展个性化的深层次文献服务、充分发挥学科馆员在建设适应读者个性化需求的馆藏文献资源中的作用、为医务人员提供信息检索技能指导和培训等学科馆员开展个性化服务的几项措施.     

论高校图书馆拒借

论述了高校图书馆拒借的内涵、类型及研究拒借现象的重要性,分析了图书拒借的主客观原因,并提出了降低图书拒借的策略。