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相似文献
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1.
哭是孩子发泄自己情感的一种形式。有的家长担心孩子哭会上火,对孩子百依百顺,滋长了孩子的任性;有的家长干脆厉声呵斥让孩子突然终止哭泣,这样压制了孩子情感的表达,使他们的情感不能充分发泄,心理不能健康成长。怎么对待孩子的哭呢?  相似文献   

2.
晓雷 《药物与人》2007,20(11):69-69
哭是孩子表达情感和体验的一种方式。对婴儿来说,哭是其表达消极情绪的信号,如,让爸爸妈妈知道该给他们换尿布、喂奶了等等。随着孩子年龄的增长,他们表达自我需要和体验的能力也增强了,哭不再是他们表达需要和体验的主要手段,而是更多地依靠语言、动作等方式,并学着解决所遇到的问题。  相似文献   

3.
翟艳 《家庭育儿》2010,(10):52-54
哭和笑一样,都是孩子一种正常的情绪反应。哭是孩子向家长传达信号的一种方式,是孩子心理活动的外在表现。但哭也是一种负性情绪,动不动就哭泣甚至哭闹,对于孩子的个性心理和社会化发展非常不利。  相似文献   

4.
心理QA     
Q每次出门看见孩子哭,我就心疼,是我心太软了吗?A我家宝宝8个月了,每次我出门,孩子就哭个不停,我只得回来再抱抱她。但是我一转身,她又哭,我只得再回身抱她。这样折腾好几个来回,最后还是在她的哭声中离开。奶奶说,我真走了,她乖得很,马上不哭了,说是我总来回折腾,才把她弄哭的。真是这样吗?是因为我的原因,孩子才这样的吗?孩子有很多行为其实是父母教会的。做妈妈的每次出门  相似文献   

5.
秋实 《健康生活》2009,(2):58-59
婴儿时期的孩子,用哭、笑和眼神来表达自己的需求和情感。要读懂孩子的哭是饥饿还是疼痛,是烦躁还是……要满足孩子的合理需求,矫正孩子的过分要求。不能孩子一哭就给奶吃,也不能孩子想怎么样就怎么样,孩子的习惯是从小养成的。孩子哭了,抱起来就不哭了,抱着不动又哭了。眼睛看着门。孩子是要去门外,去看外面的世界。孩子的这种需要应该说是正当的,但也不能形成习惯,不能无限制地满足孩子的要求,整天抱着孩子走,不仅大人很累,对孩子的健康也不利。这时需要转移孩子的注意力,用其他孩子感兴趣的事物吸引孩子。  相似文献   

6.
WebMD声称:"让婴儿哭出来不会造成持久的伤害。"而《时代》杂志说:"婴儿的睡眠训练:用不着害怕哭声。"这些结论太过草率。我听过一些婴儿专家建议,宝宝哭了就要马上回应,如果半夜里妈妈让孩子哭了几分钟,那就等同于忽视孩子,她们进而推断,任何拖延照顾哭闹孩子的行为,都会导致孩子大脑受损。另一方面,有些人却认为,如果晚上睡觉时宝宝哭闹,妈妈  相似文献   

7.
一位年轻妈妈来信咨询我们的宝宝两个多月了,可让人喜欢了。可是,宝宝的哭声让我紧张兮兮的。孩子满月后,姥姥和奶奶都回去了,剩下我自己。我不知道宝宝为什么哭,一听到哭声就紧张,就心里没底。今天,特意请教您,孩子为什么生下来就会哭?两三个月大的孩子为什么原因哭?  相似文献   

8.
《家庭育儿》2013,(1):3-3
首都儿科研究所附属儿童医院保健斜李梅表示.婴幼儿可以通过哭来锻炼肺部、增加肺活量,而且对于稍大的孩子来说,哭还有释放情绪的作用。因此,如果孩子哭闹时间在5~10分钟之内,而且能明确找到孩子哭泣的原因,家长不必急着安慰.让孩子哭一哭有好处。如景孩子哭泣时间超过10分钟,  相似文献   

9.
杨文 《健康文摘》2009,(11):10-11
在电梯里看见一个男孩哭,妈妈很凶地训斥他:“行了。别哭了。没完没了了你!”孩子一边抽搭着。一边咕哝着辩解,但显然屈服于妈妈的强势.不敢出声了。  相似文献   

10.
在父母眼里.孩子是可爱的,但这种“可爱”似乎是建立在孩子“听话、不惹自己生气”的基础上。然而。每个孩子都会犯错,也都会令爸妈生气。更会有达不到爸妈的期望或要求的时候。绝大多数父母在这种情况下可能会对孩子发脾气、情绪失控,甚至口不择言地数落、指责,伤害到孩子的自尊,甚至打击孩子的自信。比如:“再哭,再哭就把你一个人扔在马路上。”“你怎么就这么笨呢!”  相似文献   

11.
理解小儿的特殊语言──哭中国医科大学第二临床学院教授翟景芝小儿尚不会说话,或会说话也还不能准确地表达自己的意愿,有很多情况孩子是以哭来表达自己的要求的。由于情况不同小儿哭的形式也各异,这样就要求大人能从孩子的不同哭声中辨别出孩子的情况。下面就我的体会...  相似文献   

12.
李晓 《家庭育儿》2007,(12):72-73
家里有个"哭儿郎",动不动就哭鼻子,的确让你烦心。现在,让我们一起来分析一下孩子哭泣的原因,从孩子的角度寻找方法,既要给孩子宽松的心理空间,又要提出适当的要求。  相似文献   

13.
徐林芬 《时尚育儿》2015,(3):156-157
你真的了解你自己吗?即使你每天和自己相处。心理学研究发现,很多成年人在个人生活中遇到的问题和困扰,都不是成年后的生存环境造成的,而是来源于童年时期在家庭中所受的影响和限制。让我们一起来深入了解,关于"我"的真实情况吧。童年也许常常会有这样的情况发生:当感到悲伤、难过时,父母会说:"你不要哭了啊,妈妈明天带你去动物园玩……"或者说:"你不哭的话,妈妈就买玩具给你……"再者:"你再哭,我就不要你了!"抑或是用爱和温暖来阻止我们的悲伤:"乖,妈妈疼!好了,不哭!  相似文献   

14.
常常听到一些家长抱怨:如今的孩子真难服侍,小小年纪哪来那么多讲究!8岁的小女孩7岁的小男孩子因衣服穿得不如意又哭又吵,衣服大了不穿.小了也不穿.样子不好看的不穿,闹得父母心烦意乱。  相似文献   

15.
明天 《家庭医生》2012,(12):39-39
儿子让我感动 我是一个10岁孩子的母亲,在和孩子的相处中,我常常会被自己感动得要哭。  相似文献   

16.
生活中经常有家长在孩子不配合或使性子的时候吓唬他(她)们,如"你再不听话我就不要你了"、"你还哭,我让护士阿姨给你扎针"……结果孩子可能被吓住不哭不闹,也可能因为吓到哭得更凶。其实孩子从出生起,就对父母有特别的眷恋,同时也有着没有父母就不能生存的潜在不安感。  相似文献   

17.
情绪表达是需要艺术的。尤其是在家庭教育中。父母情绪表达得是否得当。不仅关系到与家人沟通的效果。更会影响孩子的情绪和受教育的质量。父母在教育中情绪表达得当。孩子就会愉快地接受指导。逐渐调整自己的行为;父母情绪表达不良。孩子也很容易接受糟糕情绪的感染。体验到伤害和无所适从,从而远离父母的期望。  相似文献   

18.
对于尚无语言表达能力的婴儿来说,哭闹在所难免,因为他们“有口不能说”,哭、闹便成了他们表达要求或痛苦的特殊“语言”,只要父母注意观察,就会通过他们的种种异常变化,及时发现孩子的病情,以便及时诊治。婴儿为什么总哭闹婴儿的“哭”可分为生理性哭和病理性哭两大类。生理性哭的原因除自律运动外,还有饥饿、口渴、瞌睡、衣着不适、便溺,以及渴望被人抱、引逗,等。生理性哭的特点是哭声响亮或哭声绵  相似文献   

19.
漫说“哭”     
王彦 《长寿》2008,(3):16-16
哭是人们某种心情的自然表现,是表达人的感情的一种方式,是宣泄情绪的一个方法。人的生命过程中不能没有哭。孩子遇到了伤心事,常常一哭了之,哭后一身轻松,很快就烟消云散、雨过天睛,这值得成年人学习。成年人,特别是男子,多以“男儿有泪不轻弹”自居,以强忍悲痛而不流出眼泪为坚强,其实人在悲伤时不哭是对人体健康有害的。  相似文献   

20.
<正>宝宝学说话的过程如同蹒跚学步,总会遇到不少的困难,如何让宝宝战胜困难成为一个字正腔圆、口齿伶俐的孩子呢?也许这里能找到你需要的答案。Q:不知道如何表达雯雯两岁多了,现在只会说几个简单的字,我们每天不停地和她说话,可是效果并不明显。她想干什么总是表达不上来,一着急就会大声哭,现在每天听到最多的就是雯雯的哭声了。我真是很着急,请问该怎么办?  相似文献   

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