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哭是孩子表达情感和体验的一种方式。对婴儿来说,哭是其表达消极情绪的信号,如,让爸爸妈妈知道该给他们换尿布、喂奶了等等。随着孩子年龄的增长,他们表达自我需要和体验的能力也增强了,哭不再是他们表达需要和体验的主要手段,而是更多地依靠语言、动作等方式,并学着解决所遇到的问题。 相似文献
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哭和笑一样,都是孩子一种正常的情绪反应。哭是孩子向家长传达信号的一种方式,是孩子心理活动的外在表现。但哭也是一种负性情绪,动不动就哭泣甚至哭闹,对于孩子的个性心理和社会化发展非常不利。 相似文献
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在父母眼里.孩子是可爱的,但这种“可爱”似乎是建立在孩子“听话、不惹自己生气”的基础上。然而。每个孩子都会犯错,也都会令爸妈生气。更会有达不到爸妈的期望或要求的时候。绝大多数父母在这种情况下可能会对孩子发脾气、情绪失控,甚至口不择言地数落、指责,伤害到孩子的自尊,甚至打击孩子的自信。比如:“再哭,再哭就把你一个人扔在马路上。”“你怎么就这么笨呢!” 相似文献
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理解小儿的特殊语言──哭中国医科大学第二临床学院教授翟景芝小儿尚不会说话,或会说话也还不能准确地表达自己的意愿,有很多情况孩子是以哭来表达自己的要求的。由于情况不同小儿哭的形式也各异,这样就要求大人能从孩子的不同哭声中辨别出孩子的情况。下面就我的体会... 相似文献
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常常听到一些家长抱怨:如今的孩子真难服侍,小小年纪哪来那么多讲究!8岁的小女孩7岁的小男孩子因衣服穿得不如意又哭又吵,衣服大了不穿.小了也不穿.样子不好看的不穿,闹得父母心烦意乱。 相似文献
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情绪表达是需要艺术的。尤其是在家庭教育中。父母情绪表达得是否得当。不仅关系到与家人沟通的效果。更会影响孩子的情绪和受教育的质量。父母在教育中情绪表达得当。孩子就会愉快地接受指导。逐渐调整自己的行为;父母情绪表达不良。孩子也很容易接受糟糕情绪的感染。体验到伤害和无所适从,从而远离父母的期望。 相似文献
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对于尚无语言表达能力的婴儿来说,哭闹在所难免,因为他们“有口不能说”,哭、闹便成了他们表达要求或痛苦的特殊“语言”,只要父母注意观察,就会通过他们的种种异常变化,及时发现孩子的病情,以便及时诊治。婴儿为什么总哭闹婴儿的“哭”可分为生理性哭和病理性哭两大类。生理性哭的原因除自律运动外,还有饥饿、口渴、瞌睡、衣着不适、便溺,以及渴望被人抱、引逗,等。生理性哭的特点是哭声响亮或哭声绵 相似文献
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<正>宝宝学说话的过程如同蹒跚学步,总会遇到不少的困难,如何让宝宝战胜困难成为一个字正腔圆、口齿伶俐的孩子呢?也许这里能找到你需要的答案。Q:不知道如何表达雯雯两岁多了,现在只会说几个简单的字,我们每天不停地和她说话,可是效果并不明显。她想干什么总是表达不上来,一着急就会大声哭,现在每天听到最多的就是雯雯的哭声了。我真是很着急,请问该怎么办? 相似文献