多媒体课件教学中的误区

多媒体课件随教育技术和教学改革的发展逐步运用于课堂，它对提高课堂教学质量和效率、活跃课堂气氛产生了良好效果。但随着多媒体技术的广泛应用和电化教学改革的深入，我们不能不看到它在发展过程中的问题和不足，会直接影响教法改革的正确开展，甚至对整个教学改革产生不利影响。现     

病理学多媒体课件设计与制作的思考

多媒体课件在教学中的应用为增强教学效果，提高教学质量、教学水平，活跃课堂气氛，改革教学方法，起到了良好作用。但为了提高病理学教学效果，方便课件的使用，在制作病理学课件时应注意几点：１选好素材在制作课件中，应根据专业不同，教学对象是临床医疗专业还是护理专业等进行选材。针对他们的教学目标确定教学内容，注意内容裁减的构思，要紧扣教学大纲，对授课内容进行提炼和概括，使之精练、简明、条理清晰、详略得当，重点难点突出，各环节衔接自然紧凑；病变图表的选择要典型，有代表性；文字描述可以提纲式或各种不同形式的直观…     

运用多媒体授课优化课堂教学探讨

运用多媒体授课是高等院校普遍采用的教学手段,但实际上有相当一部分并没有取得预期的教学效果,未能实现教学过程的最优化。本文针对在运用多媒体授课过程中常容易出现的问题进行了探讨和研究,并提出了相应的措施及解决方法,概括了在制作CAI课件中应遵循的一般规律。     

谈心电图课堂教学多媒体课件的制作与应用

多媒体课件是一种根据教学目标设计的、表现特定的教学内容,反映一定教学策略的计算机教学程序。它作为一种全新的教学方式和教学手段改变了传统的教学模式,极大地提高了教学效果。基于医学专业教育的特殊性,多媒体教学手法也逐渐应用于医学临床专业课程上。下面就心电图多媒体     

浅议多媒体课件与课堂教学的有机整合

随着现代教育媒体的不断完善,给传统的教学媒体注入了新的活力,现代教育技术在我院课堂教学中己发挥了越来越重要的作用.课堂教学实践表明:先进的教学手段只有同学科的教学方法与现代教育技术有机地结合,才能更好地体现出来,只有这样才能真正地表现出教学效果的最优化.因此,采用现代教育技术,运用现代教学设计手段,对课堂教学全过程进行系统优化设计,是课堂教学改革的关键.多媒体课件的设计是现代教育技术的重要内容,又是现代教育技术在课堂教学中实施的前提.笔者就多媒体课件制作与课堂教学的有机整合问题,浅谈自己的几点想法.     

多媒体课件的制作

多媒体技术具有形象、生动和直观的特点,可极大地调动学生的非智力因素,能激发他们强烈的求知欲望,实现传统教学中许多无法实现的功能。所以,将课程中的重点、难点利用多媒体技术制作成多媒体课件,将大大提高教学的效果。具体而言,要设计一个优秀的多媒体课件,大致需要以下几个步骤:(1)稿本设计。根据实际需要,提出对多媒体课件的设计构想,进行稿本设计,即对多媒体课件中要展示哪些内容,以及具体的方式、方法提出详细要求。(2)素材的搜集。根据稿本设计的内容,准备所需的素材,这些素材包括文字、图形、图像、动画、视频、音频等。这是将制作…     

利用多媒体课件进行“甲烷”课堂教学

在2002年6月岳阳市教委举办的优质课竞赛中,笔者利用多媒体课件教学的一堂课“开链”获奖。下面笔者就利用多媒体课件进行教学谈一些看法。1课件制作在课件的制作中,笔者用的平台软件是AuthorwareRutime,制作软件用了3DMAX及Flash。这堂课的特点是信息量大,融教育性、科学性、艺术性和技术性于一体,将整堂课的内容排在一个版面上,而且能通过鼠标点击画面上12个按钮中的任意一个,都能把画面切换到相应的内容中去,内容显示完毕后,操作鼠标可以回到主控画面,给人的感觉是条理分明、重点突出,具体排版如下:烃:只由碳和氢2种元素组成的化合物…     

多媒体课件辅助课堂教学的若干思考

本文详细地分析了多媒体辅助课堂教学存在的几个误区，探讨了多媒体辅助课堂教学的优势和局限性，提出几点建议，旨在探求多媒体课件与课堂教学的整合之路。     

浅谈生理学多媒体课件的制作

<正> 目前,教育领域正深入开展面向社会21世纪教育整体改革的活动。要实现教学的整体改革,必定要采用现代化的教学媒体。多媒体技术因具有信息媒体多样性、集成性、交互性和信息量大、质量高、多重感官刺激、使用方便的特点,能使一些枯燥、抽象、难以理解的概念,复杂的变化过程,形     

利用多媒体课件提高课堂教学效率的策略研究

随着信息技术的发展,越来越多的教师开始采用多媒体课件进行教学,它突破了传统的教学手段和教学思想,使教学更加灵活、有效和具有吸引力,而如何促使多媒体课件高效率地提升教学效果仍是我们关注的重点.文章从策略研究角度,提出了一些具体方法以提高多媒体课件在课堂教学中的效率.     

浅谈多媒体课件制作体会

进入九十年代以来，计算机多媒体技术以一种崭新的教学方式，巧妙地将教学内容，教学方法和教学手段有机结合在一起，在教学过程中显示了强大功能和效益，特别是人机交互功能可有效地激发并维持学生的学习积极性，使学生能独立地、有创造性地完成学习任务，受到老师和学生密切关注，在教学活动中如：讲解、演示、模拟、复习、练习、测试等方面发挥越来越多的作用。另外多媒体还可以通过摇控展示慢镜头、动画、局部放大和定格图像，这样既有利于教师讲解、提问，又有利于学生的观察和思考，使教学活动更加符合知识接受规律。因此，多媒体技术…     

心脏核医学课堂教学的多媒体课件制作探讨

针对心脏核医学的课堂教学中心脏解剖结构及核医学断层影像等知识结构中的难点,探讨了如何利用多媒体技术制作核医学教学课件,通过优化课件结构和制作三维动画演示教学,使复杂的原理和解剖结构变得更加直观、明确,从而提高教学效果,加深学习印象。     

神经病学多媒体课件的制作与应用

随着高等教育手段的不断改革，多媒体课件已广泛应用于医学教育的各门学科。本文结合神经病学的教学特点，介绍多媒体课件在神经病学的设计、制作和应用过程。     

浅谈多媒体课件的制作

随着现代教育技术越来越多地被应用到教学中来,多媒体课件在教学中的作用也日益明显。那么,制作多媒体课件也就成为教师必须掌握的一门技术。多媒体课件通常可分为:演示型、自学型、练习型、模拟试验型等。制作多媒体课件首先要设计课件的结构,准备课件制作的素材,然后通过集成工具软件进行合成。     

现代分析仪器多媒体课件的制作与应用

现代仪器分析是药学专业的一门专业基础课。我们在多媒体教学课件制作中应用了Powerpoint、Photoshop、Flash、Word这几种软件。1　素材的准备1 1　扫描程序的应用　收集获得的材料要通过扫描仪扫描成位图图象 ,变成制备幻灯的素材。扫描程序是ViewstationAsbE。将分析仪器图片在扫描仪中放正 ,ScanMode(扫描方式 )选择为彩色 ;Ptsolution(分辨率 )的范围是 5 0～ 4 80 0 ,分辨率越高所得伏像图就越清晰 ;Brightness(明亮度 )的选取根据素材的高度来定。1 2　对图片的修改　图片的修改要运用Photoshop来完成。通过扫描所得到的图片中有…     

浅谈多媒体课件制作

目的 探讨多媒体课件制作的步骤要点。推动多媒体课件教学的开展。方法 选择合适的软件工具,制作在传统板书中较难表示的曲线、表格、图形及空间结构模型。结果 与传统教学相比,增加了学生对知识难点内容的记忆。考试结果证明学生对相关知识及掌握的正确率由原来的68％提高到93％。结论 利用多媒体课件教学可达到事半功倍的效果。而掌握课件制作的技能,是搞好多媒体教学的前提。     

组织学多媒体课堂教学中使用学习指导的体会

针对目前组织学受媒体课堂教学存在的问题，自行研制组织学多媒体教学课件，并编写了与课件内容配套的学习指导配合使用。结果显著提高了学习和教学效果。     

多媒体课件及其制作的体会

随着科学技术的发展，计算机的使用越来越普及，网络技术的应用越来越广泛，这无疑给我们的教学工作带来了新的方法和途径，其中多媒体教学占有很重要的地位，特别是在中职实践教学中大有用武之地，这就要求我们根据学校相关专业的实际情况开发制作多媒体课件。     

医学教学中多媒体课件制作的经验与技巧

本以“甲状腺机能亢进症”多媒体课件的设计、制作为例，论述了在医学教学中的计算机辅助教学应用的一些经验与技巧。多媒体课件可以超越时间和空间的限制，突出重点，突破难点，诱导学生思维，不仅能优化课堂教学，而且能提高学生的学习兴趣。