社区高血压患者健康宣教需求调查及分析

目的 调查探讨社区高血压患者对健康宣教方面的需求,以便更加好的服务社区高血压患者.方法 将220例社区高血压病患者进行问卷调查,调查内容包括社区高血压病的健康宣教的方式和内容进行分析.结果 从社区健康宣教的方式看,高血压患者对医护人员直接指导沟通和专家讲座和讲课的需求渴望较为强烈,而对发放健康教育手册、放映相关的录像、推荐相关的书籍等其他的内容期待点较低;从社区健康宣教的需求内容看,高血压患者对治疗方法和效果,用药注意事项、并发症防治的关注度较高,而对饮食、生活指导和复查的关注度相当较低.结论 在开展高血压健康宣教同时,要依据患者对健康宣教的需求进行个体化的健康宣教.     

社区高血压患者健康教育需求调查分析

目的:了解社区高血压患者对健康教育的需求情况,以便采取更合理的教育方式满足患者需求.方法:采用问卷调查法,对高血压患者的一般资料、患者对健康教育内容需求情况以及患者对健康教育方式需求情况进行调查.结果:高血压患者的健康教育需求程度普遍较高;在健康教育内容方面,最关心血压的监测,其次是合理用药指导、病因与危险因素;在健康教育形式方面,患者最希望与医护人员面对面交谈.结论:建档后定期进行社区健康教育,能使患者的治疗有连续性、系统性,随访方便,是提高高血压患者的健康维护能力,有效控制血压,减少并发症的有效措施.     

原发性青光眼患者健康教育需求的调查

目的 了解原发性青光眼患者健康教育需求.方法 采用自行设计的问卷调查,对300例患者进行健康教育需求调查.结果 原发性青光眼患者的总体健康疾病知识需求较高,平均95.1%,健康教育方法的需求93.8%.结论 医护人员应重视原发性青光眼患者健康教育,有针对性的进行宣传.     

护理健康教育分析和对策

目的:了解患者健康教育的需求及被满足状况.方法:采用自行设计的调查表,对200例患者进行调查.结果:94%的患者强烈要求了解疾病的诊断和预防;90%强烈希望与医护人员面对面直接交谈健康教育知识.结论:医护人员应加强自身专业水平提高,重视患者的健康教育,满足其需求,有针对性进行宣教.     

社区糖尿病前期患者的疾病知识和健康教育需求现状调查

目的:了解社区糖尿病前期患者的疾病知识和健康需求情况,为社区医护人员制定有效的健康教育和干预措施提供远瞻性和指导性的依据。方法:选取2015年12月-2016年12月上海某社区的152例糖尿病前期患者作为观察对象,采用自行编制的问卷进行疾病知识和健康需求调查。结果:社区糖尿病前期患者疾病知识平均得分率61.61%,不同性别、病程及疾病类型的患者知识得分比较差异无统计学意义(P>0.05),不同年龄、文化程度达到患者知识得分比较差异有统计学意义(P<0.05)。88.82%的糖尿病前期患者对健康教育有需求意愿,前三位的需求内容依次为健康膳食、合理运动、前期药物治疗知识;前三位的需求方式依次为医护人员面对面讲解、社区健康讲座、手机咨询随访。结论:社区糖尿病前期患者对疾病认知较低,但其健康教育需求度较高。社区医护人员应针对其确立目标和规范策略,有效地干预该类人群,促进患者健康行为形成。     

健康教育对社区原发性高血压患者控制高血压行为的影响

目的：探讨健康教育对社区原发性高血压患者控制高血压行为的影响。方法：通过对134例原发性高血压患者进行为期1年的系统健康教育,并观察其效果,进行t检验。结果：健康教育前后血压控制效果比较有显著差异,健康教育前后控制高血压行为比较有显著差异。结论：通过健康教育可提高原发性高血压患者控制高血压行为,提高血压控制效果,对原发性高血压患者的防治具有积极的作用,可在社区广泛推广并应用于其他慢性病的防治。     

高血压病健康教育内容知晓率调查分析

目的 调查台头镇农村社区居民高血压患者相关知识了解现状.方法 对当地社区40岁以上居民进行健康查体确诊原发性高血压病患者进行健康教育前后答卷调查分析.结果 健康教育前对高血压相关知识知晓率为10-23%,教育后知晓率为90-100%.结论 加强对农村居民健康查体,开展健康教育对高血压患者随访管理及治疗有重要意义.     

社区高血压患者的健康促进与干预效果观察

目的:探讨以健康教育和健康促进为主导,综合干预原发性高血压患者的影响。结论:以健康教育和健康促进为主导的综合干预是预防和治疗原发性高血压的有效方法之一,应全面推广社区高血压综合防治。     

个体化的社区健康教育对高血压患者服药依从性的效果分析

目的:研究在社区进行个体化健康教育对高血压患者服药依从性的效果,探讨社区健康教育在高血压患者规范化管理中的效果.方法:2009年7月～2011年1月将社区228例已确诊的原发性高血压患者随机分干预组与对照组,干预组对患者进行评估、有目的、有计划地进行个体化的综合健康教育指导,对照组进行常规治疗和指导,并对两组患者受健康教育前后的知识水平进行评估.结果:通过个体化健康教育后高血压患者的服药依从性以及对高血压疾病的相关知识水平均有所提高,同时学会自我检测的方法.结论:对高血压患者进行个体化一对一的健康教育是提高患者服药依从性以及预防和控制心血管疾病,提高患者质量、减少并发症的有效手段.     

实施综合管理对社区高血压患者的临床效果评价

目的：探讨综合管理对原发性高血压患者服药依从性和控制率的影响。方法随机选择2012年11月—2014年6月我院就诊的原发性高血压患者180例分为观察组和对照组各90例,对照组就诊时常规介绍高血压基本知识,发放相关健康教育资料;观察组通过建立社区高血压患者健康档案,定期进行健康知识版面巡展及健康知识教育讲座,举办义诊、咨询活动进行综合管理：加强健康教育、简化治疗方案、实施药学监护、监测血压、取得家庭支持。结果2组患者在综合管理前依从性好33.33% vs 34.44%,高血压控制良好31.11% vs 28.89%,比较无显著性差异（P>0.05）;观察组综合管理后依从性好75.56%、高血压控制良好83.33%,高于对照组的38.89%,55.56%,差异显著（P<0.05）。结论对原发性高血压患者实施社区综合管理,可以提高服药依从性、血压控制率增加,值得应用。     

高血压病患者社区护理干预研究近况及展望

目的:总结原发性高血压病患者社区护理干预的措施及效果,探讨研究近况和展望。方法:自2012年1月到2013年06月本社区卫生机构将社区内462例原发性高血压患者列为观察研究对象,将所有原发性高血压病患者,随机分为观察组和对照组,每组各231例。仅对对照组患者自己控压的结果进行观察,观察组患者加强护理干预,包括改变原有的生活方式、健康教育和其他措施,比较两组患者高血压的控制率。结果:对社区原发性高血压患者实施护理干预后,观察组患者的高血压控制率为82.25%明显高于对照组的控制率51.95%,差异显著,有统计学意义(P0.05)。结论:对社区原发性高血压患者实施护理干预,能有效控制患者的血压,减少并发症的发生。     

护生参与指导社区高血压患者健康教育的实践

目的：探讨如何利用护生资源对社区高血压患者进行健康教育的指导。方法：选取护理本科大三学生中成绩较好，具有爱心、责任心和细心，沟通能力较强且自愿参与社区高血压患者的健康教育指导的优秀护生进行高血压健康教育知识培训，在社区医护人员的带领下参与指导社区高血压患者的健康教育。结果：社区高血压患者对高血压的健康教育知识的掌握，用药依从性，血压的有效控制，对护理的满意程度均较健康教育之前明显提高。结论：利用当地医学院校护生参与社区高血压患者的健康教育指导，提高了当地高血压患者的用药治疗效果，改变了高血压患者行为的认识；同时提高了护生的学习兴趣，加深了对护理专业内涵的理解。     

乌鲁木齐市社区糖尿病患者健康教育需求的调查及分析

目的了解社区糖尿病患者对健康教育的需求情况,探索社区糖尿病患者的健康教育内容及模式。方法采取问卷调查的方式对82例社区糖尿病患者健康知识需求、认知情况、获得健康知识途径、需求方式进行调查分析。结果患者对健康教育内容需求多。患者较关注的问题包括提高自我护理的技能、并发症识别与预防(95.1%)、治疗方法与效果(94.0%)、疾病的控制与预后(91.5%)等。适合患者的受欢迎的教育方式主要为医护人员个别性健康指导(92.7%)、病友经验介绍(90.2%)、社区保健服务(86.6%)、专家讲座(85.4%)等。结论通过了解糖尿病的患者健康知识需求,进行针对性的健康教育,可提高患者的认知水平,掌握自我管理技能,提高生活质量。     

社区护理干预对原发性高血压人群的效果分析

目的:通过社区护理干预提高原发性高血压患者的遵医行为和高血压知晓率、控制率。方法:将160例原发性高血压患者随机分为2组,对照组80例,试验组80例,均建立健康档案,进行高血压知识宣教,维持原方案降压药物治疗,试验组在此基础上进行社区护理干预,包括健康教育、饮食、行为、心理、用药指导等护理干预。结果:干预6个月后,试验组患者遵医行为和血压控制率明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:社区护理干预对原发性高血压患者在提高遵医行为和血压控制率等方面有促进作用。     

社区高血压居民对健康教育的需求及对疾病认知的分析

目的:调查社区高血压居民对疾病的认知及健康教育的需求。方法:自行设计调查表3个,分别为社区高血压居民对高血压的认知,对健康教育的需求以及自我管理行为。结果:有效回收调查问卷共计210份,社区高血压居民对高血压的知识的知晓为17、62%~81、43%,高血压居民认为有必要健康教育57、14%,29、52%认为非常需要健康教育。自我管理行为能做到16、19%~80、95%。结论:社区高血压居民对疾病认知及自我管理水平低下,迫切需要加强健康教育。     

原发性高血压患者治疗依从性及影响因素

目的:探讨原发性高血压患者治疗依从性特征并分析依从性的影响因素。方法:选取自2017年11月至2018年5月在我院就诊的137例原发性高血压患者为研究对象,通过问卷调查对患者的治疗依从性进行调查,分析患者人口社会学因素对依从性的影响。结果:我院原发性高血压患者的治疗依从率为86.1%,年龄、受教育程度、经济状况、服药情况均与治疗依从性相关。结论:原发性高血压患者治疗依从性是多方面因素共同作用的,需要医护人员加强对原发性高血压患者的健康指导和有效干预,以提高治疗依从性,减少心血管疾病的发生。     

社区健康教育对高血压患者血压控制及遵医行为的影响

目的：探讨社区健康教育对高血压患者血压等指标及遵医行为的影响。方法：采用方便抽样的方法抽取100名原发性高血压患者且愿意合作者,对其进行社区健康教育。观察随访6个月。结果：对100例原发性高血压患者进行社区健康教育后,病人的血压、体重、甘油三酯、总胆固醇各指标与教育前相比,均有明显下降（P〈0．01）,遵医行为与教育前相比有显著提高（P〈0．01）。结论：对高血压患者实施社区健康教育后,使病人的血压、体重等指标明显下降,遵医行为显著改善。     

社区糖尿病肾病患者健康知识需求现状调查

目的:了解社区居民对糖尿病肾病(DN)健康知识的需求情况。方法:采用自行设计的问卷调查表对200例社区DN患者进行相关知识及需求的调查。结果:社区DN患者总体疾病知识较缺乏,大部分DN患者从医护人员及科普读物获取健康知识,绝大多数患者想了解疾病的病因、治疗、预防等,希望采取多种形式的健康教育。结论:社区DN患者健康知识匮乏,确立以社区为中心的DN健康教育管理制度,符合当前社区DN防治要求。     

社区健康教育在原发性高血压患者中的应用效果评价

目的:探讨社区健康教育在原发性高血压患者中的应用效果。方法:选取2016年2月-2017年12月本社区60例原发性高血压患者作为研究对象,对所有患者开展健康教育,观察比较患者干预前后血压水平、不良情绪、生活质量评分、高血压知识知晓以及用药依从情况。结果:干预后患者的舒张压、收缩压均明显优于干预前,SAS、SDS评分均明显低于干预前,各项生活质量评分均明显高于干预前,差异均有统计学意义(P0.05)。干预后患者的高血压知识知晓率为93.33%(56/60),明显高于干预前的68.33%(41/60),差异有统计学意义(字2=12.102,P0.05)。干预后患者用药依从性良好率为95.00%(57/60),明显高于干预前的65.00%(39/60),差异有统计学意义(字2=16.875,P0.05)。结论:对原发性高血压患者开展社区健康教育可有效降低患者血压水平,改善不良情绪,同时提高患者对高血压知识的知晓程度、生活质量以及用药依从性,值得推广。     

社区健康教育对高血压病疗效影响的观察

目的观察社区健康教育对高血压病治疗的疗效及对脑血管事件发生率的影响。方法从本院慢性病管理的365例原发性高血压且无心脑血管事件发生的患者中随机抽取100例,将100例原发性高血压患者随机分为观察组(对照组)48例和社区健康教育组(治疗组)52例,进行为期2年的前瞻性研究。两年后比较两组高血压病治疗的效果及脑血管事件发生率。结果社区健康教育组高血压病治疗的效果优于观察组(P<0.05);社区健康教育组脑血管事件发生率为3.85%,观察组为18.75%(P<0.01),均具有统计学意义。结论社区健康教育对高血压病的治疗及防止脑血管事件发生起到非常积极的作用。社区健康教育既具有生物学意义,也具有社会学意义。