医学留学生生物化学实验教学初探

通过两届医学留学生生物化学实验教学的实践，对目前留学生医学生物化学实验教学中存在的教材、教学准备、教学方法等问题进行了探讨，以期进一步提高医学留学生的教学质量和教学效果。     

医学微生物学与免疫学实验教学改革的初步实践

医学微生物学与免疫学实验教学的改革及学生操作技能的培养,是实验教学改革中一个重要的问题.为了取得更好的教学效果和不断进行提高,笔者对医学微生物学与免疫学实验教学从实验教学内容、实验教学方法及手段、教学效果的评价体系等方面进行探讨,以求进一步提高医学微生物学与免疫学的教学质量.     

青年教师留学生医学免疫学实验教学的体会

通过探讨教学内容设计、教学手段运用、学生需求、作业完成反馈、课后交流等方面,青年教师结合自身留学生医学免疫学实验教学实践,分析并总结几点思考与体会,为进一步提高留学生医学免疫学实验课的教学水平积累经验。     

医学免疫学实验教学体系改革的研究

为了提高医学免疫学实验教学效果,河北大学基础医学院免疫学教研室根据免疫学学科发展的需要,结合免疫学专业特色,设计和优化实验内容,实施教学方法和教学手段改革,取得了较好的教学效果。     

医学免疫学课程综合性实验的开设

为了提高医学免疫学课程的教学效果,大理学院对医学免疫学课程的实验教学进行了改革,开设了综合性实验.本文就综合性实验的开设及其需要注意的问题进行了探讨,希望能够为其他院校的相关课程改革提供参考.     

留学生医学微生物实验教学的探讨

医学微生物学是留学生的一门重要基础课，其教学效果的好坏不仅影响整体教学效果的评价，也对中外医学教育交流产生影响。结合多年来从事留学生教学的经验和体会，本文对留学生微生物学实验教学的方法和效果进行探讨和总结，为进一步做好留学生教学工作提供参考。     

免疫学实验教学改革初探

目的为尽可能使实验教学与临床应用接轨，对医学检验专业免疫学实验教学进行初步改革尝试。方法建立由先抓基础性实验再开设综合性实验，再进行提高性实验，最后选择临床目前较为先进的技术进行实验教学。结果缩小了实验教学与临床应用的距离。结论“三步法”实验教学方法可显著增强医学免疫学的实验教学效果，能帮助学生快速掌握免疫学实验技能，较具有推广应用价值。因此，实验教学改革势在必行。     

对南亚留学生生物化学全英语实验教学的探索

留学生教育是我国高等教育的重要组成部分,通过对南亚留学生医学生物化学的全英语实验教学,从优化实验内容、实验教学中合理使用多媒体、注重实验过程的实施和实验中明确对留学生的纪律要求几个方面进行了分析和总结,为今后的南亚留学生医学生物化学实验教学提供意见和参考。     

医学免疫学实验教学改革的初步探索

长期以来实验教学一直面临着许多问题。如部分学生重书本理论、轻动手的实验操作以及实验经费不足等。严重影响着实验课的教学效果。针对实验教学中存在的问题。我们就改革医学免疫学实验课教学进行了初步的尝试。     

医学免疫学实验教学体会

医学免疫学课程是一门实验性很强的医学基础课，其实验教学是教学的重要组成部分。根据十多年的教学实践，总结了几点有关医学免疫学实验教学的体会，并分析了实验教学中存在的问题，同时结合实验教学实践，从改进实验内容、教学方法及提高教师素质等方面。对存在的问题进行了初步探讨。     

医学留学生生物化学实验教学探索

通过近十年的教学实践,就如何提高医学留学生生物化学实验教学质量,从教师、教材、课前准备、授课过程及课后小结方面进行初步探索与实践。希望进一步提高医学留学生生物化学的教学质量和教学效果。     

对建设高质量医学免疫学实验课教学的探讨

针对医学免疫学实验传统教学模式存在的弊端,笔者通过优化及合理安排实验内容,开设综合性、设计性实验,采用灵活多样的教学形式,加强实验考核等途径对实验教学内容、教学方法和考核方式等进行了改革探索,锻炼了学生的实践能力,培养了良好的科学素养,提高了实验教学质量,收到了良好的教学效果。     

病原生物学实验教学新模式

以抗血清制备实验为切入点,将医学免疫学孤立的验证性实验,根据其内在联系整合为综合性、开放性系列实验,构建以综合能力培养为主线的免疫学实验教学体系,致力于学生的科研素质、创新精神和动手能力培养,获得了非常好的实验教学效果,这为医学免疫学实验教学改革与创新提供了宝贵经验。     

医学留学生药理学实验教学的实践与思考

结合多年来医学留学生的实验教学经验,提出通过精心编写实验教材、重视备课与开设预实验、设计合理实验方案及改革考核方式等措施可使留学生的药理学实验教学取得较好效果。     

留学生微生物学与免疫学实验教学探讨

留学生教育是我国高等院校教师面临的一个新课题。该文从提高教师英语教学能力,改革教学方法,提升教学效果入手,深入了解学生,从三个方面对郑州大学医学院近几年留学生,微生物学与免疫学课的实验教学进行了总结,并提出两点教改建议。     

多媒体在医学免疫学本科教学中的应用

医学免疫学是一门重要的医学基础课程,理论性强、发展迅速,传统教学方法难以取得较好的教学效果.本文结合实际教学体验,探讨了在医学免疫学本科教学中应用多媒体技术的必要性,介绍了多媒体技术在医学免疫学理论和实验教学中的具体应用,提出了在多媒体教学中应当注意的问题.     

研究生医学免疫学实验课改革初探

医学免疫学是生命科学的前沿学科之一,是医学科学的重要基础课.其理论及技术已经辐射、渗透到基础医学和临床医学的各个学科.在我们医学院,选修医学免疫学实验课程的研究生逐年增多,许多专业的导师甚至要求学生必修医学免疫学的理论和实验课程.但由于教学内容过分侧重验证理论,导致实验方法落后,实验水平偏低.使实验教学滞后于学科发展.为了提高研究生医学免疫学实验教学效果,我们就实验课教学改革进行了初步的尝试.     

留学生开设组织胚胎学课程的实践与体会

我国医学高等教育日趋国际化，教师必须根据留学生所在国家的国情、文化背景、学生性格特点等方面的不同，在教学实践中做出相应调整，以期达到较好的教学效果。笔者积累了五年的组织胚胎学留学生教学经验，从教学方法的调整、发挥教师与学生的主观能动性、实验教学、学生考核方式等方面探讨了留学生全英语组织胚胎学教学体会。     

深化微生物学与免疫学实验教学改革的体会

医学微生物学和医学免疫学是现代医学课程中实践性较强的学科之一，实验教学是教学过程中的一个重要环节。通过实验可以加深对基本理论的理解，培养学生分析问题和解决问题的能力。因此只有加强实验教学环节、深化实验教学改革、认真上好每一节实验课，才能更好地完成微生物学和免疫学的教学任务^[1]。     

中医院校免疫学实验教学中存在的问题与改革

免疫学实验教学是医学免疫学教学中重要的组成部分,然而免疫学实验教学内容往往落后于理论教学与实际科研应用。目前免疫学实验教学中存在传统教学模式阻碍实验教学的发展、学科课时设置少、实验内容陈旧、实验经费不足、教学内容单一等问题。提出改变传统的教学模式、增加免疫学实验课课时、改善实验条件、引入高质量的影视教材,运用多媒体技术、加大学生独立完成的力度、重视课后总结分析等改革设想。