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相似文献
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1.
云南晋宁县农民心理健康状况调查   总被引:4,自引:0,他引:4  
[目的]了解晋宁县滇池沿岸不同性别农民的心理健康状况。[方法]采用SCL-09症状自评量表进行面对面的方法收集资料,不同性别得分与国内常模进行10个因子比较;计算SCL-90因子得分达到≥3分的百分比;下同性别不同年龄段因子得分比较。[结果]SCL-90各因子得分中除人际关系外,其他因子均高于国内常模。女性与常模相比除人际关系、偏执外,其他因子均存在高度显著性差异(P<0.01);除敌对、偏执两个因子外,其他因子女性得分均较男性高,其中躯体化、抑郁、恐怖3个因子存在性别差异(P<0.05)。[结论]农民在心理健康方面存在一定的问题,女性总体的心理健康水平较男性差,应加强对农民尤其是农村妇女的心理健康教育和咨询。  相似文献   

2.
临产孕妇心理健康状况调查分析   总被引:6,自引:0,他引:6  
目的了解临产孕妇的心理健康状况及影响因素。方法对山东省泰安市某院82名临产孕妇进行了SCL-90测试,并将结果与SCL-90中国女性常模进行比较。结果临产孕妇在躯体化、抑郁、焦虑、恐怖因子分的均分显著高于中国女性常模。结论临产孕妇存在明显的负性不良情绪,应进行心理干预。  相似文献   

3.
师范专业新生心理健康状况调查分析   总被引:5,自引:1,他引:5  
目的了解师范专业新生的心理健康状况,及早发现心理问题,为学校心理健康教育和建立学生心理档案提供必要依据。方法SCL-90自评量表施测,SPSS11.0数据统计,采用t检验和相关分析。结果株洲师范高等专科学校2004级新生中,可能存在中度以上心理问题的学生146人,检出率为12.3%,排在前三位的是强迫症状、人际关系敏感和抑郁;男女生除恐怖症状外,其他因子不存在显著性差异;家庭经济类型不同、学校满意程度不一的学生,其心理健康状况存在不同程度的差异。结论本校2004级新生心理健康状况很好。男生、女生心理问题率没有差异;独生子女的心理健康状况要好于非独生子女;贫困生心理健康状况令人担忧,小康生心理水平较好,富裕生心理水平接近温饱生,却又低于特困生。学校和专业满意度与心理健康状况呈正向低相关。  相似文献   

4.
目的了解非意愿妊娠青少年心理健康状况。方法采用SCL-90和自编式调查问卷对322名妊娠青少年和295名未发生妊娠的青少年进行测评。结果与对照组及全国青年组常模相比,妊娠组青少年心理健康状况较差(P〈0.05),而且15岁一组的妊娠青少年心理状康状况差于20~24岁(P〈0.05),北京地区妊娠青少年心理健康状况差于济南地区(P〈0.05)。结论非意愿妊娠严重影响青少年的心理健康状况,应注意心理干预。  相似文献   

5.
为了解我省医学大专学生的心理健康状况,我们采用SCL-90量表对浙江省4所高校医专生1436人进行测试,结果报告如下。  相似文献   

6.
767例孕中期妇女心理健康状况调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:了解孕中期妇女的心理健康状况,以利于有针对性地及时进行心理干预。方法:采用SCL-90症状自评量表电脑软件系统对767例孕中期孕妇进行检测,并与中国常模进行对照。结果:除恐怖因子外,其余8个因子分均低于全国常模,有显著性差异。结论:孕中期妇女心理健康状况相对较好。  相似文献   

7.
目的调查社区初级中学生心理健康状况,分析不同性别、年级群体心理健康水平,为开展初中学生心理干预提供理论依据。方法抽取某社区3所初级中学所有学生,以调查问卷形式完成SCL-90(90项症状清单)量表。结果初中学生除了在人际关系因子中与普通人群无明显差异外,其余总分、总均分、躯体化、强迫、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执和精神病性等因子均与一般人群不同(P均〈0.01),且初中学生心理健康状况不如一般人群;初中女生在抑郁、焦虑和恐怖因子中与男生存在显著差异(P〈0.05),且不如男生健康;初中各年级学生在多项因子的心理健康水平均存在差异(P总均分、躯体化、强迫、抑郁、偏执、精神病性P〈0.01、焦虑和敌对P〈0.05),且各因子状况随年级增加有不同程度恶化,尤其是毕业年级在所有因子中均有明显恶化现象(P均〈0.01)。外来务工子女与城镇子女心理健康水平无明显差异。结论初级中学生心理健康水平低于一般人群,是心理健康干预的重点人群。初中女生、毕业年级和初二年级是初中学生心理弱势群体,需根据其不同心理困扰特点,采取早期综合性干预措施。相对外来务工子女而言城镇学生的心理适应优势并不明显,同时城镇子女可能存在生活与心理独立方面弱势。  相似文献   

8.
目的了解某日资企业员工的总体心理健康状况和比较不同个体特征员工的心理健康状况。方法采用分层整群抽样的方法在广州市经济技术开发区某日资企业随机抽取450名员工,采用国内外通用的症状自评量表SCL-90对员工进行心理健康状况调查,采用卡方、t检验、方差分析等统计方法比较不同特征的员工心理问题阳性率和SCL-90各因子分。结果该日资企业员工心理问题阳性率为38.1%,女性心理问题阳性率比男性高(P0.05),表现为强迫、抑郁、恐怖因子分高。各年龄组员工心理健康状况有差别(P0.05),表现为恐怖因子分高。文化程度与心理健康有关(P0.05),主要表现为强迫、人际关系敏感、偏执因子得分高;未婚比已婚心理问题阳性率高(P0.05),主要表现为恐怖因子得分高。不同个人月收入企业员工心理问题阳性率差异有统计学意义(P0.05),主要表现为躯体症状、抑郁、恐怖因子得分高。而工种、在广州居住的时间与员工的心理健康状况无关。结论该日资企业员工心理问题较普遍,需要高度重视员工的心理健康,特别是女性、学历低、年龄较小、未婚、个人月收入低的员工。  相似文献   

9.
初中尖子班与潜能班学生心理健康状况调查   总被引:4,自引:0,他引:4  
儿童的心理健康引起了越来越多的儿童保健工作者和心理教育工作者的重视,许多相关的调查研究分析认为,儿童各时期的心理健康状况与儿童所处的家庭和社会环境的不同而有差异。那么学生的心理健康状况是否与所处的小环境即班级相关?当前我国部分中小学仍采用分设提高班,如尖子班和普通班,如潜能班的分班方式,笔者采用SCL-90的方法对厦门市某中学初一、初二年级共177名学  相似文献   

10.
为有针对性地做好部队官兵心理卫生服务,我们对航空兵某场站飞行保障士兵的心理健康状况进行了调查,结果报告如下. 1 对象和方法 (1)对象:采取整群抽样方法,抽取航空兵某场站飞行保障士兵306人,男,17~35岁.  相似文献   

11.
VDT作业者心理卫生调查   总被引:5,自引:0,他引:5  
为了研究视屏显示终端作业者的心理卫生状况。运用SCL-90症状自评量表对视屏显示终端作业人员进行心理卫生调查。结果表明,接触组的人际关系,抑郁,焦虑,敌对,恐怖,偏执,精神病性等因子与对照组比较,差异均有显著性,提示,VDT作业可引起作业人员的心理紧张。  相似文献   

12.
目的了解示范高中学生的心理健康状况,为有针对性的教育干预提供依据。方法按整群、分层、随机的原则,采用症状自评量表(SCL-90),按统一的方法对385名示范高中学生和186名普通高中生进行抽样调查。结果示范高中学生心理健康水平较低,阳性检出率较高的因子是强迫、敌对、人际敏感、偏执,并且其心理健康水平存在年级和性别差异。结论示范高中学生的心理健康水平不容忽视,亟待提高;针对不同的年级和性别,干预措施应有所不同。  相似文献   

13.
大学新生的心理卫生状况调查   总被引:3,自引:0,他引:3  
目的了解大学新生的心理卫生状况.方法采用症状自评量表(SCL-90)对309名大学新生进行调查.结果大学新生的各项因子分均显著高于常模;来自农村的学生除强迫和偏执外,其余各项因子分均显著高于城市学生;录取学校及专业不符合第1志愿的学生各项因子分均显著高于第1志愿符合的学生.结论应重视大学新生的心理卫生问题,改善他们的心理卫生状况,使他们尽快适应大学生活.  相似文献   

14.
700名医学生心理卫生状况的调查分析   总被引:10,自引:0,他引:10  
目的了解郴州市大学生心理卫生状况.方法采用症状自评量表(SCL-90)对郴州市某医学高等专科学校700名大学生进行问卷调查.结果被试中至少有一个SCL-90因子的得分大于或等于3分的学生占11.57%,男、女及不同来源的学生间比较,均无统计学意义:但三年级学生比例高于一、二年级学生以及学护理专业学生高于临床医学专业学生,且具有统计学意义;总体上,郴州市大学生心理卫生水平差于全国常模,但优于国内其他地区大学生;女生、三年级学生及护理学专业学生的心理问题相对较为突出.结论大学生的心理问题不容忽视,应针对不同群体采取不同措施,加强大学生心理健康教育.  相似文献   

15.
某校大学毕业生心理健康状况的调查分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的 了解大学毕业生心理健康状况。 方法 采用 SCL - 90对 4 15名某校大学毕业生的心理卫生状况进行了测试 ,并与常模比较。 结果 大学毕业生 SCL - 90总分偏高 ,筛查为阳性者占 3 9% ,因子分≥ 3的占 6.75 % ,主要心理问题为焦虑 ,恐怖、精神病性。心理健康水平受性别、专业、学习成绩、任职情况的影响。 结论 大学毕业生心理健康水平较低 ,心理健康状况与性别、专业、学习成绩、任职情况密切相关。  相似文献   

16.
农村社区更年期妇女心理健康状况调查分析   总被引:3,自引:2,他引:3  
目的 :了解并掌握农村社区更年期妇女的心理健康状况 ,及时开展更年期妇女的心理健康教育 ,做好更年期妇女的卫生保健工作。方法 :使用心理健康状况自评量表 (SCL - 90 ) ,对黑龙江省阿城市料甸乡 10 5例更年期妇女进行测试。同时 ,随机调查 10 5例处于更年期的男性作为对照组。结果 :更年期妇女的心理健康状况明显低于男性。在躯体化、强迫、焦虑、人际关系、抑郁、恐惧因子及阳性项目数方面 ,明显高于全国常模 ;在强迫、恐惧、焦虑、抑郁、人际关系方面比更年期男性突出 ,整体心理健康差于男性。结论 :女性在生理及心理上与男性有较大差异 ,比较容易出现机体内分泌代谢异常及植物神经功能紊乱 ,易出现较明显的更年期综合征及不良的心理反应。因而 ,要特别加强对更年期妇女心理健康的指导 ,在她们更年期时给予一定的心理干预。  相似文献   

17.
目的了解大学生心理健康水平的总体情况及影响因素,从而为制定相关对策提供依据。方法本文采用症状自评量表(SCL-90)对388名大学生心理健康状况进行问卷调查,对其结果进行统计分析。结果大学生在心理健康9个因子上得分均高于全国正常人常模,差异有统计学意义(P〈0.01);女生在恐怖、抑郁、焦虑上的得分高于男生,差异有统计学意义(P〈0.01或P〈0.05);来自农村学生在心理健康9个因子的得分都高于城市学生的得分,差异有统计学意义(P〈0.01);文理科学生在心理健康9个因子上的得分差异无统计学意义(P〉0.05)。结论大学生心理健康状况甚忧,高校应有针对性地开展心理健康教育,心理咨询和心理干预,提高大学生的心理健康水平。  相似文献   

18.
高职学生心理健康状况   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的探讨高职学生心理健康状况,为学院心理健康教育提供科学依据。方法采用自编大学生思想现状问卷调查表和SCL-90量表对高职学生1388人进行心理健康研究。结果①高职学生的心理问题比常模多,除了人际关系因子分与常模相同(P=1.000)外,强迫、抑郁、敌对、恐怖、焦虑、精神病性因子分等高于常模(P<0.05)。②不同年级的躯体化和恐怖因子分差异有统计学意义(P<0.05),一年级高于二年级(P<0.05),二年级和三年级基本相同(P>0.05)。其余因子分比较差异无统计学意义(P>0.05)。③除了女生人际关系敏感、焦虑和恐怖因子分均高于男生(P<0.05)外,其余男女生SCL-90各因子分基本相同(P>0.05)。结论高职学生存在着某些心理问题。高职学院应开展健康教育,重点是低年级学生和女生。  相似文献   

19.
[目的]了解濮阳市职业技术学院大学生的心理健康状况,使今后的心理健康教育工作更具针对性。[方法]2008年11月,采用SCL-90症状自评量表对该校682名本科生进行调查。[结果]测试682名大学生,SCL-90各因子总分为1.75±0.58分,560名全国青年正常常模为1.64±0.51分(P〈0.01)。其中,人际关系敏感、焦虑因子得分,大学生高于全国青年正常常模(P〈0.01),躯体化、强迫症状、抑郁、恐怖、偏执、敌对、精神病性得分2组的差异均无统计学意义(P〉0.05)。躯体化、恐怖、焦虑因子得分女生高于男生,抑郁、精神病性因子得分三年级学生高于一年级学生,人际关系敏感、抑郁、焦虑、精神病性因子得分城镇学生高于农村学生,差异均有统计学意义(P〈0.01);文科与理科学生各因子分的差异均无统计学意义(P〉0.05)。[结论]濮阳市职业技术学院大学生存在一定的心理健康问题,主要是人际关系敏感、焦虑。  相似文献   

20.
目的了解大学生心理健康水平的总体情况及影响因素,从而为制定相关对策提供依据。方法本文采用症状自评量表(SCL-90)对388名大学生心理健康状况进行问卷调查,对其结果进行统计分析。结果大学生在心理健康9个因子上得分均高于全国正常人常模,差异有统计学意义(P<0.01);女生在恐怖、抑郁、焦虑上的得分高于男生,差异有统计学意义(P<0.01或P<0.05);来自农村学生在心理健康9个因子的得分都高于城市学生的得分,差异有统计学意义(P<0.01);文理科学生在心理健康9个因子上的得分差异无统计学意义(P>0.05)。结论大学生心理健康状况甚忧,高校应有针对性地开展心理健康教育、心理咨询和心理干预,提高大学生的心理健康水平。  相似文献   

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