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相似文献
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1.
特殊人群性病艾滋病健康教育及行为干预探讨   总被引:5,自引:0,他引:5  
目的 了解特殊人群 (性病门诊就诊者 )性病艾滋病防治知识的掌握情况以及避孕套使用情况。 方法 通过性病门诊的预防性咨询及大众媒介宣传等方法进行健康教育干预。使用问卷调查方法获取基础和干预后资料。 结果 干预前对艾滋病基本知识的知晓率最低为 2 1.2 % ,最高为 78.3% ,经干预后均有不同程度的提高 (P<0 .0 5 )。同情和愿意帮助艾滋病感染者或病人的人数分别有 34.5和 8.9增加到 84 .9和 2 8.9 (P<0 .0 5 )。与普通性伴、商业性性伴发生性关系时 ,安全套的使用率分别由 37.5和 2 2 .1上升至 6 6 .7和 6 8.9 (P<0 .0 5 )。 结论 性病门诊的预防性咨询和大众媒介宣传可明显提高特殊人群安全套的使用率 ,从而减少该类人群经性传播而感染性病艾滋病的机会  相似文献   

2.
海员是一个特殊群体 ,由于工作需要常年飘洋过海、周游世界各地。在性传播疾病、艾滋病不断蔓延的今天 ,提高他们对性传播疾病、艾滋病的认识和自我保护意识尤为重要。为此 ,我们对工作在远洋货轮的海员进行了性传播疾病、艾滋病健康教育 ,现将结果报告如下 :研究对象和方法1 研究对象 选择大连远洋运输公司 6艘远洋货轮的海员为研究对象 ,共有 437人(次 )接受了调查。其中 :视听教育组 2 39人(次 ) ,对照组 1 98人 (次 )。被调查者均为男性 ,40岁以下的占 6 1 5 6 % ,已婚的占 6 8 1 9% ;高中以上文化的占 78 2 6 % ;工人占 6 0 1 8% ,…  相似文献   

3.
中学生预防性病艾滋病健康教育的研究现状   总被引:8,自引:2,他引:6  
艾滋病已成为人类历史上危害最严重的疾病 ,预防青少年感染艾滋病是全球共同面监的重大卫生问题和社会问题。青少年时期是性成熟期 ,性探索、性活跃、多性伴、无保护性行为、酒精和药物滥用及对性病、艾滋病信息和服务的可及性差等 ,都是青少年感染性病及艾滋病的潜在危险因素。目前 ,我国正处于预防和控制艾滋病的关键时期 ,对中学生开展预防艾滋病教育已是当务之急。据调查 ,我国中学生对艾滋病 3大传播途径的知晓率约为 70 %~ 90 % ,对性传播途径的知晓率为 10 %以下到 90 %不等 ,对避孕套可预防艾滋病的知晓率仅 10 %~ 70 % ,对婚前性…  相似文献   

4.
国外大学生性病艾滋病健康教育研究进展   总被引:2,自引:1,他引:1  
健康教育是预防性病艾滋病 (STD/AIDS)的有效措施之一。近年来国内外对大学生STD/AIDS健康教育的组织实施、信息传播、信念认同、态度转变和行为采纳等方面进行了比较系统的研究 ,现将国外的研究进展综述如下。1 组织形式或模式健康教育组织管理是健康教育计划、实施和评价的保证因素 ,许多学者从不同层面认真探索不同的大学生STD/AIDS健康教育组织管理模式。Ritter等〔1〕在 1所综合大学内建立一个由学生、教师、职员、行政管理人员组成的AIDS协调委员会 ,其中Peer提供健康教育课程 ,并成为该防治计划…  相似文献   

5.
暗娼艾滋病性病健康教育干预效果评价   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据全国七人群预防艾滋病、性病健康教育干预研究方案的要求,我们于1996年1月对浙江省女子监狱、杭州市妇女收容教养所收监、收容的240名暗娼进行了预防艾滋病性病的本底调查,调查了该人群的知、信、行水平,此后进行了为期3个月的健康教育干预,干预后进行了终末调查,了  相似文献   

6.
一年级大学生艾滋病性病健康教育近期效果评价   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈文华 《中国校医》2002,16(2):136-138
为建立符合我国国情的高职大学生健康教育模式提供科学依据 ,我们于 2 0 0 0年 11月对本校高职一年级大学生进行了艾滋病、性病知识问卷调查 ,现报道如下。1 对象和方法1.1 对象 在某高等职业技术学院 2 0 0 0年入学的新生中 ,以班为单位整体抽取 10个班 ,再从中抽取 5个班为教育组 ( 2 0 1人 ) ,其中男生 10 3人 ,女生 98人。另 5个班为对照组 ( 2 0 3人 ) ,其中男生 10 8人 ,女生 95人。1.2 方法及内容 参考国内外有关文献 ,自行设计调查问卷。经专家咨询 ,反复修改后使用。内容包括艾滋病、性病的基础知识 ,艾滋病、性病的传播途径…  相似文献   

7.
马洁 《职业与健康》2002,18(12):100-101
健康教育是预防性病,爱滋病[STD(性传播疾病)/AIDS(艾滋病)]的有效措施之一。近年来国内外大学对STD/AIDS健康教育的组织实施、信息传播、信息认同、态度转变和行为采纳等进行了比较系统的研究,现将国外的研究进展综述如下。  相似文献   

8.
中学生性病/艾滋病健康教育效果评价   总被引:6,自引:3,他引:6  
目的 了解中学生性病/艾滋病的预防知识和相关行为学特征,为制定中学生性病/艾滋病健康教育计划提供依据。方法 采用整群抽样调查,对中学生进行性病/艾滋病知识讲座、发放宣传资料等教育形式,并下发自制调查问卷获取干预前、后的资料。结果 58.99%的学生曾接受过有关性病/艾滋病知识的宣传教育。通过健康教育后。中学生对性病/艾滋病相关知识的认识有了明显的提高,愿意了解艾滋病的预防知识并帮助艾滋病感染者的学生从干预前的45.88%上升至于预后的67.79%。(x^2=32.29,P〈0.01),69.75%的学生能接受和艾滋病病毒染者或病人一起工作和学习;干预后有72.03%的学生认为在感染艾滋病后应该坚定信心,与艾滋病挑战,明显高于健康教育前47.17%(x^2=387.68,P〈0.01)。结论 在中学生中开展性病/艾滋病健康教育能收到良好的效果,集中讲座和发放宣传资料相结合是中学开展性病/艾滋病健康教育的一种切实可行的办法。  相似文献   

9.
目的:评价十堰城区孕妇艾滋病健康教育效果。方法:对孕妇进行健康教育,包括讲课、VCD宣传、发放AIDS宣传资料等,时间平均为5个月;在健康教育干预前后对孕妇进行艾滋病相关知识问卷调查。结果:通过健康教育,孕妇在艾滋病的认知方面有很大提高,相关问题回答正确率从48.9%上升到73.3%,前后差异有统计学意义(χ2=50.4,P<0.0005),但对艾滋病人的歧视态度并没有相应改善。结论:孕妇艾滋病健康教育成效比较显著,但仍需要改善和加强。  相似文献   

10.
矿区居民艾滋病/性病健康教育干预效果评价   总被引:2,自引:1,他引:2  
目的 通过对以社区为基础的艾滋病/性病预防的干预研究,建立社区艾滋病/性病综合预防干预的模式并评价其效果。方法 采用系统抽样的方法抽取650名矿区居民,进行多种形式的预防艾滋病/性病健康教育4个月,通过干预前后2次问卷调查,评价矿区居民预防艾滋病/性病教育干预的效果。结果 干预后矿区居民艾滋病/性病知识知晓率由59.08%提高到86.98%,对待艾滋病/性病的态度和自愿咨询检查意向大部分转变为正性的态度(83.28%)和意向(89.11%)。结论 矿区居民开展以矿区为单位,以居民为对象的艾滋病/性病干预效果显,有进一步研究推广的价值。  相似文献   

11.
[目的]评价艾滋病防治知识健康教育对孕妇预防艾滋病及母婴传播知识知晓程度、态度和行为的干预效果,为开展该健康教育提供科学依据。[方法]按不同地理位置分层随机抽取瑞安市5所城郊医院,对800名孕妇开展孕妇艾滋病防治知识健康教育干预研究。干预措施包括与固定医务人员面对面自愿咨询及发放艾滋病基本防治知识和预防艾滋病母婴传播宣传资料。通过干预前及干预后的2次问卷调查,了解孕妇预防艾滋病及艾滋病母婴传播知识的知晓程度、态度和行为状况的变化,评价干预效果。[结果]干预前孕妇对艾滋病基本防治和预防艾滋病母婴传播等相关知识较匮乏,存在不正确的态度和行为,给予健康教育干预措施后有明显效果。[结论]艾滋病防治知识健康教育干预措施提高了孕妇艾滋病基本防治和预防艾滋病母婴传播等相关知识的知晓率,改变了其不正确的态度和行为,提高了自我保护意识,减少了其对艾滋病患者的歧视。因此,应继续加强开展健康教育干预活动,有效控制艾滋病的蔓延。  相似文献   

12.
林可  高燕宁  陈远方 《中国健康教育》2008,24(3):179-181,184
目的了解同性恋/男男性接触者(MSM)网上接触的平台——同性恋网站,为开展艾滋病性传播疾病(AIDS/STD)健康教育提供参考依据。方法定量定性相结合,网上观察法调查同性恋网站,并填写网站调查问卷;深入访谈网站负责人。结果共调查同性恋网站112个,以MSM为主;网站在网上交友、获取信息、网络聊天室等服务上功能突出,为MSM寻找性伴创造便利条件;网站已开展基于网络AIDS/STD健康教育,形式以同伴教育为主。结论互联网在促进MSM间交往的同时,可使AIDS/STD在该人群中更快的传播。然而,也可以利用互联网在MSM中开展健康教育,以达到控制AIDS/STD的目的。  相似文献   

13.
成都市建卡孕妇艾滋病健康教育及效果评价   总被引:2,自引:1,他引:1  
目的 :探讨在建卡孕妇中开展艾滋病健康教育的可行性和近期效果。方法 :选择成都市、金牛区、武侯区、成华区 4所妇幼保健院 2 0 0 2年 3~ 10月建卡孕妇 ,按预定的干预措施进行健康教育 ,并对干预的近期效果进行评价。结果 :建卡孕妇健康教育后艾滋病相关知识和传播途径应答正确率较健康教育前均有明显提高 ( P<0 .0 0 1)。结论 :在建卡孕妇中开展艾滋病健康教育有效且可行。  相似文献   

14.
旅客列车中开展性病/艾滋病健康教育的效果分析   总被引:5,自引:3,他引:2  
寻找经济、有效、旅客乐于接受的开展性病/艾滋病健康教育的方式。方法用整群抽样的方式抽取5对列车各3个硬卧车厢的旅客586名为研究对象。实验组分别接受中听讲座。对照组不接受任何教育。实验前后对各组均分别进行问卷调查。结果两个实验接受教育后知识晓率均明显高于对照组。宣传材料组的成本效果优于讲座组。结论图并茂的宣传材料是列车上开展性病/艾滋病健康教育成本最低效果最的手段。  相似文献   

15.
初中生艾滋病/性病健康教育近期效果评价   总被引:5,自引:1,他引:5  
目的了解浙江省初中生对艾滋病/性病相关知识的知晓情况、相关态度及行为状况,初步评价在初中生中开展艾滋病/性病健康教育的近期效果。方法采用整群抽样方法,对2385名初中生在健康教育前和健康教育后1个月分别下发同一调查问卷进行相关问题调查。结果被调查对象健康教育后比健康教育前艾滋病/性病知识知晓率有明显提高;可以接受和艾滋病病毒感染者或病人一起学习、生活的学生由健康教育前的46.62%上升到健康教育后的62.09%(P<0.01)。结论通过专题讲座、小册子、VCD等多种形式,在初中生中开展艾滋病/性病健康教育能收到良好效果。  相似文献   

16.
性病门诊外来就诊人员艾滋病/性病相关知识调查   总被引:3,自引:0,他引:3  
目的了解性病门诊就医的外来人员对艾滋病/性病预防知识掌握情况,对安全套使用、安全性行为认知情况。方法对性病门诊求医的外来人员进行问卷调查,内容主要包括患者的基本情况、工作和生活情况、艾滋病和性病预防知识等。结果对艾滋病传播途径的正确知晓率为80.7%~91.4%;性问题认识的正确率为23.7%~71.4%;安全套的认同率为26.5%~82.9%。结论性病门诊医生应对高危人群开展宣传教育和咨询,普及艾滋病/性病防治知识,提高他们的自我保护能力。  相似文献   

17.
吴琼  何纳  顾萍  徐蕾 《中国健康教育》2007,23(7):518-520
目的研究女性流动人口对与性病艾滋病相关的卫生服务需求/需要和利用的现状。方法对696名到上海市某区疾病预防控制中心参加健康体检的外来女性进行问卷调查。结果有92人能够全部答对生殖感染6种常见症状,82人能够全部答对7种常见危害。有43.7%的人报告近3个月内出现至少一种生殖道感染的常见症状;43.5%有应就诊未就诊经历;60.3%被动接受过宣传教育;381名近3个月有性生活者中49.9%从不用避孕套,其中52.6%报告近3个月有生殖道感染症状;93.2%为自费医疗;78%认为需要了解上海市针对外来人员推出的医疗保障政策;89.9%不知道从何途径了解相关医保政策。结论外来女性对与性病艾滋病相关的卫生服务有高需求,但卫生服务利用率不高。  相似文献   

18.
目的:探讨孕妇对孕妇学校授课模式及课程内容需求情况。方法:对在汕头市妇幼保健院孕妇学校听课的200名孕妇进行问卷调查。结果:①对孕妇学校授课的模式需求是多样化的,需求最高的为听讲座,其他依次为观看录像、与医护人员一对一交流、现场示范、模仿操作、参观产房、角色扮演等。②对孕妇学校课程内容需求最高的是新生儿喂养及新生儿的护理方面,其次是分娩知识及产褥期保健知识、胎儿发育过程及自我监护知识、孕产期营养、孕期常见问题应对知识方面。结论:顺应孕妇的需求,多安排孕妇最迫切需求的课程内容,设置多元化的授课方式,更有效地为孕产妇服务。  相似文献   

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