老年患者健康教育需求的调查分析

目的：探讨老年患者的健康教育需求及临床护理一体化模式。方法：自行设计调查表，采用问卷、面谈、黑板报、讲座等形式，对健康教育前后各69例老年患者的健康教育需求进行调查。结果：宣教前患者多欠缺较高层次的健康知识，自我护理不够，知行未合一，对能解决实际问题的健康教育内容需求较大；宣教后老年患者的自我保健意识较宣教前有显著提高。结论：健康教育加强了老年患者的自我保健意识，健康教育应讲究方式方法，良好的护患沟通是健康教育取得成效的保证。     

健康教育在体检中的应用

目的：探讨健康教育在体检中的应用。方法：在体检过程的不同阶段,对体检者进行口头宣教、发放宣教资料、张贴健康宣传板报和不定期开展健康宣传讲座等。结果：健康教育提高了人们对健康体检重要性的认识,使人们对自身的健康状况和疾病预防知识的认识进一步提高。结论：健康教育提高了广大群众的自我保健意识,将卫生知识变为健康行为。     

中山市居民健康体检认知调查

目的：调查中山市社区居民对健康体检的认知程度，研究如何加强自我保健意识。方法：采用现场问卷调查方法，问卷内容主要调查居民的健康体检、体检单位、吸烟、自我保健行为状况、保健知识知晓程度、自我保健知识获知途径等情况，分析结果，提出建议。结果：居民的自我保健行为状况普遍偏低，保健知识知晓程度也较低。结论：要提高居民的健康知识认知水平，应在各社区、学校、企业、机关等地多开展疾病预防、饮水卫生、环境卫生等基本卫生知识的健康教育，利用讲座、宣传栏、小手册、公共媒体（如报刊、电视、广播）等多种传播渠道，使健康信息在短时间内传至千家万户，不断提高居民的自我保健意识。     

老年健康教育的方法及效果评价

目的：提高老年人的自我保健意识和能力，降低老年人的发病率，提高其健康水平。方法：根据不同类型老年人的不同特点及健康需求，采用口头、文字、示范教育等形式对他的进行宣教、指导，并从三个方面对其接受程度进行评价。结果：68例接受健康教育的老年人对自己所学的知识均有不同程度的掌握，尤其是自我护理技能掌握程度更好、患病老年人执行医嘱的自觉性明显增强，不良的生活方式大有改善，老年人认识到自我保健的重要性，因而保健意识明显增强，对健康知识的需求也表现出较高的期望值。结论：对老年人进行健康教育是十分必要的。     

保健干部门诊实施健康教育的措施及意义

目的：通过对保健干部科学合理的健康教育,使他们获取防病治病的知识,增强自我保健能力。方法：定期对保健干部开展健康讲座,发放调查问卷、专科宣传资料,播放保健影像,将健康教育贯穿于整个医疗服务中。及时准确地了解其健康状况,合理制定个性化健康教育方案。结果：保健干部主动接受健康教育的意愿增强,逐步认识到健康教育的重要性。结论：健康教育是保健干部获取健康知识的有效途径,对全面提高健康水平及生活质量有重要意义。     

某科研单位干部2009年健康体检结果总结分析

目的准确评估某科研单位干部的身体健康状况，有针对性地做好预防保健工作及更好地开展健康教育，增强单位人员的自我保健意识，提高健康水平。方法收集2009年某单位502人健康体检资料，进行分析。结果在今年的健康体检者中，男性346人，占总体检人数的68．9％；女性156人，占总体检人数的31．0％，平均年龄40岁，查出患有各种不同疾病的共有324人，患病率为64．5％。男、女不同性别之间所患疾病有明显差异。结论生活水平的提高、科研干部工作的特殊性、调查对象对疾病知识的缺乏、年龄结构的改变等因素均与发病率相关。需要加强相关疾病保健知识的宣教和预防干预。     

浅谈肺结核病人健康教育的护理体会

肺结核病人住院时间长，自身免疫力低下、合并症多、病情重、病情恢复慢，相关知识缺乏等。针对以上特点，了解结核病健康教育的需求，制定周密的教育方案，使病人了解结核病治疗、护理、保健等方面知识，形成良好的自我保健意识。健康教育是整体护理重要组成部分，是以病房为教学基地，以住院病人及家属为教育对象，通过有计划，有目的的教育过程，使病人了解增进健康的知识，改变病人的健康行为，使病人的行为向有利于健康的方向发展的教育活动。     

男性婚前保健对象生殖健康调查

目的 了解男性婚前保健对象生殖健康知识知晓度，评价婚前保健男性生殖健康教育效果。方法 采用自拟生殖健康知识问卷分别于婚前保健宣教前后进行评价。结果 宣教前生殖健康知识总知晓率为42．26％，宣教后生殖健康知识总知晓率为92．69％。结论 开展婚前保健生殖健康知识教育是提高生殖健康知识的有利时机，将有利于提高出生人口素质和减少出生缺陷及残疾。     

孕妇身心问题的调查分析与护理

目的了解孕妇普遍存在的身心问题，以帮助她们提高自我保健的信心和能力，消除和减轻影响母要健康的危险因素。方法应用自制调查表选择在本院定期产前检查的孕妇，采用问卷法，进行调查。结果63％孕妇存在营养失调或不足，64％孕妇有心理压力担心胎儿情况；对家庭自我监护方法缺乏知识的占68％；对分娩期缺乏准备的占81％。结论孕妇对妊娠和分娩普遍存在着一些健康保健问题，直接影响了母亲安全和围生儿安全，必须积极地向她们提供围产保健的知识传播、技能指导和服务。     

在孕期保健中实施健康教育的体会

孕期保健关系到孕产妇的健康水平及新生儿的素质。通过开展孕期健康教育，提高孕产妇的健康意识和形成良好的生活习惯，建立有利于胎儿生长发育的健康行为，掌握自我保健知识和技术，降低孕产妇疾病发生率和死亡率，提高人口素质。     

25例老年冠心病患者实施健康教育体会

目的:探讨健康教育对老年冠心病的临床意义。方法：回顾总结25例老年冠心病患者实施系统的健康教育及家庭护理。结果：经过健康教育和心理疏导，病情稳定，心功能恢复良好，健康水平、生活质量得到提高。结论：系统的健康教育是一种有效的治疗方法，能提高患者的自我保健意识，减少冠心病的危险因素，明显降低冠心病患者心肌梗死及猝死发生率，同时提高保健人员的专业素质和业务水平。     

体检科护士在健康教育中的作用

目的探讨影响服务对象健康的主要因素，制定科学的健康教育计划，评估健康教育效果。方法对2004年1月份以后在我院体检科进行过至少一次健康体检的人员进行全程健康教育，并配合《健康教育处方》的应用，采用本院护理部设计的《健康教育评价表》进行问卷调查，每季度汇总一次，发现问题及时整改。结果体检者对自身健康和疾病知晓率有了显著的提高[46％（前）VS89％（后），P〈0．01]，体检者综合满意度逐年提高[61％（2004年度）；72％（2005年度）；93％（2006年度），P〈0．01]。结论体检科护理人员通过对服务对象进行系统的、科学的健康教育，可以促使他们自觉地采用有利于健康的行为，从而改善、维持和促进个体的健康。     

社区卫生保健中开展健康教育的优势

根据社区卫生保健服务的特点，从社区健康教育对象的广泛性、内容的丰富性、形式的多样性、易接受性、执行者责任的明确性等5个方面去阐述开展社区健康教育的优势，鼓励从事社区卫生保健的医务工作者积极开展社区健康教育，从而提高社区居民的自我保健能力。     

84例肺结核患者的健康教育

目的：使患者获取结核病的治疗、预防、保健等健康知识，并能改变健康行为。方法：根据84例患者的具体情况，制订健康教育目标。结果。通过不断完善健康教育，促进患者早日康复。结论：当患者了解疾病知识后，能保持良好的心理状态，积极配合医护人员，合理、规律治疗，治愈率达99％～100％．     

体检人群中甘油三酯增高的健康教育

目的探讨对体检中甘油三酯增高进行健康教育的方法及效果.方法对100例甘油三酯增高的人实施为期1年的健康教育,用调查表对研究对象进行卫生知识、自我保健能力、疾病预防知识评估,将健康教育前后的结果进行比较分析.结果甘油三酯总体水平下降,健康意识增强.结论针对性地对甘油三酯增高的人开展健康教育,具有可行性,但要注意性别、年龄、文化程度等因素的影响.     

慢性乙肝病人自我保健状况的调查及护理

目的通过对慢性乙型肝炎病人（以下简称乙肝）进行自我保健状况的调查；确定对其进行宣教的重点对象和内容。方法采用我院白行设计的问卷，对62例乙肝病人进行调查。结果乙肝病人缺乏自我保健知识，乙肝病人对疾病的认识稃度与住院次数、文化程度、年龄有关，治疗信心与文化程度、社会支持系统状况有关。结论健康教育的目的是为病人建立良好的生活方式和饮食习惯，健康教育对象的重点应放在首次住院、文化程度低、农村边远地区的病人身上。健康教育内容应以预防保健知识为重点。     

浅谈健康教育在体检中的应用体会

目的 探讨健康教育在体检中的应用.方法 在体检过程的不同阶段,对体检者进行口头宣教、发放宣教资料、张贴健康宣传板报和不定期开展健康宣传讲座等.结果 健康教育提高了人们对健康体检重要性的认识,使人们对自身的健康状况和疾病预防知识的认识进一步提高.结论 健康教育提高了广大群众的自我保健意识,将卫生知识变为健康行为.     

心内科患者的健康教育

随着整体护理的开展，健康教育已成为护理工作的重要内容，它采用各种教育方法，提高人们的自我保健意识，通过预防和保健措施达到保健的目的。我科通过对患者加强健康教育，重视健康教育在心血管患者康复中的重要作用，加强人院介绍、出院指导、疾病知识的宣教等，取得了较好的效果，现将我们的体会报告如下。     

开展社区高血压健康教育的体会

目的：增强人们的自我保健能力，提高其健康水平，总结在社区开展高血压病健康教育宣传的工作经验。方法：以高血压患者为对象，有目的、有计划、有组织、有针对性地进行教育，讲解有关高血压的基本知识和控制血压的重要性。结果：使个人和群体自愿采纳有利于保健的行为活动。早发现、旱预防、早控制，减少高血压和并发症的发生。结论：社区健康教育是控制高血压最有效的方法。     

健康体检全程中健康教育的应用

目的：探讨健康教育在全程健康体检中的应用,提高健康体检在预防疾病、促进健康方面的效果。方法以语言教育为主,从个体化健康生活方式指导等方面入手,将健康教育贯穿于体检全过程。结果采取健康教育后,体检者对自身健康状况和疾病防控知识知晓率有显著提高,健康重视程度与自我保健意识显著增强,能自觉选择有益于健康的生活方式。结论健康体检中全程进行健康教育非常必要,能有效干预疾病危险因素,对提升全民健康水平和生活质量有重要意义。