高等医学院校成人教育的定位和发展

成人教育是我国教育事业的重要组成部分 ,是传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度 ,是当代社会经济发展和科学技术进步的必要条件 ,对不断提高全民素质 ,促进经济和社会发展 ,具有十分重要的作用[1]。高等医学院校的成人教育是我国医学教育的重要组成部分 ,它依托学校的整体优势 ,充分整合各类卫生教育资源 ,对在职从业卫技人员进行的学历教育和非学历教育 ,可快速、有效地提高专业技术人员的整体素质。1　高等医学院校成人教育的定位　　为适应 2 1世纪医学科学发展和医学模式转变的需要 ,满足人民日益增长的医疗卫生保健的需求 ,…     

关于制订成人高等医学教育课程基本要求的探讨

1成人高等医学教育发展现状自1993年国家提出大力发展成人教育以来,成人高等医学教育特别是学历教育迅猛发展。目前全国有独立设置的成人高等医学院校40所,在126所普通高等医学院校中,大多数也都开办了成人教育,其中普通高校举办成人高等医学学历教育在1996年招收本、专科学生共计4万余人（同期全日制本、专科招生6．5万余人）;在专业设置上,成人教育与普通教育几乎完全一致,我国成人高等医学教育工作得到了相当规模的发展。尽管如此,我国成人高等医学教育还存在许多不足之处。目前我国成人医学教育尚无统一的教材,各学校的教学大…     

民族地区高等医学教育办学的思考

随着我国社会和经济的快速发展，大部分高等医学院校通过自身努力或合并到综合性大学，办学水平和实力得到了很大的提高。地处少数民族地区的高等医学院校由于地理位置偏远、所在地区社会经济发展相对滞后等原因，办学面临诸多的问题和困难，发展速度缓慢，与经济社会的快速发展不相适应。我国西部大开发战略和加快少数民族地区经济社会发展政策的实施，     

以科研能力培养为导向,全面提高专升本教学质量

在分析成人教育专升本学生特点的基础上,分析了高等医学院校的三大优势,结合学科优势、科研优势和师资优势探讨了成人教育专升本学生科研能力提高的主要途径。     

普通高等医学院校学科建设管理的分析与思考

学科建设是高等医学院校的根本性任务,对推动普通高等医学院校的发展具有十分重要的意义。随着我国高等医学教育的快速发展,其学科建设内涵和学科建设模式也在不断改变。本文旨在探讨普通高等医学院校学科建设管理的现状及应对策略,并思考医学院校学科建设中的相关问题,以期为普通高等医学院校开展学科建设提供借鉴。     

在成人高等教育中生理学教学方法的初步探索

为了提高高等医学院校成人教育教学质量,我们针对成人教育特点,在生理学的教学实践中对教学内容,教学方法及考试命题等方面进行了较系统的探索,充分调动了教与学双方积极性,取得了一定的成效。     

用引文分析法对我国高等医学院校学报的评估

高等医学院校是我国医疗卫生战线培养人才,开展科学研究的重要基地。高等医学院校学报则比较集中地反映了我国高等医学院校的科研和医疗水平。据统计,我国高等医学院校学报已达100余种,占全国高校自然科学学报总数的六分之一,它是我国医学情报的重要来源之一,因此对这类学报质量的评估具有重要的情报价值,也有助于学报的改进和对图书馆收藏高等医学院校学报提出指导意见。引文分析是利用一些数学方法和逻辑方     

新形势下医学成人高等教育管理探究

医学成人高等教育对提高基层医务工作者知识水平和业务素质具有重要意义.多年来医学成人教育快速发展,许多医务工作者通过成人教育提高了知识技能和综合素质,对促进我国医疗卫生事业的发展和满足人们日益增长的医疗卫生需求发挥了重要作用.但是,随着医学成人高等教育的日益发展,医学成人高等教育不断出现一些新的问题.在新形势下,提高医学成人教育教学质量、培养合格的医疗卫生人才是高校成人教育面临的重要任务.针对医学成人教育现状,探索在新形势下加强成人教育管理、深化医学成人教育改革、提高成人教育质量的具体措施.     

我军四所医科大学学报文献的计量分析

高等医学院校是我国医学研究的重要基地。高等医学院校学报是反映我国医学研究的动态、水平和成果的主要刊物。它是广大医学科技工作者的重要情报源。对医学院校的学报进行计量研究,有利于我     

模拟教学在提高医学生临床综合技能方面的应用

随着我国高等医学教育的迅速发展和卫生事业改革的逐步深化,医学院校临床综合技能教学所面临的问题日益凸现.探讨提高医学生临床综合技能水平的途径和方法,不但是客观形势的需要,也是临床教学改革的必然.     

模拟教学在提高医学生临床综合技能方面的应用

随着我国高等医学教育的迅速发展和卫生事业改革的逐步深化，医学院校临床综合技能教学所面临的问题日益凸现。探讨提高医学生临床综合技能水平的途径和方法，不但是客观形势的需要，也是临床教学改革的必然。     

关于推进地方性高等医学院校教学改革的思考

在高等教育快速发展的今天,地方性高等医学院校面临着激烈的竞争,而取胜的关键在于教学质量。推进教学改革,提高教学质量成为地方性高等医学院校的必选课题。本文从6方面阐述地方性高等医学院校的教学改革,以期推动地方性高等医学院校的改革进程。     

我国高等护理教育的现状及发展趋势

随着我国经济的发展和人民生活水平的不断提高 ,日益增长的人口老龄化趋势、慢性疾病的不断增多以及人们对健康知识需求 ,使社会对护理服务数量需求日益增多 ,对护理服务质量的期望值不断提高[1] ,促进了国内医疗就业市场的发展明显向护理专业倾斜。在这种形式下 ,发展高等护理教育已刻不容缓[2 ] 。当前护理教育领域机遇和挑战共存 ,而注重培养高层次护理人才也是高等医学院校进一步发展的重要机遇。1　我国高等护理学教育发展的现状我国高等护理教育的起步明显晚于其他高等医学教育专业并且发展缓慢。 1 984年全国仅有几所高校招收护理本…     

网络教学在高等医学教育中的应用初探

为了提高我国高等医学院校师生对网络教学的认识,促进我国高等医学教育网络教学水平的提高,文章对网络教学的定义、形式、利弊、师生在其中角色的定位、应用与展望等进行了探讨。     

立体化教学模式在成教外科护理学教学中的应用

高等医学院校的成人教育作为医学教育事业的组成部分,为广大医务工作者提供了再次学习和深造的机会。成人教育的学生有别于普通在校大学生,他们大多数都有工作压力或家庭负担,在整个学习过程中仅有少量时间接受教师的面授辅导,教师与学生之间长期处于分离状态,基本上是自主学习。如何解决教与学的矛盾是当今广大高等医学院校成人教育所面临的难题。为此,我们在近三年的成人教育外科护理学教学中,探讨立体化教学模式,取得了较好的教学效果,现报告如下。     

构建论文质量监控管理体系，提高中医临床学位论文水平

随着教育改革进一步深化,高等教育大众化程度不断提高,我国研究生教育规模也迅速扩大,日益增加的学生数量与人才培养质量之间的矛盾成为研究生教育发展中面临的重大问题。如何提高医学院校学生学位论文质量,保证高等医学教育的健康发展,培养合格的实用人才,已经成为众多高等医学院校学位管理者热衷探讨的课题。     

关于高等医学院校学生职业核心能力培养的思考

随着我国经济社会的进步,在新的发展形势下,职业岗位对人才的要求日益发生变化,要求高等医学院校必须全面创新人才培养模式,提高毕业生的岗位“适配性”,将学生职业核心能力的培养作为人才培养的重要任务,在应用型人才职业核心能力培养上有所作为,使高等医学院校在激烈的市场竞争中闯出一条自我发展的创新之路。     

文献检索教育是高等医学院校图书馆吸引社会读者的重要手段

根据受教育的对象,高等医学院校文献检索教育的受教育者可分为三类:即正规教育学生、成人教育学生和在职医务人员。文献检索教育的受教育者都具有较高的文化素质和较强的信息需求,他们是医学院校图书馆最有开发价值的潜在读者。高等医学院校图书馆要充分利用文献检索教育提供的宣传阵地,将其与利用图书馆     

高等医学院校成人教育生源变化情况及对策

1 高等医学院校成人教育生源的变化 自1999年以来,随着普通高等医学院校的持续扩招,对医学院校的成人高等教育产生了较大影响;另外,教育部、卫生部联合下发的《教育部卫生部关于举办高等医学教育的若干意见》(教高[2002]10号,以下简称《意见》)中明确规定:自2002年10月31日起,成人高等教育举办的医学类专业、相关医学类专业、药学类专业的学历教育,只能招收已取得卫生类执业资格的人员,停止招收非在职人员.随着高等医学院校的扩招和"两部"文件的实施,高等医学院校成教生源相应发生了许多变化.     

普通高等学校本科专业目录修订对医学院校的影响及对策

通过梳理改革开放以来我国本科专业目录修订概况,总结新专业目录特点,客观分析其对医学院校的影响,探索各高等医学院校应采取的积极措施,从而保障提高教育质量与办学水平.