天然药物化学课的课堂教学

天然药物化学是药学专业中一门重要的专业课程,随着中药现代化和国际化的发展趋势,其重要性不容忽视。笔者根据几年来天然药物化学的课堂教学实践,总结对此门课程的教学体会。     

基于任务驱动的《天然药物化学》教学方法改革

针对高职药学专业的培养目标和《天然药物化学》的课程特点,尝试在高职药学专业《天然药物化学》课程教学中运用“任务驱动教学法”,探讨基于任务驱动教学法的课程设计、教学内容、教学评价在《天然药物化学》教学中的运用,对此种教学法的实施进行了积极的探索。     

天然药物概论课程的授课规划

天然药物化学是药学专业中比较重要的专业课，该课程的内容和方法在相关领域也有一些重要的应用，所以在相关专业进行天然药物概论的教学有越来越大的需求，本文对在生物工程专业中开展天然药物概论教学所涉及的教学内容和教学方法进行了讨论。     

加强天然药物化学课程中海洋天然产物章节教学的意义

天然药物化学课程是药学专业必修的专业课程,其中海洋天然产物一章是近年新增加的章节.简要总结和分析海洋天然产物研究的作用和意义,期望为药学专业教学和科研工作者带来一些启示.     

教学互动在天然药物化学课程教学中的应用

天然药物化学是药学专业的基础课程.随着中医药事业的快速发展,培养具有较强专业技能的人才是我们药学领域教育工作者不容忽视的职责,所以在教学过程中有必要适当的调整教学方法,以达到教学目的.就近年的教学实践,对教学体会进行总结.     

天然药物化学教学改革与实践

天然药物化学是运用现代科学理论与方法研究天然药物中化学成分的一门学科。其研究内容包括各类天然药物的化学成分（主要是生理活性成分或药效部分）的结构特点、物理化学性质、提取分离方法以及主要类型化学成分的结构鉴定等［1、2］,是药学专业开设的一门重要专业必修课,其研究对象包括植物、动物及微生物,近年来,海洋生物的研究也发展迅速。由于天然产物大多化学结构复杂、理化性质多样、结构鉴定繁琐,是师生公认的药学专业最难课程之一。为适应教育现代化及教学改革要求,培养具有创新能力的人才,作者通过借鉴同行的先进教学经验［3~7］,结合自身的教学体会,对本校药学专业的天然药物化学理论课程进行改革,现报道如下。     

与药学岗位相结合:大专院校天然药物化学课程教学改革初探

<正>随着社会发展、医学模式的改变、医院药学功能重心的转移,传统药学教育课程内容也由以化学、药物制剂为主线,逐渐转向增加药物不良反应、生物药剂学与药动学等课程教学内容和教学学时,并新增设药物商品学、人文学科内容如医学心理学等课程。在目前药学教育的转变过程中,天然药物化学如何与药学工作岗位紧密相结合,是值得探索的一个重要课题。1天然药物化学课程教学研究现状及与医院药学的关系1.1天然药物化学课程名称历史沿革     

医药贸易专业《药物化学》课程的教学探讨

药物化学是一门重要的药学专业基础课,是联系化学基础课和药剂学、药物分析学和药理学等之间的桥梁学科。医药贸易专业是最近几年药学类的新兴专业。它适应现代社会发展需要,能为新型医药市场提供专业合格人才。医药贸易专业涉及的领域广（包含药学和经济贸易等学科）、课程多、药学专业知识基础相对薄弱等特点,所以在对其进行药物化学教学过程中存在许多问题和困难。本文就近年来医药贸易专业药物化学教学进行初步探讨,为解决不同专业药物化学教学提供理论和实践指导。     

药物化学课程思政教学体系构建与实践

目的 药物化学是高职药学专业的专业核心课程之一,也是专业教育体系里关键的课程。从课程思政教学体系的特色入手,初步构建药物化学课程思政教学体系。方法 结合课程内容和学情特点,从课程教学团队建设、思政元素深度挖掘、思政元素的切入点、教学资源的优化、多元化的教学方法和手段的应用、课程思政实施效果评价体系构建等方面探讨药物化学课程思政教学体系的构建。结果 经教学实践,课堂气氛活跃,学生主动积极性和职业素养明显提高。结论 建立的教学体系实现了思政教学与药物化学专业知识教学的融合,能为药学专业其他专业课程思政教学开展与实施提供了依据和参考。     

学科前沿进展融入天然药物化学课堂教学的思考

在本科生课程中导入天然药物化学国际前沿研究进展，多学科交叉融合，对于优化知识体系、提高教学质量、开阔学生视野、激发学习兴趣、培养创新意识、强化专业逻辑思维能力具有重要意义。教学团队梳理目前教材内容和教学中的不足，为天然药物化学前沿性内容融入课堂提供教学素材和方法，以培养面向新世纪的药学人才。     

对思想道德修养与法律基础课程案例教学的认识

思想道德修养与法律基础课程是帮助大学生端正思想,提高道德素质和法律素质的一门课程,对于大学生的成长成才有着非常重要的意义。为了提高学生的学习兴趣,增强教学实效,教师在教学改革上做了很多探索和尝试。其中,案例教学法是其中最值得推广的有效方法之一。如何选择好一个教学案例和如何组织好一个案例教学是做好案例教学的关键所在。     

任务驱动法对制药工程专业英语教学效果的提升作用

针对目前制药工程专业英语教学中的问题,探索基于“任务驱动教学法”的教学思路和方法,让学生在完成任务的过程中,主动学习、探索,培养学生提出问题、分析问题、解决问题的综合能力,提高学生快速阅读,抓住主题的能力,促进学生以英语为工具交流专业信息的能力.有效提高了制药工程专业英语课程的教学效果.     

本科《天然化合物波谱解析》课程教学方法探讨

《天然化合物波谱解析》是一门研究如何根据天然化合物的波谱研究其化学结构的课程,是中药学和药学专业本科生的一门难度较大的专业课程.本文从本课程与本科《仪器分析》《中药化学》《天然药物化学》等相关课程之间的衔接关系,授课内容、授课重点的选择,课堂教学的授课方式,以及与研究生《天然化合物波谱解析》课程的区别与联系等五个方面讨论本课程的教学方法和教学中应该注意的问题.     

日本药学人才培养研究

随着经济的发展及生活水平的提高，对药学服务型人才的需求会不断增长。本文通过对日本药学教育发展历史回顾、药学人才培养现状的研究及中、日药学教育现存问题的比较，期望为我国高校药学教育改革和人才培养提供借鉴。应该面对当代市场的需求，积极进行改革，早日树立以培养药学服务型人才为主流的药学高等教育理念，以培养与未来药学实践相适应的服务型人才。     

Where and How to Search for Evidence in the Education Literature: The WHEEL

An awareness of how and where to search the education literature, and how to appraise it is essential to be a teacher scholar (an academic who takes a scholarly approach to teaching), to develop high quality education research, and to perform the scholarship of teaching and learning. Most pharmacy faculty scholars do not receive training in searching the education literature. Thus, a framework for searching the education literature is needed. The framework presented here on where and how to search for evidence in the education literature, referred to as the WHEEL for teaching, is meant to serve as a guide for faculty members in conducting comprehensive and exhaustive literature searches for the publication of scholarship of teaching and learning projects, educational research, or approaching one''s teaching in a scholarly manner. Key resources to search and methods for searching the education literature are listed and described.     

医用有机化学几个重要教学环节探讨

结合教学实践,针对医学专业有机化学的特点,提出抓好几个重要教学环节的具体方法,灵活运用各种教学手段,取得良好的教学效果。     

解决问题学习法在中药学教学中的应用

该文从如何提出问题，如何解决问题，如何建立并完善评估方法等几个方面，具体介绍解决问题学习法在中药学教学中的应用情况，展示教学改革的成果，充分体现以学生为本的教学理念。     

标准化教学在仪器分析实验教学中的应用

将标准化引入到实验教学实践中,论述标准化教学在仪器分析实验教学中应用的必要性,阐明如何在具体的实验教学中实现标准化。     

中药药理学案例教学库的构建

案例教学法可从真正意义上以学生为主体,培养学生自主分析问题、解决问题的能力,将中药药理学知识和中药相关产品的开发实践活动有机结合起来,最大限度地解决目前中药药理学教学中面临的难题。实施案例教学的基础是建设有适合教学目标和教学对象的教学案例库。本文对中药药理学案例库的构建方法进行了研究,旨在促进中药药理学案例教学法的开展,提高教学质量,培养有较强实践能力的优秀人才。     

关于提高生物化学课堂教学质量的几点思考

生物化学是一门重要的基础学科,本文通过对教学方法、教学内容、教师素质、学生兴趣四个方面的思考,探讨了在生物化学课堂教学过程中如何提高教学质量。研究认为合理运用多种教学方法,科学规划教学内容,提高教师自身素质,激发学生学习兴趣能够提高课堂教学质量。