全脑血管造影术患者健康教育路径的设计和应用

目的：探讨健康教育路径在全脑血管造影术患者的设计及应用效果。方法：将112例全脑血管造影术患者随机分为2组,对照组采用传统的方式进行健康宣教,观察组运用健康教育路径进行健康宣教,对2组的护理效果进行比较。结果：观察组健康教育知识问卷得分及对护理满意度各问题得分均高于对照组,差异有统计学意义（P＜0．01）;观察组各并发症发生例数均低于对照组,其中局部淤血、尿潴留及腰背痛与对照组比较,差异有统计学意义（P＜0．05）。结论：运用健康教育路径对全脑血管造影术患者进行宣教,可以提高患者健康教育效果,减少并发症发生率,提高对护理满意度。     

情景模拟式安全教育预防脑卒中患者跌倒的效果

目的探讨情景模拟式安全教育在预防脑卒中患者跌倒中的应用。方法选择2011年9月～2013年9月解放军总医院神经内科住院治疗的脑卒中患者400例为研究对象,根据入院时间将其分为对照组和实验组．每组各200例。所有患者均给予预防知识传教,对照组采用常规安全教育,实验组采用情景模拟式安全教育进行预防跌倒知识宣教。比较两组患者的住院期间和出院3个月后的跌倒发生率,采用问卷调查的方式了解患者出院时和出院3个月后对跌倒相关知识的掌握情况。结果住院期间对照组及实验组跌倒发生率分别为5％和1％,两组比较,差异无统计学意义（x^2=2．75,P〉0．05）;对照组患者满意度为95．1％,而实验组患者满意度为100．0％,两组比较差异有统计学意义（x^2=6．19,P〈0．05）。3个月随访期间对照组及实验组跌倒发生率分别为8％、1％,两组比较差异有统计学意义（x^2=5．70,P〈0．05）;对照组患者满意度为93．0％,而实验组患者满意度为100．0％,两组比较差异有统计学意义（x^2=7．25,P〈0．05）。对照组患者防跌倒知识问卷平均得分为93分,而试验组防跌倒知识问卷平均得分为98分,两组比较差异有统计学意义（P〈0．05）。结论情景模拟式安全教育在预防脑卒中患者跌倒中有明显的成效,该方法提高了患者的自我防护意识,有利于保障患者安全。     

护理干预对心内科老年病人跌倒的影响

目的 降低心内科老年病人跌倒发生率,保障病人住院安全.方法 对照组采用常规预防跌倒措施;干预组使用心内科老年患者跌倒危险因素评估及护理措施表进行跌倒风险评估,依据病人存在的跌倒危险因素采取针对性的护理干预流程及加强健康宣教.结果 对照组发生跌倒15例,干预组发生跌倒3例,两组比较,差异有统计学意义(P＜0.01).结论 根据跌倒危险因素评估结果实施预防跌倒干预措施,提高了护士参与跌倒预防的规范性和科学性;对老年病人进行防跌倒知识宣教可以增强其安全行为,从而降低了跌倒发生率.     

个体化健康教育在急性白血病护理中的应用

目的:探讨个体化健康教育对住院急性白血病患者的治疗效果的影响.方法:将78例急性淋巴细胞白血病患者随机分为观察组40例,对照组38例. 从入院到出院过程中, 观察组针对急性淋巴细胞白血病特点给予个体化健康教育干预,对照组给予常规健康教育和护理指导.两组进行健康知识评估、心理测评、护理质量满意度调查,比较两组化疗后感染发生率.结果:观察组化疗后感染发生率降低(P＜0.05),出院时健康教育知识评估明显优于对照组(P＜0.005),护理质量满意度明显高于对照组(P＜0.05),心理焦虑值明显下降(P＜0.001).结论:个体化健康教育对住院急性白血病患者健康状况有良好的促进作用,可减少化疗后感染的发生,是提高患者满意度之有效的方法.     

临床护理路径对肝硬化失代偿期患者健康教育的应用研究

目的 为了适应肝病医学研究发展,满足肝硬化失代偿期患者需求,我院开展了肝硬化失代偿期患者健康教育护理干预措施.方法 肝硬化失代偿期临床住院病人90例并随机分为两组:实验组 45例,采用临床护理路径给予健康教育;对照组45例,常规传统护理和宣教.观察两组患者对健康教育的满意度、宣教知识掌握情况及并发症发生情况.结果 实验组比对照组健康教育的满意度、知识掌握情况明显提高( p＜0.05),并发症发生率明显下降(p＜0.01),经统计学处理,统计学有显著意义.结论 运用临床护理路径对患者进行健康教育能明显提高患者与护士工作的满意度,提高健康教育效果,减少并发症的发生,值得临床推广应用.     

防跌倒宣教中应用情景模拟结合案例分享的效果

目的探讨情景模拟结合案例分享宣教方式在老年患者防跌倒管理中的临床效果。方法采用便利抽样法,选取2018年1月—2018年12月我院收治的老年患者80例,按照随机数字表法分为两组,每组40例。对照组采用常规防跌倒宣教,观察组在对照组基础上,采用情景模拟结合案例分享的方法进行防跌倒宣教,比较两组患者跌倒情况、宣教效果,调查两组患者护理满意度。结果住院期间观察组老年患者跌倒事件发生率10.0%,对照组20.0%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者防跌倒知识知晓率、防跌倒意识、防跌倒措施依从性得分均高于对照组的,差异均有统计学意义(P<0.01)。观察组患者对护理满意度95.0%,高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对老年患者采取情景模拟结合案例分享的宣教方法,能够有效提高患者的防跌倒意识,降低跌倒的发生率,提高护理满意度。     

规范化健康教育在住院患者跌倒防范中的作用

目的:观察规范化健康教育在住院患者跌倒防范中的应用效果。方法:以实施规范化健康教育为节点,将实施前的156例跌倒高危患者设为对照组,实施后的168例跌倒高危患者设为观察组。分别于入院时和入院1周后对两组进行预防跌倒知识问卷调查,比较两组患者预防跌倒知识的掌握程度、跌倒发生例数。结果:健康教育后,观察组防跌倒知识问卷调查评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组跌倒发生率为0.59%,明显低于对照组的7.05%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:规范化健康教育可有效提高住院患者预防跌倒知识问卷调查评分和降低跌倒发生率。     

对浅静脉留置针患者实施系统健康教育的效果比较

目的 研究系统健康教育在浅静脉留置针患者的实施效果. 方法将住院病人200例随机分为观察组和对照组各100例,对照组采用普通健康教育(一般常规宣教),观察组在此基础上给予每个患者发放留置针健康信息指导卡,对患者输液的全过程进行系统的教育.结果 观察组患者对留置针相关知识得分高于对照组,观察组患者静脉留置的时间比对照组长,观察组患者满意度明显高于对照组,差异有显著性(P＜0.01);观察组患者并发症的发生率(静脉炎、堵管、血肿、肿胀、渗漏)明显少于对照组,差异有显著性(P＜0.01).结论 实施系统健康教育能够提高患者掌握留置针知识水平,延长静脉留置的时间,减少浅静脉留置针并发症,增加病人的舒适度,提高了患者对护理工作的满意度,获得了良好的护理效果,同时促进了护患沟通.     

基于Green理论的视频教育在心脏瓣膜置换术患者中的应用

【摘要】 目的 探讨基于Green理论的视频健康教育模式在心脏瓣膜置换术围手术期患者中的临床应用效果。方法 将收治的166例心脏瓣膜置换术患者按照完全随机化方法分为对照组83例和实验组83例。对照组给予传统健康教育;实验组采用基于Green理论模型的视频健康教育,对比两组患者围术期相关知识掌握情况、并发症发生率、生活质量评分及护患双方对两种教育模式的满意度。结果 实验组患者疾病知识掌握、满意度、生活质量评分均明显优于对照组（P＜0.05）;实验组术后并发症发生率显著低于对照组（P＜0.05）;护士对视频健康宣教模式的满意度明显高于传统模式（P＜005）。结论 对心脏瓣膜置换术患者实施基于Green理论的视频健康教育模式既可提高患者对疾病相关知识的掌握程度、满意度和生活质量,还可减少并发症的发生率,具有重要的临床应用价值。     

健康教育在甲状腺功能亢进131I治疗中的应用

目的 探讨健康教育在131I治疗甲状腺功能亢进患者中的作用.方法 将240例甲状腺功能亢进患者随机分为观察组和对照组,采用131I治疗的同时,观察组使用健康教育单进行健康宣教,对照组采用口头式的健康宣教.观察两组患者的心理焦虑状况、治疗后并发症的发生及患者对健康教育的满意度情况.结果 经过健康教育后,观察组与对照组比较,患者的心理焦虑情况明显改善(P＜0.05),并且131I治疗后引起的并发症明显减少(P＜0.05),患者对健康教育的满意度明显提高(P＜0.05).结论 对131I治疗甲状腺功能亢进患者进行健康教育,有利于改善患者的心理状况,减少并发症,保证了护理质量.     

麻疹的双相移位研究进展

近年新生儿、婴儿、成人麻疹患者逐年增加,临床表现一般仍较典型,成年人麻疹患者全身中毒症状较重。麻疹抗体检测结果阳性是主要的诊断依据。麻疹发病的双相移位的机理可能是,免疫保护力不足,婴儿出生时麻疹抗体力低。孕期母传胎的麻疹抗体减弱,母经乳汁传给婴儿的抗体减弱,成人麻疹抗体水平逐年下降。预防措施是怀孕前给予育龄妇女麻疹疫苗接种,鼓励母乳喂养,麻疹疫苗计划免疫适当提前,在成人追加麻疹疫苗的免疫,加强病毒变异的研究等。     

尿液pH值对红细胞检验影响的探讨

[目的 ]通过尿液 pH值对红细胞检验影响的观察 ,更加科学、准确地诊断血尿和血红蛋白尿。[方法 ]采用干化学分析仪检测和尿液显微镜红细胞计数 ,观察 180例正常人尿标本加入正常人血标本后 ,不同 pH值 ,不同时间内 ,观察红细胞溶解情况。 [结果 ]pH <5 .5以下时 ,随着时间的延长 ,红细胞溶解现象明显。 1h后观察有显著性差异 (P <0 .0 5 ) ;2h后有非常显著性差异 (P <0 .0 1)。[结论 ]pH <5 .5时对红细胞计数影响较大 ,易致红细胞发生溶解现象 ,出现假性血红蛋白尿 ,对血尿和血红蛋白尿很难区分 ,给临床诊断造成不便 ,更易引起漏诊和误诊。     

醋柳黄酮缓释片的药动学初步研究

目的:研究醋柳黄酮缓释片在家犬体内的药动学过程,测定其药动学参数,计算缓释片相对于普通片的生物利用度。方法:将实验动物分为两组,分别用醋柳黄酮缓释片和普通片进行口服给药,用高效液相色谱法测定血浆药物浓度,应用3P97软件求算药动学参数。结果:醋柳黄酮缓释片及普通片的tm ax分别为4.87 h和2.87 h,Cm ax分别为每小时0.46μg.L-1和每小时0.56μg.L-1,缓释片的相对生物利用度为111.7%。结论:醋柳黄酮缓释片与普通片均符合一室模型,缓释片与普通片具有生物等效性,且醋柳黄酮缓释片有明显的缓释效果。     

主动脉窦瘤破裂的外科治疗

报告２０例主动脉窦瘤破裂修复术的结果。１７例男性，３例女性。年龄７～５６岁。痊愈１９例，另一例因急性肾功能衰竭一周后死亡。作者就发病机理，诊断和合并畸形的处理进行了讨论。     

87株幽门螺旋杆菌VacA等位基因的分析

目的以研究方法LiPA（Line Probe Assay）分析VacA等位基因的表达,了解幽门螺旋杆菌致病机理的理解。方法从三个不同城市87位进行胃镜检查患者的胃粘膜中培养出幽门螺旋杆菌,提取DNA,用LiPA方法分析VacA等位基因。结果（1）87位患者以sic（88．5％）和m2a（63．2％）分布为主,未发现s1b和s2;（2）混合菌株感染率为41．4％,远远高于西方国家,其中上海的混合感染率最高（62．5％）,与北京（41．0％）和南宁（20．8％）相比具有显著性差异,P〈0．01;（3）北京、海、南京三个不同城市s1、m等位基因亚型分布率存在差异;（4）溃疡病和非溃疡病患者m1和m2的分布率没有显著性差异。结论我国幽门螺旋杆菌多重菌株感染率较高,不同的m基因型与消化性溃疡的发生无显著性相关。     

正常增殖期子宫内膜细胞增生状态的定量观察

以＾３氢－胸腺嘧啶核苷放射自显影法及ＨＥ染色，观察并分别测定了１８例正常子宫内膜增殖中期，１５例增殖晚期的腺上皮细胞或间质细胞的标记指数、分裂指数。结果显示：子宫内膜增殖晚期腺上皮细胞或间质细胞之ＬＩ均明显高于增殖中期。同时，增殖晚间质细胞之ＭＩ也明显高于增殖中期，即此两种细胞在增殖晚期中增生明显，其增生状态初步获得了定位定量测定的正常值。     

腰椎间盘突出症再次手术的原因分析

目的解决腰椎间盘突出症手术中神经压迫。方法对1980～1998年再手术资料进行统计分析,讨论分析再手术原因,再次手术前影像学检查,观察病理变化以确定再手术方法。结果对11例随访6个月～1年,优7例(68．4％),良3例(36．8％),差1例(2．8％)。结论初次手术前详细查体和分析X线片,术中用导尿管和神经剥离探查,尽量避免髓核遗留,手术范围不宜太大,尽量减少对软组织和脊柱结构的破坏,避免形成硬膜囊与神经根粘连而致单纯形疤痕。     

扩张兔皮肤超微结构的变化

目的：动态观察扩张兔皮肤超微结构的变化。方法：选用2--3kg新西兰大白兔64只，分为2大组，快速扩张组和常规扩张组，每组32只，每大组再分为4组，为扩张完成后即时、1周、12周、24周组。每组8只，其中4只为实验组，另4只植入扩张器不扩张作为对照组。透射电子显微镜观察各组皮肤超微结构的变化。结果：表皮扩张后经历--由扩张刺激引起的创伤至完全修复的过程。扩张后即时真皮中成纤维细胞大量增生，功能由静止转向活跃，胶原纤维碎裂成片，弹力纤维部分断裂，炎症细胞浸润；扩张后1周常规扩张组基底膜连续性基本恢复。显示成纤维细胞合成功能活跃。扩张后12周、24周，成纤维细胞趋于稳定、形态狭长，部分胶原排列紊乱，部分有似癜痕样改变。结论：扩张刺激可致兔皮肤创伤。扩张后真皮不可完全修复。     

芹黄素对大鼠缺血视网膜功能恢复的作用

目的观察芹黄素对大鼠缺血视网膜功能恢复的作用。方法30只Long-Evans大鼠用动脉结扎法造成视网膜缺血模型,其中治疗组20只腹腔注射芹黄素,对照组10只注射溶媒二甲基亚酚。用视觉电生理仪检查视网膜功能恢复情况。结果芹黄素治疗组视网膜功能恢复明显好于对照组(P<0.05)。结论芹黄素能促进大鼠缺血视网膜的功能恢复。      

阴道炎1236例病原检查分析

对１２３６例阴道炎患者的阴道分泌物作直接镜检和病原菌分离培养检查；结果，细菌感染９００例，念珠菌２３４例，滴虫１０２例。９００例细菌经鉴定；葡萄球菌３００例，阴道加特纳菌２７６例，淋病奈瑟菌１７０例，其它细菌１２４例。结果表明，葡萄球菌，阴道加特纳菌，淋病奈瑟菌是细菌性阴道炎最常见的致病菌。