教学医院病理科质量管理的几点建议

教学医院的病理科承担着医疗、教学和科研任务，对临床科室和实习学生尤为重要，活检（冰冻）病理报告是决定治疗方案和推断预后作重要的依据。在制片和诊断过程中，由于主观或客观原因造成的漏诊或误诊而造成的医疗纠纷时有发生。因此建立健全病理科的管理制度、加强病理诊断质量控制是我们面临的重要挑战。笔者通过国内外病理科参观学习后建议如下。     

医院全面质量管理初探

医院质量管理是医院管理中的核心,良好的医院质量管理不仅可以给医院带来好的声誉和更好的发展机会,而且还可以达到提高效率、节约成本的目的。如何实现全面医院质量管理一直是医院管理者所面临的主要问题。全面质量管理（total qualjty management,JQM）理念和方法的提出及其在医院管理中的应用为成功解决这一问题提供了理论和实践指导。1TQM在医院管理中的应用20世纪80年代TQM在日本得到成功应用后,引起全球范围内的广泛关注。     

教学医院临床学习工作优化管理的研究与实践

本文就优化临床学习工作的管理，从当前临床教学状况和存在问题的实际出发，制定了优化管理的工作程序。以期随着临床医学教学改革的不断情况，使临床医学教学管理科学化、规范化、制度化，从而实现严格管理提高效率，从管理求效益。本文对具体做法进行了介绍，对收到的效果实事求是地进行了评价。     

医疗质量全息管理理论与实践研究

医疗质量全息管理理论和实践的探讨，使我院医疗质量不断提高，取得了良好的社会、经济和军事政治效益。有关论文、做法和经验，先后在《中国医院》、《中华医院管理杂志》、《美国中华健康卫生杂志》等刊物上发表，被国家卫生部《医院报》和军队的《解放军报》、《前卫报》等报纸相继报道。得到诸多同行们的支持和鼓励。军内外30     

教学医院临床实习工作优化管理的研究与实践

本文就优化临床实习工作的管理,从当前临床教学状况和存在问题的实际出发,制定了优化管理的工作程序。以期随着临床医学教学改革的不断深化,使临床医学教学管理科学化、规范化、制度化,从而实现严格管理提高效率,从管理求效益。本文对具体做法进行了介绍,对收到的效果实事求是地进行了评价。     

教学医院检验科目标管理

高等医学院校检验科不仅担负着面向社会的医疗服务 ,同时也担负着面对学生的教学任务 ,配合临床和教学搞好科研。作为教学医院检验科检验人员不仅要具有熟练的实验诊断技术和丰富的临床经验 ,同时还要具有一定的教学能力和良好的业务素质和思想素质。结合实际工作情况 ,就教学医院检验科的管理谈谈管见 :(1)教学医院检验科人员应具有较高的职业道德素质。即首先树立全心全意为人民服务的思想 ,爱岗敬业 ,勤奋学习 ,搞好临床检验工作 ,得出高质量的报告结果 ,以快速协助临床医生对疾病进行分析诊断治疗和观察。检验工作者处于医疗前哨 ,其工…     

全面医疗质量管理理念概述

医疗质量管理(medical quality management,MQM)是医院管理的中心环节,是医院的核心工作.现代MQM是将质量教育贯彻始终,按照医疗质量形成的规律,运用现代科学管理方法,有效控制质量服务信息及人力、物力、设备和技术等,为提高患者对医疗技术、医疗服务、医疗效果和医疗价格的满意程度而进行的组织和控制活动过程.     

教学医院开展继续医学教育的实践

回顾了教学医院开展继续医学教育的实施过程,并就继续医学教育的组织管理、项目管理、学分及档案管理等进行剖析,提出思考和建议。     

教学医院临床教学的环节质量控制

医学生临床毕业实习是医学教育过程中的重要组成部分，抓好医院临床教学各环节质量控制是保征临床实习顺利完成及保证教学质量的基本条件。环节质量控制内容为：①健全教学组织与教学管理制度；②建设一支高素质的师资队伍；③控制生源素质及数量；④创造良好的教学环境；⑤掌握灵活的教学方法；⑥注重信息的反馈和教学的改革。     

强化医院全面质量管理的思考

随着我国医改的持续深入和医保政策的不断完善,以及广大患者对医疗服务的要求越来越高,对医院现行的管理方式提出挑战。加强医院全面质量管理有利于提高医院的医疗服务质量,增强医院的文化建设和竞争力,鼓励员工参与质量管理的积极性和增强质量管理的意识与责任,把维护人民群众健康权益放在第一位。笔者根据多年从事医院管理工作的经验,与大家一起讨论医院在全面质量管理中的理念以及应强化的几个方面。     

病案质量及医疗环节质量的管理与监控

"以病人为中心,以提高医疗服务质量为主题"的医院管理年活动,明确了医院各项工作都要服务和服从于医疗质量和医疗安全,是常抓不懈的主题及立院之本[1].活动的开展是进一步提高医院医疗质量与安全、提升服务品牌的一个良好契机,本文就我院近年来医疗质控管理实践,谈谈病案内涵质量及医疗环节质量的管理及监控.     

新形势下教学医院的发展和临床医学教育

临床医学教育中最重要的实践教学是在医院完成的,教学医院指医学院校直属的临床医学院、附属医院、非直属的教学医院和实习医院等,是培养医师的摇篮。与一般医院相比,教学医院除了医疗和科研功能外,临床教学为其日常工作的重要部分。教学工作不仅有利于人才培养,而且有利于医院整体水平的提升,教学医院的地位、学术     

中医教学医院应重视医院感染的监控和管理

4医院感染是指患者在医院期间发生的感染，包括在出院后发病的感染，医院工作人员在医院发生的感染亦应视为医院感染。医院感染早在19世纪初即引起医生注意，但其成为一个严重问题而引起医学界的高度重视则是近20年的事情，如美国于1970年才开始对医院感染进行全面监控。我国对医院感染的监控和管理起步较晚，但进展迅速，1986年卫生部组建协调小组以来，10年时间就取得举世瞩目的成绩，全国有29个省（市、自治区）的134所医院参加了监控网络，每年监控患者达80万人，约占住院病人的1.6％。但比起世界先进水平而言，我们则还有大量的工作要…     

加强医疗质量管理的体会

<正>随着医院改革的不断深化,医疗质量的管理已成为医院管理中的一个重要内容,它不但关系到病人的生死存亡,更关系到医院的前途和命运。医疗工作质量是医院各项工作的综合体现,涉及到临     

加强护理质量管理的实践与探索

自“以病人为中心，以提高医疗质量为主题”的医院管理年活动在全国开展以来，作为护理管理者如何更新观念、提高护理质量管理水平是适应医院管理挑战的当务之急。第六临床学院护理部在落实医院管理年活动的各项要求中，下大力气狠抓护理质量的管理与监控，探索护理质量管理的新模式，通过建立健全护理质量管理体系、建章立制、建立长效管理和检查机制、强化过程管理、提高自身素质等方面内容的实践，医院护理管理水平有了进一步提高。护理工作质量和服务水平上了一个新台阶。本文就我院加强护理管理的意义、方法阐述如下。[第一段]     

教学医院检验实验室管理模式初探

为了适应现代检验医学的飞速发展,教学医院检验实验室应当引入先进的、科学的管理理念,打破旧的管理模式,建立健全各项规章制度,重视检验医学教育,完善各级检验人员队伍建设,培养综合性实验技术人才,实现实验室全自动化目标。对如何建立现代化管理模式,变分散管理为集中管理以满足医疗与教学的双重需要,本文就检验医     

加强教学医院科研管理,提升医务人员科研水平

随着医疗体制的改革,我院在三年前由原来的企业医院转制为医学院的附属教学医院。医院角色的改变后,医院的功能也就发生了变化,这不仅仅要求医院在医疗上有一个新的飞跃,在教学和科研上也要有一个新的起步。但由于历史的原因,医院教职工普遍存在着,科研意识淡漠,科研水平低,开展科研工作的积极性不太浓厚,科研氛围也不是很高。做为科研管理工作者,如何协助院领导迅速改变这种现状,形成良好的科研氛围和科研环境,使医院逐步走上正规,本文进行如下探讨。     

加强医疗质量管理的经验探讨

医疗质量是医院医疗技术、管理水平和医德医风的综合反映，是医院赖以生存和发展的关键。医疗质量管理是一项综合管理工程，是医院打造核心竞争力的重要方面。本文介绍了本院加强医疗质量管理的一些方法措施，总结出加强医疗质量管理的几点经验，对在加强医疗质量管理工作中应注意的问题进行探讨，阐明了医疗质量管理是医院工作的主题，只有加强医疗质量管理才能更好地促进医院整体工作的可持续性发展。     

教学医院的科研实验室建设与管理

教学医院科研实验室是开展医学科技创新和培育医学人才的重要基地。当前制约实验室建设与发展存在布局不够科学合理、经费投入不足、技术队伍薄弱和运行效益不高等问题,据此提出了突出建设重点、拓展经费来源、加强队伍建设和实施科学管理的相应策略。     

医院全面质量管理(TQM)与医院客户权益最大化紧密结合

质量是医疗产品(包括服务)达到或超越病人期望的能力。医院以病人为关注焦点,保留现有病人并不断拓展新的市场群体,因为市场的需求是医院发展的原动力。为病人及时提供高质量、低成本的产品和服务,是赢得市场的关键。