优质护理情景剧表演在护理礼仪教学培训中的应用

目的:探讨优质护理情景剧表演在护理礼仪教学培训中的应用效果。方法:选取我院120名护理人员作为研究对象,将其随机分为观察组和对照组各60名。对照组采用传统的护理礼仪教学模式进行培训;观察组融入优质护理情景剧表演相结合的形式进行护理礼仪教学培训并考核,同时发放培训模式效果调查问卷。结果:观察组护理礼仪教学培训考核成绩均优于对照组(P<0.05)。结论:优质护理情景剧表演教学方法有利于规范护士工作行为,有效推动护士人文素质教育,保证了护理服务质量。     

运用护理程序对高血压病患者进行服药指导的效果观察

我国50年来高血压病患病率呈明显上升趋势,按2010年人口的数量与结构推算,目前约有2亿高血压病患者,每10位成年人中有2人患高血压病。高血压病患者的相关知识总体知晓率、治疗率和控制率均较低,分别低于50%、40%和10%。坚持长期正确服用降压药物是治疗高血     

运用护理程序指导高血压病人服药

目的 提高高血压病人服药知识掌握率和服药的依从性。方法 对入院后和出院前的病人进行服药知识调查并经统计学处理，以掌握病人服药情况。结果 出院前药物知识掌握率明显提高。结论 运用护理程序指导健康教育，使病人对高血压病相关知识掌握率明显提高．从而提高了病人服药的依从性。     

运用护理程序开展优质护理服务的实践体会

目的 运用护理程序开展优质护理服务,进一步深化整体护理。方法 以护理程序为基础,从评估—诊断—计划—实施—评价5个阶段着手对护理服务进行具体实践。结果 护患关系改善,病人满意率从原来的89.5％上升到97.6％;人文环境优化,首因效应增强;学习气氛浓厚,护士素质提高;医护配合默契,安全系数增高;护理队伍朝气蓬勃,医院两个效益双赢。结论 护理程序是一种系统而科学的工作方法,能将护理理论与实践有机结合,并能指导护理工作成功开展。     

护理程序在创建优质护理服务示范工程实践中的应用

目的 探讨护理程序在创建优质护理服务示范工程实践中的应用效果.方法 在创建过程中,应用护理程序（评估、诊断、计划、实施、评价）,并选择实施＂示范工程＂前后各51例产妇和家属,比较产后第1天信号灯次数、产妇及家属咨询次数、产妇及家属、医生调查表满意率,并随访了出院后1个月的电话咨询次数.结果 实施示范工程后产妇产后第1天信号灯次数和产妇及家属咨询次数明显较少,产妇及家属调查表满意率和医生调查表满意率均有所提高,差异均有统计学意义（P＜0.05）,而产妇出院后1个月电话咨询次数较实施前有所减少,但差异无统计学意义（P＞0.05）.结论 创建＂示范工程＂的活动中,护理程序的应用贯穿始终,融入每一个环节,扎实推进和落实全程护理服务,为开创及持续改进建立了一个良好机制.     

运用护理程序指导护理专业自考生临床实习

临床实习是护理专业自学考试者 (简称自考生 )能否顺利完成大学专科学习的关键 ,按护理程序的工作方法对病人实施整体护理是自考生临床实习的核心内容。然而大部分自考生所在医院并没有开展模式病房或对病人实施整体护理 ,加之临床实习时间仅 11周 ,给临床实习带教提出了新的问题。本文就如何抓好自考生临床实习这一重要环节 ,在护理程序临床实习的带教上进行相应改革 ,使自考生在短期内达到实习总目标作如下探讨。1　临床实习过程1 1　全面评估自考生业务素质为了更好地保证护理程序的实习质量 ,我们根据护理程序自学教材的内容及成人教学…     

包干专科指导对开展优质护理服务的影响

目的:探讨包干专科指导对开展优质护理服务的影响。方法:采用问卷调查法,比较实施包干专科指导前后患者对护理工作满意情况、科室护士对护士长管理满意情况。结果:实施包干专科指导后,患者对护理工作满意率明显高于实施前(P<0.01);同期科室护士对护士长管理满意情况明显优于实施前(P<0.05)。结论:在开展优质护理服务示范工程初期,科室护士长转变观念,调整管理策略,督促护士落实专科教育,促使患者尽早恢复;包干专科指导有助于基层优质护理服务示范工程顺利开展。     

护理程序在创建优质护理服务示范工程实践中的应用

目的 探讨护理程序在创建优质护理服务示范工程实践中的应用效果.方法 在创建过程中,应用护理程序(评估、诊断、计划、实施、评价),并选择实施"示范工程"前后各51例产妇和家属,比较产后第1天信号灯次数、产妇及家属咨询次数、产妇及家属、医生调查表满意率,并随访了出院后1个月的电话咨询次数.结果 实施示范工程后产妇产后第1天信号灯次数和产妇及家属咨询次数明显较少,产妇及家属调查表满意率和医生调查表满意率均有所提高,差异均有统计学意义(P＜0.05),而产妇出院后1个月电话咨询次数较实施前有所减少,但差异无统计学意义(P＞0.05).结论 创建"示范工程"的活动中,护理程序的应用贯穿始终,融入每一个环节,扎实推进和落实全程护理服务,为开创及持续改进建立了一个良好机制.     

运用循证护理程序指导产程观察与护理

目的：缓解分娩不适,缩短产程,减少可预防性难产.方法：运用循证护理程序.结果：枕横位得到有效矫正,疼痛及焦虑减轻,产程缩短.结论：产程观察与护理中运用循证护理程序可最大限度满足病人的需求,同时可促进产科临床护理的发展.     

运用护理程序指导妊娠期合并糖尿病孕妇进行自我护理

近年来,妊娠合并糖尿病的发病率不断增加,加强对妊娠合并糖尿病（GDM）及妊娠期血糖异常（IGT）孕妇在孕期的健康指导成为必要。GDM或IGT是产科常见的并发症,其发生率国内为1％．2％。     

运用护理程序开展护理新技术

随着医学科学和护理学科的发展,临床上不断涌现出护理新技术。如何开展和推广护理新技术,是每位护理管理者面临的问题。护理程序是一种科学的解决问题的方法,现已广泛运用于临床护理工作,同时也可用于护理管理。我们运用护理程序的方法,进行新技术开展和推广的管理,取得了一定成效,现以颈内静脉穿刺置管术为例,将护理程序运用介绍如下。1评估即收集有关需开展新技术的资料和我院实际情况两方面资料。1．l对新技术的评估评估新技术临床开展推广价值,及国内外开展状况;其次评估其适应症和并发症及有关护理资料。加评估颈内静脉穿刺…     

护理礼仪模块式教学方法探讨

以市场为导向、以素质培养为目标、以实用、够用为原则,将《护理礼仪》的教学内容调整组合后划分为4个模块,根据每个模块的特点,进行相应的教学(情景演练法、参观见习法、角色扮演法等)和考评(礼仪表演、小组演讲、调查报告等),突出护理礼仪的实践性,强化学练结合,训练为主,取得了较好的教学效果。经问卷调查、访谈和网络教学测评评价,受到护生的一致好评;已到临床实习的护生受到医院及病人的肯定。     

运用标准化护理深化优质护理服务

目的通过实施标准化护理深化优质护理服务。方法制订基础护理、护士日常工作内容、患者评估、健康教育、知情同意、护士语言行为、环境维护、出入院护理8项标准,经专家论证后实施。结果提高了各项基础护理合格率、患者知晓率、家属知晓率及患者满意度(P<0.01或P<0.05)。结论开展标准化护理有利于提高护理工作质量及患者满意度,从而深化优质护理服务。     

护理程序在康复护理实践中的运用

护理程序是一种科学的、逻辑的认识问题,综合性地考虑问题和解决问题的理论与工作方法。不同的护理对象,即便是患同一种疾病,所需要提供的护理内容也不尽相同,因此,需要有系统的资料分析才能确定护理内容。把护理程序的理论知识运用于康复护理实践中,对帮助康复对象如肢体、器官等损伤引起的各种残疾者、急性伤病和手术后的患者、各种慢性病患者和年老体弱者等的全面康复、重返社会,有着十分重要的作用。     

应用护理程序指导母乳喂养

护理程序是一种新的护理方法 ,是以马思洛提出人的 5个需要层次(即生理、安全、爱与归属、自尊与被尊重、自我实现 )为指导 ,以增进和维护患者的健康为目的 ,满足患者的生理、心理需要所进行的一系列护理活动[1] 。我们运用护理程序指导母乳喂养 ,改进了传统的母乳喂养辅导方法 ,突出护理对象的个体性 ,即针对产妇、婴儿不同的个体 ,实施有目标的整体护理 ,有效地提高了母乳喂养成功率。现报道如下。1　临床资料将 2 0 0 0年 5月至 12月在我院分娩的 2 31例产妇做为观察组 ,用护理程序指导母乳喂养 ;以 1999年 5月至12月在我院分娩的 2 0 7…     

适应护理程序运用的护理管理模式

讨论了在实施整体护理中，适应于护理程序运用的护理管理模式。作者从护理程序运用现状与管理不力因素进行分析，提出了与护理程序相对应的管理程序、管理思路与方法，阐明了护理程序运用的强化训练和管理手段，改进交班、查房内容与形式，完善管理措施和力度，包括护理程序实施的组织结构、科学合理的分工形式和２４ｈ全程质量控制的派班方式，以及护士运用护理程序的评价。从而集中反映以护理程序为框架的工作模式需要有配套的护理管理模式，以达到优质的护理工作质量     

运用护理程序对心绞痛患者实施健康教育

心绞痛是冠状动脉供血不足，心肌暂时的急剧的缺血与缺氧所引起的，以发作性胸痛为特点的临床综合征。心绞痛同时也属于心身疾病范畴，有调查研究表明：人格特征、职业、社会环境、生活方式与心血管疾病的发病有重要的联系，因此，对病人开展有关心理、行为、生活方式等相关的健康知识的教育非常重要。我科自2003年5月至9月共收治心绞痛患者242例，