癔症患者和家属健康需求状况及护士健康教育能力的调查与分析

癔症是一种有癔症性人格基础和起病常受心理社会因素影响的精神障碍。主要表现为解离症状(CCMD-Ⅲ称为癔症性精神症状)和转换症状(CCMD-Ⅲ称为癔症性躯体症状)，这些症状没有可证实的器质性病变基础，并与病人的现实处境不相称。患者、家属常常陷入患者所带来的困苦之中，承受异常的生理、心理、精神压力，癔症的主要治疗手段是心理治疗，心理护理是主要的护理措施之一。健康教育是     

高压氧治疗病人健康教育需求的调查与分析

[目的]调查高压氧治疗病人对健康教育知识、方法的需求。[方法]用自制问卷分别在首次行高压氧治疗前和治疗1个疗程结束后。采用访谈法对77例高压氧治疗病人进行调查。[结果]病人对健康教育知识的需求具有阶段性和规律性，但也存在一些误区，有待于护理人员正确引导。对健康教育方法的需求具有多样性。[结论]护士开展健康教育时，要根据病人对健康教育需求的特点有针对性地进行。     

肝炎病人健康教育需求调查

为了解肝炎病人对健康教育的需求情况,对124例住院肝炎病人就健康获得观及健康教育内容及方式进行了问卷调查。结果显示：124例病人对肝炎的健康知识了解肤浅,对心理支持需要程度高于对躯体的舒适。健康教育的方法倾向于医护人员讲课、推荐图书和手册。揭示：护士应重视肝炎病人的心理护理,针对病人的需求和特点开展健康教育,以促进病人早日康复。     

急性心肌梗死病人健康教育需求调查

急性心肌梗死(AMI)的发病率逐年上升，病死率较高，且易反复发作。为提高病人的生活质量，除采取一般急救措施外．还应实施针对性的健康教育。为提高对AMI病人健康教育的质量，笔者对56例AMI病人进行了健康教育需求的调查并给予针对性健康教育。现报告如下。     

肾移植病人健康教育需求调查与分析

对４８６例肾移植术后病人采用自行设计的调查表，以问卷和直接交谈相结合的方法，分析肾移植病人的健康观念以及对健康教育的需求情况，结果：８０％￣９０％的病人可通过健康教育获得有关健康疾病的信息，７０％￣９０％的病人在疾病治疗、控制预防以及恢复等知识方面需要帮助，７０％￣８０％的病人需要提供返院或电话咨询方面的教育。     

糖尿病病人健康教育需求调查分析

目的：调查糖尿病病人健康教育需求，更好地对住院糖尿病病人实施健康教育和整体护理。方法：采用问卷方法调查了60例糖尿病病人的健康教育需求。结果：病人有一定的疾病知识，但缺乏科学的健康指导，急需解决实际问题的健康教育内容。结论：应该更新护士健康观念，履行教育职能；重视医学教育内容及形式的研究；实施来诊患者健康教育制度，并评价医学教育质量等有效措施，以适应病人健康教育的需求。     

手术病人对护理人员健康教育需求的调查分析

目的提高住院手术病人健康教育效果。方法随机调查住院手术病人健康教育需求及外科护士健康教育情况,探索提高护士健康教育能力,进而提高健康教育质量。结果住院病人均有强烈的健康知识要求,在入院健康教育时机73%的病人认为在病情稳定后,82%的病人需要疾病知识介绍,72%的病人要求护士有良好的交流沟通能力。结论树立正确的健康教育观念;成立健康教育质控组;针对性地进行健康教育;建立回访服务中心;提高护士健康教育能力,可满足病人健康教育需求,增强健康教育效果,病人满意度显著提高。     

手术病人对护理人员健康教育需求的调查分析

目的 提高住院手术病人健康教育效果.方法 随机调查住院手术病人健康教育需求及外科护士健康教育情况,探索提高护士健康教育能力,进而提高健康教育质量.结果 住院病人均有强烈的健康知识要求,在入院健康教育时机73%的病人认为在病情稳定后,82%的病人需要疾病知识介绍,72%的病人要求护士有良好的交流沟通能力.结论 树立正确的健康教育观念;成立健康教育质控组;针对性地进行健康教育;建立回访服务中心;提高护士健康教育能力,可满足病人健康教育需求,增强健康教育效果,病人满意度显著提高.     

血液透析病人健康教育需求的调查分析

目的 探讨血液透析病人健康教育的需求。方法 采用问卷方式调查了125名血液透析病人。结果 病人缺乏全面和更深层次的健康教育知识,对自身在健康促进中的认知不够,迫切需要能解决实际问题特别是如何预防并发症发生的健康教育内容。结论 提高血液透析病人的生存质量必须注重健康教育,护理工作者必须在健康教育中发挥重要作用。     

肾移植病人健康教育需求调查与分析

对４８６例肾移植术后病人采用自行设计的调查表，以问卷和直接交谈相结合的方法，分析肾移植病人的健康观念以及对健康教育的需求情况，结果：８０％～９０％的病人可通过健康教育获得有关健康疾病的信息，７０％～９０％的病人在疾病治疗、控制预防以及恢复等知识方面需要帮助，７０％～８０％的病人需要提供返院或电话咨询方面的教育。     

住院手术病人健康教育需求调查分析

随着整体护理的开展 ,健康教育成为护士的主要工作内容之一。为了解住院手术病人的健康教育需求 ,以实施针对性护理 ,笔者于 2 0 0 0年 11月— 2 0 0 0年 12月对 68例住院手术病人进行了健康教育需求调查 ,现报告如下。1　对象与方法1.1　对象　本组 68例 ,男 2 4例 ,女 44例 ,年龄 14岁～ 86岁。普外科手术病人 3 8例 ,骨科、泌尿科、胸科手术病人 12例 ,妇科手术病人 18例。文化程度 :大专以上 2 4例 ,高中 15例 ,初中 19例 ,小学 10例。职业 :干部 3 0例 ,工人 2 6例 ,无业 9例 ,学生 3例。1.2　方法　自拟健康教育需求表 ,内容包括 :①…     

围手术期病人健康教育需求的调查

手术对病人是一种应激 ,因手术带来的心理康复问题对手术预后有直接影响[1] 。为了解围手术期病人对健康教育的需求 ,笔者对 10 6例病人进行了调查 ,现将调查结果报告如下。1　对象与方法1.1　调查对象 :1999年 1月— 1999年 7月普通外科择期手术病人 10 6例 ,其中男 5 9例 ,女 47例。受过高等教育者 2 6例 ,中等教育者 40例 ,初级教育者 32例 ,其他 8例。1.2　方法 :根据围手术期护理特点设计了术前、术后健康教育内容。调查时向病人说明各项内容及要求后让病人填写 ,当场收回。病人可根据自己的需求 ,选择多项教育内容和形式 ,按每项被选…     

耳鼻喉科病人健康教育需求的调查分析

笔为了探讨耳鼻喉科病人对健康教育的需求,使健康教育工作更扎实、更完善。对２００例住院病人进行了问卷调查,了解了病人的需求。并根据病人的需求,制定适合不同病人需求的健康教育计划,进一步提高健康教育的质量。     

癫痫病人健康教育需求调查及分析

通过对106例住院癫痫病人发放健康需求调查表,了解病人知识需求,采取合理的健康教育形式,因人施教,有针对性分阶段由护士、医生、药剂师共同参与教育,并进行动态反馈,了解其学习效果和新的需求。癫痫病人及家属掌握了相关知识,增加了对护士的信任度,提高了满意度。     

糖尿病健康教育需求的调查分析

糖尿病为慢性终身性疾病。我国现有糖尿病人已超过2000万,预计到2025年将超过5000万,已成为仅次于印度的糖尿病第二大国。全面有效地控制糖尿病并非依靠药物可以达到,需对患者进行健康教育。本文通过对97例住院糖尿病患者进行问卷式健康需求调查,探讨糖尿病患者最为关注的健康需求,以便在临床工作中有针对性地为病人制订教育计划,实施护理教育,提高教育质量。     

癔症患者的心理护理

癔症是指病人部分或完全丧失对自我身份的识别和对过去的记忆、在遭遇无法解决的问题和冲突时，产生的不快心情以转化成躯体症状的方式出现为主的精神障碍，这些症状没有可证实的器质性病变基础。本障碍有癔病性人格基础，起病常受心理、社会、环境因素影响，病程多反复迁延，常见于青春期和更年期，女性较多。     

精神病病人家属健康教育需求的调查分析

[目的]了解精神病病人家属对健康教育的需求情况,为精神病病人家属健康教育的内容制订和方法选择提供依据。[方法]采用自制问卷对216例精神病病人家属进行调查。[结果]精神病病人家属对健康教育有强烈需求 家属希望得到护士的心理支持 需求最多的健康知识是与疾病及治疗密切相关的知识 医生是病人家属最希望的施教人员 个别指导是最受欢迎的健康教育方式,电话咨询是出院后家属对健康教育的首选方式 更多的病人家属希望在住院乃至出院后的全过程得到健康教育。[结论]医护人员应针对精神病病人家属的需求特点给予个体化健康教育,满足他们的需求,最终让精神病病人受益。     

社区肺心病病人健康教育需求的调查与分析

[目的]了解社区肺心病病人对健康教育的需求情况，为开展社区肺心病病人的健康教育提供依据。[方法]采用自行设计的问卷调查，对120例城区范围内的肺心病病人进行肺心病有关知识及健康教育方式需求调查。[结果]病人最想了解的内容是改善缺氧状态的氧疗知识和预防上呼吸道感染的知识；最需要的健康教育方式是医务人员家访和电话咨询。[结论]根据病人对健康教育知识的需求和最需要的健康教育方式，采取相应的对策，才能起到健康教育的效果。     

肠造瘘病人健康教育需求调查分析与对策

针对78例肠道造瘘病人进行问卷调查,了解他们的健康需求,并对结果进行分析,旨在寻求更加有意义的护理健康教育方向,帮助这一特定群体最大限度地提高生活质量.     

产妇健康教育需求的调查分析

健康教育是指通过有计划、有组织的系统教育过程 ,促使人们自觉地采取有利于健康的行为[1] 。健康教育是整体护理的重要内容之一。我们自 1999年开展了整体护理 ,在实施健康教育过程中为了解产妇需要哪些健康知识 ,乐意接受何种教育方式 ,对 1392例产妇进行了健康教育需求调查。现分析如下。1　资料与方法1 1　临床资料　 2 0 0 2年 1月至 6月在我院分娩的产妇为 1392例 ,2 6～ 40岁 ,孕 31～ 42 + 2 周 ,按有无合并症或并发症分成两组 ,正常组 12 90例 ,异常组 10 2例 ,均愿接受调查。1 2　方法　为无记名选择式问卷调查 ,发出问卷 1392份 …