门诊静脉输液患者需求的调查与分析

为了给门诊静脉输液患者解决实际问题 ,提供切实所需的服务 ,满足患者需求 ,同时减少护理人员观察巡视中的盲目性、片面性 ,提高护理质量 ,我们对门诊静脉输液患者需求进行了调查与分析。对象与方法1　对象　为我院门诊的静脉输液并能正确回答问题的 1 0 0例患者 ,其中乙型肝炎 80例 ,其它 2 0例。2　方法　对 1 0 0例门诊静脉输液患者进行问卷调查 ,问卷内容包括患者生理及心理需求 ,输液中存在的问题和对护理工作的评价等方面。结　　果　　调查结果与分析见表 1。表 1　患　者　需　求　调　查　结　果患者需求ｎ %　　　存在问题ｎ %　…     

门诊静脉输液患者需求的调查与分析

静脉输液是临床常用的基础护理操作，也是医院治疗、抢救病人的重要手段之一。为使护士在静脉输液患的观察、巡视中突出重点，为患提供切实所需的护理，解决患的实际问题，作结合护理工作实际，对门诊静脉输液患的需求进行了调查，现报道如下。     

门诊输液患者健康需求调查与护理措施

目的：探讨门诊输液患者健康需求调查与护理措施。方法：选择我院门诊输液患者200例,男性患者132例,女性患者68例。结果：输液前,了解穿刺部位与输液成功率为198例,占比99．00％;输液中,护士与患者之间的语言沟通、针对性指导为158例,占比79．00％;输液后,拔针后按压时间和具体按压方法为196例,占比98．00％。结论：对门诊输液患者实施健康需求教育,能够有效提高患者疾病的预防能力,提升患者对疾病的认知能力,是促进医院全面发展的重要基础和前提。     

门诊输液病人健康教育需求调查分析

目的 通过探讨门诊输液病人健康教育需求,为门诊病人提供健康保健与健康促进,以不断提高服务质量.方法 通过发放问卷调查表,让病人如实填写有关内容.结果 病人对获得康复有关知识的需求最强烈,而对自己的治疗情况不甚了解;而获得健康教育的主要途径为与医护人员交流.结论 健康教育是护理工作中的重要内容,随着护理多元化,门诊病人对健康意识的不断增强,掌握不同输液病人的不同需求,针对性进行教育,才能让病人满意,才能提高护理质量.     

门诊注射室患者护理需求的调查分析及护理对策

目的了解门诊注射室输液患者对护理工作的需求,并提出相应的对策。方法采用自行设计的护理需求调查表,对门诊注射室230例患者进行调查。结果输液患者对护理工作的需求情况:护士的技术水平,占93.5%;了解所用药物的作用及副作用,占86.1%;输液安全,占84.3%。结论护士应重视输液患者的护理需求,并采取针对性的护理措施,尽量满足不同患者的需求,以提高护理质量。     

输液中心病人需求的调查与对策

目的探讨输液中心的护理质量，为病人创造一个安全满意的治疗环境。方法对在门诊输液治疗病人进行服务需求意见问卷，了解病人或家属对门诊治疗的需求与护理存在不足，进行服务流程整解与持续改进。结果大部分病人与家属认为能在输液治疗这一小时多时间给予提供健康教育或有关保健知识，提高对小孩静脉穿刺技术，环境安静，治疗等候时间不太长几个主要需求与问题。结论通过流程整解与持续改进护理质量，大大提高了护理的满意度，也提高护士工作效率。     

社区门诊输液患者服务需求的调查分析及护理对策

目的开展社区门诊输液患者服务需求的调查分析及相关的护理对策。方法回顾性分析2008年9月—2012年9月我社区门诊开展输液患者服务需求调查分析前后900例患者的护理效果,其中450例患者未接受服务需求调查,作为对照组,剩下的450例患者接受服务需求调查,作为观察组,分别以调查前后患者的护理满意度作为评价指标,并使用SPSS 13.0软件包进行统计学分析。结果观察组患者的护理满意度明显优于对照组患者(P<0.01)。结论进行社区门诊输液患者服务需求的调查分析,并根据分析结果制定相应的护理对策,可有效的提高患者的护理满意度,对于提高社区门诊服务水平及服务质量均具有重要意义,具有推广应用价值。     

门诊输液室患者健康教育的需求与对策

为了满足整体护理的需要以及减少医疗纠纷,门诊输液室对患者开展健康教育活动.健康教育既可提高患者的健康意识及生活质量,又融洽护患关系,提升了护士在病人目中的地位.它还能提高了护士的业务素质,使护士本身的自我价值也得到了更好的体现.     

236例门诊输液患者相关知识认知情况及需求调查

目的了解门诊输液患者对静脉输液相关知识的认知现状及其需求,为护士提供更加明确、合理的指引,促进护理工作贴近临床、贴近患者,为患者提供更安全、有效的输液护理。方法采用自行设计问卷对236例患者进行问卷调查。运用SPSS 19.0软件建立数据库及统计分析,门诊输液患者相关知识的认知情况的影响因素的单因素相关分析采用t检验和方差分析,多因素分析采用多元线性回归分析。结果①门诊输液患者相关知识认知得分为(15.99±5.83),得分率44.17%;②文化程度和既往门诊输液次数是患者输液相关知识的独立影响因素(P<0.05);③66.10%的患者认为需要或非常需要获得输液的相关知识,49.60%的患者认为护士口头讲解输液的相关知识最能接受;④门诊输液患者相关知识认知现状与患者对输液知识需求程度之间存在一定的直线相关关系(r=0.33,P=0.00)。结论门诊输液患者相关知识认知水平处于较低水平,希望能获得关于输液的相关知识。     

静脉输液中患儿家属的护理需求调查分析

目的了解和探讨静脉输液中患儿家属的护理需求,切实提高输液质量和满意度。方法采取自行设计的调查问卷形式,随即抽取2010年1～12月在我院急诊静脉输液患儿286例,对患儿家属进行护理需求问卷现场调查。结果 100%的家属关心患儿静脉穿刺一次性成功率,99.7%的家属希望了解疾病的预防与控制措施,99.4%的家属认为进行静脉输液相关知识的健康教育与宣传非常有必要,并要求发放保健知识手册或健康教育处方单,92.6%的家属希望了解并掌握静脉输液的相关注意事项,60.2%的家属担心输液过程出现空气栓塞等不良反应。结论建立和完善静脉输液的健康教育宣传制度、采取多种措施增强服务质量和护理水平是满足患儿家属静脉输液护理需求的关键。     

输液号牌在门诊输液室的应用

<正>2010年开展了"优质护理服务"活动,为落实患者安全的目标,分析2008年～2009年两年门诊输液室的16例护理差错、失误的原因,其中"三查七对"影响所致的隐患失误占85%,为避免执行中的护理隐患环节。护理部根据门诊输液室的特点,增加了输液号牌的使用,取得了很好的效果,2010年使隐患失误减少至0例,现报告如下。     

静脉输液中患儿家属的护理需求调查分析

目的：探讨静脉输液中患儿家属的护理需求。方法选取在我院急诊行静脉输液治疗的123例患儿,通过问卷调查的方式对患儿家长的护理需求进行分析总结。结果123名患儿家长中116人希望了解静脉输液护理知识,占94.3%;109人希望了解输液所用药物的相关知识,占88.6%;105人希望了解输液及输液量、输液速度对患儿的影响,占85.4%;74人希望了解护理方法及其可能存在的危险,占60.2%。结论加强对患儿静脉输液知识宣传及普及的重视,可有效提高患儿家长预防及治疗患儿疾病的能力,有助于提高患儿的护理效果,减少患儿家长的恐惧心理。     

住院患者静脉输液健康教育需求调查分析

目的 了解住院患者静脉输液健康教育需求情况.方法 自行设计住院患者静脉输液中健康教育需求调查表,对120例住院输液患者进行问卷调查,所得数据进行统计与分析.结果 93.3%患者希望知道有关药物的作用及副作用,其次是每天的用药(88.3%),输液的瓶数(81.6%)及输液中的注意事项(75.8%),输液中担心的问题:空气栓塞(84.1%),不良反应(76.6%),身心疲劳(57.5%).结论 静脉输液健康教育势在必行,保障输液安全是前提,提高护士素质和健康教育水平是满足患者多样化需求的可靠保证.     

门诊输液病人健康教育需求的问卷调查分析

目的 了解门诊输液病人在输液期间对健康教育知识和方法 的需求情况.方法 采用自制问卷调查法对280例门诊输液患者进行调查.结果 患者对健康教育知识的需求具有倾向性和规律性,但也存在一些误区,有待于护士的正确引导.结论 健康教育方法 应具有多样性,护士开展健康教育时,要根据患者的健康教育需求特点有针对性地进行.     

门诊病人静脉输液需求的调查分析

目的探讨门诊病人静脉输液需求,以便更好为病人提供优质服务,解决实际问题。方法对486名在我院门诊就诊需要静脉输液的病人问卷调查。结果不同性别的门诊病人在静脉输液需求、输液过程中的不适及担心的问题和对护士应观察的内容要求方面的29项调查结果比较差异均没有显著性意义(P>0.05),而不同文化程度的被调查者则有些项目存在显著性意义(P<0.05)。结论这次调查使我们找出存在于这些静脉输液的门诊病人中具有共性的问题,在静脉输液中病人产生不同的心理、生理反应时,护士必须深入了解病人的感受与需求,结合病人的经历、背景,有针对性地给予个体化的护理。     

门诊静脉输液患者的需求调查及护理对策

外周静脉输液已成为临床治疗的常用手段，为确保学生输液安全和满足他们对护理服务的需求，确实为患者提供全方位的优质服务，真正体现“以人为本，以患者为中心”的服务理念，对我校大学生在门诊输液室输液时所担心的问题与需求进行调查。     

门诊输液患者的心理分析与护理

门诊输液室是医院的一个重要窗口，是门诊患者接受治疗的第一站，门诊病人多，病情急，家属表现为焦虑不安，而患者又不再满足传统的护理技术服务，对医护人员的素质有了更高的要求，如果接待和治疗稍有不周，就容易发生纠纷或意外，影响病人的治疗，从而影响到医院的声誉，为了做好门诊输液室的工作，提高患者对护理工作的满意度，保证护理质量，减少医患纠纷，我们从患者的心理需求做起，使护理工作从传统的单一护理走向综合性护理。[第一段]     

儿童门诊输液的护理需求及对策

目的:了解儿童门诊输液时患儿和家长的护理需求以便采取有效的护理措施提高门诊输液的护理服务质量。方法:通过对门诊输液的100例患儿家长进行问卷调查,分析患儿及家长对门诊输液的护理需求并分析对策。结果:对输液药品安全有需求的患儿及家长为98.00%,对静脉穿刺技术有需求的患儿及家长为95.00%,对护理人员主动巡视有需求的患儿及家长为90.00%,对门诊健康教育有需求的患儿及家长为87.00%,对护理人员服务态度有需求的患儿及家长为89.00%。结论:为患儿提供安全全面的输液,提高护理人员的穿刺技术,完善护理人员的服务质量是满足门诊输液患儿及其家长需求的重点,只有做到完善服务才能提高护理的质量。