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目的通过临床药师参与1例导管相关性尿路感染患者个体化给药方案的设计,探讨临床药师参与临床药物治疗工作模式。方法对呼吸ICU 1例导管相关性尿路感染患者的治疗过程进行监护,并设计个体化给药方案。结果临床药师参与临床个体化给药方案设计工作,提高了患者的药物治疗效果,减少了不良反应,使药师的工作得到临床认可。结论药师通过个体化给药方案设计,参与临床药物治疗,可逐步融入医疗团队,发挥临床药师的作用。 相似文献
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探讨临床药师在妊娠合并哮喘患者流产方案制定中的作用,为临床合理用药提供参考。临床药师在参与1例妊娠合并哮喘患者流产方案制定的过程中,进行循证药学检索,探讨哮喘是否是米索前列醇的禁忌证,确定流产方案并实施药学监护。检索发现国外研究证据显示哮喘不是米索前列醇的禁忌证,药师建议临床实施米非司酮配伍米索前列醇阴道给药的药物流产方案,临床采纳。最终患者流产顺利,未出现哮喘发作及相关不良反应。充分体现了临床药师在临床诊疗中的作用,可以提高治疗的安全性、有效性,同时为临床需要实施流产的哮喘患者提供了参考。 相似文献
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目的:探讨临床药师在重症肌无力患者治疗过程中如何开展药学监护工作。方法临床药师选择1例重症肌无力并发肝炎、肝功能异常的典型病例,为临床药物治疗提供药学服务。结果临床药师紧密结合患者的实际病情,以糖皮质激素治疗方案的选择、药品不良反应的监测等为切入点,在与临床医师的合作下,制定个体化给药方案及监护计划,并对患者行激素相关用药指导和健康教育,提高了患者的用药依从性,促进了临床合理用药。结论临床药师参与临床药物治疗,能结合药学专业特色,优化临床给药方案,有利于临床治疗水平的提高。 相似文献
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汝玲 《中国医院用药评价与分析》2013,(3):273-276
目的:探讨临床药师参与临床药物治疗、进行个体化给药方案设计的临床实践和体会。方法:临床药师为3例特殊患者设计个体化给药方案。结果与结论:临床药师参与临床个体化给药方案设计工作,加强了与医护人员的合作,增强了患者用药的有效性、安全性。临床药师参与临床药物治疗对促进临床合理用药有重要意义。 相似文献
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目的探讨临床药师在儿童重症监护病房抗感染药物治疗中的作用。方法通过临床药师参与1例感染性休克患儿抗感染药物治疗过程,与临床医师共同制订治疗方案,监护患者用药全过程,针对患者病情变化提出治疗方案调整。结果临床药师在抗感染治疗进程中,提出监测利奈唑胺血药浓度等建议被临床采纳,充分体现以药动学和药效学理论指导个体化给药。结论临床药师参与医疗团队,协助临床医师调整药物治疗方案,有利于提高药物治疗效果。 相似文献
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目的:探讨临床药师在儿童克罗恩病个体化治疗中的药学监护作用。方法:1例克罗恩病患儿拟应用英夫利昔单抗联合硫唑嘌呤治疗;临床药师以免疫调节治疗方案的选择、给药剂量的调整及药品不良反应监测等为切入点,结合基因检测,根据患儿实际情况,配合临床制定个体化给药方案及监护计划。结果:临床药师协助临床医师制定了合理的治疗方案,使患儿症状得到控制,降低了药物发生不良反应的风险。结论:在临床治疗过程中,临床药师发挥药学专业优势,优化给药方案,可减少药物不良反应,促进临床合理用药。 相似文献
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目的 探讨亚胺培南/西司他丁钠持续输注给药方案用于脓毒性休克合并急性肾损伤患者的疗效及临床药师参与药物治疗方案的作用。方法 临床药师参与1例脓毒性休克合并急性肾损伤且未行持续肾替代治疗患者的抗菌药物治疗,基于抗菌药物PK/PD特性及脓毒性休克患者的病理生理学改变对抗菌药物药动学(PK)/药效学(PD)参数的影响方面,分析亚胺培南/西司他丁钠持续输注给药及剂量调整对药物治疗有效性及安全性的影响。结果 结合患者病理生理学状态,并且根据亚胺培南/西司他丁钠PK/PD特性和静脉输注方法的循证医学依据,调整亚胺培南/西司他丁钠给药剂量、给药间隔和静脉输注方法,可获得满意的治疗效果。结论 临床药师依据抗菌药物PK/PD理论并结合脓毒性休克患者的病理生理学特点,参与药物治疗方案的制定及调整,可以提高药物治疗的疗效和安全性。 相似文献
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目的:探讨临床药师参与危重症患者口服药物治疗的作用。方法:通过临床药师参与1例尼达尼布经喂食管给药病例,探讨充液软胶囊药物经喂食管给药方案。结果:尼达尼布软胶囊给药方法建议用注射器吸取药液后注入喂食管,用至少15 mL无菌水冲洗管路。若患者同时使用肠内营养制剂,建议将肠内营养持续给予方式改为间断给药。结论:临床药师在ICU药物治疗中通过个体化药物治疗的实施,协助医护人员制订安全合理的口服药物给药方案,提高药物应用的安全性。 相似文献