临床护士人文关怀品质现状调查及相关影响因素分析

目的了解临床护士人文关怀品质的现状并探讨其影响因素。方法采用护士人文关怀品质量表对某三甲医院300名临床护士进行问卷调查,单因素选取t检验分析方法,多因素分析采用多重线性回归分析。结果回收有效问卷275份,有效回收率为95.49%。护士人文关怀品质总分为(115.47±19.03)分;单因素分析显示,性别、年龄、选择护理专业的原因、职称、科室的人文关怀氛围、是否接受过人文关怀相关培训得分差异有统计学意义(P0.05);多重线性回归分析显示,护士性别、选择护理专业的原因、职称、科室的人文关怀氛围、是否接受过人文关怀相关培训是护士人文关怀品质的主要影响因素(P0.05)。结论护士人文关怀品质处于一般水平,尚待提高。护士性别、选择护理专业的原因、职称、科室的人文关怀氛围、是否接受过人文关怀相关培训对护理人员人文关怀品质有不同程度的影响。     

基于潜在剖面分析的临床护士创新能力特征分类及影响因素研究

目的 调查临床护士创新能力潜在类别及特征现状,分析创新能力类别特征的影响因素。方法 采用一般资料问卷、创新能力评估量表对496名临床护士进行问卷调查。结果 护士创新能力条目总均分为(2.82±0.70)分,处于中等偏低水平。根据模型拟合结果,最终确定3个潜在组别,分别为低创新能力组(38.91%)、中等创新能力组(43.15%)、高创新能力组(17.94%),护士最高学历、工作年限、职称、职务、婚姻状况是影响临床护士创新能力不同潜在类别的因素。结论 临床护士创新能力总体水平较低,影响临床护士创新能力的因素较多,护理管理者应加强对临床护士的创新意识培训,为护理创新实践与转化提供必要的条件和政策支持。     

三甲医院临床护士心理健康状况及工作满意度现状调查

目的:了解三级甲等医院临床护士心理健康状况与工作满意度的现状。方法:采用问卷调查法对某三级甲等医院586名临床护士进行无记名问卷调查。问卷采用国际广泛认可的SCL-90症状自评量表和Mueller/McCloskey满意度量表(MMSS)。结果:调查对象心理健康水平与中国常模比较,除人际关系和偏执因子外,其余7个因子得分均高于中国常模(P<0.05);工作满意度除与同事之间的关系、专业或社会上交流的机会因子外,其余6个因子得分水平均低于常模(P<0.05);护士心理健康水平五个因子人际关系、抑郁、焦虑、敌对、精神病性及总分与工作满意度呈负相关(P<0.05),P<0.01)。结论:三级甲等医院临床护士总体心理健康水平和工作满意度较低,且临床护士心理健康水平与工作满意度呈现相关性。管理者应重视临床护士的心理健康状况,为临床护士营造和谐宽松的从业环境,提高其工作满意度水平,从而提高其工作质量以保障护理质量。     

安徽某三甲医院护士人文执业能力及影响因素调查

目的 调查安徽省某三甲医院护士人文执业能力水平及其影响因素,为管理者采取有效管理策略提供依据.方法 采用便利抽样法抽取安徽医科大学附属安庆医院652名护士做为调查对象,采用一般资料调查表、护士人文执业能力测评工具进行问卷调查.结果 护士人文执业能力测评总分为(100.96±15.16)分,得分率为77.66％;其中自我...     

福建省临床护士创新能力现状及影响因素分析

目的 ：调查福建省临床护士创新能力现状,建立临床护士创新能力的结构方程模型,为制订临床护士创新能力提升方案提供参考。方法 ：采用按比例分层抽样法,选取福建省9个市27所二级及以上医院的1 400名临床护士作为研究对象,应用一般资料调查表、临床护士创新能力评价量表、护士心理资本量表、护士组织创新氛围量表进行问卷调查,通过结构方程模型分析创新能力的影响因素及作用路径。结果 ：临床护士创新能力总得分为（151.00±22.73）分,处于良好水平;心理资本总分为（78.30±11.76）分;组织创新氛围总分为（88.05±13.23）分。不同工作年限、学历、技术职称、科室和医院级别的临床护士创新能力比较差异有统计学意义（P<0.05）。护士心理资本、组织创新氛围和创新能力之间呈正相关（P<0.001）,心理资本对临床护士创新能力有直接正向效应,效应值为0.712,组织创新氛围可直接或间接通过心理资本影响临床护士创新能力,总效应值为0.603。结论 ：临床护士创新能力处于良好水平。管理者可以通过营造好的组织创新氛围,进行积极心理干预,来提升临床护士创新能力水平。     

临床护士睡眠质量及影响因素调查分析

目的：了解临床护士睡眠质量并分析其影响因素。方法：采用匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）量表对252名临床护士进行调查,采用t检验和方差分析。结果：50.79%临床护士PSQI总分≥8分,睡眠质量较差,与国内正常成人组相比差异有统计学意义（P〈0.001）。内科、急诊科、手术室护士睡眠质量与其他科室护士相比差异有统计学意义（P〈0.05）。不同学历、不同年龄段和不同夜班频数护士睡眠质量差异有统计学意义（P〈0.05）。不同职称护士睡眠质量差异无统计学意义（P〉0.05）。结论：临床护士总体睡眠质量较差,影响因素主要有职业特征和科室性质,次要因素有学历、年龄、夜班频数等,建议护士积极调整心态应对职业压力,减少负性情绪,医院管理者合理调配人力资源,对特殊岗位护士实行轮换制,提高护士睡眠质量。     

某市三级医院临床护士工作满意度现状调查及影响因素分析

目的:调查某市三级医院临床护士工作满意度现状,分析其影响因素,为临床医院管理及护理管理提供依据。方法:采用整群分层抽样的方法,从滨州市3家三级医院分别抽取100名护理人员进行调查,应用课题组前期构建的临床护士工作满意度量表,采用现场发放或邮件形式进行调查,计算量表的总得分及各条目得分,分别计算各因子满意度情况,进行不同情况满意度的比较,并分析其影响因素。结果:总分为145分的护士满意度调查量表,护士得分为106～145(138±7.618)分;各条目得分总分为4.43～4.88分,四因子得分分别为(4.77±0.37)分、(4.77±0.28)分、(4.75±0.42)分、(4.72±0.45)分。不同年龄、不同工作年限的护士工作满意度比较差异有统计学意义(P0.05),年龄31～40岁、50岁、工作1～5年、6～10年的护士满意度最高。结论:该地区护士平均满意度较高,护士对医院人文环境的设置满意度较低,且认为自身心理素质较差,部分护士认为自身心理素质不能适应当前工作压力,该地区护理管理者应着重关注护士的身体素质、心理素质、家庭的理解支持及工作的繁忙程度等。     

护士关怀能力现状及影响因素调查

目的了解护士关怀能力现状及影响因素,为提高护士关怀能力提供依据。方法对某市3所三级医院共310名护士发放关怀能力量表进行调查。结果护士关怀能力得分（175．70±18．74）分,护士关怀能力较低;其影响因素包括年龄、职称、学历、科室。结论应加强护士关怀能力的培养,可以利用高年资护士的榜样作用带教低年资护士,各层次护理人文关怀教育都应当注重关怀实践,根据各科患者的关怀需求施予关怀。     

长沙市某三甲医院护士职业尊重感现状调查及影响因素分析

目的 了解护士职业尊重感现状,并分析其影响因素。方法 2022年7月—8月,采用整群抽样法纳入长沙市某三甲医院在职护士285人,应用一般资料调查表、护士职业尊重感量表等对护士进行调查。结果 护士职业尊重感量表总分为(96.93±16.25)分;技术职称、自我效能感、工作满意度是影响护士职业尊重感的主要因素,这3个因素可解释护士职业尊重感65.4%的变异量。结论 护士职业尊重感有待进一步提升,广大护理管理者要对此重视,应尽早针对以上影响因素采取相应措施,提升护士职业尊重感,稳定护士队伍,促进护理学科的发展。     

长沙某三甲医院护士在线学习力现状及其影响因素分析

目的 探讨长沙市某三甲医院护士在线学习力现状并分析其影响因素，为提高护士的在线学习力提供参考。方法 本研究采用便利抽样的方法，选取了2021年5月—2022年11月长沙市某三甲医院的316名护士作为研究对象，采用一般资料调查表、在线学习力量表进行调查。结果 临床护士在线学习力量表总分为(187.43±7.76)分；多元线性回归分析结果显示，是否具有职业发展目标、每周在线学习时间、是否开展教学科研是影响临床护士在线学习力的主要因素，能解释总变异的31%。结论 临床护士在线学习力处于中等水平。临床护理管理者，应该采取措施加强护士的在线学习，积极开展教科研培训，提高护士的在线学习力。     

某医院临床护士护理科研能力现状及其影响因素调查分析

目的：了解临床护士科研能力现状并探讨其影响因素。方法：采用《临床护士护理科研能力自评量表》对北京市某三级甲等医院的185例临床护士进行调查。结果：临床护士护理科研能力自评量表中位数得分为39.00分；影响临床护士科研能力的因素分别为“是否参与过护理科研”（P=0.004）和“每周阅读护理文献情况”（P=0.009）。结论：临床护士科研能力处于较低水平，护理管理者应利用各种途径为临床护士提供参与科研的机会，提供方法学指导，创造良好的阅读环境，使其养成良好的阅读习惯，以便有效地提高临床护士的科研能力。     

护理管理者领导力现状调查及影响因素分析

目的：调查护理管理者领导力现状,并分析其影响因素。方法采用管理者实践量表、一般自我效能感量表、职业倦怠量表、角色认知量表对浙江省210名护理管理者进行问卷调查。结果共发放问卷210份,回收有效问卷182份,有效回收率为86．67％。本组护理管理者的领导力得分为（37．70±5．30）分;是否经常阅读管理书籍、是否参与护士长的分层培训、任命方式以及是否经过护士长岗前培训的护理管理者的领导力得分情况比较,差异有统计学意义（t值分别为－3．608,－7．136,2．343,－2．511;P＜0．05）。领导力与角色认知中的角色模糊、自我效能感以及职业倦怠中的个人成就感均呈正相关,与角色认知中的角色冲突以及职业倦怠中的情绪枯竭、去人格化因子呈负相关（ r值分别为0．589,0.521,0．509,－0．323,－0．291,－0．227;P＜0．01）。多元线性回归分析显示,角色认知中的角色模糊因子、是否参加护士长分层培训、职业倦怠中的个人成就感因子、自我效能感和是否阅读管理书籍为领导力的影响因素（P＜0．05）。结论领导力与护士长的角色认知、自我效能感、职业倦怠及是否分层培训均相关。管理者的分层培训有利于领导力的培养和提升,明确角色定位、降低职业倦怠和提高自我效能感同样可以提升护士长的领导力,另外护理管理者需加强经济管理学方面的知识培训。     

惠州市临床护士主观幸福感及影响因素调查分析

目的 探讨惠州市临床护士主观幸福感及影响因素.方法 采用我国段建华修订后的总体幸福感量表,对惠州市3间大型综合医院859名临床护士进行调查,分析其主观幸福感总体情况及年龄、学历、职称及所在临床科室对护士主观幸福感的影响.结果 惠州市临床护士主观幸福感总平均分为72.7分,不同年龄、学历、职称及所在临床科室的护士主观幸福感的差异均有统计学意义(P＜0.05).年龄小、低职称及高学历的临床护士主观幸福感水平高;内科、妇科较急诊科、儿科、外科的临床护士的主观幸福感水平高,而内科与妇科临床护士主观幸福感水平差异无统计学意义(P＞0.05),外科与儿科的临床护士的主观幸福感水平差异无统计学意义(P＞0.05).结论 惠州市临床护士主观幸福感处于中等水平,年龄、学历、职称及所在临床科室影响临床护士的主观幸福感,影响作用从大到小依次为:科室、年龄、职称、学历;年龄越大、职称越高的护士主观幸福感越低;本科学历护士主观幸福感优于大专及中专学历护士;急诊科、儿科、外科护士主观幸福感较内科、妇科低.     

临床护士人文执业能力及影响因素分析

目的 调查临床护士的人文执业能力现状,并分析其影响因素,为进一步提升临床护士人文执业能力、夯实优质护理服务提供依据.方法 采用便利抽样法,于2019年5月选取上海交通大学医学院附属仁济医院南院内外科病区护士181名作为研究对象.采用一般资料调查表、护士人文执业能力测评量表进行调查.结果 181名护士人文执业能力总分为(...     

三级甲等医院临床护士业余生活现状调查分析

目的探讨某三级甲等医院临床护士业余生活现况,为进行科学管理提供依据。方法采用自行设计的临床护士业余生活问卷对680名护士进行调查。结果 95.73%的临床护士睡眠在6～8h以上,39.12%的护士饮食不规律,21.32%的护士业余生活无计划,56.62%的护士业余生活常以听音乐、看电视、上网为消遣方式;66.03%的护士主要业余生活方式是照顾家庭,51.32%的护士常以上街购物作为缓解压力和消遣的方式。结论护理管理者应针对临床护士的真实需求,开展丰富多彩的业余活动,缓解其身心压力,提高护理人员素质和临床护理质量。     

临床护士便秘流行病学调查及影响因素分析

目的 了解临床护士便秘的患病情况,并分析各危险影响因素.方法 采用整群随机抽样的方法,对现在岗的500名临床护士进行了问卷调查,调查内容涉及一般情况、生活和饮食习惯、工作压力、工作性质、排便行为、精神心理因素等,用SPSS软件建立数据库进行分析.结果 临床护士便秘与精神紧张、工作压力大、不良生活饮食习惯、夜班、精神紧张、有便意时不能及时排出,无定时排便习惯有关.结论 针对临床护士便秘危险因素,应及早干预,采取有效措施.     

北京市三甲医院护士心理健康现状的调查分析

目的 探讨北京市三甲医院不同科室、不同学历及不同护龄护士的心理健康水平的关系.方法 2009年10月至2010年2月采用症状自评量表(SCL-90)调查北京市三甲医院180名护士的个性特征和心理健康状况.结果 护士心理状况不佳的检出率为19.73%,在躯体化、强迫、焦虑、敌对、恐怖、精神病性6个因子和总分上的得分高于全国常模,其中躯体化、人际敏感和精神病性因子得分与常模比较差异显著.护龄与躯体化和抑郁因子呈显著正相关,职称与恐怖因子呈显著负相关.不同科室护士在人际敏感、恐怖及精神病性方面的SCI-90评分比较差异显著.结论 护士的心理健康状况低于一般人群,突出表现在躯体化和精神病性2个方面.     

临床护士心理健康状况及相关因素调查分析

目的 了解目前临床护士心理健康状况及相关因素,探讨相应措施,为护理管理提供更明确的方向和科学依据。方法 采用症状自评量表(SCL-90)及自行设计的相关因素调查表对165名临床护士进行调查。结果 只有人际关系敏感因子得分低于健康成人,强迫症状、抑郁、和偏执因子得分与健康成人无显著性差异(P＞0.05),其余各因子得分均显著高于健康成人(P＜0.01)。结论 相关因素调查结果表明多种因素对临床护士的心理健康状况有负面影响。提示护理管理者必须重视目前临床护土的心理健康状况,针对相关因素及时采取相应措施,提高其心理健康水平。     

临床护士的信息素质现状调查及分析

[目的]了解临床护士的信息素质现状,并对其相关因素进行分析探讨,提出提高临床护士信息素质的相关措施.[方法]采用自制的信息意识量表和信息素质调查问卷对哈尔滨医科大学附属第二医院98名临床护士进行调查.[结果]临床护士的信息意识得分为63.48分±5.64分,其中信息认知得分相对较高而信息行为倾向得分较低;护士去图书馆和进行网上检索的频率低,主要原因是工作繁忙没有时间和英语水平制约查阅范围,其查阅书籍和期刊的主要目的为撰写综述或论文,而获取信息的主要途径为上网检索、直接浏览书籍或期刊.[结论]临床护士信息素质亟待提高,应针对现状采取相应的解决措施,以提高临床护士的信息素质.     

临床护士的信息素质现状调查及分析

[目的]了解临床护士的信息素质现状,并对其相关因素进行分析探讨,提出提高临床护士信息素质的相关措施。[方法]采用自制的信息意识量表和信息素质调查问卷对哈尔滨医科大学附属第二医院98名临床护士进行调查。[结果]临床护士的信息意识得分为63．48分&#177;5．64分,其中信息认知得分相对较高而信息行为倾向得分较低;护士去图书馆和进行网上检索的频率低,主要原因是工作繁忙没有时间和英语水平制约查阅范围．其查阅书籍和期刊的主要目的为撰写综述或论文,而获取信息的主要途径为上网检索、直接浏览书籍或期刊。[结论]临床护士信息素质亟待提高,应针对现状采取相应的解决措施,以提高临床护士的信息素质。