人工全髋关节置换病人的健康教育

人工全髋关节置换术是解除髋关节疾患,纠正畸形,恢复功能的一种行之有效的手术方法,健康教育、康复指导是保证疗效的重要因素.2000年2月～2002年2月,笔者对30例人工全髋关节置换病人实施系统护理、健康教育及康复指导,效果满意,现报道如下.     

健康教育在人工髋关节置换患者术后深静脉血栓预防的临床应用

<正>人工髋关节置换患者术后并发的深静脉血栓(DVT)是一种严重威胁机体健康的术后常见并发症。预防DVT可减少致命性肺栓塞和下肢深静脉血栓功能不全的发生,对促进人工髋关节置换术后患者早期康复、防止手术失败有重要临床意义。我院2009年对60例人工髋关节置换患者围术期进行健康教育,取得较好效果,报告如下。     

家庭合作型健康教育模式在老年髋关节置换中的应用

<正>人工全髋关节置换术是利用人工髋关节假体代替人体已发生病变的髋关节,其目的是解除疼痛,恢复关节功能,提高患者生存质量~([1])。置换后患者的恢复,不但与手术的质量有关,还与手术前后的护理、康复锻炼、患者对健康教育的理解、依从性,后期患者对髋关节的使用、维护有密切的关系。老年髋关节置换患者在宣教沟通方面存在一定障碍,导致此类患者术后并发症多,康复速度缓慢、功能恢复差,住院时间延长等~([2])。针对此种情况要积极取得主要家属的配合,在对     

人工髋关节置换术后的个性化健康教育

目的探讨个性化健康教育在人工髋关节置换中的应用,总结其临床价值。方法对2010年1月至2012年6月来我院进行人工髋关节置换的144例患者实行个性化健康教育。主要对住院患者及家属进行常规术后的个性化健康教育指导。结果术后随访1年,人工全髋关节置换术后患者均获满意疗效,髋关节恢复良好。结论正确应用人工髋关节置换术后的个性化健康教育,对提高护理健康教育效果具有十分重要的作用,可明显提高疗效,提高了患者的生活质量。     

循临床护理路径对人工髋关节置换术患者进行健康教育的效果观察

目的探讨临床护理路径在人工髋关节置换患者健康教育中的应用效果。方法选取2013年03月—2014年02月行人工髋关节置换术的156例患者,随机分为试验组和对照组,进行常规健康教育;试验组,采用临床护理路径进行健康教育。对两组健康教育效果进行比较。结果试验组健康教育知晓率及护理满意度均明显高于对照组(P<0.05)。结论临床护理路径应用于人工髋关节置换患者术后健康教育有利于患者术后康复,可提高患者健康教育知识掌握程度及满意度,值得在临床推广。     

人工髋关节置换术的临床体会

目的:探讨人工髋关节置换术的手术方法.方法:我院2005年6月～2009年8月完成人工髋关节置换术240例,其中全髋关节置换术94例,半髋关节置换术146例,住院时间14～25天,平均18天,患者人院后均先作好各项术前准备,选择合适的人工髋关节,适时进行手术和术后康复治疗.结果:240例患者的髋关节置换手术均顺利完成,患者的髋关节基本恢复了正常的运动功能,关节置换效果优良率96.7%,均恢复了正常生活.结论:人工髋关节置换手术可消除患者髋关节疼痛,维持关节正常活动功能.     

人工髋关节置换小手册在健康教育中的应用体会

目的探讨如何发挥人工髋关节置换小手册在健康教育中的作用。方法对45例人工髋关节置换术患者应用人工髋关节置换小手册进行健康教育。结果人工髋关节置换小手册在健康教育中的应用取得了良好的效果：患者疾病知晓率和自我护理能力得到提高;密切了护患关系,提高满意度;增强了护理人员的健康教育意识和能力。结论充分利用人工髋关节置换小手册在健康教育时的作用。     

高龄人工髋关节置换术的康复护理

目的：探讨高龄人工髋关节置换患者的康复护理。方法：对我科采用人工髋关节置换治疗26例高龄股骨颈骨折及股骨头缺血坏死的患者，有针对性加强关节活力和股骨头肌功能锻炼与康复护理。结果：26例患者实施骨关节置换手术治疗后，恢复良好，无伤口感染和关节脱位等并发症发生。结论：康复护理可缩短住院天数，有利于提高患者的生活质量。是高龄患者人工髋关节置换愈合及康复的重要保证。     

人工全髋关节置换术后病人康复知识教育效果观察

目的:了解人工髋关节置换术后住院病人康复知识教育的效果.方法:2009年1～3月在福建某三级甲等医院骨科确诊为髋部疾患并接受人工全髋置换手术治疗的38例住院病人,进行康复知识教育,并把宣教前后病人对康复知识的掌握程度进行比较.结果:人工全髋关节置换术后病人在康复知识教育后对康复知识的掌握程度明显高于教育前(P＜0.01).结论:实行康复知识教育能使患者疾病相关知识及康复技能掌握率增加,在帮助患者恢复机体功能,减少并发症的发生,提高生活质最和生活满意度方面有一定作用.     

人工髋关节术后的康复指导及护理

目的:探讨人工髋关节置换术后的康复指导及护理特点.方法:对20例人工髋关节置换术患者,从心理护理,原发病治疗,术前准备到术后病情观察,并发症预防、康复指导,给予全过程护理干预.结果:20例无严重护理并发症发生.结论:人工髋关节置换病人的康复指导是保证治疗成功重要因素,系统化和科学康复训练,能保证髋关节置换的成功,提高患者的生活质量.     

人工髋关节置换术后16例护理体会

我国大中城市医院的人工髋关节置换病例比较多。随着我国医疗水平的不断提升,人工髋关节置换手术在县级的医疗机构也开始广泛普及。最近4年我院共对16例患者进行了人工髋关节置换,为了确保术后的康复质量,我院为这些患者制定了一套系统化的术后护理措施,并取得较好的康复效果,现报道如下。     

人工全髋关节置换围手术期的护理

目的总结人工全髋关节置换围手术期的护理经验。方法回顾性分析和总结人工全髋关节置换围手术期的护理过程。结果 65例患者髋关节功能恢复良好,虽然有3例出现并发症,但早期发现及时处理,结果也很满意。结论人工全髋关节置换手术是一种安全有效的治疗方法,通过围手术期精心护理,减少了术后并发症的发生,促进了患肢功能的恢复,提高了患者生活质量。     

人工髋关节置换中应用健康教育的效果评价

目的探讨人工髋关节置换中应用健康教育的效果。方法我院进行人工髋关节置换术的患者72例,随机分为教育组和对照组各36例。教育组患者均在术后康复治疗的基础上给予患者健康教育干预,对照组患者均在术后给予常规的康复护理。结果教育组患者对术后康复治疗的知晓率明显优于对照组患者（P〈0.05）,对医护工作的满意度明显优于对照组患者（P〈0.05,见表1）。教育组患者术后并发症的发生率明显低于对照组（P〈0.05）。结论对人工髋关节置换术治疗的患者进行健康教育,不仅可以有效的提高患者的满意度,而且可以有效的提高患者的术后恢复情况,值得临床推广。     

人工全髋关节置换围术期的护理体会

目的探讨人工全髋关节置换术规范化护理对策。方法对50例人工全髋关节置换的患者实施围术期的护理干预及康复锻炼指导。结果 50例人工全髋关节置换术患者进行系统的围术期护理后,均未出现并发症。结论对全髋关节置换患者进行规范的围术期护理和正确的功能康复指导,能提高手术成功率,预防并发症的出现,促进术后早日康复。     

人工全髋关节置换术的护理及康复指导

目的探讨人工全髋关节置换术的术前术后护理及康复指导。方法对行髋关节置换术的100例患者实施手术前后护理及康复指导。结果通过术前宣教、术后规范化护理及康复指导,100例老年患者经人工髋关节置换手术治疗后,恢复良好,未发生褥疮、深静脉血栓及伤口感染和关节脱位等并发症,100例病人均康复出院。结论制定并实施规范化的术前术后护理及康复指导可以有效的减少进行人工髋关节置换术患者的并发症和病死率,促进患者早日康复,提高生活质量。     

高龄全髋关节置换患者围术期护理

目的探讨高龄全髋关节置换患者围术期护理要点。方法对本科2009年11月-2011年10月收治的60岁以上行人工髋关节置换手术的患者42例,根据患者具体情况,制定个体化的围术期护理方案,减少手术并发症,早期进行功能锻炼。结果42例患者均无并发症发生,术后伤口甲级愈合,治愈出院。结论对高龄全髋关节置换患者制定个体化的护理方案,对减少术前术后并发症,早期进行术后康复锻炼,获得满意的肢体功能有重要的作用。     

健康教育在人工全髋关节置换术患者护理中的应用

目的：探讨健康教育对人工髋关节置换术后患者康复的影响。方法：对68例人工髋关节置换术后患者,实行系统有效的健康教育。结果：术后随访1年,人工全髋关节置换术后患者均获满意疗效,髋关节恢复良好,关节屈伸活动范围达90°～120°。结论：正确选择和应用护理健康教育方法,对提高护理健康教育效果具有十分重要的作用,可明显提高疗效、缩短疗程,使患者术后关节恢复良好,提高了患者的生活质量。     

老年股骨颈骨折106例围手术期护理体会

目的:总结老年股骨颈骨折患者接受人工股骨头置换手术的围手术期护理经验.方法:对我科106例老年股骨颈骨折患者接受人工股骨头置换手术病例的围手术期护理进行同顾性总结.结果:按Harris髋关节功能评分标准评定患者康复情况,Ⅵ级75例(70.75%),Ⅴ级18例(16.98%),Ⅳ级11例(10.37%),Ⅲ级2例(10.37%).结论:人工股骨头置换手术缩短了患者卧床时间,为降低老年股骨颈骨折患者并发症、提高治愈率提供了必要的基础,正确、有效的围手术期护理则是使患者顺利康复的可靠保障.     

健康教育在人工髋关节置换护理中的应用分析

目的 探讨健康教育在人工髋关节置换护理中的应用效果。方法 90例行人工髋关节置换术患者,随机分为观察组和对照组,各45例,分别给予全程健康教育和常规健康教育。结果 观察组健康知识告知情况优于对照组,并发症发生率小于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在人工髋关节置换护理中应用全程健康教育有利于使患者掌握疾病健康知识,减少并发症。     

康复量化评价表在髋关节置换患者护理中的应用

<正>人工髋关节置换术是髋关节疾病终末期治疗的有效方法[1]。患者髋关节置换术的成功不仅与医师精湛的技术有关,而且与手术前后的康复训练有着十分重要的关系。科学有效地康复训练方法可促进髋关节功能康复,提高老年髋关节置换患者的生存质量[2]。笔者所在科制订了适合髋关节置换患者的康复量化评价表,现将临床应用效果报告如下。