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相似文献
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1.
21世纪初药学专业(本科)培养目标的拟定   总被引:5,自引:1,他引:4  
介绍了为适应21世纪初社会发展和科技进步对药学高级人才基本规格和标准的新要求,制定21世纪初药学专业培养目标的研究方法和过程,并对总体目标和专业培养的修订体现了时代的特征,适应现代药学发展的特点,以及“以人为本”,“终身学习”新概念的引入作了阐述。  相似文献   

2.
21世纪初药学专业(本科)人才培养模式的拓展   总被引:2,自引:2,他引:2  
从21世纪初关于人才培养的教育思想的变革和进行社会调查的结果,提出了药学教育专业人才培养类型,教学方式以及课程体系,教学运行方式的更新和发展,其中,对本科教育建议以“大基础后期分流”的组织形式开展开放式的教学,采用与国际接轨的课程体系和学分制的教学管理制度,促进学生个性发展,培养为社会需要的药学人才。  相似文献   

3.
目的 以英国药学技术人员的职业发展和教育模式为借鉴,以期为中国医院药学事业的发展提供实践依据.方法 介绍英国国家药学教育与药学技术人员发展框架及医院药师的受教育和职业发展路径,找出两国在药师培养、工作模式的不同和差距,提出促进中国临床药学事业发展、药学教育改革和临床药师培养的建议.结果 与结论英国的药学教育以培养面向临...  相似文献   

4.
由药学监护的发展看我国药学教育改革必要性   总被引:2,自引:0,他引:2  
上世纪80年代美国的药师们在临床药学的基础上提出了“药学监护”这一新的药学服务模式,它是临床药学发展的高级阶段,为药学的发展开拓了新的领域。美国药学监护人才的大量需求促使很多大学药学院在原有的临床药学培养模式基础上进一步开展药学监护专门人才的培养,基本上都开设  相似文献   

5.
医药行业的规范化管理与发展模式探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
近年来卫生改革的呼声越来越高 ,关心最多的是药品价格问题。对医药改革建议较典型的有 :“将医与药分开 ,医院药房社会化” ;“将医院药品收入上交卫生局 ,然后合理返还”。药品关系到医药行业与药学科学规范发展 ,药品属特殊商品 ,其使用要求一定的专业技术 ,政府机构应从药品的特殊性出发 ,分析目前药品市场存在的问题。笔者曾提出了“中国药学实践规范”的基本概念[1 ] ,但是药学实践关系到社会的方方面面 ,中国加入WTO之后 ,药学工作的规范发展更加重要。1 药品的经营目前医药市场中存在的问题是计划经济管理体制与市场经济发展不相…  相似文献   

6.
姚军汉  侯志英 《医药世界》2004,(5):i002-i003
医学教育结构的调整与社会卫生需求的变化,给医学高等专科教育的发展带来了前所未有的发展空间。理顺医学高等专科教育与高级卫生职业教育的关系,明确医学高等专科教育发展定位,是影响学校办学方向和实现学校自身可持续发展的关键。  相似文献   

7.
发展定位与特色发展是高校可持续发展的前提和基础。该文从生态学视角,在分析我国高等药学教育存现状的基础上,探讨高等药学院校定位与特色发展的路径。  相似文献   

8.
健康教育是现代医学发展的必然趋势[1]。门诊由于病种多、病人停留时间短、流动性大,所以健康教育比较难于实施和收到成效。我院自2004年设立了健康教育咨询台、健康教育室和客户服务中心,2005年开展健康教育讲座和社区健康教育,取得了明显的成效,现将工作情况介绍如下。1一般资料随机抽取2004年7月和2007年7月首个周一就诊内、外、妇、儿(家属)的病人各50名进行健康知识知晓率和对护理工作综合满意率的调查。2方法根据病人的病情轻重缓急、年龄、初复诊、病种、预后、知识层次、就医习惯、对健康知识的需求和知晓程度等进行分流和分层采用…  相似文献   

9.
近年来,医学方面的发展越来越快,自2009年4月6日国务院审议通过的《关于深化医药卫生体制改革的意见》后,医药方面的改革工作也在如火如荼的进行中,以建立健全覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度为目标,为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务。坚持以人为本、立足国情、工平与效率统一、统筹兼顾的原则,新医改以改变传统药师模式,完善医药使用制度,为人们健康做出强有力的保证。医药卫生事业关系亿万人民的健康,关系千家万户的幸福,是重大民生问题。现就对深化医改背景下医院药学的发展方向及药师工作模式进行探讨,如何有效提高医院药学发展,以及有效的改善药师工作模式,创造一个高效、有序的药学环境。  相似文献   

10.
探讨新的培养模式及教育体系对药学(中药)本科专业人才素质及知识结构的影响,采用综合素质考核方法及学生和用人单位答卷的方法,对药学院2000、2001级药学(中药)本科专业学生进行抽样调查。调查内容包括新培养模式及教育体系对学生素质及知识结构的影响、学生对新培养模式及教育体系的评价和用人单位对学生能力的评价等三个方面。  相似文献   

11.
陈旭  晁志  彭慧 《药学教育》2008,24(3):5-7
针对我国社会药房药学服务水平及药学教育现状,指出我国目前药学教育模式存在知识结构缺陷,导致社会药房执业药师数量与素质不能满足社会需求.借鉴国外药学教育改革方式,指出应加强社会药房工作所需知识与能力的培养,在现有的药学专业中设置社会药房方向,开展社会药房药学教育,并就培养模式进行了探讨.  相似文献   

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