某部做好基层部队心理健康教育工作的做法

目的 做好基层部队官兵心理健康教育，提高部队官兵心理素质，增强官兵心理水平和部队战斗力。方法 (1)提高认识，突出基层心理健康教育工作的地位。(2)健全制度，确保基层心理健康教育工作的落实。(3)抓住重点，把握心理健康教育工作的关键。(4)注重方法，增强心理健康教育的效果。(5)抓好质量，把心理健康教育工作推上新台阶。结果 部队开展心理健康教育，有效地提高了官兵运用心理知识增强自我保健意识的能力，官兵心理疾患的发病率和违纪现象明显减少，有力地促进了部队的全面建设和战斗力的提高。结论 开展心理健康教育，官兵的个人修养大为提高，心理素质明显增强，官兵始终保持健康的心态和良好的精神状态，增强凝聚力和战斗力，基层部队心理健康教育符合官兵工作、训练、学习的需要，必须常抓不懈。     

某基层部队心理健康教育的组织实施

目的探讨基层部队搞好心理健康教育的重点环节和有效做法,以提高官兵的心理健康水平,促进部队全面建设。方法结合基层部队实际和心理健康教育特点及规律,对做好基层部队心理健康教育工作的重要环节进行总结。结果总结出抓好基层部队心理健康教育工作重要环节的3点做法:(1)把握教育时机,增强心理健康教育的主动性;(2)丰富教育内容,增强心理健康教育的针对性;(3)活跃教育形式,增强心理健康教育的实效性。结论实践中总结出的做法,可有效提高基层部队官兵的心理健康水平,使官兵的心理承受能力不断提高,内部关系进一步融洽,部队事故、案件发生率显著降低,为巩固和提高部队战斗力发挥积极作用。     

某基层部队开展心理健康教育工作的体会

目的 探索基层部队开展心理健康教育的经验,指导部队更好地开展心理健康教育工作,确保基层官兵的身心健康。方法 结合部队实际,进行回顾性总结．结果总结出4点做法和体会：(1)领导重视,组织措施得力;(2)突出部队特点,科学设置内容;(3)遵循心理健康教育特点,建立完善的教育机制;(4)立足心理健康教育质量,狠抓骨干素质培养。通过以上措施,使官兵的心理卫生知识和心理素质有了很大提高,保障了部队各项任务的顺利完成。结论 总结出的做法和经验,对于基层部队正确开展心理健康教育,改善和提高部队官兵的心理健康水平,保障和提高部队战斗力具有重要意义。     

做好基层部队心理卫生工作的有效方法

近年来,心理卫生工作在基层部队广泛开展,基层官兵的心理健康不仅影响到军队战时的战斗力、平时的安全稳定,而且也与个人的成长进步、幸福生活密切相关。针对基层部队新生代官兵日益增长的心理需求,坚持心理健康教育的常态化,坚持心理行为训练的实战化,坚持心理疏导服务的科学化,着力推动心理卫生工作走进官兵生活、融入部队实践,有力的促进了官兵健康成长和部队全面建设。现将有效方法和体会总结如下。     

某基层部队开展心理应激干预工作的几点做法

目的 通过在基层部队开展心理应激干预,降低官兵过度的心理应激水平或应激反应,促进官兵的心理健康,提高部队战斗力.方法 采用心理健康教育、心理疏导及心理支持等综合性心理干预措施,并进行总结.结果 通过灵活开展应激心理干预,官兵患病率明显降低,并总结出5点做法:(1)提高认识,突出基层心理应激干预工作的地位;(2)健全制度,确保基层心理应激干预工作的落实;(3)抓住重点,把握心理应激干预工作的关键;(4)注重方法,增强心理应激干预工作的效果;(5)抓好质量,提高心理应激干预工作的水平.结论 心理干预能够适当降低官兵的过度应激水平,对促进官兵的心理健康具有积极的作用.     

舰艇部队心理健康教育

目的：贯彻落实总政治部，总后勤部联合印发的《关于重视作好基层部队心理教育与疏导工作的意见》，探索舰艇部队心理健康教育的原则与方法。增强教育的科学性与有效性，促进官兵心理素质和部队战斗力的提高。方法：深入舰艇部队，调查了解官兵的心理状况，走访海军心理卫生工作，掌握舰艇部队心理卫生工作现状，参阅相关献。结果：（1）阐述舰艇部队心理健康教育的意义。（2）分析舰艇官兵的心理矛盾和冲突。（3）总结影响舰员心理的环境因素。（4）提出舰艇部队心理健康教育的原则与方法。结论：新形势下的舰艇部队心理健康教育要从普及心理科学知识入手，着力培养官兵良好的心理素质，逐步建立有海军特色的心理健康教育工作机制。     

试析基层部队卫生防病工作的现状与思考

军队卫生工作属于部队的后勤保障,而基层部队卫生防病工作则是军队卫生工作的一个重要部分。基层部队卫生防病关系着基层官兵的身心健康,对整个军队卫生工作有着重要意义。本文将先针对基层部队卫生防病工作的现状及存在的问题进行分析,然后提出几点强加基层部队卫生防病工作的建议。     

军队医院在基层部队中实施多元化健康教育效果分析

目的调查军队医院在基层部队实施多元化健康教育效果,为实施健康教育提供依据。方法自2009年1月开始,解放军第181医院对体系部队官兵实施多元化的健康教育,分析部队官兵健康素养,对比2008年和2009年相关医疗数据（年发病率、运动伤发生率、门诊率和住院率）的变化。结果通过实施多元化的健康教育,部队官兵健康素养得到提高,健康状况改善。结论加强军队医院在基层部队中实施多元化健康教育,对维护官兵健康具有重要意义。     

某部抓好分散点部队健康教育工作的几点做法

目的 抓好分散部队健康宣传教育,增强官兵自我保健能力,提高部队战斗力。方法 结合部队实际,回顾3年来工作实践,分析具体措施的成效,总结抓好健康教育的做法。结果 总结出抓好分散点部队健康教育工作的3点做法：(1)加大宣传力度,提高思想认识;(2)讲究方式,注重实效;(3)健全制度,抓好落实。采取这些做法,官兵卫生意识及心理素质明显增强,提高了分散点官兵的健康水平,保障了部队的战斗力。结论抓好分散点部队的健康教育是降低部队发病率的的重要手段,是促进部队整体健康水平的有效方法。     

部队心理健康教育现状及对策

目的了解部队心理健康教育现状,加强心理健康教育,提高官兵的心理素质。方法深入部队了解情况、心理测查并结合检索相关文章进行总结。结果部队官兵心理问题发生率为14.0%;部队心理健康教育还在起步阶段,需要进一步完善和加强。针对部队的特点和存在的问题,提出相应的对策:(1)培养专业人才与普及心理知识;(2)搞好各相关部门协调;(3)建立官兵心理测评档案;(4)加强军事应激训练,提高官兵的心理素质;(5)结合部队的实际情况进行心理健康教育。结论心理健康教育是提高军人心理素质,减少军事应激的重要措施。     

基层部队卫生队药品管理的现状及对策

基层部队的卫生队是基层部队一线的卫生机构,主要负责基层官兵卫生安全和健康的工作,为他们提供医疗服务,因为基层部队的官兵可以自行获取和利用的医疗资源较少,所以要加强基层部队卫生队的建设。而药品是一种特殊的商品,需要进行特殊的管理和安排,在保障基层官兵的健康方面有着重要的作用,所以基层部队卫生队的药房管理要重视药品的采购种类和数量、存放条件和使用规范等方面的工作,保证满足基层官兵的需求。本文从几个方面对基层部队卫生队的药品管理的现状进行了分析和讨论,并根据存在的问题探讨了相应的对策。     

基层部队开展健康教育工作的做法和体会

目的：为了贯彻落实《军队健康教育方案》和全军爱卫会工作要求，在基层大力开展健康教育，提高广大官兵的健康水平，保障和提高部队战斗力。方法：转变观念，强化认识，根据机关实际，制订出详细的健康教育计划，在不同人群，不同职业，不同层次，不同季节进行有针对性有侧重点的多种形式的健康教育。结果：官兵树立了现代健康观念，养成了健康文明的生活方式，从而提高了广大官兵的健康水平，有力地保障了部队的战斗力。结论：通过健康教育持续深入地开展，官兵的健康水平，预防保健意识有了进一步提高，部队发病率明显降低。     

怎样开展部队基层健康教育

怎样开展部队基层健康教育武警福建省边防总队教导处李文是由于部队的任务、性质所决定，广大基层官兵还不能人人认识健康问题，这就需要我们通过健康教育这一手段，来帮助他们更好地认识和了解什么是健康，鼓励他们参与健康教育工作，使他们懂得你应做什么及为什么做，以...     

在基层部队开展阅读疗法的意义及构想

本文对阅读疗法的概念、作用机理、历史发展等作了简要介绍,总结了在基层部队开展阅读疗法重要意义:阅读疗法集预防和治疗为一体,简便易行,保密性强,能够弥补基层部队心理服务力量的不足。提出了在基层部队开展阅读疗法的实施构想,以期能让阅读疗法走进基层部队,提高基层部队官兵心理健康水平。     

坚持三个结合深入开展健康教育

目的：通过开展健康教育,使官兵的身体、心理和社会生活处于最佳的适应状态。方法：针对基层部队健康教育工作实际,提出了健康教育必须坚持三个结合,即坚持把健康教育与行为养成相结合,促进由知到行的统一;坚持把硬件建设与软件建设相结合,打牢健康教育的基础;坚持把身体健康与心理健康教育相结合,适应医学模式的转变。结果：通过采取以上措施,全面推进了基层部队健康教育的深入开展,增强了官兵的健康意识,促进了民兵健康行为的养成,有效控制和降低了部队发病率,提高了官兵健康水平和部队战斗力。结论：通过健康教育工作实践,总结分析提出的健康教育措施和经验有较好的实用性、可行性,为部队开展健康教育提供了可借鉴经验。     

某部抓好卫生机构建设的几点做法

目的总结部队近几年来卫生机构建设的工作经验,为基层部队卫生机构建设提供借鉴。方法依据《部队卫生机构建设工作标准》等有关规定,结合部队实际,总结卫生机构建设工作。结果针对基层部队特点,总结出抓好卫生机构建设的5点做法:(1)加强健康教育,是抓好卫生机构建设的前提;(2)加强业务建设,是抓好卫生机构建设的关键;(3)加强战备训练,是抓好卫生机构建设的重点;(4)加强卫生监督,是抓好卫生机构建设的保证;(5)抓好基础建设,是抓好卫生机构建设的条件。结论实践中总结出来的做法,对基层部队卫生机构建设具有参考意义。     

军队基层健康教育现状调查

目的掌握军队基层健康教育实施情况及官兵健康知识、态度、行为现状,为有针对性的指导部队健康教育和健康促进工作提供依据。方法采用多阶段整群抽样方法,从军队各军区、各军兵种抽取56个基层部队的4263名官兵,用自行设计的“全军健康教育调查问卷”对其所在单位的健康教育实施及个人健康知识、态度、行为情况进行调查。结果分别有80．49％、69．30％、69．99％、54．36％和22．80％的人依次接受了2小时以上新兵健康教育课、2小时以上的继续健康教育课、住院病员健康教育、2小时以上的军校健康教育课和专题健康教育课;官兵健康知识总知晓率为76．70％,健康态度正确持有率为90．35％;健康行为持有率为60．57％;兵龄、职别、兵源地和学历是影响部队官兵健康知识知晓率的因素。结论军队基层健康教育在健康知识的传播方面成效显著,专题健康教育、康复健康教育、继续健康教育时间保证不足。     

新形势下开展基层部队健康教育的几点做法

为了增强基层部队官兵的卫生防病意识，提高官兵在各种环境中的自我保护能力，控制传染病，训练伤等病的昼夜发病率。方法：对新兵，老兵，干部采取分层次，分我种形式相结合的性健康教育。     

新疆部队心理卫生服务现状与建议

目的 调查了解新疆军区部队近年来心理服务工作现状,为军区首长和机关部署心理卫生服务工作提供依据.方法 采用听汇报、查资料、看现场和随机询问等方法进行调查.结果 各级逐步建立和完善心理服务工作有效机制、逐步建立和形成基层心理服务骨干队伍、逐步培养和提升部队官兵良好心理素质、逐步建立和完善基层官兵心理健康档案、逐步建立和完善遂行重大任务心理保障机制,但也存在着个别单位领导重视不够、保障条件不到位、有关登统计资料不全和人员满足不了需要的问题.结论 依据有关规定和要求解决存在问题,是做好部队心理服务工作的关健.     

基层部队健康教育工作现状的调查

目的;为了进一步规范基层健康教育工作,探索一套适合部队基层实际需要的工作规程。方法：以总部及军区考评细则为参照依据,采取查阅资料、座谈,问卷抽样调查等方式了解营,连教育落实情况及效果。结果：了解到该部队的健康教育从中已落实,并进入运转,但还存在部门协同不力,机构作用发挥不够,教育效果不明显等问题,据此提出了相应建议并制定了《部队健康教育工作规程》,结论：通过调查研究提出的加强部队健康教育几点建议,